驭风少年读后感5篇

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大家在写读后感时一定要加入自己的真实情感,通过读后感的写作可以考验我们的理解能力,以下是58心得网小编精心为您推荐的驭风少年读后感5篇,供大家参考。

驭风少年读后感5篇

驭风少年读后感篇1

在红土风扬的非洲,可以看见一个歪歪斜斜的架子上有一架用废品建造的破旧风车它在快速的转动。风车能发电,连接它的小灯泡闪闪发光。它照亮着整个非洲,也承载着一个男孩子的希望——他的名字叫威廉.坎宽巴。

?驭风少年》讲述的便是这么一个故事,这是一本真人真事的自传体励志小说。他出生在一个饱受饥荒瘟疫,一个玉米粒都被人捡的干干净净的年代。饥饿像一个怪兽,把一半的人推到了死亡的边缘,但是他却用坦然、带着微笑去面对生活,他经历着无数的困难,但每次失败后,“希望”这个词又从他的心理由然升起,这让我想起了著名的科学家诺贝尔,他同样经历过无数次的困难,不顾自已的生命,不顾家人的反对,依然朝着自己的梦想去拼搏。这让我深深明白,在生活还是学习上无论遇到多大的挫折,心中依然充满希望和梦想,用乐观的心态面对生活,我想这就是伟人和普通人最大的区别吧。

退学后,他并没有像我们一样放弃,而是朝着更高的方向奔去,他不在乎同学的嘲笑,每天在废品场收集他的宝贝,经过多次疯狂的实验,终于造出了自已梦寐以求的风车。如果换做是我,退学后哪有心思会去造风车,只能唉声叹气,又怎么会顶着种种压力执着的`去做自己喜欢的事,想想暑假的游泳,胆小害怕的恐惧心理,就差点让我退缩,甚至想要放弃,对比主人公我真心感到惭愧。我被主人公那种十足的信心、坚持不懈的精神所折服。

他用微笑对待残酷的现实,用希望面对生活,既使有一天他会落泪,泪也会被风儿吹得一干二净,他真诚善良、乐观的心理,才造就了风车。我为他那种执着的精神所感动,也因为他在如此环境下还有希望和梦想而心生敬佩!

驭风少年读后感篇2

马拉维是一个非洲小国,饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰。主人公坎宽巴就出生在这样一块贫穷的土地上。1997年,十四岁的坎宽巴因为家里出不起学费而辍学在家。无意中他得了一本书——《探究物理》,他爱不释手,并自学了书中的电学知识。经过无数次的试验,克服了许多困难,坎宽巴终于造出了自己梦想的风车,并用风车来发电。坎宽巴是不幸的。巫术和饥荒差点要了他的命。饥荒最严重的时候,全家人一天只吃一顿饭,吃的是一种用玉米皮磨成的面做的食物,曾经是喂猪吃的;那时候,连一个香蕉皮都能成为难得的美餐;饿急了,坎宽巴还抢过狗食;他到菜市场拣来卖肉的丢掉的羊皮,拿回家煮煮吃都觉得美味无比……为了一家人明年的口粮,坎宽巴在上学之余还必须到地里帮父母干活,但是干两下就得歇一会儿,因为他太饿了,只有这样节省体力才不至于被饿昏。读到这儿,我感到有种说不出的惭愧。我们是吃零食长大的一代,我实在想像不出坎宽巴都饿成那样了,是怎么又学习又帮父母干活的,我也第一次从文字中这么近距离地感受到世界上还有这么贫瘠的'地方,还有这么饥饿的人群。坎宽巴也是幸运的。那本《探究物理》陪伴他度过了许多美好时光。坎宽巴从废品场里收集废铜烂铁,借来爸爸的收音机和自行车、村长家的胶管,运用从书本上学来的知识,把收音机的马达作为风车的发电机,叶片是破金属桶上裁下来的,电线也是从废品中淘来的,经过无数次的试验——失败——再试验——再失败……在一个有风的日子里,风车终于转动起来了。我紧握着连接电线的小灯泡,等待奇迹发生。起初,我的掌心出现了一点微光,接着光亮突然绽放。所有人屏住呼吸,被眼前的景象所震惊。

“这东西真能发电!”有人说。

“是啊,”另一个人说,“他真的做到了。”

