高尔基，全名为高尔基·马克西姆，是前苏联伟大的无产阶级作家，苏联文学的创始人。1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫罗德城。他十岁丧父以后，寄居在经营小染坊的`外祖父家。外祖父家里只有外祖母对他好，后来外祖父破产了，于是高尔基开始了捡破烂的生活，当他十六岁时想考大学，可是没考上，于是参加了秘密集会。他的自传体小说有《童年》，《在人间》，《我的大学》等。

看看高尔基的童年，再看看我们现在的生活，是不是差距太大了，高尔基那个时候都能任劳任怨，而我们为什么不能这样呢？

精选读后感篇2

?红楼梦》是我比较喜欢的一本名著，不管是暑假还是平时周末有空时，我都会拿出来阅读一下的。

?红楼梦》是我国四大名著之一，其原名有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。它以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，真实、生动地描写了中国封建社会末期的生活状况，是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。

?红楼梦》书中刻画了众多人物形象，尽管他们的生活境遇和理想追求各不相同，但他们的爱与恨，痛苦与欢乐，却是那么地生动。如贾宝玉是一个又奇又俗的人物，他性格的主要特征是叛逆，不爱读书，他的行为偏僻而乖张，他鄙视功名利禄，喜欢扎在女孩子堆里。林黛玉呢？多愁善感，其特点可概括为“凄美”二字，她是敏感而善良的，一方面，寄人篱下的处境让她总是小心翼翼；另一方面，她是灵慧和可爱的。薛宝钗，容貌美丽，举止娴雅，似一个正统淑女的典范，但她骨子里也颇有愤世嫉俗的性格，她对当时的社会也抱有一种强烈的批判精神。还有王熙凤的毒辣可谓人人皆知，她很聪明能干，但她弄权作势，两面三刀，善于算计，媚上欺下，她深得老太太的宠爱又善于迎合贾母，所以荣府上下大小事务都由她说话的份。

对于《红楼梦》的结局，我总觉得太悲惨了，总想着作者要是换一种结局：如果贾宝玉去京城考试，高中状元；如果林黛玉长得更加漂亮，而且没有生病，如果贾宝玉和林黛玉结婚了……那故事又会是怎样？

不管我怎样想象，总之，《红楼梦》，它不愧是四大名著之一，果然内藏真经，对情节的描述荡气回肠，对人物的刻画细致入微。有空我还会再一次好好阅读。

精选读后感篇3

近日，拜读了我国现代著名家、现代幼儿的奠基人陈鹤琴先生的《家庭》一书。此书分十三章，以浅显平实的语言，阐述了儿童的心理特点以及为人父母者如何对孩子进行家庭。书中陈鹤琴先生运用了一百多个案例，而其中绝大多数案例都是有关儿子一鸣的。从所举事例可以感受到，陈鹤琴先生在子女上，非常用心、细心而有耐心，其程度超过许多的母亲。陈鹤琴先生对自己的子女进行了长期的观察试验，探索出了一条科学的家庭道路。

陈鹤琴先生指出，“对于小孩子，做父母的应当在小孩子面前取同一态度。”此话说得不无道理。在不少家庭里，在孩子的问题上，大多采取的是这样的作法：一个唱红脸，一个唱白脸。一个对孩子怒气冲天，大发雷霆，一个却对孩子好言相劝，哄骗利诱。如此一来，孩子便可能会得寸进尺，甚至对父母之言产生轻视之感，的效果自然是大打折扣。不仅如此，年轻父母与爷爷奶奶辈之间，在孩子的问题上，也必须采取统一的态度。此外，学校与家庭之间，也同样如此。作为教师，不管是学习习惯还是生活习惯，一旦发现了问题，都会严肃对待，认真。可现在很多家庭，要么是称没时间管教孩子，要么是过于溺爱孩子，对于孩子身上出现的问题极不重视，听之任之，放任自流；更有甚者，家长所教的，完全跟学校教师所教的背道而驰。结果呢，老师辛辛苦苦的学校与家庭相抵消，造成了1+1=0的后果。这岂不令人难过？因此，在孩子的问题上，学校、家庭、社会，方方面面都应该达成一致，这样才能形成合力，从而取得良好的效果。

