读后感是读者对作品中语言运用和修辞手法的赏析和评价,写读后感能够促使我们思考书中的主题和观点,拓宽我们的思维视野,下面是58心得网小编为您分享的他的国读后感5篇,感谢您的参阅。
他的国读后感篇1
我是一口气读完《笨狼和他的爸爸妈妈》的,真是太生动有趣了
笨狼生活在爸爸亲手为他盖的有阁楼和地下室的木屋里,那是他的快乐之家。他们一家生活的每天都会出点状况:会喝醉了拿钥匙开邻居的门;笨狼爸爸的乱唱搅了合唱团的音乐会;这可是跟我原来想象的狼不一样,不是凶恶又贪吃的,而是笨笨的,傻傻的,又很可爱的。他们一家跟聪明兔全家、棕熊全家相处得其乐融融,是很好的森林邻居。为了登上月球去自己买登月鞋,走了很多山山水水,错过了登月的时间,但是他们没有抱怨,反而发现了很多美丽的地方,并把它介绍给森林里的家庭;我觉得笨狼全家的“笨”又好玩又好笑,真想帮他们一把:那个“妈妈生下来的孩子既不是你的姐姐或是妹妹,也不是你的哥哥或是弟弟的是谁”,他们一家三口左思右想都没答案,问了狐狸妈妈、野猪妈妈后,就照猫画虎地说是狐狸宝宝、野猪宝宝,还各说自己的答案千真万确是对的`,哎,那笨狼生下孩子再笨也不可能是狐狸或是野猪啊,我真替他们着急。
笨狼的家里总有欢声笑语,森林里也因为有了他们一家热闹非凡,搞笑事不断,看这本书的时候,我的嘴一直合不拢得在笑,他们一家真是森林动物们的开心果,更重要的是因为他们是个温馨的家,笨狼和爸爸妈妈都有颗淳朴的心,所以他们才会快乐和幸福。
他的国读后感篇2
这本书里面讲了十个不同的故事,每个故事都特别的有趣。我最喜欢里面“最糟糕的情报”这个故事。里面讲述的'是戴小桥的朋友汪小中得到情报说是毛老师会分析考试题目,让戴小桥和马二帅也做好准备。戴小桥认为汪小中这样重视分析题目,是因为汪小中考的好,得到了老师的表扬。如果是自己的话才不会那么重视呢,因为自己才考了七十几分。汪小中第二天第一个到教师,可惜毛老师有事,没有分析题目。戴小桥得出以后做什么,都应该搞清楚情报才行。
他们真是又有趣又调皮又聪明的小孩。我特别喜欢看这本书!
这本书的好词有:
乱七八糟、爬来爬去、屁滚尿流、家破人亡、嬉皮笑脸、无精打采、一塌糊涂、手下留情、粉身碎骨、自相矛盾、四脚朝天、目瞪口呆、无话可说、甘拜下风。
好句:
1、汪小中说,看他的神功,不动一刀一枪,就能让狗趴在地上,只有进的气,没有出的气。
2、播种一个行为,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。
3、他不但踢球可以把球踢进自己的球门,而且碰到这样的事情,他还不敢冲上去,简直让人无话可说,目瞪口呆,甘拜下风!
4、他刚才明明说不是抓人了,可是现在又说是抓人了,他自相矛盾,已经自己打了自己两个耳光!
他的国读后感篇3
一个星期前吧,闲来无事就借来了本韩寒的小说来看看——《他的国》。单纯从名字上看,的确没什么吸引人之处,书本的包装也是简简单单,但它却是韩寒至今为止对自己最满意的作品,也正是这本看似简单的书,却让我深思……
?他的国》围绕着左小龙和泥巴这一对小恋人从相识到相爱,然后因为种种原因,泥巴不得不离开,小龙最后带着他们最喜爱的龙猫去寻找泥巴这条长长的线索来慢慢描绘出一个小小的王国,记叙它的兴衰。在书中,韩寒以幽默、犀利的语言,自信而张扬地调侃浮躁的社会现实,对官僚主义、经济搭台、文化唱戏、计划生育、拆迁、教育、现代派诗歌、走进科学等一系列热点问题,《他的国》让我看到了一个对我们的时代有所反思的韩寒形象。
小说中,感情只是一条副线,主线仍是亭林镇经济飞速发展中带来的环境污染、文化衰竭等问题。因为招商引资,外来廉价劳动力愈来愈多,本地人生存受到压力,但由于外来人口激增,又促动本地消费,本地人依靠房租、饭馆等第三产业获得不菲收入。由于目光短浅,乡镇领导对工业污染、房产商圈地等事情置若罔闻,变本加厉地扶助奸商,损害民众利益。
小说中的一个情节,韩寒真的把现实中人们的冷漠讽刺至极了,让我的内心至今仍不能平复。书中,左小龙想骑摩托车穿越318国道却被交警没收了车辆,忧郁的他登上了全镇最高的楼楼顶只是想看看风景。无奈却惹来了一大群以为他要跳楼而前来围观的人,消防车、警车、救护车呼啸般地穿越街道聚集在左小龙的脚底下,这是一个多么愚昧的现象啊!应对前来劝告的警察,小龙试着解释,却被愚昧的警察反驳到无话可说(这些可笑的对白在那里就不引用了)。令人发指的事最后发生了,当小龙准备从楼顶围栏下来时,脚底下却传来一阵阵骚动,一阵阵谩骂!跳下来,赶紧跳啊,咱们都看了一个小时了。脖子都酸了,肚子都饿了。你玩我们呢。然后一阵阵的骚动渐渐演变成一段又一段没人性的叫声:跳下来、跳下来……最后,左小龙逼于压力,面无表情地向空气迈出了一步……
