第二天一早，我们就乘船到了乐清湾。一切都是那么地新鲜、好奇。由于风大，浪也很大，海水很黄，所以船摇晃的很厉害。我心里一点也不害怕，感觉很爽。可妈妈害怕极了！怕晕船。船没开多久，渔夫开始撒网了，网很长，大约有一百多米。我问爸爸：“这网能不能沉到海底。”爸爸说：“当然到海底了，否则怎么抓得到鱼、蟹呢？”“噢，原来是这样啊！”把所有的网都撒下以后，渔夫说，现在你们可以玩了，再过一个多钟头以后才能拉网呢。哇，我们几个小朋友都大叫起来，要等这么长时间，真没劲。而大人们有的在吃零食；有的在欣赏美丽的风景；有的在打牌；还有的在拍照呢，忙的不易乐乎。时间一分一秒的过去了，这时我们大家都觉得时间过了实在是太慢了，就好像蜗牛爬一样。妈妈正准备帮我拍照时，不知谁喊一声，快来看，拉网了。我们所有的人都跑到船尾，只见渔夫们双手使劲地拉着鱼网，啊，好大的一只青蟹，还有那么多鱼和枪蟹。爸爸妈妈们忙着干活了，而我只会站在旁边大叫，我想抓，又不敢去抓，爸爸说我胆子小。除了蟹，还有豆腐鱼，海鳗和虾呢，收获真多啊！

大伯伯马上把蟹放进锅子开始烧了，烧好的蟹香喷喷的，馋的我快要流口水了。哈哈，赶快行动吧，因为我最爱吃的菜就是蟹了，所以我要美美地大吃一顿，蟹肉又白又嫩，再蘸点醋，那味道真是太好了。可不知道为什么，我只吃了一只就不想吃了。没过多久我就呼呼大睡了。但还有几个阿姨晕船，呕吐了，没有吃任何东西，真可惜啊。

这是我第一次看渔夫们打鱼，也是我第一次在船上吃海鲜！下了船，妈妈说：“我们该回家了。”这么快就要跟我的好朋友分开了，真舍不得。妈妈说：“还有你的小螃蟹陪伴着你，不要这么伤心。”，回到家里，我把小螃蟹放在厨房里好好的养着，可第二天一早，小螃蟹就死了，我后悔不已，要是把小螃蟹放回海里，它们就不会死了。在这里我还懂得了一个道理，不同的动物有不同的生活环境，不能破坏它们。

社会实践类作文篇2

离上课还有半小时，教室里挤满了人，就连平日的“迟到大王”也准时到了，这是股什么风，把大家都吹来了？原来是学校组织我们走出校门，参加社会实践。

五月的初夏，天气宜人。一路上，同学们唱着歌，说说笑笑，嘻嘻哈哈，特别高兴。

社会实践第一站是阳光乳业公司。我们蹦蹦跳跳地下了车。在宽敞的大厅里，工作人员为我们介绍了该公司五十多年的历史发展过程。随后，我们来到该公司二楼参观。这里是一间间的产品质量检测室、质量分析室，对生产的各个品种进行质量分析和检测，以确保乳品的出厂质量。顺着走廊，展现在我们眼前的是一条现代化的乳品生产流水线，从挤奶净化、消毒，到高温包装，全部实现了自动化。每天生产的乳品从这里源源不断地运往全省各地。工作人员给我们介绍了他们生产的系列乳品，有鲜奶、酸奶、益生元奶、双歧益生元奶、低脂奶……品种多，规格全，真是数不胜数。

走出生产车间，我们看到了该公司的“污水处理区”，他们采用高科技手段，把生产过程中排出的污水经过过滤、净化，又可以进行循环使用。

通过参观，我们学到了不少课本上学不到的知识。原来我们平时在家喝的一瓶酸奶是经过这么多道工序，采用高科技生产出来的。一瓶酸奶真是来之不易啊！

社会实践类作文篇3

一、活动目的：

帮助当代中学生接触社会、了解国情。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。只有正确的引导学生深入社会，了解社会，投身到社会实践中去，才能使学生们学有所用，在实践中不断学习，在服务中不断成长。通过寒假期间的社会实践活动，开阔学生的视野、丰富学生的中学生活，对于初中学生的成长、成才有着极为重要的作用。

二、活动内容

1.“感恩的心”寒假德育综合实践

请你学会这样做—— 做一次感恩饭,敬一杯感恩茶,说一句感恩话,作一张感恩贺卡，写一句温馨祝福，记一次感恩日记，献一个真情拥抱，算一笔感恩账,写一封感恩信,做一个感恩灯笼、照一张感恩相。

替妈妈梳一次头，给爸爸捶一次背，为妈妈洗一次脚，整理一次家庭衣物用品;谈自己愿望和困惑，听父母对自己的期望和关怀。一个人做好一件事并不难，难的是整个寒假把每一件事都做好。收获快乐、体验成长——

发挥你的创造力，亲子一起快乐地完成寒假感恩作业。开学第一天，学校举行“惜福感恩，过个快乐中国年”活动汇报会，举办感恩

灯笼、日记、贺卡、祝语、书信、手抄报、照片、体验日记等展览和评奖，祝愿你和父母能够获奖。

2、社会实践与“小小书法家”竞赛相结合。小组成员每天在家中进行半小时的硬笔书法练习，书法练习作品一周评比一次，互相找不足，通过互相监督提升硬笔书法水平。所有上交作品的同学要结合作品内容，对于学术调研类作品要提前选好题目，充实调研环节，提高作品质量。

