那天，妈妈下班一回到家就问我：“今天学校有什么活动？老师提问了你几次？今天你在学校都跟谁玩了？……”一连串的问题。我被妈妈问得不知所措，便有好声没好气地说：“别说了，讨厌死了！”这时，一向温柔的妈妈突然变成了一只老虎，气急败坏地大声喊：“关心你一下不行啊，啊！以后我不问行了吧！”我也不让劲儿，连忙说：“你不问还好了呢！”于是我和妈妈东一句西一句地吵了起来。

最后，我们母女俩，一个在小屋里生气，一个穿外衣准备离家出走。“砰”的一声门响了，妈妈走了。我的脑袋一下子空白了，怎么办？怎么办？可了不得了，妈妈不要我了，再不回来了。我的'心里无着无落。过了一会儿我才缓过神来：妈妈没带钱，走不了多远。想到这儿，我的心情才轻松了一些。

第二天，我一看妈妈还没回来，心里忐忑不安，就问爸爸。从爸爸嘴里知道了答案——妈妈去姥姥家了。

那天下午，我和爸爸去姥姥家接妈妈。还不等进门，我便大声喊：“妈妈，妈妈，我来了！我来接你回家了！”妈妈一下子从厨房跑出来，喜笑颜开地说：“我给你炸鸡腿呢，听说你来，我们都忙了一下午了！”我终于控制不住自己，泪水一下子从眼眶里流了出来……吃过晚饭，我们一家三口高兴地回家了。奶奶站在门口无奈地喃喃道：“嗨~~~这一家子！”

通过这件事，我知道了母爱是无价的，只要你用心去体会，就会品味出母爱有多么伟大。我觉得，这件事是我错了，妈妈那是对我的关心和呵护，我怎么还能烦起来呢？不懂事的丫头，真是太可恶了。以后，我决定再也不跟妈妈喊了，请大家一起监督我。谢谢。

文明行动的作文篇2

世界逐渐走向文明，人们也逐渐追求完美。生活每时每刻都督促着人们的文明礼仪，人们也开始注重自己的文明形象。所以，社会才和谐，美好。因此，作为社会的一分子，我感到文明礼仪让我的生活变得更加充实。文明礼仪伴随着我快乐成长。

以前的我，在家里，从不尊重人，娇生惯养。妈妈一说我，小脾气马上上涨。因此我做事从不考虑后果。在学校的课堂上，我常常溜号，老师总会批评我，而我却把书一摔，眼里充满了愤怒，妈妈知道了很伤心，老师也很生气，于是，妈妈教导我：无论是谁批评你，你都要听从，这说明大家关心你的成长，想帮助你改掉错误，要尊重老师，，尊重每一个批评你，帮你发现错误的人，他们都是为你好。我听了很惭愧，于是，我下决心，一定要改掉这个坏习惯。从那以后，我渐渐学会了尊重。学会了怎样去尊重老师，尊重每一个关心我的人。因此，我也赢得了别人对我的尊重。

文明牵动着社会上每一个人的心，它令人们陷入深深的沉思。记得一篇报道上说;一个老爷爷驾驶着车去买西瓜，一不小心，车翻在路上，满地的西瓜。一些人热情的去帮老爷爷捡西瓜，而另有人却抱着西瓜，笑呵呵的离去，没有一丝愧疚。记者去访问，他却条条有理。还有一篇报道：一个阿姨患上了神经病，和丈夫吵架，一手抓起钱扔向窗外，许多好心人士，把钱都捡起，还给他们。这两篇报道形成鲜明对比，同样是中国人，为什么会有如此大的差别。这就取决于一个人的修养问题，文明程度。

文明礼仪让人的心灵更纯洁，文明礼仪让人的情谊更真挚，我愿走进文明礼仪的殿堂，做文明礼貌的少年，去讲究礼仪，去承担责任，去拥抱美好的未来!

