那段时间已经过去了，进行了一段时间的线上教学，让我感受很多，也让我尝试着一种不一样的教学方式，这种教学方式是非常特别的，线上教学以前从来没有过的新，对了，这么一次之后，让我感受很多很多，因为自己从来没有接受过这种教学方式，所以在面对的时候也是有一点陌生，不知道怎么去面对，也不知道是这种上课方式学什么，能不能听得进去?这些都是一些问题，所以我在过去的一段时间当中也是准备了很久很久，在工作当中，非常的细心，做好自己的工作，也就这段时间的线上教学，我总结一番。

教学方法

作为一名数学教师，我还是比较担心学生们在这个过程当中能不能理解得了，因为数学是一门的课程，有时候在直播上课，线上上课的过程当中可能会出现一些问题，学生们对于我讲课的一个方式，一个了解也不是非常的直观，想到这个时候，我是非常担心的，这段时间下来我也尝试了很多，我也看到了，确实是有这么一些情况，学生们还是有些手足无措，有些东西毕竟是一些深奥的，特别是上课的时候，我讲的时候有部分学生还是听不懂的，这就可以上课，造成了一些麻烦，造成了一些障碍，我也是比较无奈，但是我还是在克服这些困难，一步步的`，耐心的给学生们去讲解，我认为这是我的职责所在。

总结

虽然说这种上课方式是陌生的，但是我一直都在坚持着，我也相信自己能够做好这些，给自己很多很多的鼓励，虽然没有隔了很多压力，但是我一直在这过程当中会非常用心，积累的非常非常多的教学经验，也是紧张的吧，虽然这过程当中积累了这么多的驾驶经验，但是我还是希望自己能够进一步的去尝试，更加深奥的东西，让自己在未来的教学当中有更深层次的体会，这次的线上教学虽然让我成长了很多，但是我没有骄傲，我也知道这样的教学方式是我应该去掌握的，未来或许会有相似的问题，做好足够的准备去应对。

作为一名教育工作人员，应该要学会的东西，我一直在为这一点努力着，我都相信自己能够在下一阶段的工作当中做得更好，保持好心态，作为一名数学教师，我时刻的明白自己的职责，也当然在这个过程当中体会了很多很多，这段时间就可以证明我是真的非常用心，我也在这一点钟中的工作当中得到了自己相应的一个成长，我会更加努力的。

村汇报材料篇2

一、背景描述

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，阅读可以陶冶情操，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，增长知识，愉悦身心。著名学者朱永新说过：“在一定意义上说，一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上就是取决于这个民族的阅读史。”以书香打造特色，以书香追求卓越，让书籍点亮人生，让书香溢满校园是我校师生的一个美好的理想的追求。我校以“建设书香校园”、“提高人文素养”为指导，借助各种读书活动的开展，引领全校师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“让阅读成为习惯

让书香溢满校园让文化幸福生活”的办学理念。

二、优化校园环境，浓郁书香氛围。

为在全校营造浓郁的读书氛围，我校不断加强文化建设，竭力使校园的每个角落都成为学生沐浴文化、传承文明的窗口。过去几年里，在上级部门和校领导的支持下，我校添置了大量的图书设备，各种书架遍布校园，操场上、走廊、楼梯间、教室里、甚至老师的办公室里，个性化的书架无处不在。并购置了大量的图书资源，现学校图书室藏书量xx,生均生均图书册数达33.7册！

与此同时，建立完善的图书借阅制度，安排专人负责图书的管理，图书管理员能及时规范地对图书进行分类、编目、排架、剔旧等工作，并建立清晰、完整的图书经费簿、图书总目录簿、借阅登记簿、剔旧登记簿等资料台帐。新书到库及时编目上架、出借和流通，合理安排学生的借阅时间，使这些图书真正成为学生的良师益友。班级图书角则由班级图书管理员管理，每班根据自己班级的特点制定自己的班级图书管理制度，鼓励学生借阅图书，教育学生读书、爱书，营造了更浓厚的书香氛围。

