分享讲话稿6篇

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讲话稿是演讲者提前准备好的讲述内容,能够帮助演讲者更好地传达思想,实用的讲话稿能够让演讲者更加有把握地表达观点,减少紧张情绪,让演讲过程更加轻松自在,以下是58心得网小编精心为您推荐的分享讲话稿6篇,供大家参考。

分享讲话稿6篇

分享讲话稿篇1

尊敬的各位家长,亲爱的各位同事,可爱的小朋友们:

大家晚上好!

今年是感恩节,“感恩节”英文叫“thankgivingday”虽然是美国的节日,但“感恩”却不分国度,“知恩图报”是中华民族的传统美德。小朋友们,我们有责任把“感恩”这个美德传递下去。

借着今天我与万婴同成长——感恩生日会的活动,让我们感恩父母,感激他们给予我们生命,感谢他们搀扶着我们走好每一步人生道路,为我们搭建快乐成长的舞台。

让我们感恩老师、感谢他们教给我们做人的道理,培养我们良好的行为习惯,让我们拥有智慧,拥有克服困难的力量和积极乐观的心态。

(现在请小朋友们起立向你们的家人和老师鞠躬,感谢父母、感谢家人、感谢老师)

同时让我们感恩在我们成长道路上和我们一同成长,共同分享我们喜怒哀乐的同伴们。

(请面向你旁边的小伙伴,给他最甜美的微笑和最真诚的拥抱。)

在此,请让我代表__全体教职工感恩各位家长,感谢你们一直以来对__的支持、理解与帮助,你们一句温暖的问候、一句真诚的感谢都将成为我们工作中最大的动力。

我感恩我亲爱的同事们,是你们对这份工作的热爱、对孩子们无微不至的关怀、对集体无私的奉献,才让__教育机构能够得到社会的认可,得到家长的认同,因为有你们__才是最棒的!因为有你们万婴才会越走越好!

我也感恩我们幼儿园每个孩子,我经常说有哪个职业是可以天天看到这么多天使般的笑脸、又有哪个职业跟同事聊工作的事情都可以笑得前俯后仰的呢?当每天早上看到孩子们一个个可爱的摸样、一句甜甜的问候,就是我一天美丽心情的开始!谢谢__的每个孩子!

感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。其实,生活就是一面镜子,你笑它也会对你笑,你哭它也哭。

你感恩生活,生活将送给你明媚阳光;你一味地怨天尤人,自暴自弃,结果也只能是事事不顺心!常怀一颗感恩之心,可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品,做一个“知难而进,乐观拼搏”的快乐孩子。

让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,感恩生活、感恩今天在场的每一位,让我们永远绽放出最灿烂的笑容!

谢谢大家!

分享讲话稿篇2

大多数孩子是爸爸妈妈的宝贝,而我是奶奶心中的宝贝。我是外婆带大的,从出生就是外婆带大的。我连妈妈给我的一滴牛奶都没喝。我出生后不久父亲就出门了,一年才回来一次。父亲在我眼里是个很凶的人,甚至很少对我笑,所以我和父亲很有认同感。

小时候我最忘不了的就是奶奶抱着我去医院。我们家附近没有医院,平时去白石看病,要爬山才能去白石。小时候身体不好,经常生病。小时候又懒又不愿意走路,奶奶就把我抱到了医院。每次奶奶抱着我,我都觉得喘不过气来,汗流浃背,有时候差点摔倒。当我们到达山顶时,奶奶会让我下来休息。每次去医院的时候想起奶奶回来,都觉得很难过。

小时候奶奶看到别的孩子买新鞋,就赶紧去帮我买了一双,免得我吃亏。晚上睡觉的时候脚总是冷得像冰一样,奶奶会用手抱着我的脚帮我取暖…

现在长大了,学会了感恩。我要感谢我的祖母,是她把我艰难地抚养成人。从现在开始我会努力学习。

奶奶,我知道我现在成绩不是很好,但是我一定会努力的。还有奶奶,对不起,有时候不听话,贪玩让你生气。我保证下次不做了。现在我长大了,可以帮你做一些力所能及的事情,比如以后扫地洗碗……让我来帮你做一些简单的事情吧!奶奶,我一定会拿到一张好的成绩单,看到你慈祥的笑容。奶奶,我爱你!

作家但丁说:“世界上有一种美好的声音,那就是母亲的呼唤。”但我想说:“那是奶奶关心的声音。”

分享讲话稿篇3

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的主题是‘明礼诚信”。

一个国家的繁荣,不敢取决与它的国库之殷实;不取决与它的城堡之坚固;也不取决与它的公共设施之华丽···而在于它的公民的文明素养:即在于人们所受的教育,人们的远见卓识和品格高下,这才是真正的厉害所在,真正的力量所在。

当‘明礼诚信’被大学生普遍接受,化为自身素质的同时,也在遭受少数同学的践踏,蹂躏。也许你根本就感觉不到但是在不知不觉中,你就在自辱人格,轻蔑诚信。

作为当代大学生的我们,都应该知晓,‘明礼诚信’是个人之身处事的标准,是法律的基础。明礼即是懂得礼仪,也就是讲文明礼貌。诚信就是对自己说过的话负责。

对少数同学中出现的‘说谎献媚’,‘逢人只说三分话’,‘不可全抛一片心’,‘见人说什么话’···等脱离诚信道德的两种语言系统则应引起重视,制止。

让我们从自我做起,从身边的小事做起,言而有信,亲力亲为,尽己所能。

分享讲话稿篇4

老师、同学们:

