从外星球来的孩子，其实他是一个患有自闭症的孩子，她没有把一个患有自闭症的孩子写成题目，是想增添一种神秘感，让人愿意看，这本书主要写了一个自闭症的孩子一天看见了笑猫会笑，就被它迷住了，对它笑，于是胖头想让孩子天天快乐，就学习微笑，每天去找孩子对他微笑，孩子也会对他笑。胖头教会了孩子指挥、画画，最后孩子恢复正常了。

想知道胖头如何教会孩子指挥、画画，就自己去看看吧！

关于桥的读后感作文篇2

书中处处流露着他真实的自我，有大多的感悟，值得我们去学习：

1、意志和精神是任何抉择的根本

人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯独人性最后的自由，也就是在任何境遇中选择生活态度和生活方式的自由不能被剥夺。有待抉择的事情，随时随地都会有的，人无时不刻不在做出抉择。而你的抉择，恰恰决定了你究竟会不会屈从于强权，任其剥夺你的真我及内在的自由。从这个角度上说，一个人之所以变成怎样的人，其实是他内心抉择的结果，而非纯是环境因素使然。环境只能影响人，但不能决定人。任何人无论处在什么样的环境中，根本上都可以凭他个人的意志和精神，来决定他要成为什么样的子。

2、痛苦存在的意义

如果人生真有意义，痛苦自应有其意义。痛苦正如命运和死亡一样，是生命中不可抹杀的一部分。没有痛苦和死亡，人的生命就无法完整。

一个人若能接受命运及其所附加的一切痛苦，并且肩负起自己的十字架，则即使处在最恶劣的环境中，照样有充分的机会去加深他生命的意义，使生命保有坚忍、尊贵、与无私的特质。否则，在力图自保的残酷斗争中，他可能因为忘却自己的人性尊严，以致变得与禽兽无异;险恶的处境，提供他获致精神价值的机会，这机会他可以掌握，也可以放弃。但他的取舍，却能够决定他究竟配得上或配不上他所受的痛苦。

3、追寻生命的意义

一个人不能去寻找抽象的生命意义，每个人都有自己的特殊天职或使命，而此使命是需要具体地去实现的。他的生命无法重复，也不可取代。所以每个人都是独特的，也只有他具特殊的机遇去完成其独特的天赋使命。生命中的每一种情境向人提出挑战，同时提出疑难要他去解决，因此生命意义的问题事实上应该颠倒过来。人不应该去问他的生命意义是什么。他必须要认清，“他”才是被询问的人。每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。

关于桥的读后感作文篇3

这几天，我读了《老舍与〈猫〉》这本书。

这本书的作者是老舍，他原名舒庆春。为什么叫“庆春”呢?因为老舍小时候家里穷，缺衣少穿的他快冻死时，大姐把他抱入怀中，让他活了下来，这一天正好过小年，而且赶上了立春，所以就叫他庆春。

?老舍与〈猫〉》中有许多老舍写的，被用到课本上的文章，如：《猫》、《母鸡》、《趵突泉》、《草原》等。我比较喜欢《趵突泉》。从《趵突泉》这篇文章中，我了解到趵突泉是济南的三大名胜之一，泉就在城边不远，在西门外的桥上便能看见趵突泉流出来的清浅、鲜洁的一溪活水。老舍说假如没有趵突泉，济南定会失去一半的美。趵突泉三个泉口偏西，北边是条小溪，流向西门。文章还写了池边小泉的特点，有的像大鱼吐水，有的像一串明珠，有的半天才上来一个水泡，有的好几串小碎珠一齐挤上来，比大泉更有趣。

?老舍与〈猫〉》中没有被用到课文上的作文也很有趣，比如：《马裤先生》、《骆驼祥子》、《龙须沟》、《四世同堂》等。《龙须沟》是一篇话剧，《骆驼祥子》和《四世同堂》都是小说。《马裤先生》中的马裤先生的声音很响，他爱挖鼻孔，老在车厢中叫茶房，令人无法安宁。他还带了许多行李。即使在睡觉中，他也会喊茶房，就是没那么响。

本书还写了许多关于老舍的事，拓宽了读者的视野，比如：老舍的故居，老舍的童年，老舍与相声的不解之缘，以及以老舍为名的文学奖等等。老舍出生在北京城内一条窄小的胡同——“小羊圈”胡同里，故居在北京东城区灯市口西街丰富胡同19号。老舍的故居是典型的北京二进三合小院，大门坐西朝东。老舍先生喜欢花，在他的小院中共有100多种花花草草。《方珍珠》、《龙须沟》、《茶馆》、《西望长安》等26部著作都是在这里完成的。故居中的还有很多东西都是后来才收集回来的。这里变成了老舍纪念馆后，1999年2月老舍纪念馆正式开馆。

?老舍与〈猫〉》这本书真好看，既包含了老舍的许许多多篇文章，还告诉了我们很多关于老舍的故事。

关于桥的读后感作文篇4

《儒林外史》的不朽绝非偶然，吴敬梓用一篇篇滑稽荒诞的野史，写尽了封建礼教中的科举，也在无形之中揭露了当今中国社会的是是非非。

无论时代如何发展，美好幸福的生活是每一个人的奋斗目标。自然，“读书”就成了无数人通往此道的敲门砖。但是，无数的学子前赴后继，在科举的漩涡中挣扎，读着，念着，想着，大把的光阴在书卷中流走，风华正茂的少年郎读成了华发苍苍的白头翁。又有多少人能够戴上乌纱帽。如此可悲的社会风气的背后，也是顽固而腐朽的吃人思想在作祟。

