就小姑也知道我睡不着，结果他们一家人都给我做思想工作。连平时都不啰嗦的姑丈也都变得特别啰嗦。说的要放空自己的思想，不要去想太多什么之类的。我是受害者，我当然知道该怎么做。那些我都做过。就是感觉都要自杀了的冲动。我真的害怕，我害怕回校后，我又是这种失眠的状态，而现在，真的不再是初二了，已经是初三了，真的容不得我再闹了。

今天妈妈他们去抽签，就是一种抽这一年的运气的那种。其他人妈妈都没看，她最先看的就是我的。或许是因为我要中考了吧？妈妈也替我担心着。所以第一先看了我的，然后才等所有人都写完了才看。我那一签，还没写的时候，妈妈就先看了。其他人他都是等写完才看得，除了他自己的那一签。

我只想说，谢谢你的爱！亲爱的妈妈。想起那句话：做你一辈子的小情人。可能我做的还不够。

谁谢谢我作文篇2

淡蓝的天空渐渐盖上一层灰布，只在黯淡中悄悄透露出几丝光亮。漫无目的地走在人群密集的街道上，缓缓踢着路边的石子，伴着石子的滚动慢慢向前走着。在十字路口红绿灯的光亮下，可以清楚看见灰色的路，行色匆忙的人，像是有什么非常重要的事一样。

天色愈来愈暗，本才下午，可天空却像晚上一般，在不知不觉中悄眯眯闭上了。白云穿上一袭黑袍，雨，来了，滴嗒，滴嗒……驻足在十字路口，撑开手中的雨伞，视线穿过透明的伞，可以看见黑色的天。

随着雨水的到来，车辆繁多的路口出现堵塞。一阵阵喇叭声哄鸣不断。抬眼望去，明明是绿灯啊！环视龙似般排起长队的车，见见明白了——排头的一辆车停着不动，可是绿灯还有很久，后面的鸣声如浪一次比一次更凶猛。

忽然，从排头的车上走下来一个中年男子，在纷纷雨水中，我只能依稀看清他穿着一件红色大衣，在灰色的街道上线的如此耀眼。后边车上的人看着他做出如荒唐的事，一个个拉下车窗，破口大骂起来。男子撑着伞走到马路边。这时我才注意到，马路偏中央的位置，有一个矮小的老奶奶走步伐艰难地缓慢向前挪动。一霎间，所有的喇叭声全消失了，那些愤怒如烟一样飘散在空中，所有的声音像不曾存在一般，静得只剩下呼吸的声音。

在中年男子的帮助下，年迈的老人成功走过了马路，谁也没发现，雨停了，只留下一地的雨水。那短短的两分钟内，世界仿佛静止了一般，好似那没上发条的闹钟，三根指针都静止在原地。那短短的两分钟，虽静寂无声，但却像演奏着天籁之音一般，一下又一下，拨动着人们的心弦。那短短的两分钟，演绎并诠释了人间的真、善、美，给在场的所有人，上了一堂彩色的课。

视线再次穿过透明的伞，看到的，是浅蓝色的天，白色的云，黄色的归鸟，灰色的大雁。还有彩色的一切。路面上的水坑在车驶去的震动下泛起层层波纹。就像我心中的弦，一下又一下得波动着，久久不能平复。

我深深地觉着，我们不应夸那人真善良啊，真助人为乐。我们只需说一句简单的“谢谢”，他将灰色刷上色彩，让人们心中的水面泛起不一样的涟漪……

谁谢谢我作文篇3

父亲喜欢《三国》里的曹操，而我更喜欢刘备。

与父亲交流的很少，除去必须交流的学习，更多莫过于父亲给我讲三国故事了。

很小的时候，父亲就给我讲官渡之战，袁绍带领十万大军攻击许昌，曹操仗着自己是守方，把袁绍打回官渡，可袁绍仍在虎视眈眈地盯着许昌这块宝地，迟迟不肯退去。

父亲常说自己要是生在乱世，一定也要当曹操这样的英雄，我不屑地说：曹操这么狡猾，要当就要当刘备那样仁慈有德的人。刘备唯唯诺诺的，不像什么大丈夫。再说最后还不是曹家赢了父亲摆出一副振振有词的样子。我气愤地说：骗子！曹操骗了天下人！

父亲看着我，整个人像一只瘪气的皮球，战斗的气息消失了，转头就走了。

以后父亲也就少跟我提曹操这个名字了。

长大一点后，我渐渐改变了对曹操的看法，不仅仅局限于罗贯中笔下的曹操。也许从一首诗开始，这首诗就是曹操的《观沧海》：秋风瑟瑟，洪波涌起。日月之行，如出其中。星汉灿烂，如初其里。这样雄伟震撼的景象，也许只能从毛泽东的词中再次看见了。我隐隐约约开始对曹操有了兴趣。回家给父亲背这首诗，我感觉父亲笑了，但又笑得很克制。