这……这是多么熟悉的画面,现实生活中类似的事发生地太多了,听广播听到我耳朵都麻木了,看电视新闻看到我眼中都分不清哪些是彩色!这到底是一个什么样的社会?在社会主义逐渐发展起来的这天,在物质礼貌高度发达的'这天,我们的良心何在?就在离我们三水那么近的佛山,那件轰动全国的小悦悦事件,你们还记得吗?一个两岁女童,多么完美的一朵花儿啊!被两辆车辗压过后,生命垂危之际,十几个经过的路人却视而不见。那些在小悦悦被车碾压后的整整7分多长时间内经过漠视的路人们,你们就是用这种态度来对待一条鲜活的生命吗?当越来越多的彭宇案发生,当好心救人反被诬陷的事件屡屡上演,我们又该怎样应对?这不仅仅仅只是见死不救,更多的反映了一种社会现象。
这仅仅是《他的国》折射出来的一种社会丑闻而已,这书中能够让我们深思,让我们学习的还有很多很多!当然凡事不能只看到它丑的一面。这本黄金书中就有许多让人振奋的片段,男主人翁那种不随波逐流、不同流合污、坚持自己个性的性格就很值得我们去学习!
我很喜欢这本书的那段序言:就算你在大雾里开车摩托车飞驰找死,总有光芒将你引导到清澈的地方。我们都在寻找着生活的方向,纵然现实有多么不如意,纵然有多少惆怅多少迷惘,总有光明将我们引导到清澈的地方……期望最后我们都能找到心中的太阳。
期望我们的社会能消除冷漠,让我们能一同找到心中的太阳!
他的国读后感篇4
我们学习了《高尔基和他的儿子》,这一课主要讲了高尔基在意大利的一个小岛上修养,他的妻子带着儿子前来探望他,他还写信教子。
读到“给”永远比“拿”愉快这句话时,我就想起我们班的班长——张钏钰,她乐于助人,比如期中考试,有人考不好,伤心的哭了,她就赶紧跑过去安慰他,还把他不会的题讲一遍,如果他还是不懂,就一遍一遍地接着讲,直到他懂了为止。我看见他一下课就给那位同学讲,整整占用了她六节下课时间,那位同学的泪水在眼睛眶里直打转,一直连声道谢,不知该怎么谢谢她,张钏钰却谦虚地说:“不用谢,这时我应该做的。”
读了这段话,我还想到了我们的班主任——王老师,如果哪位同学不会做题,她就耐心地辅导那位同学。有一次,我们正在做作业,有一道题不会做,就想上去问老师,我刚走了一半,就返回来了,突然,背后传来我的名字,郁铠浍你是不是有题不会做,上来,老师教你,我拿上作业本跑了上去,老师仔细地给我讲了一边又一遍,整整给我讲了一个小时,我这个榆木疙瘩终于开窍了,我连忙和老师说谢谢,就回座位了。
有的人只顾自己,就不帮助别人。而通过学习这篇课文,让我懂得了“给”永远比“拿”愉快。我受益匪浅。
他的国读后感篇5
爱,永远给人以温暖,给人以力量。阅读这篇童话,我们的心灵好像走进了一个美妙的世界,有许多感受在涌动。盲孩子的世界,因为他的影子的陪伴和无数只萤火虫的帮助,从黑暗寂寞到光明温暖。
“他是一个盲孩子”,似乎永远生活在黑暗里;“他无法亲近别的小伙伴”,似乎永远生活在孤独里。但不是,因为,在他的生命中,出现了影子和萤火虫这两个爱的化身。影子伴随盲孩子快乐地度过一天又一天,使他没有了寂寞感;萤火虫在暴风雨中组合成美丽明亮的灯光,引着盲孩子走向回家的路。这两者都献出自己的爱心,才能让盲孩子走出黑暗,看见光明,感受温暖,找回自我。
也许,有些残疾人受到的不是关爱和帮助,而是刺心的嘲笑与责骂,他们可能天天都独自在忍饥挨饿、吹风迎雨。让我们想想,每个人都献出自己一点点的爱心,世间的痛苦和寂寞是不是会变少呢?
我们要知道,帮助别人、快乐自己。盲孩子在影子的帮助中,看到了光明,在他看到光明的同时,影子也获得了生命,变成了美丽的孩子。我们也应在生活中多多真诚地帮助别人,不说快乐是别人的回报,至少自己的内心会充满快乐。
这篇美丽的童话,又是诗一般的境界,“爱”的清泉汩汩流淌在其中。爱不只是亲情、友情、师生情,还是指相互帮助时传递的一种情谊,它们帮助着我们的成长,为世间铺上一条光明之路。
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