只有加强作文写作的练习,才能让我们的语言表达更加地道,大家可以尝试写一篇关于家乡的作文,分享自己的故事,以下是58心得网小编精心为您推荐的和读后感有关的作文精选7篇,供大家参考。
和读后感有关的作文篇1
北风和太阳是好朋友,但也有吵架的时候。北风说自己的本领比太阳大,太阳说他的本领才大,谁也不服谁。这时过来一个小男孩。太阳说:“我们来比比,谁能把小孩的衣服脱掉,谁的本领就最大!”于是,北风使劲一吹,小男孩不但没把衣服脱掉,反而把衣服裹得更紧了。太阳笑着说:“看我的吧!”太阳对小男孩使劲一吹,小男孩感到阳光的温暖,马上把外衣扣子解开。这一次太阳把全身的力气都用上了,这下子可把小男孩热坏了!小男孩跑到河边,把衣服脱了,跳到河里洗澡凉快一会!北风低着头说承认自己输了。太阳谦虚说:“比谁能让人脱衣服,是我赢了。但是如果要比谁能让人穿衣服,那我就比不过你啦!”北风高兴了:是呀,我们各有各的和长处。于是两个好朋友不吵架了,开心地笑了。
读完我觉得每个人都有自己的优点。所以我们不能拿自己的缺点去和别人的优点作比较!
和读后感有关的作文篇2
寒假里我看了一本有趣的书——《图书馆老鼠》。
山姆是一只图书馆的老鼠,它觉得生活真的很棒。因为一到晚上人都回家了,图书馆里黑黑的,静悄悄的,这时图书馆就是山姆的了。它每天晚上都出来看书,它读教人做饭的书、关于运动的书、神话故事、鬼怪故事,还有推理小说等等,山姆读了成堆的书。它的脑子里装得满满的,终于山姆决定要写一本属于自己的书。山姆将图书管理员桌上的纸折成书的样子,又准备了一支笔,就开始写自己熟悉的事儿。山姆写了《吱吱!一只老鼠的一生》,后来又写了《孤独的奶酪》和《老鼠公馆之谜》。来图书馆看书的孩子们读了山姆的书都非常喜欢,就想见见这位了不起的作家。可是山姆不想让孩子们知道作者是一只小老鼠,就想了一个主意,用一个纸巾盒,两边竖两支铅笔,两支铅笔之间拉一条横幅,上面写着:“与作家见面!”还有一个箭头指向下面,下面放了一面小镜子。当孩子看纸盒时,会发现里面照出的就是自己。山姆是想告诉我们——只要努力,我们每个人都是作家。
读了山姆的故事,感到山姆真是一个有学问的老鼠。以后我也要多读书,多积累好词好句,写好我熟悉的事儿,慢慢的,等我长大了,我也能写出精彩的、大家喜欢的书。
和读后感有关的作文篇3
悄然来到青峺峰下,看见那绛珠草的晶莹剔透,蓦然回首,看见大观园中的身影在向我微笑……
我伴着奇香异草的清芬,来到蘅芜院。宝钗把“好风凭借力,送我上青云”的志向掩藏得不留痕迹,只是致中守和他笑脸迎人。她是如此的大气端庄,她假装不见黛玉的冷嘲热讽,不为赵姨娘的地位低下而蔑视,她的礼物送到了每个人的手上,她的好印象也留给了所有的人,她的谋划的不露痕迹使她成为贾府最后的赢家。我看见她大气平和的姿态,果是山中高士晶莹雪的淡泊。
竹叶潇潇,泪自长流花自媚的潇湘馆中,我感叹你的孤寂与寄人篱下的苦楚,心较比干多一窍,病若西子胜三分。你的兀自高洁,敏感孤傲使你不屑于那些汲汲名利的人,你和宝玉对新生活的追求被贾府的封建古板压迫着,你的要强与敏锐不容任何人超过你,你一见到任何美好的`事物天生的多愁善感又使你对月长泣。青灯照壁,冷雨敲窗,寂寞帘栊空泪痕,风露清愁!而正是这份冷月葬花魂的孤傲,与未来贾府的女主人失之交臂。好一个世外仙妹寂寞林。
回首蘅芜君与潇湘妃子的不同际遇,顿觉感慨万千:一个如温婉的江南丝竹,一个如宫调的变微之音,做人处事的差异与性格决定了它们的命运,走进红楼,宝钗的牡丹般大气,黛玉的芙蓉般清幽,使我迷惘。
可我只是想知道走出红楼迷梦后的现实生活,到底需要的是宝钗还是黛玉?