三、提升教师素质，引领尚学之风。

读书不但是教师教育的需要，也是在不断地丰富教师人生的内涵。对于教师而言，书带动的是阅读，是思考，是实践。阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就名气。一支高素质的教师队伍能“带好一班人，教育一批人”，能成为学生学习的榜样。引导教师学习教育专业知识，学习《新课程标准》了解新课程的理念、新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识。学习《做专业的教师》、《校本教研》，掌握教研的专业知识。假期中要求摘录读书笔记，写好学习体会。另一方面我们倡导老师们读一点教育类名著和畅销书。推荐教师阅读《做幸福的教师》、《陶行知教育文集》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》等十余本书籍，引导大家学习大师的教育方法，正确处理学生中存在的问题。我们在全体教师中开展“教学心得、随笔征文”、“德育经验交流征文”等活动，每月交流一次，每学年评选一次优秀征文，结集成册，这些教师们亲身所为教育实例具有十分感人的教育力量。通过开展教师读书活动，营造了浓郁的校园文化氛围，让好书伴随着老师们进步、完善、成长、成熟。

四、引导学生阅读，打造书香校园。

1、一日三读。我校组织开展了“一日三读”活动，即“晨间诵读”，学生每天早早地来到学校拿出书本进行早读；“课间诵读展示”，各班根据本班情况自由选择诵读的内容，每天由不同的年级展示诵读，各班一个星期轮流一次；“午读经典”，中午吃过饭道午休的时间孩子们会进行午读，读教师推荐的课外读物。最后由值周教师进行评分，结合各班每天的诵读情况，评选“书香班级”。

2、丰富多彩的读书活动。为了给学生提供展示自我的舞台，增强学生的阅读兴趣，我校开展了一系列的比赛活动，通过开展读书演讲比赛、课本剧表演赛、读书征文赛、“我读书，我快乐！”主题班队会，“书香乐园”手抄报评比活动，“校园读阅读达人”评选活动、“我和爸爸妈妈共读一本书”展示等活动活跃了校园文化，将读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家园。

3、亲子共读。家庭是学生课外阅读的`重要支持者，家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。为此我们组织全校教师开一次家长会，对学生的读书情况进行告知家长，我也做了“养成读书习惯”的专题讲座，并发放了“亲子阅读致家长的一封信”，接着我们趁热打铁组织了一次“亲子阅读”的读书活动，在全校引起很大反响，收到了良好效果。晚上让学生与家人共读，实现由家人指导阅读逐步过渡到自觉阅读，也加强孩子与家长间的关系，形成家校合作的新局面。

4、阅读笔记。学校专门为每位学生制定了阅读手册，鼓励学生将书中的美妙词句摘抄下来，适当理解记忆甚至背诵，无形中提高了学生的语文素养及写作能力。就这样，阅读手册让学生在日积月累中不断进步，在书海中学会寻找、学会分析，增强了他们理解性阅读的能力，学校语文老师纷纷反映，学生坚持摘抄对于语言交流和写作都有较为明显的促进作用。每学期我们都会根据学生阅读笔记完成的质量和数量，以每班10%的比例评选了“阅读之星”，表彰那些用心阅读、认真摘抄的同学。

五、卓越成效

我校开展的“书香校园”读书活动为教师、学生和家长创造了锻炼的机会，搭建了展示才华的平台，有力地推动了校园物质文化建设与精神文化建设，校领导组织活动热情高涨；师生踊跃参与学校各项活动；广大家长的大力支持、配合学校的各项活动。同时也赢得社会各界的强烈反响与高度评价！

“书山有路香为伴”。创建书香校园以来，当我们看到学生在“书香”中品味成功，快乐成长时，会忍不住感到由衷的喜悦；当我们自身也在“书香”里提升素养，一步步向着“理想的教师、理想的学校、理想的教育”这个目标踏实而又坚毅地前进时，一种更高、更激动人心的使命感也油然而生。创建书香校园，让我们在“书香”之路上迈出了可喜的第一步，今后，我们还将继续稳健地走下去，伴随着新课改的层层深入，凸显办学特色，体现优质教育，形成文化品牌，走出一条新课程改革校本化的成功之路。因为我们坚信：只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹！

村汇报材料篇3

风风火火的xx年己经过去，充满希望的xx年迈着轻盈的步伐，来到了我们xx公司，为了更好的推进07的进展，现把xx年的工作作一。

一、努力知识，融入热力大集体。

我是xx年xx月来到热力，因为我是搞计算机的，所以对集中供热了解的不是很多，但来到这个集体，就觉到热力人的热情与友好，班长和主任的悉心教导让我益不浅，使我很快的融入了这个大集体中，就象在家中一样，在这里每一项工作对我来说，都是学习专业知识的机会，遇到不懂的问题，班长总是耐心的为我解答，使我掌握了不少有用的知识。