但时代发展至今，读书也不是唯一的出路了，但“一考定终生”的魔咒，贯穿了每一个学子前十八年的人生。填鸭式的教育，繁重的作业，十几个小时的课程，不仅对身体是一种考验，对精神也是一种磨练，而这样的日子，数以千计，一批又一批的青年，就如同无数石头被扔进了学习的大河，在日日夜夜的冲刷中，磨去了个性的棱角，磨平了心中的傲气，成为千第1篇律的鹅卵石，这是无法避免。读书不是唯一的路，却是最好的出路，它能看到未来的精彩，而绝非功名利禄所拘泥的小小井底。

21世纪的第三个十年已经开始了。这个物欲与肉欲横行的时代，生活是建立在一定基础上的，这是时代的所需，也是历史发展的产物，所以为满足都市的生存条件，只有读书，只能读书。在这个时代，机遇往往是留给一直在准备的人。

学业的熔炉，不仅是用来熔炼你，更是去除你生命中杂质——你的懈怠、你的懒惰、你的种种不足，淬炼出一个全新的你，拥有无限可能的你。（晁子轩）

关于桥的读后感作文篇5

人生中最难让自己战胜的人是自己!

人的一生，你认为自己是强者，你就能成为强者，如果把自己看成弱者，自己就是弱者。

比如说：你现在是学习的年龄，你现在把自己要学的东西都能像你刚入学时那样认真、仔细，把要学会的东西当天都弄懂，让自己有一种学不会势不罢休的精神，在学习方面还能不提高吗？

做家长的要是好好的去教导他们，用正确的人生观无启发和启达他们，使他们真正成为智慧之星，成为生命中的强者。

每一个人〔几乎所有的人〕，都有渴望自己拥有成功的人生，但是，不同的环境和不同的教育方法，给了孩子一个不同的人生。

真正的朋友之间最重要的是忠诚，因为忠诚才有了人与人之间的信任。忠诚和信任两者是相互衬托的，在相互衬托中才有和谐。

一个人的生存能力，也就是生活中各方面的能力，是平时累积的；生活经验，也是自己生存的一大智慧。一个人用一生把自己的智慧和学到东西、技巧，能够在平时的生活中运用，并且表现的伶俐尽智。

关于桥的读后感作文篇6

这是英国著名的女作家j.k罗琳写的哈利波特系列小说的第一本。哈利波特系列小说现在已经被翻译成近七十多种语言，在全世界两百多个国家累计销量达四亿多册，可以算是风靡全球啦!

我已看完了第一本《哈利波特与魔法石》，正在看第二本了。第一本看完，我对这本小说已经爱不释手啦。我为什么这么喜欢这本书呢?

首先，这本书讲的小哈利，年龄和我们差不多大，可是他从小就父母双亡，在姨妈家生活，姨夫和表哥都欺负他，每天饭都没法吃饱，让他住在储物间里。小说一开始就让我深深地同情着小哈利波特。后来的故事就很奇妙啦，小哈利波特以为自己是个平凡的男孩，直到他十一岁时接到魔法学校的入学通知书，才知道自己是个大难不死的小男孩，是个在魔法界很有名气的魔法师。他在魔法学校的生活多姿多彩。他终于交到了自己的好朋友罗恩和赫敏还碰到了对他关心的老师麦格教授和邓布利多教授等。当然，哈利有时也会感到阴森可怕，有不怀好意的马尔福欺负他，斯内普教授也讨厌他总想陷害他，伏地魔还想置他于死地。哎呦，看得我开心却又紧张万分，好在每次哈利都会勇敢面对挑战。他会真心对待朋友，认真做魔法功课，面对坏人，他毫不畏惧，坚强又勇敢。

这就是我看完第一本哈利波特的感受，希望你也能喜欢这套书。

关于桥的读后感作文篇7

读了钱学森爷爷的故事，我就被他的事迹深深感动了。

由于刻苦学习，年轻的钱学森爷爷就被美国聘为终身教授，被誉为：“在美国处于领导地位的第一位火箭专家”，一切待遇应有尽有。虽然美国给了他很高的荣誉，但是当钱学森得知中华人民共和国成立的消息后，这位每时每刻思念祖国的科学家顿时沉浸在极大的喜悦之中。他说：“我是中国人，我的根在中国，。我可以放弃在美国的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的关不力量。”于是他毅然决定放弃美国的事业回国工作。但是美国当局不准他回国，并将他逮捕关押。但是他并没有屈服，后来在政府的协助下，被美方扣留并坚持斗争了五年的钱学森爷爷终于回到了祖国。钱学森爷爷是多么爱国呀！他放弃了在美国的优厚待遇，选择回到自己贫穷落后的祖国。并一头扎进了军事科学的研究中，他倾其所学，呕心沥血，不断推出科研新成果，为祖国的国防事业做出了巨大的贡献。成为我国的“导弹之父”。这种爱国精神真是让我感动不已。

看了钱学森爷爷的故事以后，我觉得钱学森爷爷很了不起，因为钱学森爷爷心里始终想着祖国，他有一颗报效祖国的心。我是一名小学生，但我也是一个中国人，每当国旗升起的时候，每当国歌响起的时候，每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候，每当我国的宇宙飞船飞上太空的时候……我都会为我是中国人感到骄傲和自豪。同学们，作为新时代的中华少年，祖国未来的希望，我们一定要向钱学森爷爷学习，继承并发扬他的爱国精神，从现在开始好好学习，长大后我们也要向钱学森爷爷一样成为祖国的栋梁，把祖国建设的'更加繁荣富强！

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