如果不是爱上历史，我就不会真正喜欢曹操这个人。历史上的三国乱世中，我能看到太多曹操的优点，有情，有志，有远大的目标，爱才，惜才他那些缺点，我早已忘得干干净净。当我激动地回家给父亲说我也喜欢曹操时，父亲却说：我也觉得刘备好。

我望着父亲，我长大了，父亲老了，头发稀疏了，腰弯了，也没有小时候给我讲官渡之战的激情了。

或许我的长大把我从刘备的安宁变成了曹操的激情，父亲的变老把他从曹操的激情变成了刘备的安宁。或许是年龄段不同，爱好不同，着眼点不同，导致我们对历史人物的感受不同。更或许我们是开始互相理解，开始站在对方的角度观照对方。

总之，谢谢你，父亲，让我成为更好的自己。

谁谢谢我作文篇4

小鸟为感谢母鸟总是喂食母鸟；江河为感谢雨滴而流入的大海；鲜花为感谢落红总是来年让它开出最美的花。而我总想说声谢谢你。

你已经陪我们走过一年了，你总是想一位护士呵护着幼小的生命；你是一把钥匙，为我打开初中的门；你是一场春雨，滋润着我们干涸的心田。你每次都在我们鼾声成雷的时候，去查看宿舍，你每次都在早操前的操场前等着我们，你每次都在深夜查改着我们的作业……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果你是烛，那我便是焰，你总是让我燃得更亮；如果你是蚕，那我便是丝，你总是不顾自己，只为我变得更好。你总是用自己本可以空闲的时间来为我解决生活中的疑问，你总是在深夜接到噩梦—班中有同学生病，此时你总是在最短的时间赶到，以最短时间到达医院。以最亲切的话语来问候病情，虽然你此时很累。你虽然很忙，但也不失对我们的关怀。

“落红无情物，化作春泥更护花。”我默写时，写错了字，你对我讲这句话是重点，一定会考试，所以你一怒之下，我大半个中午的时间已经流逝—你罚我抄了一百遍。我知道那时你也不愿意。你就如同“落红”，你放弃了不知多少时间陪家人，你对我们做的每一件惩罚都是为了我们更好的学习，更好的成长，使我变成一个不坏的人。

你便是我的班主任。“师者，传道，授业，解惑。”而你还为我们的成长打了坚固的地基。是你告诉我“三杯吐然若，五岳倒为轻。”是你让我明白，诚信就像一轮明月，唯有与高处的皎洁相伴，才能映衬美丽；诚信就像高山流水，在浮华的社会显出生命的意义。是你告诉我“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”的遇到困难时的乐观与豁达。你就像一根天线，为我们从美好的天上人间接受知识、道理、信念，使“欲界”变为“仙都”。

母爱似水，父爱如山，那么老师的爱就如湍急的水与高耸入云的山。老师我总想说声谢谢你，此时终于打开心扉说明了在心里贴了封条的话。三尺讲台立英姿，粉笔无颜写春秋！

谁谢谢我作文篇5

又是周三，我起床后望着窗外呼啸的北风叹气，又该我值日了。

北风肆虐地刮着，我左手拿着扫帚，右手拿着铁托，站在卫生区前发着怔，双手几乎要冻成冰，发出耀眼的红，寒风一吹，我不禁倒抽了一口冷气，独自一人走向广阔的'卫生区。

一个人默默地扫着，手几乎冻僵一般，对大脑发出了严重的警告，我只好停下来，向手哈着热气，低低地咒骂着这寒冷的冬天。这时，一副手套伸到我的面前，我愣了一下，像抓着了一根救命稻草，急忙戴上，一股暖流从心底涌上，弥漫开来。我抬起头，哦，是他。我不好意思地瞅着他那提着桶，缩在袖子里的双手，顿了一下说：“要不我给你一只吧！”他笑笑，仰着通红的脸，笑着说：“我不冷。”那一笑，好像整个冬天都过去了，顿时春暖花开！看着他冻红的脸，我不禁想到：同学们在一起的日子还能有多少呢？眼前不禁回想起和同学一起走过的岁月，那一次，我考试不好，趴在桌子上哭，是同桌安慰我，逗我笑；那一次同学们齐心协力爬逃生墙，望着最后怎么也爬不上去的那个男生，大家都哭成了泪人；还有那一次，班长做错了题数学老师打了她，是我们一起咒骂老师，替班长出口恶气。这一切的一切，都已深深烙刻在我们心底，又怎能抹去？我和他，小学三年，初中已将近两年，在一起学习，在一起难过，在一起高兴，在一起唏嘘，还有一年多的时间就要各奔东西了，我的老同学呀！上高中以后我们不在一层楼，不在一个班，你还会记得我吗？还会记得我们和同学们美好的回忆吗？

20xx年即将结束，这也就意味着我们初中三年的生活已过去一半，让我们从现在开始，手挽手，心连心，开开心心一起度过20xx年剩下的日子和我们短暂的初中生活吧！

谁谢谢我作文篇6

花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；汤老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长……