点评:习作者以其流畅的思路,清晰的结构,畅谈了自己对《红楼梦》中两位主人公的认识。清晰隽逸,凝练雅致的语言使文本增辉几份,观文完全有理由相信小作者是一个博览群书、有思想、善表达的人。
和读后感有关的作文篇4
77岁的高耀洁已经是一位步履蹒跚、腰背佝偻的老人,但她在实现“但愿人皆健,何妨我独贫”的民间防治艾滋病之路上却迈着坚定的脚步。70岁才开始做防治艾滋病工作,能做到什么时候呢?面对这样的疑问,高耀洁的回答是八个字,“鞠躬尽瘁,死而后已”。这句常见的书面语让录制现场的观众潸然泪下,自1996年她开始自费进行艾滋病预防和救治工作,已经走访了河南100多个村庄,见到1000多个艾滋病患者。把自己的全部收入都用在了艾滋病防治上,家里仅有的一台电脑还是别人捐赠的。从20xx年开始她将主要精力放在对艾滋遗孤的救助方面,至今已花费8万多元,无偿资助了164名艾滋病孤儿。
20xx年7月,作为中国民间防艾第一人,高耀洁获得了“亚洲的诺贝尔奖”_亚洲拉蒙_麦格塞公共服务奖。
面对艾滋孤儿一双双无助的眼睛,本已弱不禁风、应该颐养天年的高耀洁爆发出了巨大的生命能量,但在节目录制现场,高耀洁却脆弱地在舞台上落泪,“从现在再过55天,就是8年,我介入艾滋病已经8年,在这8年的岁月中间,酸辣苦甜不敢想,很多事情让人不敢想。”但她是母亲、是医生、是艾滋病人心头的阳光,她还要继续宣传、写书,并抓紧时间想办法解决孤儿的“生存问题、教育问题和心理问题”。
和读后感有关的作文篇5
改革开放33年了,我们的生活发生了翻天覆地的变化,人们的生活水平提高了,家家户户的日子也都更加富裕了。这是我读了《建设幸福中国》后最大的感受。
新中国成立后,人们翻身做了国家的主人,生活比以前有了很大的改善,但是在社会上还有很多家庭面临着口袋空空的威胁。为了把这些可怜的人们拉出贫困的深渊,国家实行了许多优惠政策,帮助他们尽快致富,让他们的钱袋子一点一点的鼓起来;有的边远地方为了给孩子们一个好的学习环境,舍不得吃也舍不得穿,扎紧了裤腰带供给孩子上学;也有很多患者因为没有足够的医疗费而放弃了求医,不得不饱受疾病的百般折磨。现在,国家对这些问题也都出台了救助和补助政策,加大教学投入,改善教育环境,为贫困家庭的孩子提供助学金、奖学金,让孩子们上得起学,进得了好学校,读得起好书。国家还开展了医疗救助、贫困户帮扶,减轻了人们的巨额家庭负担。人们有钱可以花了,有房可以住了,有学可以上了,有病可以治了,脸上也就绽开了笑容。
家乡的农民们也都乐开了怀。现在的种子好了,庄稼的收成好了。有报道说,有个地方一亩地的柿子都能卖回两万多元钱呢!而且,现在的农村种地不要钱了,不仅不再交“皇粮国税”,国家还对种地农民给予了各种补贴,白种地不说,国家还给补贴,这在以前连想都不敢想的好事,现如今就发生在我们身边,你说,谁还能不高兴?