二、熟悉工区的各站，为设备正常运行作准备。

刚到二工区，对各站的地理位置，所管辖的小区，阀门位置不是很清楚，所以在初期我主要和班长熟悉这些基本的地方。后来了换热站的运行原理，软化的操作和变频器的使用。公司举办的各种，我都会积极地参加。进入10月份后，为了保证设备在试水和供热时正常运转，我们定期对各站进行维护保养工作，例如检查仪表，泵的磨合声音，固定螺丝的牢固等，有的换热站水箱不符要求，象县开发站，就重新订做了一个新水箱，班长和师傅们连续奋战了八个日日夜夜，才把以前水泥构成的老水箱砸平，并清理干净，现在新水箱己投入使用，丝毫没有影响集中供热，到了中旬，工区里开始对各站的试水工作，对所有的软化水设备检查了一遍，对有问题的设备做了统计，并及时联系了厂家售后人员，以防在供热时出现问题。对于保障，我也根据的指示及时上报了，确保在运行前全部到位。

软化水在供热运行中，占据着得要位置，而检测软化水合格不合格的主要途径，就是化验药剂，所以我虚心向班长们学习药剂的配制，连夜就制出34份化验药剂，并及时地送到各站，看着合格的软化水，我心中的石头总算落了地。

三、在中丰富自己的，努力完成各项工作。

在供热初期，我知道了工区与经营科的密切关系，开通阀门的种种情况，都是互相有联系的，所以开始我就负责通知开通阀门单子的工作，加班加点是在所难免的，但我们都没有怨言，因为我们的任务就是为居民取暖服务的。

有一次在长征物业站，我工区的各班长，主任和公司领导，抢险队在站里清理换热器，一切都在有序的进行，终于在次日凌晨5点使居民正常供暖。还有一次在电视塔站，循环泵水封漏水，也是抢修了三个小时，只有多参与到实际情况中，才能增长知识提高素质。后来等到各站运行正常后，我就参与到换热站的工作中来，这也是我学习的好机会，哪个站需开通阀门，维修设备，哪个小区居民楼不热或漏水，我都要奔赴现场取得第一手，有一次在消防队站，负责银都苑的主管道和营的主管道有多处漏点，到凌晨1点还是没找到，急得我不行，主任对我说凡事不要慌张，找到问题想办法，一步一步来，一项一项排除，事情就会好办许多。后来我就一截一截的管道测试，一个阀门一个阀门的检查，终于找到问题的根源，并让及时排除故障，正常供热。

四、总结不足之处，树立今年目标。

经过这一段，我发现了我的不足之处，一是有时不认真，有些工作做的不彻底，二是专业知识欠缺，这就更需霜我努力学习，三是遇到问题时缺乏解决困难的信心，慌了手脚。在今年的工作中，我决心做到以下几点：

1严格要求自己，把工作做细做精。

2虚心向班长学习专业知识，做到说一知二的镜界。3努力干好本职工作，积极完成上级交给的各项任务。总之，我将发挥我全部的精力来干好热力工作，成为新一代的热力工作者！

随文赠言：受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。

村汇报材料篇4

为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：

一、领导重视，管理规范。

我校在卫生工作上下了很大力度，学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善学生的饮水状况，并添置常用器械和药品。

二、定期召开班主任会议。

1、学校把每周的周一下午第四节课定为班主任例会时间。利用这个时间把本周的计划作一下安排，并把上周的工作作一下总结。

2、利用班会时间把上周的检查简报发到各班主任手中，以便班主任了解本班的.管理情况。也为下周的工作作一下跟随的调整。

三、定期定时评定“卫生流动红旗”和“纪律流动红旗”

1、每周一升旗结束后进行流动红旗的颁奖仪式。

通过此项活动来培养学生的集体荣誉感，也借此机会来调动班主任老师和学生的积极性，也是积极响应德、智、体、美、劳全面发展的素质教育。

2、每周一升旗仪式结束后进行星级班级的评选通报。学校把星级班级的评选纳入的对班级的一项重要考核，也是想通过此项活动来培养学生的责任感和荣誉感，让生知道班级的荣誉与自己的荣誉是紧紧联系在一起。

四、积极开展健康教育活动，强化健康意识

1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。

2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座三次，黑板报宣传二次，画廊宣传牌二块，横幅宣传一次。

