大家在写作文时一定要先多加思考才行,想要写好作文就要让孩子练好写句子的基本功,以下是58心得网小编精心为您推荐的我伤心过作文优质7篇,供大家参考。
我伤心过作文篇1
时光流逝,如驹过隙。
花开花落间,有多少次,我们开心过;有多少次,我们遗憾过;有多少次,我们伤感过……那一次,我伤心了——
记得在五年级时的一天,我们静静地坐在教室里温习功课。窗外阴天,看起来要下雨的样子。
“啊!你干嘛!我的.书!”不经意间,我的书上多了一滩墨水。“我不是故意的,对不起。”同桌小声说。“切!一句对不起就完了,手贱!”同桌见我骂她,也来劲了:“我真不是故意的!不是向你道歉了吗?你才嘴贱呢!”“你,你……别忘了你有错在先,还敢说我?”我又让她书上也多了一滩墨水。“你……”呜呜呜……她哭了。“女孩子就喜欢哭,哭吧。”我有些慌了。这是后桌发话了:“她又不是故意的,你就让着点儿她呗。”“让着她?每次都让着她,她成什么了?”我的语言更刻薄了。“那你也说了,她都哭了。”“行行行,我也不说了,真倒霉!”我一边拍打着书,一边说。
下课后,同桌停止了哭泣,直接到办公室找班主任去了。这可坏了,本想耍耍大爷架子,结果竟闹成了这样!我就等着挨批吧!我心中那个悔啊……
果真,放学后,班主任把我留下了,和蔼地对我说“你是个好学生,就要有个好学生的样子,耍什么大爷啊!这样,老师把你们俩调开,把这件事忘了吧。”听了班主任的话,我突然感到一种莫名的伤心,心就像被人突然用锥子扎了一下,在与同桌的对峙中,我还是输给了自己。似乎这是我有生以来最伤心的一次。
后来,班主任真把我们调开了。“从今以后,你走你的阳关道,我走我的独木桥!”话还在耳边,可是同桌已经搬着桌凳离去,只留下木然的我呆立原地……
那一次,我真伤心!
我伤心过作文篇2
我的邻居姓郝,他是一位体育老师,个子高高的,皮肤有点黑,我们都喜欢称他为郝先生,告诉你们—个秘密吧,其实郝先生就是我的姑父,他家就住在我家对门儿,所以自然而然我们两家便成为了好邻居。
郝先生有一个宝贝女儿,也就是我的姐姐,自从姐姐出生以来,郝先生都一直把她视为掌上明珠,非常非常地宠爱她。昨天是姐姐出嫁的日子,也是郝先生最伤心难过的日子。
昨天一大早,天还蒙蒙亮,我就已经被嘈杂的声音吵醒了,我一咕噜翻起来,只见一大伙亲戚们已经开始在我家的厨房和郝先生家的厨房忙乎了,热闹的厨房没有郝先生的身影,我转身看见他一个人在沙发上愣愣地发着呆。我喊了几声姑父,他却一点儿反应都没有。郝先生面无表情,脸色略带苍白,他伸手去拿桌上的烟盒,颤抖地从烟盒里拿出一支烟,刚要叼在嘴里,一不留神又掉到了地上,他慌忙地捡起,我看到姑父眼里积满了泪水。女儿要出嫁了,我猜想郝先生的心里现在一定很难受吧!他默默地坐在沙发上,紧锁的眉头,布满红血丝的眼睛告诉了我,郝先生昨晚肯定整夜未眠。
十点左右,噼里啪啦的鞭炮声响起来了。姐姐就要被娶走了,姑父看着姐姐出门,再也忍不住了,他用他厚厚的手掌不停地轻拭着面颊的泪水,我从未见过郝先生如此伤心的样子,我也忍不住跟着抽泣起来。
俗话说的好,女儿是爸爸的小棉袄,女儿是爸爸的甜心宝贝,女儿是陪伴父母一生的开心果,我希望郝先生不要伤心要永远快乐下去!