在城市,早晨起来,人们东奔西走,搭乘各类交通工具去上班,或者干脆徒步走着去上班,既锻炼了身体又节省了能源。下班了,人们一想起自己舒适、温暖的的家园都不由自主的加快了回家的脚步。电视机、电脑、电话、电冰箱、洗衣机、空调、微波炉、数码相机……好多好多现代化的东西进入了每一个家庭,温暖的阳光照在每个人脸上都是喜气洋洋。想要知道什么是幸福吗?只要看一下人们喜笑颜开的脸庞就都知道了。
到了周末,每家超市、商场里都是人来人往,熙熙攘攘,各类生活物品琳琅满目。这些物品不仅给我们的生活带来了许多便利,也更让身处现代社会的我们倍感幸福。我们这些小学生从来就没见过怎么使用煤油灯,那种煤油灯下的生活我们一天也没体会过,但我们可以想象没有电的日子是多么可怕!而据大人们讲,即便是煤油灯,在以前也不是每晚都可以点到大半晚上的,那时的煤油也就是“火油”,更是“娇贵”东西,谁敢浪费呢?现在我们哪一家没有几件电器呢?我们常常是“身在福中不知福”哇!
我们也都知道,这些让人自豪的成绩都是老一辈挥洒毕生的心血和汗水为我们打造的,我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈们也正在把它们打造的更加美好。太阳每天升起,可不一定每天都是晴空万里。生活也是这样,不是每一个人都能感受到最大的幸福,生活中还有这样、那样的不尽人意,还存在一些不和谐的音符,可我们知道这些都是暂时的。通过我们每一个人的辛勤努力,总有一天,我们每一个人都能感受到那份阳光普照的幸福和愉悦!建设幸福中国,需要我们每一个人付出智慧和汗水。我们作为新时代的接班人,现在最大的任务就是要学习更多的知识来武装自己,为将来奉献社会、展现美好人生打好基础。相信我们吧,我们现在这些祖国的“花朵”,一定会再接再厉,继往开来,把祖国大花园装扮得更加雍容华贵,灿烂多姿。
和读后感有关的作文篇6
我有个晚上看了一篇孩子写的读后感,发觉他写得很笼统,根本没有写出真情实感,我就关于写读后感给他讲了几点看法。 一是不要急于写读后感,也不要为了写读后感而急于找书读,如果没有特别要求对某篇文章写读后感,就找一本自己喜欢的书来阅读,只有喜欢其中的内容或故事情节,才可能有兴趣比较认真地读完,而不是应付过去。 二是不要急于动笔写,而是要先把内容读懂,总结出内容梗概,回想一下总体的感受,然后再把自己的直观感受从主到次依次罗列出来,把提纲写出来。 三是按照自己列的提纲清楚地表明自己的观点。 四是在申明自己观点的同时列举几个文章中的片段来说明自己的感想是有根据的。 五是对照自己原来的思想观念,将读文章之后发生的转变或变化写出来,最好能写出通过阅读受到的启发和感悟。 读后感切忌空洞、应付,要写出真情实感,尤其是结合自己的实际情况将阅读文章前后的思想变化写出来,能够通过阅读有所启发,有所感悟,这应该就是比较完美的读后感了。
和读后感有关的作文篇7
以前,我单纯地认为,要想写好作文就只能看书多积累素材,并没有什么窍门。今天,我读了《满分作文》这本书,对“作文”又有了新的了解。
通过看这本书,我发现好作文可以分为几个类型:一、最有感受力篇;二、最具内涵篇;三、最具观察力篇;四、最富学识篇;五、最出色文采篇;六、构思最巧妙篇。其中,“最有感受力篇”,我十分有感触。
我认为一篇作文,要抓住有效的细节进行特写,这样可以营造出生动逼真的氛围,创设出强烈的现场感与真实感,增加文章的感受力。无论是写人、写景、写事、写情的文章中,总是有人物存在的,是文章中不可缺少的内容,因为人物承担着推动情节发展与抒发感情的作用,而且情节要真实,不可以一口气吃个大胖子,要放大自己心中最美好的一面。
让我们用心去关注我们每一个人吧,观察人们的肖像、语言、动作、神态,观察发生在我们身边的日出日落、花开花谢、四季更迭等方面,我们就会发现我们每一个人其实都不简单,他们的经历是我们在成长过程中可用来借鉴的教材。让我们从身边写起,从小事写起,逐步提升写作能力。
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