3、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。

五、健康监督，疾病防治

1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。

2、防近工作持之以恒，本学期三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传，给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡，家校结合共同防治近视。医务室与大德育处联手定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。

3、传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。

六、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。

1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。

2、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

（1）划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。

（2）制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。

（3）卫生检查办法：德育处成立卫生检查评比小组，每天早读前及中午预备铃声响上课前检查，并在黑板上公布检查结果，并每周一小结，并把评选结果发送到学校的邮箱和班主任老师的手中。

（4）室内外和保洁区做到一日两打扫，每周三一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况，立足长远，从长期管理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我校工作更加有特色。

七、有待改进之处：

1、学生的个人卫生习惯养成教育有等进一步提高。

2、下学期加大对学生个人卫生的检查力度。

3、加大对传染病的防治工作。

4、重视班会的重要性，让班主任利用班会时间给学生强化卫生安全意识。

村汇报材料篇5

尊敬的各位领导、同事：

大家好！我是开掘区开一队队长乔军，非常高兴参加这次井下班组建设经验交流会，首先介绍一下我队的基本情况：我队目前共有在册职工47人，其中管理人员5人，初中学历的有39人，初中以上学历的有8人。岗位分布有：掘进机司机、皮带机司机、井下电钳工、井下爆破工、支护工等工种，其中半数以上职工持有双工种上岗证。

自我矿20xx年7月开展班组建设活动以来，我队连续5个月在专业组考核中进入前3名、2次获得星级班组称号。井下班组建设的开展大大提升了我队的执行力、凝聚力、创新力和学习力，不仅为我队顺利完成区下达的各项生产任务创造了条件，还让班组职工从中获得了实实在在的好处。下面就我队在井下班组建设方面的一些经验与做法和大家共同交流探讨，不足之处敬请提出宝贵意见。

一、完善制度强管理

俗话说，没有规矩不成方圆，规矩也就是制度，是用来规范我们在日常工作中的规则、条文、它即保证了良好的秩序，也是各项安全生产的重要保证，所以班组制度建设是推进班组建设的“基础”，我队通过认真落实我矿关于《井下班组建设》实施细则，紧紧围绕基础资料、民主管理、安全生产、经营管理、学习创新等主题建立、健全了有针对性的如：工资分配、计分、保勤、交接班、班前会、材料管理、理论学习、设备完好、安全管理、质量标准化等17项管理制度，使我队在安全生产工作有了统一、具体的依据和规范，彻底改变了以往责任不清、纪律松散、有章不循的状况，为我队的安全管理工作打下了坚实基础。

二、质量标准促生产

由于地质条件等因素现在我队充分利用班前班后会等时间分层次、有重点地对职工进行安全、质量知识培训，从源头上强化锚杆支护质量的提高，通过在所有的`锚杆、锚索支护工作中都采取“挂牌管理制度”。通过实行定面、定点、定号、定人管理，将奖惩措施落实责任到个人，每天三班班组长都要对锚杆预紧力，锚杆支护外观质量，巷道成型等进行检测，建立施工质量原始记录台账，台账与现场相对照，不仅便于检查和责任追究，并通过创新自制了专门的间排距标准尺和锚杆预紧力装置，大大提高了锚杆的支护质量和工作效率。我队从20xx年元月至今已连续4个月未出现一起工伤及“三违”，各类违章事件明显降低，现在进入我队工作面，你可以看到各项生产工作井然有序，巷道平整清洁，图版清晰，管线吊挂整齐，物料摆放有序，顶帮锚杆支护横竖成行，安全质量标准化工作都取得了可喜的成果。

三、技术创新谋发展

我队为了充分发挥职工中蕴藏的巨大潜能，进一步激发职工的创新积极性，广泛调动广大职工的工作热情，通过坚持以人为本、技术创新、发动职工立足专业，紧紧围绕我区的安全、生产、成本、现场作业环境、工作效率、行为规范等方面开展各项创新活动，进一步提升了广大员工的自我创新的能力，截止到20xx年6月我队共有以“压风自救移动装置”、“伸缩式溜子机尾压柱”“顶锚杆紧母器”、“改革帮支护参数”、“救援硐室压风喷淋小改进”、“自制区域验证牌匾”为主的34项创新项目及技术改革，目前各项创新活动进展顺利，并经过逐步改进，都已在生产实际中得以应用，并取得良好效果，给我区的安全生产、安全质量标准化带来了切实的效益

