而我的梦想是当一名设计师，一名设计房子的设计师，从小时候我就在想，房子是人居住的地方，而家是一个带来温暖的地方，而我觉得，首先房子得温暖，小时候我看电视，有些人的房子总是黑色或白色，显得整个房子特别的冷，没有感情，我的梦想是当一名出色的设计师，将来长大了，我要把我的房子装饰的特别温暖，让每个来我家玩的朋友，刚一进门就感到特别温暖，而他们脸上那种满足感，我看了就特别的舒服。

每个人都不愿在牢笼中平庸的度过一生，而是要插上自由的翅膀飞翔。

其实每个人身上都有一双翅膀，取决于你是否能发现它并运用它。

张开翅膀，放飞梦想，带你自由飞翔，到达一个任心灵翱翔的地方。

初中阅读类作文篇2

人人都有梦想。梦想是什么呢？梦想是纯洁的，梦想是美丽的，它有一双自由飞翔的翅膀，它有一种积极向上的精神。在邓亚萍眼里，梦想是永不服输的信念；在清洁工眼里，梦想是世界没有一丝尘埃；在爸爸眼里，梦想是让家人快乐，改善现在的生活在我的眼里，梦想就是让世界充满爱……

在这个世界上每天都发生着许许多多的事情。这些事情有的令人兴奋的、有的令人深思的……我们每个人也无时无刻不在演绎着大大小小的故事，我的梦想也随着这些故事起航。

有一次，我坐公交车去中医院看姨姨，那天中午，天气特别热太阳一直晒，晒在脸上，像火烤一样。忽然在城北桥头那，车停了下来，从前门上来了一位满头银发的老奶奶，她脸上很红，一看就知道走了和被晒了很久，走起路来很是吃力的样子。这时车里挤满了人，过了一会儿，收钱的阿姨说：“请大家给小朋友，残疾人，老人，抱小孩，怀孕的人让座。”可阿姨这话等于没说，大家都没反应。过了一会儿，僵局终于被打破了，我听到一个稚嫩的声音；老奶奶，您来坐我这儿吧！声音是那样清脆。我顺着声音望去，看见一个大约六七岁的小妹妹扶着老奶奶一步一步小心翼翼地把老奶奶扶到她的坐位上，把坐位让给了老奶奶。“谢谢！你真是个好孩子！”老奶奶一边向小妹妹道谢，一边一个劲地夸她。

这件事情虽然已经过去很久了，但在我心中却记忆犹新。因为我的梦想就在那时定下了：在生活中对任何事都要有一颗善良的心，伸出援助之手，用自己的双手给别人多一点爱，我们的世界将会更美好。

初中阅读类作文篇3

从阅读中，感受快乐。

——题记

阅读，是一件很美妙的事情。就像大风大雨过后的阳光，照射在脸上，总是那样舒服，那样美好。

我喜欢读冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字里行间总会流露出一种清新、淡雅。无论是在墙角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，还是诠释母爱的伟大，分分秒秒都在震撼着我的心灵。就像品尝一杯香浓的铁观音，总能让人回味悠长。

我爱阅读。

我喜欢读老舍先生的《骆驼祥子》，在角落中阅读着这本书，就像是老舍先生给我讲述他的一位至亲好友。祥子如何经历苦难，如何沦为自暴自弃的行尸走肉，种种情节，都令我沉迷其中。阅读着这个旧北京人力车夫的辛酸故事，似乎就在喝着一碗酸梅汤，种种磨难，种种委屈，随着时间的洗涮流逝……

我爱阅读。

我喜欢读林海音的《城南旧事》。每当翻开这本书，就像在走一条曲折陡峭的路，有时候会回忆起与玩伴的美好往事，有时候却会想起妞子与她妈妈惨死在火车铁轨下的悲惨情景。当中有妈妈的疼爱，有爸爸的鼓励，各种情节像一棵大树一样立在我的脑海中，无法抹去。我像是在听着老长辈们诉说就城南的辛酸往事，一点一滴，都那么扣人心弦……

我爱阅读。

我甚至还喜欢关汉卿的《窦娥冤》，我欣赏窦娥的宁死不屈，欣赏窦娥甘愿为自己的婆婆含冤认罪，欣赏窦天章的清明廉政，更欣赏关汉卿写出如此优秀杰作。白练飞溅、六月飞霜、大旱三年，更为窦娥的枉死感到一阵凄凉。我像是堂外的无名观众，喂窦天章替自己女儿沉冤得雪而鼓掌。

我爱阅读。

阅读，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的绿树，听鸟儿清脆的鸣叫，闻花儿清香的味道。那样令人心情舒畅！

我爱阅读。

从阅读中，奋发进取。

——后记

初中阅读类作文篇4

黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的晨光，新的一年又来了！我愿当一只大鸟，带着自己的愿望去飞翔！放飞愿望就从这一刻起……

万斯同小的时候是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客面前丢了面子，遭到了宾客的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。下定决心要成为有用的人，转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的着名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

万斯同的故事告诉我，是时候为实现自己的愿望而努力了！所以，我要向他学习，改掉自己的坏习惯，努力把心中的愿望变成现实，做一个有用的人。我的愿望就像一棵娇嫩的小树苗，我坚信只要自己每天为它浇水，为它施肥，好好地呵护它，我坚信总有一天会长成一棵苍天大树。

巴尔扎克说过；“没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。”我的愿望便是希望自己能成为一个出色的老师，教书育人！现在的我要好好学习，努力奋斗，不断前进，争取做得更棒，更好。我会把这精神动力转化为实际行动中，课前做好预习工作，上课多用心听讲，不懂就问，抓紧每一次锻练自己的机会，全面发展，不断完善自我，助己磨成锋利的大刀。我相信总有一天我会成为那一棵苍天大树。