我伤心过作文篇3
人人都有伤心的事,我也不例外。让我印象最深刻的便是这件事了。
那天上午第二堂下课、上间操的时候,老师让交作业。我就找了起来,找了好久都没有找到。不一会儿,老师便看到了我,问到:“郑欣妍,你在干什么呢?”我小声地说:“我在找作业。”老师又问:“你写了吗?”这时我有点儿担心,就怕自己又把作业落在家里了。我用轻轻的、感觉自己都快听不见的声音说:“写了。”老师这时没时间接着问我,他对其他人说:“快点交作业。”我越来越着急了,可还是怎么找都找不到。就在我还在翻书包时,老师说:“全体起立。”我知道老师又要点名了,果然老师真的开始点名了,看着他们一个个都坐下了,我就更着急了。终于,老师点完了名,没有我,我非常想哭,但我不能哭,我忍住了。就在这时,老师开始罚写了,让我们没交作业的同学抄一遍。此刻我很伤心,很难过。
到放学的时间了,我带着书和本子回家写。可谁知刚翻开书的第一页,就发现了作业——薄薄的一张纸。此刻我更伤心,更委屈,更自责,自己怎么会这样天天丢三落四?唉,我什么时候才能改掉这个毛病啊?就因为丢三落四,放东西没有固定地方,自己整整写了一个晚上的作业就白写了。我想这应该就是对我的责罚吧?我又哭了,伤心地哭了。
后来我把这件事告诉妈妈,妈妈对我说以后放东西要仔细,不能马马虎虎了。
我伤心过作文篇4
每次周六,我都会去南肖埠小区去读英语,我的英语成绩一直是优秀,考试也经常是优秀,我十分自满。可有一次考试,是我终生难忘。
那是在一个秋天的下午,我的英语老师——李老师说:“下次课我们要进行一次期中考试,请同学们回去认真复习。”我听了老师的话,想:反正我的英语成绩还不错,复习嘛,就看看吧!回到家中,我拿出英语书,随便看了一下,便去做去做其他事了。一天、两天……就这样,一个星期过完了。我又来到南肖埠小区读英语。上课了,李老师把考卷发下来后,我一见,傻了眼,考卷上的题目全是英语书上的!我想:哎呀!完了!这次真的完了!都怪自己,昨天晚上晚上没有好好复习!这次一定会考砸!我拿起笔,我把会做的题先做完了,到了难题,我怎么想也想不出来!我有点急躁了,我就开始乱写了,文不对题。过了好长时间,我才做完了一面。时间一分一秒的过去了……“叮铃铃——”考试时间结束了。老师让我们都出去,她自己一人收卷子。
在接下来的这几天,我一直忐忑不安。到了周六,我又来到南肖埠小区读英语。上课了,老师走进教室,说:“上一次的考试,有一个人退步了,但有无人进步了。”接着,老师那出试卷,开始报分数。我的心像是十五个吊桶打水——七上八下。当老师报道我的成绩是73。5分时,我的心“怦怦怦”地跳个不停。放学后,老师找我谈话。老师说:“施可凡,你怎么回事?你怎么从优秀降到了及格?”我小声的说:“我没有按照您的要求回家认真复习,所以……”“好了好了!一次考得差没关系,只要你努力了,老师就很开心。”老师和蔼地说。然后,老师就让我回家好好想一想。
回到家中,爸爸问我考了几分,我支支吾吾地说:“考了……73.5。”接着,爸爸叹了口气,说:“多做做练习,上课认真听讲,努力一把,争取回到原来那个位置!”我听了,一两颗金豆豆落了下来,匆匆忙忙就跑回自己的房间了。
现在,回想起这件事,都觉得很自卑。
我伤心过作文篇5
那年夏天,一年前的夏天,那时的我,正站在十字路口彷徨。因为有对过去太多的留恋,感受到无比的难过。
大概一年前,我将要小学毕业,最后返校的那天下午,在操场上,看着一群群的同学,很热闹的说话,心里好像没有奇怪的情感,和平常差不多,生活的轨迹没有丝毫的改变。
过了一会儿,有好友来和我说话,话题总离不开毕业,升学与祝福,但没有想哭的感觉,因为大家仍旧可以见面,可以互相联系,放假时还可以相约一起出去玩儿。话语间,仍旧带些开玩笑的成份,一起大笑了一场。
因某些原因,学校为了我们的安全,最终没有举行隆重的毕业典礼,也没有让我们再回一次学习生活了六年的教室,只允许我们在操场上找到各自的班主任老师,从那里拿到自己的毕业试卷与毕业证书,就可以回家了。操场上仍旧很乱,也许是习惯了这样,也许是想再多说句话,也许是想早点儿看到自己的成绩,也许……发卷的速度很快,拿到这些东西,突然不知道该做些什么,只觉得不想离开这儿。离开了,也许再也不会走近它;但也想快点儿离开这儿,这样才可以好好想想自己接下来该做些什么?
