调皮的弟弟，在上了幼儿园后，就变成了家里的小“暖男”。他给妈妈“捶背”，给爸爸倒水，幼儿园有什么好吃的，都会带回家分我一些，和我一起吃。记得有一次，我考试考砸了，躲在房间里抹眼泪。门外传来了弟弟甜甜的声音：“老姐，开门呀，有好吃的”，我半信半疑打开了门，只见弟弟立在门外，双手捧着一个他刚洗好的大苹果，笑嘻嘻地望着我：“老姐，给！”那一刻，我感到有个弟弟真好。

弟弟的出现，让我的生活增加了不少乐趣。他会在我伤心时逗我笑；在我生气时把他的好东西都给我；在我生病时受伤时关心我……

有个弟弟，真好！

猫的绘本读后感篇2

在读过《我妈妈》后小不点主动挑了一本《我爸爸》借回家中。在书中出现频率很高的“这是我爸爸，他真的很棒”这句话也成了宁的口头禅。

宁宁是个观察力很强的孩子，他听到“他什么都不怕，连坏蛋大野狼也不怕”，立即发现了画面上树后的小红帽，三只猪并指给我看，啊，这可是他再也熟悉不过的人物了，小家伙有了共鸣读起书来更有兴趣了，爸爸的形象在他心目中更高大了。

宁爸在看到“我爸爸吃得像马一样多”时抗议说“这不是丑化爸爸嘛”，小不点立刻反驳：“不是呀，这是夸你棒呢”

画面上的太阳将我们一家人暖化了，和《我妈妈》一样，书的最后同样是一句“我爱我爸爸，而且你知道吗，他也爱我(永远爱我)。宁宁搂着我和宁爸的脖子说：“我心疼你们两个人。”

这是一本教会我们表达爱和陶醉在被爱里的`书，即使是戏剧化的表现形式也让我的眼泪出来了，儿子没有哭，但他的小脑袋偎依在我胸前，好乖好乖……

猫的绘本读后感篇3

今天第一节课，我们去五楼听绘本，绘本的名字叫：《苹果树》。

这里讲了这样一个故事：从前有一个小男孩，还有一棵苹果树。那个男孩好一爱一苹果树，非常一爱一。有时他在大树上拽着树枝荡秋千，有时摘苹果吃，有时爬到树干上玩耍。过了一段时间，小男孩长大了，因为每天要干其他的事情，好长时间都没有到过苹果树的.身边，苹果树好孤独啊。又过了一段时间，小男孩终于来了，苹果树好开心啊。它说：“来吧孩子，爬上我的树干，抓住我的树枝荡秋千吧。”小男孩说：“不，我已经长大了，我不要玩耍和荡秋千了，我要买点东西，你能给我一点钱吗？”苹果树说：“抱歉，我没有钱，我只有苹果和树枝，你把我的苹果拿去卖，这样你就有钱了。那个小男孩把苹果树上的苹果统统都拿去卖了。又过了好长一段时间，那个小男孩一直没有回来，大树好孤独，最后小男孩又回来了，大树高兴地说不出话来了。这次小男孩想要一座房子，大树说：”你把我的树干砍下来造房子吧。“小男孩又把树干和树枝砍下来扛走了。又过了一段日子，小男孩又来了。这时他已经很老了。大树说：”我没有什么可送给你了。“那个男孩说：”我很累，我想坐在你的树桩上休息一下。“大树好快乐呀！它又可以派上用场了。

玖了这篇文章，我很高兴，奉献的同时也就享受了快乐。

猫的绘本读后感篇4

?丑小鸭》是每个人都熟悉的一篇外国的童话故事。当我在书架前游荡时，再次被它的封面所吸引，又再次取下它来读。

我读完了《丑小鸭》这个故事后，觉得故事情节很生动。它使我明白了一个深奥的道理：外貌并不重要，重要的是看内心是否美丽纯洁。

当鸭妈妈生下了许多蛋时，一个个小生命不久就破壳而出了，个个都很漂亮、可爱。但是其中有一只小鸭长得灰不溜秋的，样子十分难看，它的颜色与其他小鸭不同，有黄有黑。鸭妈妈见这只小鸭如此与众不同十分伤心，但毕竟是她生的，对它和其他小鸭一样，但时间长了，大家都讨厌它，丑小鸭就伤心地离开了鸭妈妈，独自出去生活。终于有一天，丑小鸭它长大了，发现自己原来是一只美丽的天鹅，心里有说不出的高兴。

爱美之心，人皆有之。美丽有两种意思：第一种是外表美，第二种是内心美。在古今中外，美丽很早被世人重视。有的人为了使自己更迷人，不惜用尽一切方法;有的人为了一张美丽的脸，结果毁了容，她的`美好人生由于一时贪图美丽而消失了。

外在美固然重要，内在美更加重要。然而，人们却疏忽了内在美。有的人外貌虽然十分好看，但心肠却十分毒;有的人生来就不好看，却有菩萨心肠，看见别人困难便伸出援助之手，这种人的品质是如此高尚，这样的人才有内在美。