文明行动的作文篇3

“我们坐在高高的谷堆上边，听妈妈讲那过去的事情……”喜欢唱这样的歌，更喜欢如歌般坐在妈妈的身边，听妈妈讲过去的故事。

记得有一回，晚饭吃完，妈妈照常给我端来切好的.苹果片。“又吃这个。妈妈，你能不能换换口味，每天吃这个，都腻死了。”我满脸不高兴，随手把妈妈递过来的苹果片，扔进了垃圾桶。看着我无知的举动，妈妈愣了半天，然后把我拉到她的身边，静默了一会，对我说：“我们有你这么大的时候，家里还比较穷，一个月能吃上一次肉，那就是天大满足和幸福了……”“是吗？”我睁大好奇的眼睛问妈妈。“是呀！你看现在，我们居住的小区，楼房林立，树木葱茏，绿草遍地，鲜花怒放。

人们置身这样的环境里，身心愉悦，那是自不待言。可是，孩子，你知道妈妈小时侯住在怎样的环境里吗？”妈妈陷入了沉思。旋及，又迅速来到书房，从书橱底层的相册里，取出一张泛黄的黑白照片。“这是什么地方？”我指着照片上那座满是用泥巴和茅草堆砌起来的小屋问妈妈。“这就是妈妈小时侯的家。”“家？您小时侯就住在里面？”我不敢相信眼前的景象，“这样的地方能住人吗？”“是呀，现在想来，那样的地方怎么能住呢？可是，当时有办法吗？你外公外婆每天日出而作，日落而息，整天忙碌，可却只能将就着维系一家人的生活，哪还有钱盖房子？”我若有所悟。

妈妈又接着对我说：“小时侯，我们每天能吃饱三餐，就已经是一件很幸福的事情了。哪像你现在，每天吃饱不说，还按自己的意愿，设计着每一餐的内容。更有甚者，时不时来点可口的零食小吃。”听妈妈说到这里，我惭愧地低下了头。妈妈似乎看出了我心中的悔意。她笑着对我说：“索性，咱母子俩就比比童年吧！”“怎么比？”我眼睛一亮，也许是出于好奇，也许是我想更多地了解妈妈的过去。

文明行动的作文篇4

刚放学，天空突然整个黑了下来，仿佛被人用墨水泼过似的。一转眼，狂风大作，伴着“呼呼呼”的啸声，吹打在树叶上，发出“哗啦啦”的响声，天快要下雨了！看到这情景，我心急如焚，赶忙飞也似地冲向校门口，只见校门口乱成一团，喇叭的“嘀嘀嘀”声、发动机的“轰轰轰”声、此起彼伏的“吆喝”声响成一片。我紧张地四处寻望，可是却找不到妈妈那熟悉的身影，我害怕极了！不假思索地随着杂乱的人流向妈妈家奔去。一到奶奶家门口，只见房门紧闭着，我用力拍打房门，门发出了“咚咚咚”的声音，里面却一点动静也没有。听到敲门声，邻居一个阿婆出来对我说：“你妈妈早就到学校接你去了！”

听完这话，我顿时惊呆了！这时，天边传来一阵阵“轰隆轰隆”的打雷声，豆大的雨点打在玻璃上发出“嗄嗄嗄”的劈打声。下雨了，我仿佛看到妈妈在风雨中焦急寻找我的情景，我的心不由紧缩着。我赶忙向邻居借了把伞，冒着雨，顶着风向学校赶去。一到校门口，我看到校门口己没像刚才那样拥挤杂乱，由于人们穿着雨衣打着伞，所以我只好困难地绕过一个个一堆堆人群，东寻西找，可怎么也找不找妈妈。雨越下越大，风越刮越急，我的`伞被风雨打歪了，衣服湿了。我急了，赶忙冲进校园。我往操场上找、教室找、教学楼找、一遍遍地找，可我始终也没能看到妈妈的踪影，我急得快哭了。突然、我耳边传来一声又熟悉又焦急的声音：“君君，你跑到哪去了？害得我到处找不着你！”我回头一望，看见了妈妈，只见她的脸上挂满了雨水，半边身子都湿透了，右手撑着一把被风雨打飞一半的雨伞，左手拿着一把未打开的雨伞。很显然，那是留给我用的！我不由自主地喊了声：“妈妈”眼泪却情不自禁地流下来。

