文中使我印象最深的是人类猎杀动物的情景，动物们争先恐后地逃命，他们的血液几乎把每一寸土都染红了。突然，一声巨响，斑比的妈妈也倒下了，大腿被血映红了，可是妈妈不顾自己的疼痛，对斑比说：“别管我！赶……赶快往前跑。”说完就闭上了眼睛，再也没有醒来。这个场景深深地打动了我，看到了动物的母爱，看到了动物的亲情。我暗暗下决心，要保护动物不受侵害，让他们幸福地生活。

我在想，我是不是也做过许多错事，像狩猎者一样呢？比如我捉小鸟玩，将小鸟关进笼子里，不给它自由；和小伙伴追着猫玩，看着猫仓皇逃窜，我们兴奋无比……

读了《小鹿斑比》之后，我懂得了动物也是有感情的，也是需要我们关爱的，我不仅要做一个爱护动物的人，还要保护小动物们。

24字读后感篇2

如果读这本小说不是课程要求，我也会因为小说中所描绘的淳朴的世界来读它，领略小说中的湘西世界的美。茶峒仿佛世外桃源，拥有着现在难得的人与人之间的纯真的爱，爷爷对翠翠的爱，翠翠对傩送的爱，以及天保，傩送间手足之爱无不代表着那种没有遭到破坏的古老美德。小说中没有过多的冲突，不以矛盾来展现主题，反而以一种自然、清新、淳朴、散发着浓郁的泥土气息的风格来写这关于爱情的悲剧故事。

文中管男女之间直接求爱叫“出车”，而管媒人说亲叫“跳马”，这些细节无不体现出湘西本地的特色。“水中游鱼来去，全如浮在空气里。两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目。”一个“浮”字，便写出了“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”的景色。似信手拈来，又似反复推敲而得。而文中类似这样的诸多对风景的描写，绘出了风景秀丽的湘西。在如此美的风景之中的那些人，更是敦厚善良。船客渡河，爷爷分文不收，爷爷买肉，屠户知道爷爷一定会给钱，便总是取最好的那一块并把分量故意加多。这种人与人之间的纯朴无不体现出那传统的民风。在如此美的风景的衬托下，翠翠与傩送的爱情故事更像是在说任何事物都不是完美的，以悲剧告终反而给整个故事增添了一份真实感。

然而上课时，同学提到他去凤凰古城的经历。如今的古城充满了商业气息。又想到前些日子去的周庄，虽然还有残存的古风，却被商家店铺去了大半。然而景区内的一些纪念品商店和售卖当地美食或传统手工艺品的店铺还是值得一看的，若是没有那些店铺，可能就会觉得“长城”变成了“野长城”，不像是景区了。但是商业化过重是万万不可的，还是保留住古城的残余的宁静与古朴吧。

24字读后感篇3

我读了《会飞的教室》这篇后感受颇多。

这本书的作者以前历经沧桑，于是，作者写了这本《会飞的教室》。《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书都以排演这一场戏而围绕，描述了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢、懂事的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事、但透过一件突然的事改变的邬理，以及，勇敢、魁梧好斗富有正义感的马提斯。

我读了这本书后，觉得这本书的资料，是一部充满正义和高度压缩的现实校园，它所表现的同学之间的情谊、朋友之间的浓厚的友谊、老师和学生之间的爱，让人又重温起在小学时光的种种，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

让我在这本书中最喜欢的人就是——戴马亭，戴马亭是一个品学兼优的学生，但是到了最后戴马亭不能回家的伤感，令人深思，但是又有那么多人来帮忙他实在令人感慨，我才明白，不管是什么人，都会经受到打击，和遭遇逆境。然而，正是这样的种种人生挫折，才促使我们拥有更大的勇气和理想去应对人生，去走完坎坷的一生。

教室会飞，这是不可能的，这也并非现实，这只是可爱的这一群孩子们的想象罢了，在这其中充满了友情、亲情和对生活的坚持和不放下。

让我们也插上想象的翅膀，相信必须会飞到一个更为广阔而神奇的世界，飞向理想。

24字读后感篇4

今年暑假，我看到了一个名叫《狼牙山五壮士》的故事，故事讲了勇敢的五壮士为了革命，不畏牺牲，跳下了山谷。

故事中五壮士们不怕牺牲，同敌人进行了不屈不挠的斗争，从他们坚毅的眼神，可以看出，他们热爱中国，热爱人民，还有对敌人们的憎恨和蔑视。班长马宝王洪跳下山谷时，嘴里喊出了洪亮的声音：“打倒日本帝国主义！中国人民万岁！共产党万岁！”这一声声激动人心的话语声，一遍又一遍响在我的耳边。