最终,还是和好友一起离开了,心里好像有大哭一场的感觉,也好像因经历人生的第一次离别而感到无所适从。总之,是一种难过的心情。那一次之后,我没有经历那种伤心,因为我知道,小学对我来说是最珍贵的了。
我伤心过作文篇6
那个星期三,我们整个年级进行了一次数学小测验。小测验上发生的一件事,令我的朋友伤了心。为此,我感到无比愧疚。
我的后排坐着好朋友小吴。当时,我正在聚精会神地答题,突然感到背后有支笔正在顶我。我下意识地回头一看,发现小吴正在对我挤眉弄眼。我不知道出了什么事情,疑惑地看了看他。他举起右手,指了指自己的考卷,比划出一个“八”,又往旁边指了指。我这才明白过来,原来他是在做题的时候遇到了困难,希望我把卷子放在侧面给他看答案。我心里十分犹豫:配合他吧,这是作弊行为——以前老师就教过我们,考试给人抄卷子等于在伤害别人;但是,不配合他吧,他又可能会记恨我。我心里忐忑不安,非常矛盾……最终,我决定不给他偷看。等到考试结束,他别着脑袋就走开了。我伤心极了,想起他以前那扭转过来的圆圆的脸庞,嘴角弯弯地扯着一抹笑容,眼中浓浓的是一层笑意……但现在这场友谊却消失了。苦涩的眼泪流进了我的心底,我真的感到好难过。
第二天的一个课间,他突然问我为什么昨天不肯透露答案。我看着他,怔住了。上课的时候,老师报了成绩,小吴因为答错这道题而丢失了五分,班级排名落下了好几位。我看到了他脸上的失落与伤心。课间,他从走廊转身走回了座位,还是不理我,趴在自己的座位上,突然失声痛哭起来。从此以后,他不再和我说话,我伤心极了。
我知道告诉小吴答案是不好的,但是为了坚持原则,我失去了这段友谊。这种友谊是不是值得珍惜呢?
我伤心过作文篇7
幼时的情怀冲撞成长的心境,时光匆匆,岁月如梭,小学毕业那天的情景如青春脆铃,回响耳畔,激荡双睛。越是美好,越想久留,这让离别更加不忍,于是眼角湿润,双眸中留下伤心的眼泪,见证如歌往事,印记小学光阴。
还记得那天是拍毕业照的日子,这是一次合影,也是对小学那段时光的总结,更是对那些人和事的一种留念。大家都按照老师的要求,整整齐齐地穿上校服,大家看起来都特别精神,就连平时那几个不太注意着装的“调皮鬼”都精心收拾了一下自己,看得出大家对于这次合影是多么的重视。
青春是最好的表情,就连照相也显示出年龄的个性,我们站成一排摆爱心的形状,每个人都往后面人身上靠,或者几个小伙伴摆小天鹅的动作,甚至趁前面的某个人不注意搞个表情包,本来是一次庄重的合影,因为跳跃的天性、美丽的时光而让照片变得生动活泼起来。
接着是自由组合,同学们三五成群的挽留小学的最后时光。大家纷纷与自己的好朋友合影,我们几个相互约定好了拍照时的动作,要一起展露笑容时定格表情,随着闪光灯一亮,一个人生的重要瞬间就定格了。约定总是约定,当照片洗出来之后,很多人发现,大家脸上尽管挂着笑容,但掩饰不住的是眉宇间的忧愁,有的同学甚至留下了泪水。每每看到这些,我都会伤心,不是因为悲痛,而是因为对美好的珍惜,那是一种不忍离别的伤心。
尽管大家一再说,毕业时,要留下笑容,我们坚强,“不哭”是我们一致的约定。可是到了毕业那天,大家互相拥抱,想着我们在同一个班级里共同学习了五年,而今天大家要各奔东西,以后就很少见面了,这让大家最后都抑制不住流下了眼泪,这是伤心的,不舍的眼泪,
一片离愁几多绕,时光总是把人抛,枝头鸟儿正欢叫,擦干离别之泪,放飞梦想正好,将伤心掩起,轻抬眉梢!
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