作文是体验的总结,只有深入生活才能获得启发,通过写作文,我们可以学会如何有效地进行时间管理和自我规划,下面是58心得网小编为您分享的汉字变作文推荐7篇,感谢您的参阅。
汉字变作文篇1
汉字的演变丰富而生动。我们越多地了解她,就能越深地感受到延续在我们血脉中文化的分量。作为一个中国人,我们只有感知到自己身上的这种分量,才能真正拥有一份自信和气魄。
汉字包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是中华民族智慧的结晶,是中华民族最灿烂的瑰宝。汉字不是一种僵化的符号,她有生命,有温度,有情有义。大学问家陈寅恪先生曾说:凡解释一字,即是作一部文化史。让孩子通过汉字了解其背后的文化内涵,进而了解中华优秀传统文化,我认为这是一条比较有效的途径。
以汉字“王”字为例进行说明。“王”,一个非常简单但是器宇轩昂、霸气十足的字。我们常说的“王侯将相”“普天之下,莫非王土”“擒贼先擒王”。那为什么“王”会有这么霸气、这么厉害的含义呢?甲骨文的“王”字像是一把大斧子的样子,上面是斧柄,下面是宽刃,所以,“王”字的原义是大斧。大斧既是劈山开路的工具,也是征战杀戮的兵器,谁掌握大斧,谁便拥有至高无上的权力,谁就是“王”,这也是祖先以大斧作为权力象征的原因。
到了汉代,大儒董仲舒这样解释“王”字,三横代表天地人,上面是天,下面是地,中间是人,一竖代表贯通,参通天地才能称之为“王”,也就是王是一个把天地人的关系想得特别透彻的人。王的所做所为就是天意。所以,你看历史的更替、文明的演进都藏在文字的变化里。
汉字是中国文化的基因。作为一个中国人,我们并不需要刻意去背诵多少多少中国文化的训条。只要真正掌握了汉字,这个文化也就在你心里扎下了根。
汉字变作文篇2
今天是要采访汉字的一天,记者们早早的就带着自己的摄像机、话筒和照相机飞快地奔向市中心广场。
汉字嘉宾们出场了,记者们纷纷挤向前去采访“汁”这个字。有的人问:“怎么那些人都说你身上的点最多?”“汁”却说:“你等到我上台发言再来问我吧。”话音刚刚落,主持人就说:“现在有请杰字来说说他带来的字谜吧。”杰字上台了,他说:“四个人搬木头,猜一个字。”台下有人说了:“是杏字”“杰”摇了摇头,然后又有人说:“杰”。“杰”点了点头,马上走到那个人面前,给了他一张亲笔签名的纸。紧接着“交”又上场了,他给大家出了个难题:“一口咬定,打一个字。”大家想了半天也没想出来,突然有一个人站起来说:“哈哈,太简单了,是交。”大家一看还是刚才那个人。
“交”也鼓掌说:“太厉害了,这么难的题都能答出来。”最后出场的.是“汁”这个大名人。他刚上场就给大家出了个大难题,是:一字十三点,难在如何点。这个题呀,可把大家给难住了,大家左顾右盼、前思后想就是想不出来。“汁”突然发话了:“不是有人问我为什么有那么多的点吗?上个题不就是答案吗?你们仔细想想。”“哦!”刚才问“汁”的那个人突然明白了:“一字十三点,难在如何点,不就是汁吗?怪不得人家都说‘汁’的点多呀!”大家都笑了,真是一个有趣的采访会!
