刚买来的小鸡不能直接喂自己配制的农家饲料，要喂专门的精饲料，待到小鸡稍大一些才可以饲喂家里的饲料。饲料大部分都是麸皮和玉米的混合，少部分的切小的菜叶（苜蓿、苦苦菜），再加一些水，搅拌均匀后就可以直接给鸡饲喂了。其次，每天都要记得给鸡换水，让鸡每天都能喝上干净的水。最后，就是鸡舍的卫生和鸡的保暖工作一定要做好，否则，鸡就会感染上传染病。

家里最令人可怜的鸡就是这只鸡，这只鸡自从买来没几天就病了，越来越严重，直到最后连吃饭都不知道了，一天晕晕沉沉，站也站不起来，妈妈只好每天把吃的喝的端到它的面前看着它吃，还每天东奔西走，为它买药，在妈妈的细心照料下，这只鸡顽强的活了大半个月，在两个星期前死去了。

家里的鸡在妈妈的细心照料下一个比一个壮实，有一只鸡竟然被活活地涨死，还有几只鸡吃得肥肥的，走起路来摇摇晃晃，活像是几个小丑。由于这几只鸡，邻居的奶奶老是来家里看家里的鸡，脸色一次比一次凝重，奶奶买小鸡的时间比我家买小鸡的.时间早，可奶奶家的小鸡比我家的鸡小，怪不得奶奶每次来家里看家里的鸡，脸色一次比一次凝重。

家里的鸡虽然老是跑到家里的菜园子里，但是，在我的心里，它们是最可爱的，最强壮的，最健康的！

我爱我家的鸡！

我家小鸡作文篇2

我妈妈前几天买了一些小鸡，别看它们个儿小，可狡猾哩！

它们长着一双小小的眼睛，尖尖的嘴巴，全身黄黄的绒毛，象一个个圆圆的绒球。

从买来的`那天起，我便精心地喂它们。

第一次去喂它们的时候，我手里拿着一个小碗，向鸡栅走去，小鸡看见我，便使劲地啄鸡栅的门，好像在说：“小主人，小主人，快放我们出去，我们在这里闷死了。”我见了，心里想：对，快放它们出来。想到这里，我便准备打开鸡栅，可是又想：妈妈说过，拌好食再放鸡。“等一下再放你们出来吧！”我说。说着，我抓了一把谷子，一把米，就拌了起来，我一边拌一边朝鸡栅走去。我把已经拌好的食料，放进食槽里，便去放小鸡了。来到鸡栅前，我看见一只只小鸡等得不耐烦了。朝鸡栅的门啄得更使劲了。我连忙打开鸡栅的门，小鸡们你挤我，我挤你，争先恐后地向食槽跑去，仿佛许多绒球在地上打滚。看来它们已经饿了，它们好象赛跑似的，这次又是“小太阳”跑得最快，快到食槽了，“小太阳”一跃而上，飞到食槽前，便迫不及待地吃起来。别的鸡也陆续来了。它们啄啄这边，啄啄那边，吃得津津有味。“小老实”站在一旁，原来它吃不着了，因为鸡太多了，食槽又小，我见了，把“小老实”抱起来，放在食槽后面，“小老实”便津津有味地吃起来。

小鸡们吃饱了，爱玩耍的“小淘气”和“小太阳”互相追逐起来，“小老实”、“小皇帝”、“小芦花”趴在墙脚根上睡大觉。

我真爱这群天真活泼的小鸡。

我家小鸡作文篇3

黑龙江省巴彦县山后乡中心小学四年一班王凯

我家养了六只小鸡，圆圆的脑袋上长着两只黑豆似的眼睛。尖尖的嘴巴，有趣的是鼻子长在了嘴巴的上面。耳朵长在脑袋两侧的绒毛里面，如果你不仔细观察，你还找不到呢！它浑身长满了黄色的绒毛，像一个小绒球。

小鸡喜欢吃虫子，米粒和的白菜的叶子……小鸡吃食物时，嘴巴一啄一啄的，每当我把食物撒在地上时，小鸡飞快地跑过来抢食物，生怕吃不到似的。睡觉的时候，小鸡们挤在一起，好像一个大绒球。走路的时候，头一点一点的'，好像在给大家施礼。

一天下午，小鸡们出去“散步”了，突然，一只小鸡好像发现了什么似的，用爪子使劲地扒着土，不一会儿一条又肥又大的虫子出现在它的面前。正当它停下来准备享用美餐时，另一只小鸡也发现了，它飞快地跑过来叨起虫子的另一端，一场“拔河比赛”开始了，它们都拼命地叨着虫子的一端。突然，先找到虫子的小鸡停了下来，另一只小鸡有点得意洋洋了。先找到虫子的小鸡趁机猛地地把头一甩，虫子就又回到它的嘴里，它马上躲到一边津津有味地吃起美餐来，眼睛还不时瞟向另一只战败的小鸡，好像在说：“想不劳而获，没门！要吃自己找去！”