书中124页，有这样一句话：“做父母的对待子女应当有相当的礼貌。”陈鹤琴先生的话，促人深思。是啊，不管是父母，还是教师，我们面对的都是孩子。虽然他们年龄小，但同样是独立的有个性的完整的“人”。因此，我们在与孩子相处时，就应该遵守这样一个原则，把他们看做一个真正的“人”！既为真正的“人”，就应当享有作为“人”的尊严。我们就应当同样给予他们尊重，而不能因为是他们的父母或教师，就任意的训斥，或时整天板着脸孔，做出一副威严无比的样子。这样，有可能表面上让孩子驯服了，但孩子的内心呢，却不见得信服。甚至，还会在父子、母子或师生之间，出现一条不可逾越的鸿沟，导致彼此的隔膜。此举，实在是百害而无一利啊！但如若尊重孩子，则孩子会心悦诚服地接受父母或老师的教诲，效果自然很好。同时，有了尊重作基础，孩子与父母或教师之间的关系则会显得和谐、和睦而快乐。这种良好的亲子关系、师生关系，则是用金钱也买不回来的。同时，孩子是善于模仿的。父母或教师的言行会在耳濡目染中影响孩子，潜移默化地教会孩子怎样与人相处，怎样尊重他人。

陈鹤琴先生在书中还提到，“做父母的应当小孩子爱人”。看到此处，不禁想起了一位学生家长曾经愁容满面地对我说起的一句话：“真不知道现在的孩子怎么了，一点儿都不晓得关心父母！”其内心的忧虑，溢于言表。我想，有此烦恼的肯定不止她一人。其实，这怨不得孩子。孩子不是生下来就什么都懂得，需要后天的培养。为人父母者，肯定都非常爱孩子，给孩子吃最好的，穿最好的，用最好的……掏心掏肺地为孩子操劳，为了孩子，再苦再累都在所不辞。但可怜的父母们忘记了一件顶重要的事，忘记在爱孩子的同时，教会孩子关爱他人。于是，培养出了一大批自私自利的小皇帝和小公主。于是，父母们无奈地发出上述的感慨。其实，教会孩子关爱他人，并不难。关键在于，为人父母者要有高度的意识，要善于抓住生活中一个个转瞬即逝的契机，有意识地对孩子进行爱心培养。比如，家人生病时，可让孩子端水拿药，嘘寒问暖；吃饭时，教孩子把好吃的饭菜夹给长辈吃；出门购物时，让孩子帮着拎东西；家人生日时，自制或选购小礼物，并送上几句祝福的话语；遇上自然灾害，引导孩子用零花钱为灾区捐款……事不在大小，但只要父母有意识地长期进行训练与培养，那孩子必定会成为一个富有爱心、关爱他人的人，而不会成为为世人所不齿的自私自利之徒。

“凡小孩子能够自己做的事情，你千万不要替他代做。”这是陈鹤琴先生在书中提到的一个观点。其实，这其中的道理，为人父母者可能都懂。可真的遇上，却还是忍不住动手帮着孩子做了。就拿我来说吧，儿子小时候，生怕他剥不好葡萄，总是一颗颗剥皮去籽后再送到儿子嘴边。做其他事，也是如此，关怀备至。老公发现后，极力反对。细细想来，自己的.确做得不够高明。表面上是爱儿子，实际上却在无意中害了儿子。让孩子做能所能及的事情，好处多多。首先，在孩子独立做事的过程中，孩子可能会遇到困难，为了克服困难，他们自然会积极动脑，想办法解决。这将极好地促进孩子的思维的发展。其次，让孩子自己动手做事，可以发展他的双手的小肌肉，训练并提高双手的协调性和灵活性，而这又将促进孩子大脑的发展。第三，孩子独立做事，可能成功，可能失败。成功，则可从中获取宝贵的经验；失败，则从中汲取沉痛的教训。因此，成功也好，失败也罢，对于孩子来说，都是非常珍贵的锻炼机会，都将很好地帮助孩子积累实践经验，以免重蹈覆辙，提高做事的能力。第四，让孩子在独立做事，则孩子就会获得成功的机会，就会享受到成功的喜悦。而这种成功的体验，是父母所不能给予的。在享受成功喜悦的同时，孩子的自信心也会随之增强，从而激发起再一次冲刺的信心和欲望。因此，为人父母者，何不放开手脚，让孩子们独立地做事呢？

