回到家后，我如饥似渴的看了起来，常常忘了吃，忘了睡。比如有一次，妈妈给我买了两本书，我一拿起就津津有味地看，过了一会，妈妈在厨房里叫我吃饭，但我只是嘴巴说了声“哦，来了。”脚却没动！妈妈走了过来，看见我还在看书，一把夺过书，哇哇哇地把我训了一通。而我却不以为然，妈妈在说教我，但我的脑子里却还在想着刚才书里的情景呢！就连到了晚上，要睡觉的时候，我还悄悄地拿起书，躲在床上看！

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。读书给我带来了乐趣，就如高尔基所说：“我扑在书上，就如饥饿的扑在面包上！”

我喜欢读书，读书给我带来了快乐！

快乐的父与子作文篇2

读书的苦与乐像是历经苦难登上高山，放眼一看，四周云雾缭绕，孤峰兀立，美不胜收。那刻骨铭心的记忆，如烙印一般挥之不去。

“妈，我想要这本书。”我指着一本《中华上下五千年》说。妈妈走过来，看了一眼书便怒发冲冠，说道：“历史书！有你看历史这功夫，为什么不能多背几个英语单词，多记几个生字！想让我给你买书，除非你一个月不玩电子游戏！”发完一顿牢骚，妈妈便走了。此时的我心中也委屈极了，有什么大不了的，不就一个月吗？

回到家，我刚奔向电脑，心中的警报铃便响起，为了《中华上下五千年》这套书我决定拼了！我便大步回到房间。可过了一会，我的手便不争气的痒痒了。玩吧？可是我心爱的《中华上下五千年》就会得不到。不玩吧？我喜爱的《穿越火线》已经过了好几关，此时我的心就像被千万只蚂蚁啃食一般。于是，我每天挣扎着，苦斗着，期间也差点功败垂成。终于，功夫不负有心人。这漫长的一个月过去了，我取得了月考的优异成绩，妈妈终于给我买了这套书！

我心花怒放，兴奋得不得了。捧着书津津有味地读着。这感觉就像在饥饿时，扑到一块香喷喷的面包上贪婪地吃着，那种畅快淋漓的幸福只有爱书、好书的人才能深深地体会到！

读书好，多读书，读好书。没有了书，人便失去了前进的方向，没有了前进的方向，也就没有了前进的动力，人也就会停滞不前、不知所措。书真是人类进步的阶梯，读书的苦与乐永远陪伴着我！

快乐的父与子作文篇3

有一天，妈妈把我叫到她的身边说：“我想让你去补习班。”我心里感到很苦。

因为我本来打算说这个暑假去玩，又因为是妈妈让我做的，所以我必须去，我只好答应了。

过了不久，我就去补习班了，在那里才呆了一两天我就已经觉得非常无聊了，不过我乐的是在那认识了许多新朋友，那里有穷的`还有富的虽然是这样我们在一起玩的很开心。我因此学的也很开心。

我由此而知道生活中原来有苦也有乐！

快乐的父与子作文篇4

我看了看手表，啊！糟糕了，都已经一点了，我可是和张乐约好一点见面的呀。

于是我以每秒1米的速度飞快地奔向目的地。这速度差不多比刘翔还要快，只因为我不想与张乐失约。

路上有很多很多看了让人心旷神怡的景物，但我无心欣赏沿途的美景，只是看着前方一个劲儿的跑。当我回头一看时，一个陌生的人在我身后慢慢地跑着。

不知不觉来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好是红灯，这时陌生人来到了我身边。我仔细的打量了他一番，他身穿黑白相间的休闲服，脸庞大大的，他的眼睛像闪闪发光的黑宝石，鼻子高高的……看起来很有气质。

这时红绿灯开始闪了，他迫不及待的想迈出第一步。我抓住他并说：“不可以。”谁知他不听，反而变本加厉迈出第二步，接着第三步……这时一辆货车飞奔过来，在这千钧一发的时刻，我一把拉住了他。他连忙退回来，非常后悔，带着歉意对我说：“谢谢你，孩子，你是真正的少先队员。”我听后心里美滋滋的。

我又想起了另一件事：暑假里，我和李硕义卖报纸得了20元。李硕说：“我们留下10元捐10元，好吗？”

“不行，既然是义卖，就不能有私心，要大公无私。”说着我将钱放入存款箱。后来听说四川的失学儿童已经可以上学了，我和李硕异常的开心。

这难忘的一天让我更懂得了一个道理：帮助别人是快乐的。

快乐的父与子作文篇5

每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。

就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候，我和我的朋友就看到一位老太太穿破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且点了点头（这就示意我和我的朋友一起上去帮忙）。于是，我们一起走上去问那一位老太太：“请问这一位老太太，您好。请问您这是要去哪啊？需不需要我们两位人来送你过马路啊？”于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊！不用了，我自己是可以过去了的。真的不用了，谢谢你们的好意啦！”于是，我就对老人说：“没有事的啊！反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗！再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的了。再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。这多么危险啊！是不是？你要是一不小心，你的命都会没有了，是不是啊，还是让我们两来帮你吧！”于是，我的朋友和我一起扶这一位老太太过马路。过完马路之后，这位老太太说我们很懂礼貌，懂得爱护他人，关心他人。

