校园的假山真美呀，美得让我反复置身其中，假山立在水池中，四周有喷泉，喷出的水如烟，如雾，如尘。假山上有活灵活现的猴子，它们抓耳挠腮，总喜欢在假山上跑上跑下，有活泼可爱的熊猫，在吃着美食_竹叶，有专心致志下棋的老人。他们仿佛为一个棋子争得面红耳赤。还有一个老爷爷在钓鱼，他仿佛叫我们小朋友安静，别吓跑了池里的小鱼。还有两只仙鹤展翅欲飞……校园的假山真奇呀，仙鹤，熊猫，猴子……形态万千，校园的假山真险呀，怪石嶙峋，要说那山间的怪石呀，那可是数也数不清，好像一踩上去就会栽倒下来。校园的假山真秀呀，山间有野花，野草……

假山下面是一池清澈的水，里面有许多小鱼在散步，它们色彩鲜艳；有白的，黄的，黑的，红黑相间的……真是五彩缤纷。水池里的居民也很多；鲫鱼，金鱼，鲤鱼……看来这个家庭居家条件相当ok，一对夫妇居然生出许多鱼宝宝，它们幸福的生活。在鱼群里，最引人注目的当然是那条金黄色的鲤鱼了，它全身金色的鳞片在太阳光下闪闪发光，真像一个威武的战士披着金黄的铠甲。还有两只乌龟总喜欢藏在一口水缸下面，偶尔露出它的小脑袋，在吐泡泡。

我喜欢美丽的校园，但我更喜欢校园的那座假山。

假山的作文篇4

在我们的学校里，有一座美丽的假山。

春天来了，冰草悄无声息地从上社土里钻了出来，绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。假山上，一大片一大片满是小草，把假山装饰地，就像下了一层绿色的雪。上面还有蜗牛和蚱锰婆安起舞和低吟浅唱呢，就像开音乐会一样。

野花也你不让我，我不让你地张开了笑脸。有红色的、黄色的、白色的、粉色的一还散发着各种香味，引的许许多多的蜜蜂和大大小小的蝴蝶千里迢迢的赶来采蜜。这许多的颜色把假山打扮地就像下了场五彩的雨

杨树、柳树、公树等各各都吐出了嫩芽，抽出了细枝。从远处看，假山上就像长了几个绿色的大磨菇。

走进假山上的一条条幽径中，总能修店化听到鸟儿在树枝上欢歌尽舞，还有学生们郎郎的读书声。坐在石凳上，听着乌声和学生的们读书声，多么慨意啊！

下雨时，在假山上，那白天高达三十几度的温度马上没有了。迎卫面而来的是清爽的凉风，感觉进入了深山雨林在河里泡澡一样。下课了。学生们跑到假山上，有的捉迷藏，有的抓蜗牛，有的采露珠，有的乘凉，还有的采集树叶

假山上的石碑和告示牌也很有趣，每隔十术都有六个石碑或告示牌，就像一个个护草护花战土一样，守护着他们的孩子。有了石碑和告示牌，草和花都往它们身边依偎就像石碑和告示牌真的是它们的妈妈一样，

啊！校园里原来有这么一个有趣的地方。

假山的作文篇5

校园主教学楼的右前方有一座假山，课余时间，我也喜欢和其他同学一样，在假山周围玩耍。

这座假山大约高四米，宽三米。它是一块完整的大石块，远远望去，形状像是一个“山”的象形字，又像一只大大的佛掌。山这么高，这么大，很难想象当初工人是怎么搬运过来的。

山的正面有一个大大的“攀”字，以前我一直理解成为是提醒我们不能攀爬假山的意思。后来，我才慢慢地想到了另一层意思，应该是鼓励我们要认真学习，在学习的道路上越攀越高。单个大石块组成的“山”的正前方还有一个小突起。突起部分也形成了一块小山，但看起来更像是一个大拇指。我想，这个大拇指应该是鼓励我们，给我们力量，让我们相信自己能做得最好。

假山上方，盘旋着一条色彩斑斓的龙。这条龙不是很大，大约1.5米长，手臂一般粗细,“鳞片”在阳光的照射下闪着光，眼珠子也是炯炯有神，就像活的一样。

晴天，阳光照耀着假山，不同角度的石块在会呈现不同的颜色，闪闪发光，非常耀眼——很容易让人想起动画片里闪烁不停，放射出无限的光芒的金山；雨天，假山又是另一番景象。雨水流过假山，只要有石块凸出的地方，就能形成一道小瀑布，饶是有趣。

我非常喜欢这座假山，不仅因为它是校园里一道独特的风景，更是因为假山上的“攀”字在时刻提醒着我们，要坚定信心，迎难而上。即在失落的时候，要不气馁，勇敢攀登；在取得成绩时，不能骄傲，要不断超越自己，往更高的方向继续攀登。

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