榜样观后感范文精选5篇

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认真写观后感可以帮助我们培养批判性思维和分析能力,认真书写一篇观后感,有助于我们将电影中的感动和感悟永久保存,以下是58心得网小编精心为您推荐的榜样观后感范文精选5篇,供大家参考。

榜样观后感范文精选5篇

榜样观后感范文篇1

学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。她为了不让一名女孩因贫困失学,坚持家访11年,遍访贫困家庭1300多户,行程十余万公里。她长期拖着病体工作,超量的付出透支了原本羸弱的身体,换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气,就要站在讲台上”的诺言,用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍,和孩子们吃住在一起,陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献,在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。

学习张桂梅同志执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。她心怀大我,对自己近乎苛刻的节俭,却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长,多方奔走筹集善款,20年来含辛茹苦养育136名孤儿,被孩子们亲切称呼为“妈妈”。她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业,在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。

广大教师和教育工作者要以张桂梅同志为榜样,永远忠诚于党和人民,要以张桂梅同志为榜样,争做新时代“四有”好老师,自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。要以张桂梅同志为榜样,珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命,始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,将满腔热忱献给党和人民教育事业。要以张桂梅同志为榜样,积极投身教育扶贫,帮助贫困家庭子女接受公平而有质量的教育,努力为办好人民满意的教育贡献力量。

各级教育部门和各级各类学校要精心部署、认真组织开展向张桂梅同志学习的活动,要将学习活动与决战决胜脱贫攻坚相结合,与庆祝第36个教师节相结合,通过组织专题学习、集中研讨、座谈交流等方式,充分利用各类媒体及报刊、展板橱窗等宣传阵地,线上线下和校内校外联动,迅速掀起学习张桂梅同志的热潮。要把学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来,引导和教育师生厚植家国情怀,要深入宣传张桂梅同志先进事迹,大力弘扬为党育人、为国育才的赤诚情怀,进一步激励广大教师和教育工作者为决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

榜样观后感范文篇2

“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。”榜样的力量是无穷的,为了使全体师生学习领悟榜样高尚的品德以及奋斗的精神,树立正确的奋斗航向,根据学校党委组织部要求,12月8日,财经学院组织师生党员和各班学生观看了《榜样6》的直播。

节目中我问看到了50多年来,为祖国为党守好每一寸沙无私奉献的魏德友;有一心为民,为民众做好每一件事的孙金娣……建党一百周年以来,无数党员为民奉献,为国牺牲,他们身上的爱国精神与爱民精神早已深深地植入我们心中。时代更替中,始终不变的是他们的身姿;历史坐标上,始终清晰的是他们的.步伐。

信仰是激发千万颗红心向党的强大引力波,信仰是激励我们不忘初心牢记使命的强大动力。我们不仅要把榜样的精神写进生活,更要把他们作为我们的奋斗目标,不论是老师还是学生,我们同样都是新时代的接棒人!

通过这次观看学习,更加坚定了全体师生心中的信仰,激起了大家心中的崇高敬意和澎湃激情。大家随后也进行了学习交流、撰写观后感和学习体会,并表示节目从平凡而又伟大的故事中诠释了新时代共产党员的责任与担当,愿以他们为榜样,在接下来的工作中,继续奋斗,不忘初心、牢记使命,为财经学院的建设奉献自己的力量。

榜样观后感范文篇3

断了线的风筝,是我的榜样,它教给我面对坎坷人生并乐此不疲,向蓝天飞翔的态度。

冬,回忆的时节,看着那残缺的`阳光,把天空切割成风筝的形状,然后把冰冷的往事带给我,寒风席卷着的天空,固然举步维艰,但我亦笑着,奔向蓝天。

她的一生是蓝天,像是80°的温开水,总泛着点哀伤。她自已,是风筝,在蓝天度过一个又一个平凡的日子。她,仅是一位传统的家庭妇女,住在山村老家平矮的楼房里。

她的生命平淡无奇,但在某天,我平淡地走进她的世界,她成了我人生中第一个的模仿对象。据说,那一天是我来到人世间的第31个日子。

在以后的日子里,都是那样的普通和平凡,没有任何唯美的语言,她在每一个无聊的日子里,平凡地勾画着简单的人生。

在一个冬天的山区的早晨,我睁开眼,她已不见。望了望时钟,6点整。翻下床,来到厨房。滚滚热气从老式的灶上冒出来,炉子里的柴火还泛着剩余的红光。通往院子的门吱呀地碰撞着。外面惨白的天,透明得可以映衬出她在溪边捶打衣服的样子,我学着她的动作。回来后,我拿出沉重的碗,费尽力气把锅盖移开,一小勺地舀着那些热气腾腾的粥,她一碗我一碗,喝了一口,身体越发地冷了。那年,我三岁。

曾问过她:“为什么这么早就起来?为什么明明可以看电视却还要找事做?”她笑,说:“你不懂,大人的辛酸。辛酸过去了,却还要充实自已,自已给自已找事儿做。就像风筝,断了线,却还不停地向蓝天飞翔,尽管会掉下来,但仍乐此不疲……”我似懂非懂,却仍按她的去做。那年,我九岁。

如今,那断了线的风筝早已消逝在蓝天了,回忆抚摸着我的哀伤,我在每一次的缝隙里拼命补充塞满,在困难前乐此不疲,向蓝天飞翔……

她是我的榜样,让我懂得了生活的道理,就是乐此不疲,充实自已!