四、岗位练兵精队伍

为了进一步提高我队职工的岗位技能，进一步激发广大职工学知识、学技术、练本领、长技能的积极性，促使岗位操作安全、规范、高效，形成比安全、比技能、比效益、比精神风貌的学习和工作的良好风气。在井下同一条巷道，同一个掘进工作面，按照统一的考核标准和要求进行的，各参加比武的连队，通过同台竞技，比出了自己的综合素质和能力，比出了自己的特点和水平，同时也给我们提供了宝贵的经验和体会：

我队针对本队以掘进工为主每月都进行一次岗位练兵活动：如在掘进工种三班各出3名掘进工共计9名职工参加，考试形式分为理论考试和实际操作，理论考试在队交班室，考试内容为掘进工专业知识。实际操作在当前掘进面，考试内容为三班工作面顶帮支护，必须在2时间内同等条件下完成1顶2帮，支护到位且都必须按作业规程操作。其中理论考试占40%，井下实作考核占60%，由三班跟班区干作为监考按照考评标准，严格考评。现场紧盯比武人员每个动作、每道工序，观看是否符合“三大规程”要求，是否有不规范操作行为。最后按完成任务所用时间及完成情况排出名次。

绝大多数职工反映，通过比武这种方式，确实能够达到相互学习、相互借鉴、相互促进、相互交流、取长补短、共同提高的目的。二是通过比武，找准自己的差距，进一步掀起了“比、学、干、超、练”的热潮。

五、节支降耗增效益

我队以打造节约型班队为目标，积极开展“节约型班队”活动，深挖内潜，强化成本管理，最大限度的减少浪费。我队结合生产实际，在材料管理上狠下功夫，制定材料审批、发放、保管、回收、修旧等多项管理制度，把材料使用分解到各班组。在材料使用上根据班组生产实际需求，统一签批，各班根据工作量合理分配，做到用多少，领多少，全部记入台帐，实行现场交接，跟踪考核。为确保活动取得实效，制定了严格的奖罚制度，按照谁浪费谁赔偿的考核原则，从班组到个人严把材料关。凡是消耗成本低，材料修复率高的班组和个人，给予一定的经济奖励，反之，则给予重罚，切实让全体员工由被动变主动，增强降耗提效意识。

六、不断学习提素质

我队是一支敢打硬仗，永不服输的掘进队伍，如何确保我队持续安全生产、稳定提高单进水平，当面对各种挑战、如何尽快解决困难，走向平稳是我区面临的首要问题，因此通过开展创建学习型班组来加强我区党员干部理论学习、形势教育及安全宣传。按照不同工作岗位和业务特点，安排与工作岗位相关的专业知识和业务技能学习，提倡干什么学什么，缺什么补什么。通过学习各种理论知识，目的在于掌握新技能，营造出一种尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的班组环境，加速班组知识化进程，为区队生产服务。通过学习，是班组具备相应的思维能力、创造能力、沟通能力及亲和力，增强职工的班组归属感，提高班组的各种能力和综合素质。

七、民主公开亮人心

队务公开的内容，要始终围绕着职工最关心、反映最强烈的热点焦点问题。要深化队务公开，建立健全逐级检查，多级抽查制度，以及整改建议书、举报查处，警示教育、档案管理等配套制度，切实解决“不公开”、“半公开”、“假公开”等问题。在公开栏旁设立意见箱，由纪检监察部门专人定期开启，及时整理反馈，不定期采取职工座谈会、问卷调查、民意测验等形式，收集职工意见和建议，及时了解和掌握职工的知情度和满意度；对通过公开暴露出来的问题，及时、彻底地给予解决，做到件件有着落，事事有回音。增强工资分配的透明度。严格按照“公平、公正、公开”的原则，每天公开职工得分、罚款、“三违”、隐患及管理法执行情况，每旬总结各班组任务完成情况、出现的质量问题，每月底公布干部职工工资奖金及计算程序、工资结算、分值系数，随时接受职工的监督，增强区队班子管理的透明度，确保职工的知情权、参与权、监督权，充分调动职工工作积极性。

各位领导，同事们，班组管理是企业管理的基础，是煤矿内部从事安全生产经营活动和管理工作最基层的组织，推动井下班组建设不断迈上新台阶任重而道远，我们将以此次班组建设经验交流为契机，总结经验，取长补短，不断创新，最后感谢矿工会及各部门的大力支持，我队将继续发扬用进尺说话、用安全证明的工作作风，通过深入开展井下班组建设，确保全年的安全生产工作顺利进行，为开掘区全年奋斗5000米进尺作出积极贡献。