今天我要向大家推荐的是被誉为“十九世纪最好的小说”——法国大作家维克多·雨果的《悲惨世界》。

?悲惨世界》不仅仅只是写一个人或一小群人,更是描绘了一幅壮阔的历史画卷。从滑铁卢战场上,拿破仑的军团与代表保守势力的反法同盟军队进行最后的厮杀,到1832年的巴黎街道上,怀着共和理想的青年学生面对着政府军的进攻死守着街垒。

在《悲惨世界》中,我们可以感受到作者思想的深度。作者在书中这样写道:“很多美好的愿望,如果单纯用金钱或道德来衡量,最后的结果与初衷往往背道而驰。而真正值得推崇的做法是:既非贪恋的算计,亦非纯粹的道德,而是理所应得的利益和力所能及的道德的完美统一,在与作者的心灵对话中,我们可以获得对人生、对社会的启示。

在《悲惨世界》中,我们可以感受到人性的光辉。我们可以看到是莫里哀主教的庇护把冉阿让从堕落的深渊中拯救出来;是冉阿让宽阔的肩膀给了老大爷生还的机会。

在我们身处的这个既有精神的大旗在飘扬、也有物欲的暗流在涌动的时代,有人会感叹道德的滑坡,昔日做人的底线竟也需要赞颂。但就在在书中和现实生活中,许多的善人、善行、善德让我们感动,让我们震撼。我们仍然时刻可以感受到“正能量”在人群中积聚、传递。所以,这个年代我们更需要一种信仰——对善的渴望和追求。

这是我读《悲惨世界》所感受到的。愿我们全体同学在__市一中这书香校园里阅读经典,开阔视野,充实内心,反省自强,做一个大写的自我!

我的发言完毕,谢谢大家。

分享讲话稿篇5

各位老师,各位同学:

大家好!我叫王丹倩。这天,我演讲的题目是——《诚信,永不凋零的心灵之花》。

200x年5月,《扬子晚报》刊登过这样1条新闻:安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京,等他打算回家时才发现,口袋里的钱买车票还差5元。他在南京举目无亲,在万般无奈之下,他向玄武区的一位民警借了5元钱。5元钱,也许,谁也不会放在心上,更何况是一个被城里人认为素质并不高的农民借去的呢?但是,第二天一大早,这位农民却将5元钱给这位民警送来了。

这是一个很简单的故事,没什么曲折离奇、扣人心弦的情节,但它透露出来的质朴,折射出来的诚信,却不能不震撼人们的心灵。

?狼来了》的故事咱们实在听得太多太多了。然而,因丢诚信而失羊的痛苦教训,你吸取了吗?亲爱的兄弟姐妹们,请吸取放羊娃的教训!不好再愚蠢地认为在丢失诚信后还能够再挽回。难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗?难道你愿意过那种除了欺骗,还是欺骗的生活吗?如果你的回答是不的话,那么,请你把“诚信”时时放在你心中吧!

诚信,是春天的花儿,只有开过花,才会结出完美的硕果;

诚信,是建房的泥浆,缺少它的粘合,便不会有牢固的大厦;

诚信,是植物的肥料,没有它的注入,就不会有茁壮的绿物。

鲁迅先生说过:“诚信,为人之本也!诚信,比金钱更具有吸引力,诚信,比美貌更具有可靠性,诚信比荣誉更有时效性!”

是啊!诚信,是一种美德,是一种源源不断的财富;诚信,是一种取之不尽,用之不竭的智慧。

诚信,像永恒的星辉,独放光彩,

诚信,以水滴石穿的坚毅渗入人心,

诚信,用春风般的胸怀感召着众人!

诚信,是耀眼璀璨的阳光,他的光芒普照大地;

诚信,是广阔无垠的大地,他的胸怀承载山川;

诚信,是秀丽神奇的山川,他的壮丽净化人们的心灵;

诚信,是最美丽、最圣洁的心灵,他让人问心无愧、心胸坦荡。

诚信,如此珍重,咱们就应从我做起,从此刻做起,让诚信的种子,在咱们的心田中,生根、发芽、开花、结果。

同学们,让咱们守住诚信的阵地,让诚信之花永远绚丽,永远绽放!

我的演讲完了,多谢大家!

分享讲话稿篇6

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

书到用时方恨少,事非经过不知难。有人说:“一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、具体的能够给读者以启迪的教育案例,有高水平的服务……”而《初中数学教师》恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,资料实在,在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

如今,做为一名初中数学教师,我更加期望能在教学方面得到一些切实具体的帮忙,《初中数学教师》将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。她的教学点评中肯,教案设计新颖,教学随笔精致。她贴近教改前沿,是初中数学教改的冲锋号。

在轰轰烈烈的教改之风中,《初中数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧。

所以,每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从《初中数学教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自我也弄不太清、搞不太懂的知识时,《初中数学教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时,都是《初中数学教师》为我导航,让我有所创想,寻找到教学的“亮点”。

闲暇时翻看一下里面的资料,总是对自我教学的一个充电。学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我明白的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应当有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅仅要有一桶水,并且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。

所以,在教学中,书本是无言的教师,读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今日的学习主要不是记忆很多的知识,而是掌握学习的方法——明白为何学习从哪里学习怎样学习如果一个教师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员供给了充裕的学习资源。

比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应当认准自我的人生坐标,找准自我的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地明白,仅有乐学的教师,才能成为乐教的教师;仅有教者乐学,才能变成为教者乐教。

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