每个人都有自己的梦想,少年坎宽巴把自己的梦想变成了现实,这不是偶然的,是他对心中梦想的不懈坚守,对科学知识的执着探索。坎宽巴值得我学习!威廉虽然在很贫困的情况下,都能坚持完成自己的梦想,并没有想退缩。何况我们呢?我们在有那么好的环境下去读书,有什么理由不去好好读书了?而且在非洲的那些儿童饱受困苦,挫折,都没有放弃。我们遇到一点挫折或者困难就失去自信心,放弃自己,有些儿童还上不了学,就是因为他们的经济问题,再看看我们现在每天都能开开心心去上学,开开心心回来。他们还要去打工,因为家里的经济跟不上,所以就只能去打工,而我们就能在家里吃东西,看电视!

不管你遇到什么样的困难,都要始终用一种积极向上的心态对待生活,凭着自己的真诚,乐观,自信克服一切。

驭风少年读后感篇3

也许我们现在生活繁荣昌盛,还不能够体会到贫穷国家生活的艰辛,但残酷的事实就是这样。

非洲,虽然和欧洲一海之隔,但经济条件却相差甚远。而正是在这般贫瘠的土地上,却诞生了一位奇才。马拉维,一个非洲的小国,国内巫术盛行,因包受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病的困扰,所以地方极度贫穷,只有百分之二的人能够用上电。

少年坎宽巴辍学后因知道了乡村图书馆而开始了自修。在地方穷困、民不聊生等多种因素下,产生了打造一台会发电的风车,让人民用上电的梦想。依靠一本《探究物理》,他无师自通,经过无数次的实验和思考,达到了近似疯狂的程度,终于,一架梦想般的风车屹立在村庄里。

少年坎宽巴之所以能成功,只是因为他拥有一颗有毅力的心和上天给予他的一点灵感。灵感就像天才,不是每个人都会有、都会发现的,但有毅力的心你可以有。灵感和灵魂都需要对号入座,假如你在某一方面失败了,不要灰心,就像每把锁只有一种特定的钥匙才能打开一样,你总会在某一方面找到自己失散已久的灵感的.。

坎宽巴也不是天生的幸运儿,在他的发明道路上也是有许多坎坷的。比如说,他家没钱给他搞发明,他必须去废品场收集破铜烂铁才能完成他日思夜想的风车;为了搞发明,他家把破自行车都给搭了进去等,历经重重阻挠后才取得成功。

你如果想要成功就必须放弃一些东西,和少年坎宽巴辍学这几年错失的知识一样,你得舍弃一些实质的东西,并经过不懈的努力才能登上人生的巅峰。

成功就需要放手一搏,从现在开始干吧!

驭风少年读后感篇4

毫无疑问, 《驭风少年》是一本非常励志的书。主人公坎宽巴出生在非洲东南部的马拉维,这里是世界上最不发达的国家之一, 巫术、饥饿和瘟疫是这片土地的代名词。种植玉米 和烟叶是他们的生活经济来源, 因为贫穷, 坎宽巴小学毕业就辍学在家, 他凭着对知识的好 奇心和乡村图书馆里的一本《探究物理》 ,经过无数次的尝试,终于用各种废铜烂铁造出了 风车发电机, 改变了家庭和家乡的生存条件。 坎宽巴的故事渐渐被传播开来, 不仅为他自己 赢得了改变命运的机会, 也一步步实现着改变祖国的梦想, 同时鼓舞激励着全世界每一个正 在奋斗的人。

“生活很艰难,我没有变坏” ,这是坎宽巴的真实写照。掩卷沉思,是什么造就了他? 成长在如此恶劣的生存环境, 是什么成就了他的人生轨迹?答案是:兴趣是最好的老师, 因为喜欢,他可以克服所有的困难,锲而不舍,追寻他的目标;而他的家庭,父母勤劳善良、坚韧豁达, 他们对家庭的付出、 对孩子宽容、 理解和支持是对孩子最好的教育,滋养着孩子的心灵,潜移默化中激励着孩子实现美好的梦想。