很多人觉得，狼牙山五壮士是以前的历史，对于现代生活没有任何的助益，并不具备作为教育史实的资格，应当从教科书中删除。可是，在我读完这个故事，却认为：正是有为国献身的五壮士，才会有着更多的人前赴后继，不畏牺牲。而生活在新时代的我们，更是要时时牢记他们，以之为榜样，不计个人得失，为延续新生活尽一份力！

当今社会，许多人总会为一些鸡毛蒜皮的事情斤斤计较，甚至大打出手。还有的人，为了一己私利，为国家造成不可估量的损失。最近，新闻报道中频频出现贪官贪污，数量可达百万、千万，触目惊心。

狼牙山五壮士的这份精神犹如我们校园的枫树，高高地矗立着，昂首前方，而他们的呐喊，将永远回荡在我的心中，时时刻刻提醒着我们，不能忘记前人的奉献，做一个对社会有帮助的人。

24字读后感篇5

最近，我们班里掀起了一波“斗罗热”。我也紧跟潮流，让妈妈给我买了一本，迫不及待地读了起来。

书的主要内容很曲折。主人公唐舞麟的武魂是蓝银草，他的父母被一个神秘组织抓走了，妹妹娜儿不知去向，朋友也离他而去，所以他很努力修炼，终于进入东海学院一年级零班。但他没有放松，安于现状，又用自己的天赋和努力进入了史莱克学院，让自己变得更强大，救出自己的父母，找到自己的妹妹，一家人终于团聚。

这本书的主人公唐舞麟坚持不懈的精神深深打动了我，我印象最深刻的情节是史莱克学院的长老给他的总体评分很低，他很有可能不能进入史莱克学院，可唐舞麟没有放弃，他坚持修炼，最后通过了十一岁不可能完成的五级锻造，打动了长老，成功进入了学院。

在生活中我也受他影响，学会了坚持不懈。有一次，我们老师让我们做一道比较难的题，大家能做就做。回家后，我苦思冥想也想不出来，好不容易有了一点头绪，结果发现这个方法不行，希望的小火苗被浇灭了。那时我有点想放弃，但我又想到了唐舞麟并没有因为自己的亲人朋友离去而放弃自我，反而越挫越勇。于是，我重新鼓劲，赶快思考起来，终于想到了解题关键，顺利解决。第二天上课，班上没几个人想出来，我们这些解出题来的人都被老师表扬了，从此再遇到难题时，我也更有信心了。

从《斗罗大陆》这本书里，我知道了坚持就是胜利，只有付出才有收获。如果你也想改变自己，就快来读一读吧！

24字读后感篇6

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄......”读完一本厚厚的《三国演义》，我才真正体会到了“天下之势，分久必合，合久必分”。它是一个历史人物的舞台，把重多人物刻画地淋漓尽致，使我不得掩卷长思.....

三国中我最佩服的不是诸葛亮(总感觉这个人被神化的有点假了)，而是曹操。大多数人认为他很奸诈，也有人总结了一句话：“乱世之奸雄，治世之能臣。”他“挟天子以令诸侯”体现了他做事周到的特点。“宁我负天下人，莫使天下人负我”是曹操的人生哲学。但曹操也有优秀的一面，他求贤若渴，看重人才，无贵贱之分，打破了当时书香门第、贵族子弟才能做官的规矩。

曹操给我印象最深的是他对失败的态度：兖州败给吕布，宛城败给张绣，赤壁败给周瑜和黄盖，汉中败给马超。每次失败他都能以他独特的方式对待，体现了他作为一个优秀统帅所应具备的素质。面对挫折学会克服，遇到磨难学会坚持，这些我们在人生的道路上难能可贵的好品质，都诠释在了曹操对失败的那抹苦笑中。曹操一生都属于十分大胆的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。有时我常想，如果曹操不是曹操，那他不知死了多少次，但真正的曹操总能死里逃生!乱世中需要的不是一般意义上的好人，不管别人认为曹操人格如何，我觉得三国需要曹操，如果三国没了他，不仅仅是三国演义这部书不精彩能形容的!在历史的长河中，曹操的错误怎能和他的诸多贡献相提并论!

三国演义中，还可以学到许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析人物性格，分析事情的前因后果成败原因。毛泽东就曾经读了五次三国演义，原因大致也在这吧。名著是经得起反复阅读，反复推敲的，好的名著伴人一生成长。

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