老师，谢谢你。我以前上语文课差不多就没有举手。可到六年级先开始发换时没错我的心里是很悲伤因为我已厌烦换老师了我不喜欢这种感觉。现在我的心里也有了你汤老师可我还是忘不了蔡老师每当蔡老师来学校的我会迫不及待的跑过去。可我现在才知道我当时……

记得你那天问我为什么不想当班长我现在可以告诉你因为我觉得自己的成绩下降了已不适合再做班干部了而她刚好比我更烦加适合做这个职位。

而在课堂上时你要我举手我先开始举了几次手后来就没有举了 …可到后来你要我举手我那节课你让我举手我没有举可你要我写500字的情况说明我写了可我从那以后我就举手了。其实汤老师我知道你是为了我们好。在此我谢谢你！

今天我的数学第二单元的没有考好，你把我叫出去了张老师跟我说了我的数学。后来放学到张老师办公室的时候张老师旁边有别的学生你把我叫到了你的身边你还要我坐下来你对我细心的说我的分前面都是计算扣的分当时我也知道自己没有考好。而当我走到张老师旁边陈超说我这次都只考了这么一点分其实当时我自己也不知道怎么说而你却对陈超说你考了多少分你还要他把卷子拿出来给你看你说自己

都没有考好你还要他订正完了之后再走…

汤老师，谢谢你。

谁谢谢我作文篇7

时间像奔腾的小马驹，一眨眼，五年过去了。这些年来，是谁教导着我们？就是您，老师。

鲜花感恩玉露，因为玉露为他滋养；苍鹰感恩长空，因为长空为他飞翔；我们感恩老师，因为老师教育我们。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了真谛。

谢谢您，老师。您把自己所有的知识都教给了我们，您把爱全部放在了我们身上，甚至您有时生病感冒也坚持来为我们上课，为的是什么？就是为了不让我们比别班落后。有时，您提问题时，班里鸦雀无声，让您一个人在台上唱独角戏，而您却不生气。您为了让我们学到更多的知识，总是日夜操劳，自己不说累也不说苦。您虽然只有三四十岁，可我却发现那为了我们而有的白头发。班里经常会有些同学作业没写好，您虽然很生气，但您还是认真教导他们。课堂上，您仔细给我们分析考试时做的题目和双休日讲义，一道题都没有放过。老师，虽然您在课堂上很严肃，可我还是比较喜欢您上的课，因为我觉得您上的课十分有趣。下课时，您并不像是课堂上严肃的老师，而是像我们的好朋友……

老师，谢谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师，谢谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。

老师，谢谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。

谁谢谢我作文篇8

成长，像一片沙滩，有许多美好的回忆，有时艰辛，有时快乐。这不同的味道，天天换着陪伴我。

我的成长中有酸，像醋。记得小时候，一个周末，我和妈妈去餐馆吃饭，刚坐下来我注意到一个黑瓶子，心里想：“这是什么玩意?黑黑的，是饮料么?是什么味?”我决定尝一尝，于是我拿起瓶子倒出来一些，刚喝了一口就马上吐了出来。妈妈看见了，“扑哧”笑出声来，说“那是醋，是用来调味的，不能喝呀!”结果，那段时间，我嘴里一直有一股酸溜溜的味儿。

我的成长中有甜，像蜂蜜。有一次我在班上组织主题班会，场面热闹极了，尤其是提问环节，同学们都争先恐后踊跃地回答，并且得到了奖品，眼看班会就要结束了，同学们却十分不舍，都是意犹未尽的样子，我只好临时发挥又找到好多话题，这时下课铃声响起，班会圆满结束，班里响起了热烈的掌声，我心里比吃了蜜还甜。

我的成长中有苦，像苦瓜。每周我都要去上兴趣班，尤其是吉他课，每次轮到上声乐课时，我的大脑就一片空白，只留下胖胖的声乐老师和让人眼花缭乱的谱子……所以，我心里想：反正老师视力不好，又不戴眼镜，我上课发呆走神，她也可能看不到……

我的成长中有辣，像辣椒。周日，我和好友约好去公园晨练，可我左等右等也不见她的踪影。我纳闷着：她怎么还不来?要不我打个电话问问吧!结果电话是她的奶奶接的，说她的妈妈带她出去了，我十分生气，心里想：这也太不讲信用了吧?我扭头就走，正在这时，不知谁拉住了我的胳膊，我正在气头上，这一拉，我更气了，别以为我是淑女就不会发脾气!我生起气来，可比辣妹子还要辣!我一看是我好朋友的姐姐，她是专门来和我解释好朋友没有赴约的原因，我明白了，气也马上消失的无影无踪了。

成长像一片沙滩，也像一桌大餐，酸、甜、苦、辣，五味俱全。俗话说：“不经历风雨，怎么见彩虹?”相信在这充满五味的故事中，会让我更懂事成熟。

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