3.过年活动社会调查。2月14日，周六，大年初一，正好是走亲访友、人员互动最频繁的时间，利用这个得天独厚的条件进行一个社会调查。

(1)调查目的：了解当今人们对传统文化的重视程度。

(2)调查方式：以调查问卷、口头询问、做记录的方式为主。

(3)准备工作：准备一份调查问卷，内容包括春节期间人们还保留着哪些过年的传统习俗，人们对春节的重视程度，对春晚中传统节目的兴趣程度等等。负责打印分发。

(4)总结工作：全组成员共同努力对调查结果做出数据统计，分析当今人们对传统文化的重视程度，找出原因，对于如何发挥传统文化的价值、提高对传统文的重视程度提出自己的观点和建议。

4、2月19日，周日，正月十七，休息，调整状态准备开学。

三、总结

开学后第一周内，实践小组将实践成果学校，参加评选，如有图片资料，请保留，贴于调查报告上。寒假结束请将硬笔书法练习交到指导教师处。

四、组织形式

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，

五、注意事项：

1、在参加社会实践过程中，要遵守法律、交通法规及社会公德，加强安全意识、自我保护、自我防范意识，做自己力所能及的事情。

2、在参加社会实践过程中学会关注社会、关注家乡、关心他人、热爱生活。

3、在活动过程中，要使用礼貌用语，要注意为人处事态度。

社会实践类作文篇4

星期四一大早，我们在老师的带领下上了公交车，大约过了 30 分钟就到了陈洋实践基地。

下了车，我们来到了操场，举行了简单的开营仪式。然后，我们就迫不及待地去参加活动了。

我们第一项参加的项目是多米诺骨牌，全班分为八个组，有的小组虽然没有成功，但是很开心呢。

留给我印象最深的就是勇敢者之道。我们来到那里，老师耐心地给我们指导，还给我们做示范。这样我们就对这项活动了解不少。我看着一座碉堡式的阁楼就害怕，心想：这咋跟红军二万五千里长征一样的，妈妈，快来把我接回去，我不敢爬呀！但是在老师的鼓励下，我还是爬了。爬到阁楼上面时，我的腿直抖，生怕掉下来。这一关过了来到了第二关，我走在“梅花桩”，绳子一直晃，幸亏后面的同学的指点，要不然我就站在上面不敢动了。最简单的就是第三、四、五关了。我 5 分钟就过去了。我看第 6 关老师过得挺轻松，我就掉以轻心了。爬“人”字障碍时，我爬了四五次也爬不上去，别人劝我放弃吧，可是我怎么也不服输，我爬，我爬，我咬紧牙关，两手紧握绳子，使出了吃奶的力气，终于爬上去了。到了最后一关，过独木桥的时候，我心想：哎呀！上天保佑我了，真是太简单了，没想到上去的时候，我紧张的连气都喘不过来了，只好慢慢爬过去。通过这次活动，我明白了：只要勇敢，加上智慧，什么事都可以做成。

一天下来，我都晒黑了。这是我最难忘的一天，它给我留下了美好的回忆。

社会实践类作文篇5

8月25日：我们红领巾海燕小队参加南山书城的义卖活动：和敬爱的班主任郭老师，和亲爱的同学家长们一起为贫困山区的小朋友们献爱心，我们把心爱的玩具和珍藏的各式小玩意拿来－摆成自选超市小地摊，大家都自己尝试做一回小老板，把义卖筹集的善款捐献给读不起书、买不起玩具的西藏小朋友。

这回义卖活动，我的销售额不太理想：一只兔娃娃售价5元（被雅琪客串购买）；一只愤怒的小鸟被一位热情的阿姨以5元钱爽快地买走；最可惜是的那个原装的`芭比鞋型笔套，我开价20，一位叔叔说便宜些，本来他想18块来买的，结果我一着急，说成了10块。可把那位叔叔乐坏了，立即掏钱买单！让我有些舍不得和郁闷。

不过，最让我开心的事，竟然还有一个意想不到的收获，我见到郭老师走来走去很辛苦，很想把一个简易的红色剪纸杯垫送给郭老师，但郭老师却认真地说：这里的卖场没有免费的东西，还是坚持付给我1块钱。爸爸告诉我，这是郭老师以身作则，很想多为今天的慈善工作尽多一份力量！郭老师，真是我们的好榜样!

活动结束后，郭老师真给力，她要请我们所有的同学去麦当劳吃冰激凌，我可激动呢，因为妈妈平时总是不同意给我吃冰冻的食品。虽然冰激凌卖完了，但郭老师还是慷慨地请大家吃小薯条和可乐！大家吃的可开心呢，给今天的义卖活动划上了一个完美的句号！

谢谢郭老师，谢谢所有今天参加活动的叔叔、阿姨和同学们！也希望今后会有更多的同学加入到这样的义卖活动中来。就象郭老师说的，这样的实践知识是无法在课本中所学习学到的，实践出真知！

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