写读后感时要注意段落之间的过渡自然,在撰写读后感时,要结合故事情节,并加入自己的感悟和思考,58心得网小编今天就为您带来了读书有关的读后感5篇,相信一定会对你有所帮助。

读书有关的读后感篇1
曾经有人说过:“读一本好书就等于和以为高尚的人谈话。”然而,我的读书经历就此令人难以忘怀,至今,那次的读书经历依旧在我的脑海中。
小时候我很喜欢读书,所以到现在我的书装了满满几箱子。我看得书有很多,比如有:《卖火柴的小女孩》、《青蛙王子》、《灰姑娘》《白雪公主》……记得有一次,那是一个凉爽的秋天,我来到博文书店看书,那些书可真丰富,有童话类的、科普类的、还有音乐类的、还有……这时,我连忙拿起一本童话书,津津有味地读了起来,很快,我就被书中的`故事给吸引住了。当我想靠着一棵树坐下来休息时,一屁股坐到了地上,这时我才恍然大悟,原来我是坐在书店的地上的。
当我看到一段十分感人的片段时,我禁不住泪花花,眼泪在眼眶中不停的打转,我这才明白多读书能收获不少知识。这段落讲的是一个小男孩在家照顾他身患重病的母亲,所以,他的孝顺深深打动了我。
以前,我读书总是“囫囵吞枣”的读,从那以后,我读书再也不像以前了,我总是认真仔细的品味。而且,读书还使我明白,要想像作家那样完美,就应该多读书,读好书,这样才能增长我们的知识。对此,我的读书经历也是令我十分难忘的。
读书有关的读后感篇2
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。
我也很爱看书,3岁的时候就开始读书了。
3岁时,我喜欢读折、剪纸之类的.书。我看着上面的图案一步一步地学。这些折纸书带给我很大的快乐,每次去书城我都是直奔折纸书柜台。虽然有些字还不会。
看着看着,日久天长我大多数折法都会了,于是我开始寻找新的“猎物”。
啊哈,4、5岁的时候我又喜欢迷宫书了。我在书里面找啊找啊找出口,找不到啊!我继续找继续找,哈哈哈!找到了!我每次找到出口都会有胜利的喜悦。
上小学了,我开始看一些笑话书。比如:《阿衰》、《豌豆》每次看笑话书,它们都会把我笑得前仰后合
三年级时,我们开始上科学课。因为考了一百分,而且实验都很有趣,所以我买了很多科学实验书。我在家里疯狂做实验,比如:“遥控点火”、“水能撑住几个硬币”这些书带给了我无穷的乐趣。
转眼之间,五年级了。我开始阅读一些名著、漫画故事书。
我已经把西游记、三国演义都读了。就是不喜欢《水浒传》《红楼梦》,我还看《撒哈拉沙漠求生记》《日本寻宝记》等。
书将伴随我的一生,我会继续把我的读书经历完善的。
读书有关的读后感篇3
今天上午第三节课,我们怀着激动的心心情来到了向往已久的阅览室,这是我们入中学以来第一次踏入这间小而又充满温馨和知识的小房子。阅览室没有教室那么闹,而是静的针掉到地上的声音都能听得到,只有同学们沙沙的翻书的声音。沉浸在书的海洋中,仿佛世界静止了一般。而不喜欢读书的我,选择了能培养我养成阅读习惯的书,名字叫做《爱上阅读》。
这里面有许多的名人,包括中国与欧美国家的许多名人的成功事迹,让我记忆尤为深刻的是我国唐代的伟大诗人,与杨炯、卢照邻还有骆宾王“初唐四杰”的王勃。王勃出于书香门第,小时候很聪慧,从小就能写诗作赋,世人目为神童。人们都说,王勃作诗都是趴在桌子上睡上一觉,睡醒后就能做出诗。其实他是在肚子里面想事情。这一点无不让别人佩服。
还有一位小神童就是自小饱读诗书,从一年级的`灶具开始就非常的有水平。三年级曾代表权限参加比赛获得了一等奖。他的作文都是围绕着人们熟知的古诗词而展开的一系列的心理活动,并且都能够表达出自己的真情实感。无不让人佩服。
人的生命是有限的,但是知识的乐趣是无限的。我们要在有限的人生中,为别人留下值得纪念的彩虹。
读书有关的读后感篇4
像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,每忆及这几年的读书生活心中就禁不住涌起愉悦之情。
我最早的读物是妈妈送给我的图画书,那时候我有很多字不认识经常念错,比方说把串念成中;把从念成人,经常惹的周围的人哈哈大笑。
开始我读的津津有味,就连上厕所都不忘了把书带上。渐渐的,图画一类的小书已不能使我满足了。妈妈好像看透了我的心思,又给我买了《格林童话》、《365夜故事》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、和《伊索寓言》5本童话书。我如饥似渴的读了起来,我读的很快,就如囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合使我牵肠挂肚。
再后来,我又不满足于在看一般的故事书了。爸爸书柜上各种各样的'图书像面包一样吸引着我。我一放学就往爸爸的书柜那边跑。那些各国有名的小说都被爸爸收集到了他的书柜上,书柜上的书让我如痴如醉,遇到很多好词好句我都随手记下来,大量的阅读让我养成了做笔记的好习惯,做笔记不但锻炼了我的记忆力,还增强了我的理解力。
读书的好处真多,真希望我终身能和好书相伴。
读书有关的读后感篇5
?冬夜读书示子聿》是南宋爱国诗人陆游写的,全诗只有短短28个字,通俗易懂,却蕴含着许多深邃的求知道理。
诗的第一句“古人学问无遗力”,告诉我们古人做学问是不遗余力的,读着读着,这让我想到了《凿壁偷光》这个故事……西汉有一个人名叫匡衡,小时候家中十分贫穷,买不起油灯,便把邻居家的墙壁凿了个洞,借着邻居家的烛光读书。第二句“少壮工夫老始成”告诉人们只要打下坚实的基础,积累丰富的经验,到了一定程度后便自然有所成就。诺贝尔就是一个很好的.例子。他小时候看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头,便想,有什么东西能一下子把大山劈开呢?于是,他便把兴趣放在炸药上。为了研究炸药,他好几次将自己的实验室化为灰烬……最后终于成功了。
诗的最后两句“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”是说从书本上得来的知识终究还是有限的,要深切地了解必须亲自实践才行。这使我想起了赵括。战国时,有一位赵国大将叫赵括,他从小饱读兵书,谈起用兵的道理来头头是道。又一次,赵括统率着四十万兵士抗秦,不想他应缺乏实战经验,中了秦国埋伏,四十万大军全军覆没……读书示必须的,书本上的东西的确很迷人,但如果只是“读死书”,便不会有多大成效,反而会像赵括一样成为万人笑柄。
若是想拥有真正知识,就必须仔细观察,亲身体会,在书本知识上打好基础,再去现实生活中实践一下,便能受益匪浅。
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