高尔基说过：“人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。，让我燃烧那颗追梦的心，带着愿望出发！

初中阅读类作文篇5

人生是一条崎岖的山，有着太多的口，于是便有了一个又一个多姿多彩的梦想。人生是一条广阔的大海，有着太多的航向，于是便有了追求的目标。不管风景变换，不管世界的变换，永远不变的是我的梦想。不管是困难有多大，不管对手有多强，我永远会努力实现我的梦想。

梦想是我们前进的动力，是人生的`最亮的灯塔，是一对的翅膀。拥有梦想，我们才能在天空中翱翔。

每个人都应拥有属于自己的独特梦想。而没有梦想的人的人生就是的、没有任何意义的人生。梦想异常美丽，绽放彩色的，像阳光映衬下的泡泡，轻盈地飞舞，可望而不可即。有人说，梦想都是假的，就像白日梦一样，没有任何用处。错了！我认为，梦想不是梦，是可以实现的，虽然它很渺茫。但只要努力，梦想一定会实现。

音乐巨人贝多芬，在失去听力的沉重打击下，仍不懈，用辛勤的汗水，艰苦的继续去实现他的音乐梦。他的梦想一直在散发着无比耀眼的，最终他创造了辉煌乐章《第九交响曲》，成为音乐史上永久的。

人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了梦想的支撑，生命就可以变得顽强。我所走过的那段漫长而又充满荆棘的道，曾让我不屑一顾。我曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦，曾经用坚强的意志在崎岖的道上铺就了一条通往梦想的平坦大道。但要铺就这样一条道，需要我们不懈地努力，不怕困难，勇往直前；需要我们用行动来实现梦想，创造辉煌。

“颜色发生变换那一天，在大海天空透明的梦想，向着更高地方散发出能量。”是啊，梦想就像我们心中的，我们前进。

树立，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让开花，让梦想飞翔！

初中阅读类作文篇6

书带给人们无穷的知识，同时也教会我们许多的道理。下面我就和大家分享一下我从书中得到的收获吧。

前一段时间，班主任刘老师神秘兮兮的给我们带来一本书，并让同学们阅读。我们看了封面，是一本漫画，心里都犯了嘀咕：刘老师一直都反对我们看这些没有知识的漫画书，为什么还带了这么厚的漫画书给我们看呢?带着疑问，我翻开了这本书，原来，里面写的都是古代人民救动物得到回报的事。刘老师意味深长地对我们说：“好人有好报，这些人救了小动物，就自然得到回报了。你们以后一定要善待小动物，多做好事。”

寒假期间，我去舅舅家住了几天。在去舅舅家的路上，我看见干净整洁的路面上有几张废纸，但是我没放在心上，便从旁边走了过去。刚走几步，我便想：好人有好报，老师的那本书上不就举了很好的例子吗?再说了，这只是举手之劳，又不是什么难事，就当是做好事了。想到这里，我便走了回去，弯腰捡起了那张纸，把它扔到了垃圾箱里。看到路面又变回原来那般洁净了，我心里很是高兴。抬头望着天空，天空湛蓝，云儿洁白，还不时有鸟儿掠过，一切都那么惬意美好。

就像巴金爷爷说的那样：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自身生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

听了我的这些话后，你们是不是觉得书的用处太大了。多读好书，将来做一个富有爱心、有道德的人。

初中阅读类作文篇7

很多人酷爱阅读，我也不例外。读史使人明智，读诗使人灵秀……阅读的好处数不胜数。

阅读可以陶冶情操，使我们的心灵更加丰盈；阅读可以增长知识，使我们的视野更加开阔；阅读可以提高写作能力，让我们文思如泉，走笔如飞；阅读可以为我们插上想象的翅膀，飞越高山大河，领略世界风光……记得冰心奶奶也曾说过“读书好”。

我非常喜欢阅读，每次跟妈妈一起出门必会问她：“这里有书店吗？”而妈妈也会尽力满足我。她经常鼓励我读书。只要一钻进书店，我就会立刻融入梦幻的世界，那里有悲，有喜，有乐，也有爱……我喜欢与刘备、诸葛亮统领蜀国，见识古人的智慧与神勇；喜欢跟马小跳玩转校园，调皮捣蛋，快乐无比；喜欢同福尔摩斯一起抽丝剥茧，巧破奇案……我时而和猪八戒、孙悟空共同捉拿妖怪，体验古典神话小说的魅力；时而又陪孟姜女踏上寻夫之路，感受那份凄楚的坚定，慨叹真情的力量……在文字的世界里遨游，我倍感快乐，因为我是一个“好读书”的女孩。

阅读的方法多种多样，对于我来说，喜欢的书我会读它个两三遍，随手做个批注，牢牢记住情节，时时与同学分享和交流。阅读过程中，我也会做做摘抄，写写读后感，总觉得这样才能更多地积累，更深地理解与体会。有时，我还会给父母讲讲书中精彩的情节、鲜明的人物，把我读的好书推荐给他们，真正做到“亲子阅读”。每读完一本书，有空我就会做个手抄报。通过这样的形式把这本好书推荐给大家，让更多的同学爱上它。我想，带领大家一起“读好书”是我这个一班之长的分内事。

妈妈说读书也需要仪式感，所以专门给我定做了两个漂亮的大书橱，配备了实木的大书桌，再加上舒服的座椅、温暖明亮的台灯。对于我来说，这阅读的仪式也许就是每天必须安排自己读一会儿书，它已经像呼吸一样自然。

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