榜样观后感范文篇4

通过观看榜样6,我学习了党的基本理论、路线、方针和政策,学习社会中榜样的力量。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

面对新时代,共产党员“践初心,担使命”,就是要领会初心使命内涵,要不断提升“践初心,担使命”的能力水平,立足岗位实际,将“守初心、担使命,找差距、抓落实”体现到争做新时代合格党员的行动实践上来。作为一名预备党员,在日常的'生活中我也要多做贡献,尽自己的力量,发挥先锋模范带头作用。

榜样观后感范文篇5

?在感动中“汲取”英雄的力量】

我观看《榜样5》专题节目,既有感动,也有感恩。

士不可以不弘毅,任重而道远。这两天,朋友圈被全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会的英雄们刷屏了,许多感人的画面感动了我们,住进了共产党人的心房,扎进了新时代的篇章,使全国人民再次领悟抗疫英雄的伟大精神。世上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人,感动、感恩、感谢。

“国有难,召必至”,在感动中汲取英雄钟南山国士担当的力量。耄耋之年,星夜逆行奔赴武汉,了解疫情,研究防控方案,并公开发言,强调有“人传人”现象。有了这早期的准确研判,打响了全国疫情防控的第一枪,一场从武汉到全国的全民战疫开起。他的坚持,他的担当,他的大爱,让我真正明白了“老骥伏枥,志在千里”的真正内涵,侠之大者,为国为民。新时代的党员干部就要在自己平凡的工作岗位上为民谋利,为自己内心的一份责任,有一份热,发一份光,把点点荧光汇聚成照亮群众的星河。爱岗敬业,任劳任怨,树牢为民情怀,用自己的实际行动在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩,切实提高人民群众的幸福感、获得感。

“国有危难,医生即战士;宁负自己,不负人民“,在感动中汲取英雄张伯礼仁心接力的力量。在决战新冠疫情的前线,他用一双神奇的手,轻轻搭住患者的脉搏,对症下药,救人无数。他用服务人民的平凡行动在疫情防控一线谱写了一曲铿锵昂扬的命运交响曲,这样的仁心,这样的恒心,怎能不为之震撼。新时代的党员干部就要把“小我”融入到“大我”的情怀中,心中有国,心中有民,不言私利,不图虚名,不务虚功,以“功成不必有我,功成必定有我”的理想担当服务人民,树立追求无我的政治氛围,心中装天下苍生,坚定实干的决心,做一名实干、担当,真正为百姓的解忧的人民公仆,书写人生奋斗诗行。

“必须跑得更快,才能赢取时间,把重要的事情做完”,在感动中汲取英雄张定宇拼命向前的力量。抗疫一线的张定宇在按倒计时的方式与生命和时间进行着搏斗,手里接打着不间断的电话,脚下的步子也不停,他与时间赛跑,与病毒赛跑,同时也在与“渐冻症”进行着顽强斗争。表彰大会上英雄张定宇蹒跚但坚定的步伐,短短几步却让全国人民群众落泪,这种“只要干不死,就往死里干”的拼命精神,珍惜每一刻、每一分、每一秒为人民服务的精神,无不是最感人的平凡行为。新时代的党员干部就要争做时间的管理者,对时间进行精打细算,不断加强理论学习,并付诸于实践,才能不断提高办事效率,同时也提高人民群众的满意度。群众利益无小事,党员干部要把有限的时间用到为人民服务这项伟大的事业中,全力以赴解决好群众急事、难事,提高民生温度。

“除了胜利,别无选择”,在感动中汲取英雄陈薇勇往无前的力量。新冠疫情发生后,她闻令而动,紧急奔赴武汉进行科研攻关和防控指导任务。陈薇说,这款疫苗,我们有自主知识产权,这就意味着我们任何时候、任何场合不用看别人脸色来做我们的疫苗开发。她下先手棋,打好主动仗,她觉得这是科研工作者的追求,更是军人应有的担当,这样的坚定信念和执着追求,创造了一个个奇迹,叫人怎能不感动。新时代的党员干部要敢于挑战困难,勇挑重担,敢于创新,前进的道路不会是一帆风顺的,有风雨是常态。党员干部要锤炼担当的“铁肩膀”,一步一个脚印,把各项工作往深里做,往实里干,在重压、困难面前咬牙坚持,攻坚克难,有肝胆,能负重,始终以“赴百仞之谷而不惧”的决心和勇气,积极作为“不避事”,敢啃“硬骨头”,积聚成为人民服务的厚重力量。

每一位为我们拼过命的英雄,你们的名字和功绩,国家不会忘记,人民不会忘记,历史不会忘记,汲取英雄们的榜样力量,不忘初心,砥砺前行,矢志奋斗,为中华民族伟大复兴中国梦贡献力量!

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