他的童年是被巫术所占据的, 村里流传着很多关于巫术和巫师的故事。在他六岁的时候, 村里的几个孩子在路边发现一个布袋, 里面装满口香糖, 对物质匮乏的孩子们来说, 简直就 是天大的惊喜。那几个孩子分了一点给坎宽巴,他迫不及待地享受了甘甜的糖浆。第二天, 一个生意人说前一天早晨他在去市场的路上掉了个袋子, 并且威胁说他已经去见过村里的巫 医了, 吃过那些口香糖的人马上就会后悔的。六岁的孩子听到后心跳加速、 狂冒泠汗, 觉得 巫医充满魔力的巫师已经控制了他, 心里充满对死亡的恐惧。 他哭着跑回家, 告诉了正在干 农活的爸爸。爸爸体格健壮,从来没有被巫术吓倒。但看到如此恐惧的孩子,爸爸只是告诉 他别担心, 这件事一定会很好解决的。然后, 爸爸步行八公里找到了生意人,把发生的事情 告诉了生意人。 然后二话没说, 把整袋口香糖的钱都给了生意人, 那是爸爸一个星期的收入, 坎宽巴觉得自己得救了。这样的爸爸给了孩子一生的安全感。

后来,当他问爸爸是否相信他当时真是在劫难逃,爸爸突然收起笑容,变得非常严肃:“当然,幸好我及时把你救了回来” 。然后他开心地大笑起来,孩子也被逗得笑逐颜开。幽默的爸爸以他的方式帮孩子驱走心理的恐惧,一件天要塌下来的事情烟消云散了。

在晚上, 没有月光时孩子们晚饭后不能去屋外玩, 爸爸通常会把孩子们集中在客厅, 点 燃一盏油灯,给他们讲故事。他会讲很多故事,通过故事告诉孩子们不要存害友之心、 要自 律,要对别人心怀善意。这些故事在孩子们心里种下了真善美的种子。

爸爸忙于农活,妈妈操持家务,在缺乏粮食的日子里,她想法设法能让孩子们不断粮, 哪怕每个人晚饭只能吃几口, 她也尽量把食物做得更可口。 为了让全家人吃上食物, 她在繁 重的家务之余, 每天在家花几个小时烤甜饼去市场买, 用得到的钱为家人买食物。 她的乐观 和勤劳是一家人生存的支柱。

在如此艰难的生活中, 坎宽巴的发明之路非常艰辛, 他去废品堆放场寻找可以用的材料; 他弄坏了家里的收音机; 他说服爸爸拆除家里的自行车把车架当风车的支架, 他发明水泵和 沼气失败差点酿成大祸, 而父母一直支持他、 包容他,他可以去做自己喜欢的事情;在他的 发明有一点进展的时候,他们的喜悦给更大的动力。

父母是孩子的榜样, 家庭是孩子成长的土壤。 父母的勤劳、善良、乐观和坚强塑造孩子 平和坚韧的品格;他们的宽容、 理解和支持激励着孩子一步步实现梦想、走向成功。祝福坎 宽巴,更祝福他的父母。

驭风少年读后感篇5

一阵强风来袭,远处的风车转了起来,转动了我的记忆,转出了《驭风少年》这本书。

在非洲大陆上,有着几万个村落,但其中一个村却诞生了一位科学家。他在一个普通家庭出生。在那时,魔法是大家的信仰,他也相信魔法,直到科学的到来。两本科学书与一本破旧的英语词典,是他家奇迹般得聚起架架风车。他不仅使一个贫困家庭变成了地主级别的富足,更让整个非洲都受益匪浅。

我出生在一个中等家庭,上学是上得起的,虽然课文中的知识都学会了,掌握的也很挺好,可开发创新精神还是太薄弱了。比如说叫我们建一个桥。我虽然能照课文要求造出来再添上一点自己的想法。但比起一架风车,我的建造便有些力不从心了。其次是探索知识与应用能力,我虽然也会如饥似渴地阅读,但也没到废寝忘食之地。主人公会的知识我也会,但却没想到风车的点上,也没他那么省吃俭用来换部件的勇气,以及那么强的动手能力。

我们中国的社会也如此。现在的同学太安于现状了,作业如同任务一般,在做完之后不是玩手机就是看电视,不会钻研。中国古代越发如此。整天闭国不出,十分自大。认为自己已经甲天下了。若不是外国进攻,我们现在还没高楼呢。中国虽然会发明一些东西却不会用。如指南针,我们虽发明了它,可真用的好的却是哥伦布。世界上一般大陆都是他发现的。还有火药,中国人用它发明了烟火,可外国人用它发明了大炮来攻打中国。

所以,同学们,让我们动起来吧!我们虽造不出风车,却可以成为祖国之栋梁。

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