妈妈急匆匆地走过来，紧紧地抱住我，我连忙用伞为妈妈挡住大雨。雨还在下着，风还在刮着，我和妈妈合撑着一把伞相依偎着顶着风雨向回家的路走去。路上，我问妈妈说：“妈妈你冷吗？”妈妈说：“你呢？”

文明行动的作文篇5

“你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向。你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮。〞徐志摩的一首诗又让我不禁坠人了回忆，让我想那件小事，那个你，那个许许多多平凡生活中的一页。

不知什么时候爱上了诗，也许是小女生的天性使然吧。读着诗句忽悲忽喜的，不是为一句清新脱俗的美句品味良久，就是被李清照惹的“才下眉头又上心头〞的，妈妈看着我这副样子，摇头轻笑道：“小孩子不要乱写诗啊，因为好诗已经给唐朝人写光了！〞“我喜欢，不是还有现代诗吗？〞妈妈只能既爱且怨地轻叹几声。

没过几天，当我在诗中云里雾里的时候，竟收到了一份意外的礼物：一本《顾城的诗》。我那快乐劲别提了，可一看寄邮包的地址，却没有写。是谁呢？我的脑细胞开始不安分了。是好友竺吗？她与我可贴心了，好东西一块儿分享，偶然得到什么宝贝总不会忘了对方。可是她知道我开始爱诗了吗？或是楼上班的同学，对了，就是上次冒冒失失地撞了我一下，帮我捡起《志摩诗集》的`那位。不过，她需要邮寄吗？或是某个我不认识的人，认识了我投我所好寄来的……哎，不猜了，都猜累了，这一个个小故事哪还编得完，索性算了。我捧起书细细地欣赏起来，不出几天就完全陷人了“你看我时很远，你看云时很近〞中了，一页页地翻过、品过，到了末尾，书要读完了，似乎还有些不甘心，把书翻来覆去好久，突然末页上写了几个字“我的小诗人，这本书合你的意了吧，喜欢吗？母。〞我一下子释然了，为了几天前的猜想，为了自己的梦想，我又轻轻地笑自己，怎么就忘了身边人。

就是这么一件波澜不惊的小事让我坐下来后细细想了很多。梦想中浪漫的“你〞竟是妈妈，一个自己最亲的人，我怎么会没有想到。生活本就是这样，平凡，但它绝不平淡，在你梦想的时候，停一停脚步，也许梦就在身旁，美就在身边。海上偶遇可以忘掉，但不可忘掉的是生活中的挚情，最亲近的人最容易无视，但他们却给了你许多。

文明行动的作文篇6

文明礼仪是无处不在的，它体现的是一个人的道德修养素质的高低，它也能促进人与人之间的友谊。文明包括不乱吐痰、不乱扔纸屑、不说脏话……礼仪包括公交车让座、扶老人过马路……如果你做到了这些，我就知道你的文明素质如何，因为在这细节中已有了答案。

而在现实生活中，有许多与文明素质不高对号入座的行为，都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的。中华民族悠悠五千年历史，给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪。而我们如何让文明礼仪在校园里源远流长呢？

首先，作为学生，我们必须要着装得体，符合学生身份，体现出小学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。其次，课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌，也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定。我们应该认真听课，积极举手，服从老师管理和接受值勤同学的指令。再次，课间礼仪也很重要，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好，受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。最后，同学之间也离不开礼仪，它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系。在发生争执或矛盾时，应该先对自己的行为进行反省。互相理解、宽容待人，培养比较好的协作精神，这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚。

中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，更要继承先辈们的优良传统。把这属于中华民族传统美德发扬光大，我们作为小学生，要从小养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的好少年！

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