我觉得帮助别人既能让他人得到帮助，又能够让自己得到快乐，这真的是一举两得啊！

所以，从现在开始，我一定要和我的朋友要一起帮助别人。

这就是我的一颗善良的心，一刻乐于助人的心。

快乐的父与子作文篇6

今天，阳光明媚，万里无云，是个晴朗的日子。

我打算去外婆家玩，我来到公交车站，好不容易等到了一辆公交车，我上了公交车，付了钱，找了一个位子坐了下来。没过一会儿，有一位老爷爷拄着拐杖上了车，老爷爷看了看没座位，就站在下车门。

我看见了，连忙站起对老爷爷说“：老爷爷，我的位子给你坐。”老爷爷说“：小朋友，我不能坐你的`位子啊。”我说“：老爷爷，我是小孩站着没关系，你就坐吧。”老爷爷说“：谢谢你小朋友，你叫什么名字，是那个学校的学生啊！你们老师的真好，只有这么大就知道帮助别人了，真是个好孩子。”“不客气，这是我应该做的。”我说。还有一次，我放学回家，在路上看见一位老奶奶手上提着一袋梨。这时候袋梨子破了，梨一下子就全掉出来了，我见了就帮老奶奶一起捡梨，梨虽然捡完了。可是袋子破了，梨没地方放了。这时，我想起了我的帽子，我拿出帽子，说“：老奶奶，袋子破了，那就用我的帽子吧。”老奶奶说“；谢谢你小朋友，你的心意我领了，可是你的帽子放不下这么多的梨，还是问别人要一个袋子吧”“好的，我去帮你要一个。”我抬头一看，旁边有一家联华超市，连忙跑过去买了一个，五毛钱就够。

拿来我们一起把梨放好，老奶奶开心的笑了，连夸我是个好孩子，我心里也美滋滋的。帮助别人，就是帮助自己，助人为乐是我们中华民族的传统美德，让我们继续发扬光大。

快乐的父与子作文篇7

在我们的成长道路上，有喜，有悲，有哭，有笑，人生可谓是多姿多彩，其乐无穷。让我们打开记忆的相册，一起去看看吧。

镜头一：喜

春姑娘跳着优美的华尔兹来到了人间，这真是一个万物复苏的季节。清晨起来，我拉开窗帘，一缕橘红色的光芒射进小屋。看到这明媚的.阳光，我也随之高兴起来，美好、崭新的一天又开始啦！

镜头二：怒

夏姑娘唱着动听的歌儿来到了人间，这真是一个炎热的季节。中午太阳炙烤着大地，我的心情也开始烦闷起来。恰好同学在这个时候走过来，叉着腰，指着我说：“喂，余柔柔，把你的那本漫画书给我看！”“不给！”我都没看他一眼。“快点！给我漫画书！”“凭什么我要给你？你以为你谁呀？”我愤怒地站了起来，额头上青筋暴起，肺都要被他气炸了。“哼，老子比你大，怎么，不给？那我就抢喽！”说着，他一把推开我，翻到了那本漫画书，扬长而去。“可恶，凭什么抢人家的书？还推我！”我恨得咬牙切齿，一股无名火在胸口燃烧。

镜头三：哀

秋姑娘吹着口哨来到了人间，这真是一个丰收的季节。在这秋高气爽、万里无云的日子里，本来和小伙伴约好了去游乐场玩，现在却被爸爸妈妈“软禁”在家，连电视都不能看。为什么呢？难道就因为我偷玩手机被老妈发现了？哎，真悲哀啊！

镜头四：乐

冬姑娘携着西北风来到了人间，这正是一个大雪纷飞的季节。不过在这寒冷的日子里，也有愉快的事情哦！今天就可以和小伙伴去堆雪人、打雪仗啦！想到这里，我心里真是乐开了花，就像吃了蜜糖一样甜。

哈哈，这就是我四季中的喜怒哀乐，它不但丰富了我的生活，还让我明白了人生中的许多道理。

快乐的父与子作文篇8

四年级时，我报名了篮球运动，每天放学我都会去练习，这成了我生活中不可缺少的一部分。

我期待的放学来到了，我早早地去体育办公室，拿了一个篮球，然后开始练习投篮。我先站在两分界那里，对准篮筐，然后用力一投，哎呀，投过头了，我赶紧调整力度，结果又没碰到篮筐。我静下心来，调整好力度，用刚好的力度一投，虽然碰到篮框了，可是偏了一点，没投中，但我不会灰心，继续投。进球之后，我开始练习三步上篮，我先找好一个角，然后一边助跑一边拍球，到了线那里，我开始先用左脚跨，我在心里默数三下，然后投，不过我跨的晚了，我在篮筐底下投的`球，结果求打到篮筐，弹到了我头上，我捂着头，疼的呲牙咧嘴，我一手捂头，一手捡起篮球，然后继续练习。这一次，我吸取了教训，在快要到达线的时候起跨，三下之后，我把球往正方形边框投，球进了，我很激动，心里有说不出的喜悦。我得意洋洋，以为自己可以挑战三分球了。因为刚才的练习，我已经气喘吁吁了。我休息了几分钟后，来到三分界那边，瞄也没瞄准就直接投，一开始我的力度很小，离篮筐差很多，我又试了一次，还是不成功，我发愁了，怎么办呢。我想了一会儿，决定使出全身力气，然后再跳起来。我对准篮筐，深吸一口气，用尽全身力气，奋力一投，居然进了，我大吃一惊，自己都不相信，但我马上回过神来，然后欢呼起来，我终于成功挑战三分球了。

如今，我的篮球技术已经越来越好了，但我还是不断的练习，让我的篮球技艺更上一层楼。

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