这就是我家的小鸡，我非常喜欢它们。

我家小鸡作文篇4

随着疫情形势持续好转，复工复产正在有序推进，妈妈为了赶去厂里上班，在朦胧中我听见妈妈嘱咐了一句“起来时去鸡窝看看，生几只鸡了？”便匆匆忙忙地出门了。

大约过了两个小时，我被一阵叽叽喳喳的叫声给吵醒了，起床跑到楼下一看，哇！一只只活泼可爱的小鸡，我满心欢喜的大叫起来。原来是母鸡刚生了五只小鸡，我看着小鸡想去抱抱，可是母鸡却竖起羽毛死死的盯着我看，我只好远远地望着小鸡。

第二天，我写完作业脚步轻轻地走到鸡窝旁，看到五只小鸡长着一对小巧玲珑的翅膀，一张尖尖的`小嘴，一双金黄色的小爪子，还穿着一身黄色的衣服呢，走起路来大摇大摆，像刚出生的小企鹅一样多么可爱。它们吃饭的时候比谁都厉害，它会用它自己的那小嘴去啄，还会在地上打滚，寻找一些小虫子或小米粒吃，哪只小鸡找到了食物，其余的小鸡会去争抢，甚至还会打架，母鸡看见它们在争吵，会把自己找到的食物给孩子们。小鸡们睡觉时，总会跑到妈妈的翅膀下睡，当我趁小鸡睡觉的时候，就会轻轻的用手去抚摸它。可它却用两只小脚不停的抓我，小嘴还会叽哩叽哩的叫，好像在说:“妈妈，妈妈救命”。

小鸡在玩耍的时候，其它公鸡看到它很弱小就跑过去捉弄它们，这时候母鸡看到自己的孩子被欺负，它就跑到小鸡们的面前展开双翅去保护自己的孩子，不想被公鸡伤害。公鸡看到母鸡来了，只好灰溜溜地走了。这让我明白不管是人类还是动物，母爱都是伟大的。

我家小鸡作文篇5

小鸡啾啾是哥哥从学校的跳蚤市场上买过来送给我的。

“啾啾”全身被又细又软的浅灰色绒毛覆盖着，两只天真无邪的小眼睛直直地盯着我们这些陌生人，一张金黄色的小喙从绒毛中脱颖而出，小小的身体的下面伸着两条半透明的皮包着骨头的细腿，可爱中带有些许可怜。因为它一到我家，就一直啾啾地叫唤不停，所以我给它起名叫啾啾。

啾啾没事时，总喜欢撒开小脚爪在自己的“新房子”里乱跑，它的新房子，其实是一个鞋盒子，鞋盒旁边有一个小洞，起先它时不时拍打小翅膀，想飞起来。可惜它力气太小，顶不开鞋盖，那看似弱不禁风的小腿弹力却十足，一下子从这头跳到那一头去了。接着它把小脑袋探出小洞，东张西望，确定外面没危险，使劲把身体探出来，半个身体都快出去了，吓得妈妈直叫，我也不敢接近。我猜它可能是饿了。

喂它之前泡好了的米粒，它每次吃完食物时，总会把目光看向我，好像对我说：“再给我撒一些米吧！”我就会软下心来，再给它撒一些米下去。如果我想在它吃饭时摸一下它的绒毛那是不可能的，此时的它是最警觉的时候，当你的手快触碰到它的绒毛时，它会立马闪到一边去，啄起一粒米甩到一边去，见没有危险，才放心地一粒一粒啄着吃起来。

鸡的眼皮和我们的不一样，我们是从上往下盖，它们是从下往上盖，当发现危险时能够及时应对。

因为小鸡太会叫了，没日没夜地叫个不停，所以家里人再三要求把它送人，我才忍痛把它割舍下来送给别人，不知道它现在过得怎么样，有时候我真想把它接回来。

我家小鸡作文篇6

本学期，本人将全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，在新的课程标准的指导下，在国家大力倡导有效教学的背景下，深化英语教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以大面积提高英语教学质量、提升自身素质为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期工作安排如下：

一、学好理论知识，更新教学观念，提高自身素质

新时期的英语教学又有了新的要求，为了适应这种新形势，不被淘汰，力争成为学者型的教师，在理论学习方面需要做到以下几点：

1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，要围绕减负、素质教育、创新教育等热点问题，结合教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

2、要坚持通读二、三种英语教学刊物，及时了解英语教学的动态和英语教改趋势，开拓视野拓宽英语改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的英语教学内功，从而更好地适应素质教育对英语教师所提出的更高的要求。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

4、认真研读一本教育专著，做好读书笔记，勤于思考，并做到学以致用。

二、努力抓好教学常规，改革教学方式，提高教学效率

抓课堂教学常规的`落实，英语学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地，必须做好以下几点：