沉浸在字里行间，听陈鹤琴先生娓娓道来，真的是受益匪浅。陶行知先生曾赞道：“这本书是儿童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。”因此，真心希望有更多的为人父母者能捧起此书，认真拜读，这样，“小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受些烦恼了”，多好！

精选读后感篇4

是由“成人之父”戴尔。卡耐基所著，语言清澈。透明容易被大众接受，使用了很多的例子谈吐清晰幽默，不失大雅具有一定的可看性。

《人性的弱点》故名肆意是一本关于社会交流与政治。管理。略带点哲学的书籍。汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容，本书的唯一目的就是帮助解决所面临的最大问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。

本书以典故。例子。与效果作为鲜明的对比使人很容易接受，如果你有一颗上进的心与想要学习的欲望不妨读一读它将带来你意想不到的收获，书中的知识点你不妨去实践一下应用多变性的事件处理，是一本不可多得的'好书，无论你是事业有成的企业家。学生。无论你的学问高低你都会明白其中的寓意，这正是我想要的书，不只给我自己带来相当的利益与人交流的经验。更加叫我了解了一举一动的重要性。

此书不可用随便看一看的想法来阅读，抱着上进的心里虚心的像自己的弱点展开拉伸学习，建议大家都读一读。

精选读后感篇5

这个暑假，姜老师让我们看《西游记》，以前我看过许多相关的动画片、漫画书、连环画册，但都没有系统地看过整本的《西游记》在选书上，老爸给了我建议，就看完整版的。

在家里的书柜中找到了《西游记》总共有四本，也没有漂亮的插图，语句也没有我以前看的.版易懂，但是我坚持看完了，爸爸还抽了几个片段来考我，看我是否全部看了，当然老爸是失望了!

接下来我说一下我看完全本后的感受，以前在看动画片和温画书时觉得太精彩了，也没有把它们连起来想。现在一起看下来，有一些不太懂，孙悟空在前面的时候，闯龙宫、闹地府、大闹天宫好象没有人能和他相匹敌，也就是二郎神还行，后来取经路上，碰到的妖精好些都比他厉害，什么书僮、牛精、老鹰精都让他束手无策到处搬救兵，难道说神仙都不如这些妖精?还有悟空、八戒、沙僧都是会飞的，难道就不能帮唐僧飞到西天取回真经，这样又快又省事，还不耽误唐朝皇帝的事，大家说是不是!结果十几年后回来，好象有点晚了!

虽然，有一些地方想不明白，但这本书真的好看，我还是很喜欢看，有时间我还会再看的!

精选读后感篇6

“在那个黑暗的旧时代里面，祥子是如此的可怜可悲。”

——题记

祥子这个人物，相信大家都很熟悉。论祥子是一个什么样的人？大概在我眼里就是一个渴望自由的人吧。祥子忠厚老实他也很有梦想，这样的一个人物在老舍的笔下熠熠生辉。

但是，如果论祥子是可怜还是可悲？这就很难说了。

?可怜】

①有一句话深深映在我的脑海里面“一年，二年，至少有三四年；一滴汗，俩滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。”人生有多少个三四年？为了一辆车放弃哪怕自己人生的十分之一？祥子是可怜的，在那个从未有过公平的黑暗旧时代……祥子是可怜的。

②祥子在赚钱买车的期间，他体会到了城里人的贫嘴恶舌。但他没有去与城里人同流合污与社会同流合污，尽管别人骂他骂的那么过分，他也没有还嘴，没有恶语相向！

③祥子经过自己努力的打拼后，终于买上了车，尽管那辆车并不符合他的心意，但是他觉得他自己很幸福。祥子其实是一个很容易满足的人。祥子他想他从来没有过过生日，但是有了车……他把买车的那一天定为自己的生日！可见祥子他是有多么喜欢这辆车啊！多么珍惜这辆车！

?可悲】

祥子从未听信过谣言，城里听风就是雨，真正遇到的那一天，祥子的车被没收了……他从未有过戒心。就因为这样，祥子的心破碎了。