谢谢大家！

村汇报材料篇6

根据督学工作的要求，我们督导工作站开全体成员对井字中心校六所学校的开学工作进行了督查。在6天里，我们采取进学校、进课堂、问学生、查资料、听汇报和看效果等形式，重点检查了学校安全工作、校园环境、工作计划、办等方面情况。针对检查中所了解到的情况，我们及时向学校作了反馈和交流。现就有关情况汇报如下：

一、总体感觉

通过听、看、访、查等形式，深入实地了解后，我们的总体感受是：井字中心学校春季开学工作准备充分，贯彻落实县教育工作会议精神行动迅速，教师按时到岗，开学收费透明规范，学生报到基本正常;，校园布置比较规范，师生精神状态良好，办学方向正确，质量意识增强，管理目标明确，工作思路清晰，整个呈现出一种工作主动、管理科学、办学规范、质量意识不断提高的昂扬奋发的精神风貌和发展态势。

二、亮点：

1、抓安全工作，确保学生安全

各校开学前开展了安全排查和整治工作，对校园内的校舍、电路、体育器材、教学设施、消防器材、食品、井水等重点部位进行了详细检查，对查出的安全隐患现场整改,安全工作资料齐全，开学后，学校做到了安全防控措施同步跟进，安全常态管理正常，安全责任明确，树立了以人为本，安全第一的思想。

2、抓学校文化建设，营造学习环境

各校环境卫生情况好，到处是干干净净，灯笼、条幅、横幅、标语错落有致，花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然，洋溢着新学期的喜庆。南珠、中心小学、万里在校园文化栏目设置上，十分注重学生发展，给予了学生大量的展示平台。

3、规范办学行为，确保教育公平

各校积极落实素质教育，切切实实落实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，工作计划齐全，四课有落实，阳光体育有措施，课程开设符合国家课程标准，学生入校平稳，到校率为100，学生无辍学现象稳。松柏学校克服困难做幼儿入学工作确保学校幼儿教育稳步推进。

各学校管理制度齐全，建立了出勤签到签离制度，老师签到情况好，各学校坚持一天开学开讲，第二天正式上课，第三天学生开餐，教学工作井然有序。花桥学校、万里学校在教导主任未上岗的情况下，校长一人双职，不畏艰难确保开学工作忙而不乱。四课计划有措施，体艺二加一有主措，校本培训有力度，学校师生管理有方法，德育教育有特色。学校常规管理到位新学期绝大多数学校能进一步强化常规管理，在“细”字上下功夫，在“实”字上求实效，能以提高教学质量为中心，以构建高效课堂为主线，全面开展各项教育教学工作。中心小学本期实施以教研组为中心开展教研竞赛活动。南珠学校、万里学校一开学就建立了红领巾执勤岗，实施学生自我管理，培养学生主人翁精神，自我管理能力。

4、规范收费管理，确保学校平稳，

各学校严格按标准收费，未另外多收学生的一分钱。所有收费如实填写收费卡，给家长开收费票据，接受家长的监督。课辅资料、保险一律实行市场运作，由学生及其家长自愿购买或参保，不强制操作。

三、存在的问题与建议

1、安全工作任重道远，松柏、万里、南珠、中孝约溪教学楼有不同情度的'漏水现象，建议校方在办公费允许的情况下应尽快解决，无条件的学校应积极主动地向上级反映，争取上级解决。

2、课程方案落实不够，音、体、美开出率和教材完成率比较低。建议各学校其一是加大课程监管的力度，做到课程执行有记录，课程实施有效果；其二改进评价方法，加大过程评价力度，实行等级制评价。

3、德育教育“追求大而空” 流于形式、浮于表面，建议各校让学生道德规范从理想走向现实，从文本走向实践，让德育可见、可做、可学、可评。细化德育教育内容，让德育可做；细化德育管理，让德育可见；细化德育活动，让德育可学；细化德育评价，让德育可评。

4、完善工作计划，确保工作有章可循。学校工作计划是开展各项工作的重要依据，制定工作计划应该严肃认真、切合实际，具有较强的可操作性，要高度重视工作计划的提前制定，提高计划的可操作性和指导性。今后每学期开学前，各校要做到工作早安排，计划早制定，工作主动、超前、创新。希望各学校高度重视存在问题，认真抓好整改落实.

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