我从汉字里学到了很多东西,汉字太有趣了,我以后要努力学习,掌握更多的知识。
汉字变作文篇3
汉字,世界最为神奇的文字。它根据大自然动态而创造,千变万化。而不像枯燥无味的英格兰语系、非洲语系的文字,从不具备大自然的动态,也没有千变万化的.性质。所以说,汉字是世界上最神奇的文字。
我对汉字之所以感兴趣,是因为文言文。文言文的特点就是变化无穷。例如《三国演义》中的一首上古先人写下的《大雾临江赋》中“千里长江,如盘龙团袭,前霍东海,后冶万世。前至龙伯、海若,后望天文疆涯。”这里面的“袭、霍、冶、若”是什么意思呢?如果按白话文意思填进去,也并不顺。后来,我越往下看,越看不懂。慢慢地才发现每一段诗词,都有一个“谐音点”。上古人发现,如果按照原来意思的字填上去,那诗句就不在押韵了。所以上古人换掉了原来的字,却填上了与诗句相押韵的字,虽然这样意思有点“离谱”,但本意没变。并且,即使押韵的词意思不对,读者也可以根据上文理解这些字的意思。
在《水浒传》中,我也发现了一些有趣的现象,按我自己的话说,那就是“连环传记”。《水浒传》中有好汉108个,但他们怎么上梁山的呢?一个写完了就写下一个呗。但如果真的是这样,那作者就不可能只写72万字了。那他是怎么压缩文章的呢?他运用了“连环传记”法。例如:写林冲被奸臣高俅设计误入白虎堂,蒙冤刺配沧州,幸亏鲁智深在野猪林相救。人物形象环环相扣。他们还运用了汉字转化原理,编写了一大串连环。
汉字真神奇啊!我一定要好好学习它们。
汉字变作文篇4
说起来大家应该都知道“汉字七体”吧?就是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书这七种字体;而我就是其中之一——甲骨文。下面,我就向大家介绍下自己吧!
我又被称为“龟甲兽骨文”,记录和反映了商朝的政治和经济情况,是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字哦。不瞒你说,我的形体结构由独立趋向合体了,而且啊还出现了大量的形声字,已经是一种相当成熟的文字了。我是不是十分奇妙呀?
我还起到了一个重要的作用。一个承上启下的作用:上承原始刻绘符号,下启青铭文,是汉字发展这条链子中必不可少的重要一环,现代汉字也是由我演变而来的哦!
我历史悠久。考古学家认为我极有可能源自八千五百年前河南裴李岗文化遗址的贾湖契刻符号,而且,我还有过渡文字——斗门镇花园树甲骨文。
说了这么多,你们一定对我有了初步了解吧?想要更加深入地认识我,那就多关注或是收集一些有关我的资料吧!
汉字变作文篇5
我爱你,中国的汉字!你瞧。这些汉字多么有趣呀!它们在作家们的笔下,是多么美丽,奇特而又富有魅力呀!它们仿佛将你带到一个神奇的世界,让你与它们尽情的玩耍,它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的'天地,犹如一个个小精灵,和你飞翔、驰骋!这些汉字如此有趣,你能不爱吗?
我爱你,中国的汉字!你听,这些汉字中的音是多么的抑扬顿挫呀!它们的音调变化不一,忽高忽低,动听悦耳……再歌手的口中,它们足以让你心旷神怡,这些汉字的音是那么的好听,不爱行吗?
我爱你,中国的汉字!你看,它们真是各具特长呀!甲骨文,金文与实物相像,即使不懂古文者,看一遍甲骨文,也对意思略知一二,小篆,隶书古色古香,变化多端,楷书端正,一看变知,草书文字,狂草奔放,全国通用,家喻户晓,行书流畅,中华字体,生动形象!这些汉字实在是:传播文明,盖世无双,对联形式,汉字独创,左右工整,能简能详,既便言志,又供观赏,真是人见人爱呀!
我爱你,中国的汉字!你说,这些字体是多有气质,有灵性呀!它们随时随地可以无穷无尽的变化,要么挺拔如峰,清亮如溪,要么浩瀚如海,要么凝滑如脂,它们如同海纳百川,如同黄山奇石,如同庐山瀑布,如同江山大地,简直震撼世界!
顺便告诉大家一个令全中国人民自豪的“小秘密”,日本,韩国等多个国爱的通用语言都是仿中国汉字的哟!
我爱你,中国的汉字!
汉字变作文篇6
同学们,让我们思考一下,在从我们呱呱坠地开始,每天接触最多的东西是什么呢?