在二十一世纪的繁荣的大都市里，社会更需要内在美，要丑小鸭式的人，因为“只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。”

猫的绘本读后感篇5

今天，我和妈妈一起读了一本非常感人的绘本，它的名字是《猜猜我有多爱你》。我非常喜欢这本书。

?猜猜我有多爱你》这本图画书中的小栗色兔子很可爱，它认真地尽力地向它的妈妈大栗色兔表达，告诉大栗色兔子“我好爱你”，它希望自己的爱能胜过大兔子的爱，可是不管它怎么形容，怎么比喻，最后都被它的妈妈轻而易举的超过了。这本书充满了浓浓的`爱，我和妈妈读完后，都感动得拥抱在了一起。同时向对方说出“我爱你”！

我爱我身边所有的亲人，他们是爸爸、妈妈、公公、婆婆、爷爷、奶奶，因为他们在我的成长过程中给了我非常多的关心和爱护。妈妈为了我学习，每天很晚才睡觉，天天帮我在网上找学习资料。妈妈为了我健康，不论春夏秋冬，总是早早起床，帮我弄丰富营养的早餐；爸爸工作很忙，可是他只要有空，就开着车带着我和妈妈去郊外游玩，让我学到了许多书本上没有的知识；公公、婆婆、爷爷、奶奶也非常爱我，尤其是公公，每次寒暑假，公公都从很远的地方坐车过来接我，送我参加各个兴趣班，风雨无阻，从不怨言……

我爱他们，却很少向他们表达我对他们的爱。我要向书中的小栗色兔子那样，向我的爸爸、妈妈、公公、婆婆、爷爷、奶奶表达我对他们的爱，我要大声地对他们说：“我爱你们！我的爱比山上的野花还要多，比天空还要高，比大海还要深，比蜜糖还要甜。”

猫的绘本读后感篇6

作为贝爸，我是头一次给贝贝读绘本，自己都不明白该如何陪伴他。之前看到贝妈有过很长一段时间的亲子读书，天天读，夜夜读，贝贝听得很专注，也很享受。之后他养成了每一天独自阅读的习惯。开始只是听贝妈指读（用手或笔指着文字来描述和理解），之后随着他认识越来越多的中文，并且对绘本资料的熟知，再加上他个人的逻辑思维，贝贝也能够逐渐地配合妈妈一起读书了。当然都是读文字，图画则是大致看看。此刻我发现贝贝对于看过的绘本，有着不一样侧重的记忆。情节情系的地方大多是比较感兴趣的地方。

我开始有计划地陪贝贝读绘本。可是，我的方式与贝妈有着很大的不一样。我选择的是全英文的，文字较少，画面感比较强的绘本。从第一本开始，我一向用中文和他一起分享画面里的人物、事物，看看他们在干啥或发生了那些事情英文或中文对照一概只字不提。一本绘本反复读，每一次读的资料都会有些不一样。差不多读了二十几天，他对于绘本的资料完全有了自己的理解和兴趣。而这一切和画面旁标注的文字资料没有一毛钱关系。并且每次提到情节的时候，他都能够身形并茂的用比较夸张的.语言或肢体动作来表达他的理解。并且任何一个情节或细节，他都能描述的很清晰。呵呵，贝爸觉得这是不是完全展现出了他的本性呢

此刻，我和贝妈一向都用各自的阅读方式来陪贝贝读书。两种方式，他都有着浓厚的兴趣。不管如何，我们都期望他在书中找到自己的欢乐！

猫的绘本读后感篇7

“五一”假期，我读了一本好书《生命的留言》，作者是身患癌症晚期的陆幼青。这本书是作者在生命的最后几个月里带着强烈的身体痛楚、倾注个人的最后力量写成的。

作者，他是一个非常坚强、幽默、乐观而又很有勇气的'人。在这样一种绝望下，他给我们展现出来的仍然是一种淡淡的蓝色，而不是沉沉的黑色，这已经是一种奇迹。我不知道，他是怎样控制情绪的抖动，依然在悲伤中站立，是真正的坚强？还是绝望之后的平静或是身为男人的固执？

人生本来，可能都是绿色的，就像一株草或是一棵树，这也就难怪，病中的陆幼青，会一次又一次要求妻子，帮自己逃出家门，去湖边、去草地上，去一切和自然有关的地方，这个时候，也许只有绿色才能抚慰他。

读着此书，感觉非常精彩，也非常感动，就像崔永元说的：陆幼青的文字往那一放，你再写什么都顿生难度。

读着此书，感觉给自己增添了很好的一笔精神财富，受益匪浅。启示一：虽然疾病的疼痛让陆幼青难于言说，他仍然希望他的家人的生活不要有一丝阴影；他还呼吁：快乐起来吧，朋友们，不要为年龄、健康、容貌、金钱、职务、公平之类的事情而不快乐。如果你不快乐自己，那世间事岂不变成荒唐事，比如：无论你多么有钱都没有用，因为你不快乐。

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