你可能会说:每天我们接触最多的东西是水、是电、还有空气,这些都没错,但还有一种东西在我们生活中也是必不可少,那就是每天我们都在说、在听、在看的母语——汉字。如果把世界上的所有文字组成一个交响乐团的话,那么汉字肯定是乐团中音色最优美、最动听的乐器。
汉字远比英语26个字母组成的标音文字要简单方便得多,就像这个数目:10128·4元,用中文读就是一万零一百二十八元四角,而用英语读呢?汉字是一种非常有趣的表意文字,有时候你不用会读,也能了解它的意思:比如“歪”字,你看它的结构,上面一个不,下面一个正,你就会知道这个字的意思就是不正,也就是歪;“休”字也是如此,就是一个“人”靠在树“木”上休息。再比如甲骨文中的“月”字,仔细观察,是不是很像弯弯的一轮新月呀?
这就是会意字。另外形声也是汉字的一大特点,尤其对识字少的人说,在我小时候,认字就是靠形声来认的,比如我认识了“申请”的“申”,但我不认识“伸”字,那么我就用形声字法搞明白了“伸”的读音。汉字的字谜也是非常有趣的,比如“一个字,两张口,上面还有一条狗。”大家很容易就能猜到这个字谜的答案——“哭”。像这样的好玩字谜还有很多,都是根据汉字的特点产生的,简单又容易理解。如果用这种字谜的`方式来熟悉汉字的话,效果肯定很不错。
汉字还有一种叫做歇后语的妙用,像是“孔夫子搬家——净是书(输)”就是个很形象的歇后语。众所周知,孔子是一个很有才华的人,在他家里藏书一定很多。他要是搬家了,得带多少书呀?真是妙趣横生!有些汉字还有一字多音、一字多义的特点,比如“长”字,就是一个多音字,“长(zhang)大”不能说为“长(chang)大”,“长(chang)篇大论”也不能说为“长(zhang)篇大论”。还有一字多义,我们看看“光”字,有一种意思是线“亮光”,还有是“只有、单单”的意思,诸如此类的词语还有很多呢。
汉字把我们的生活装点得五彩缤纷,每当看起这一个个错落有致的方块字,我的心中就充满了无限温暖与喜爱!
汉字变作文篇7
现在学习的是语文第五单元,这个单元和以前不同,是综合性学习,让我们去“遨游汉字王国”。本单元有很多的学习内容,但主要分为两大类:有趣的汉字和我爱你,汉字。里面还有很多小内容……这个单元结束了,在学习中,我有很多的收获和启示。
这次的学习让我收获了很多!首先知道了汉字的起源、猜字谜的方法和技巧,以及汉字在世界文字中的地位等。我觉得在综合学习活动中,最大的收获是体会到了汉字的博大精深。汉字分象形字、会意字和形声字。山、田、日等,都是象形字,你看,田野在古代的时候,都是一块一块的,中间有分隔的,就像“田”字的横竖一样。会意字有“休”“森”“林”等字,一个人靠着木头在休息就是“休”,意思一看就知道,多好理解!形声字就不用说了吧,蜘、蛛、炸就是形声字,就拿个典型的“炸”字来说吧,右边的“乍”表示“声”,左边的“火”就表示意思了。汉字从甲骨文到金文、演变成小篆、隶书、一直到现在的'楷书、草书和行书等七种字体,每种字体发展都是中国历史发展的见证。
这次学习特让我得到了很多的启示。比如:让我知道了错别字的危害有多么的大!有时候可能发生笑话,如:元旦时,我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶(兵马俑),由于把“兵马俑”写成了“冰马桶”,让大家哈哈大笑,把好好的课堂氛围都打乱了。有些商家利用汉字成语来打广告,如某蛋糕广告,步步“糕”升 ;胃药的广告,一“不”到“胃” ;赛马广告,乐在“骑”中 ;电熨斗广告,百“衣”百顺,这些字会让我们孩子混淆,容易写错别字,希望以后商家在创意的同时,要考虑到我们孩子哦!
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