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我喜欢的乌是()作文篇1
我家有一个“小淘气”,她坏极了,整天“姐姐、姐姐”地叫个不停。请听我细细道来。
她长得不怎么好看,又不怎么难看,头发不多不少,不密不疏,不棕不黑,不深不浅,不长不短。头有点“方”,脸蛋挺软,看起来很萌。综合来看,四星吧!
她和我长得像极了,连语言、动作都和我一模一样。有一次,我在读英语,刚读完book(书),她就跟着读:“不可!不可……”从前至今,这是她学会的第一个英语单词。
她可会说话了。有一次,我问她:“爱爸爸还是爱姐姐?”“爱姐姐!”她仰着天真无邪的`小笑脸回答。她上一秒回答,下一秒我被她萌化。她太太太可爱啦!
还有一次,我问她:“爸爸在干嘛?妈妈在干嘛?”她回答:“爸爸在上班,妈妈看手机了!”哇哦,她太棒了,因为她说得与现实符合。如果你问她,爸爸妈妈叫什么?姐姐叫什么?妮妮叫什么?她会说:“爸爸叫李强,妈妈叫成成,姐姐叫欣然,我叫欣柠!”
她还会背《小老鼠,上灯台》、《小兔乖乖》、《悯夜》、《三字经》、《咏鹅》、《两只老虎》等儿歌和古诗。你可能会不以为然:每个孩子都会呀!但她还没有入学哟,她比我小八岁。
你以为她那么好?不!其实她不那么好!
有一次,太晚了,十点半多了,我把电视关了。她就一个劲地问:“为什么?为什么?”她见我不理她,便一个劲儿地哭,搞得妈妈以为我又惹她。
还有一次,她趁我看电视时,把我手掌贴撕了、把作业本画了、把我铅笔盒里的笔洒了一地。呜呀啊,气死我也!
其实她并不是别人,正是我的亲妹妹!她年仅一岁半,却虎头虎脑,活像个小人儿精,不愧是“有智不在年高”。
唉,大家觉得我的小妹妹令我是悲是喜呢?!
我喜欢的乌是()作文篇2
我去过美丽的沈阳世博园,也去过高大雄伟的长城,,但我最喜欢的还是我家乡的万紫山。
星期天的下午,我们一行三人来到万紫山脚下,远远望去,只见一条羊肠小道隐藏在绿树依依的森林里,树林里的枫叶已逐渐变成黄色。红色。隐隐约约还有几朵黄色的小花镶嵌在树枝上,给这宁静的万紫山平添了一份生机。两边的松树。柏树高低错落,路边的小草顽皮地向行人打着招呼。中央的花坛里开满了五颜六色的花朵,有火红的玫瑰,美丽的菊花,朴素的牵牛花……争奇斗艳、各展华姿,让我不禁有一种万绿丛中一点红的感觉。
我们踏着轻盈的步伐继续前行,偶而遇见三三两两的游人,耳间听到几声清脆悦耳的鸟鸣,时而几只白色蝴蝶飞过,走了大约五六十米,就见到一座高大。雄伟的山门出现在眼前,上面刻有“万紫山烈士陵园”几个遒劲的大字,山门采用仿古的建筑模式,中间高,两边低。边缘刻着栩栩如生的花纹,顺着石阶而上,一处用红白相间的石砖铺成的广场呈现在我们面前,广场上伫立一痤纪念碑,上面刻有“革命烈士纪念碑”几个大字,纪念塔上刻着一位手拿步枪,身披装,头戴军帽的解放军战士的雕像,只见他右脚向前跨出,眼睛炯炯有神地注视着前方,右手高举,似乎在高喊:“冲啊,冲啊”此情此景,仿佛把我带到那战火纷飞的年代,那无数的革命英烈在我心中回荡着,面对今天的幸福生活我又怎能不珍惜呢?
万紫山之行愉快地结束了,虽然没有其他景区那么迷人,但它独有的历史价值总给我以巨大的鼓励与鞭策,所以我最爱我家乡的万紫山。
我喜欢的乌是()作文篇3
我们国家传统节日可多了,有喜气洋洋春节,有团团圆圆中秋节,有祭祀亲人清明节……但我最喜欢还是热热闹闹端午节,因为端午节不但有我喜欢观看赛龙舟,还有我最最喜欢吃美味粽子了。
那香软可口粽子让我百吃不厌、回味无穷,可我还是在最近学习中,才具体地了解到这美味可口粽子,竟然还有一段古老而又动人来历呢!
相传我国爱国诗人屈原,因他祖国被秦国侵占,心如刀割,在农历五月初五这一天,投江自杀了。百姓们为了纪念这位伟大爱国诗人,纷纷拿出事先准备好饭团、鸡蛋投入江中,好让鱼虾吃饱了,不去咬伤屈原身体。后来百姓们又想出用树叶包饭团,外缠彩带办法,这就和我们今天粽子有些相似了。
贵阳人包粽子,又小巧又可爱,那形状就像一个个尖尖冰激凌。每当端午节来临又正好赶上我们上学日子,我妈妈就会给我准备一小串用线连成各种口味粽子,有肉馅、有花生馅、有大枣馅、还有绿豆馅等等,还要为我精心挑选两个最厉害煮熟了鸭蛋去学校和同学们比赛,我们规则是这样:谁鸭蛋撞不破,能坚持到最后,谁就是最后赢家,那时课堂欢声笑语,那声音简直成了一片欢乐而又兴奋海洋,我们教室也变成了一片狼籍战场……
至今都好怀念过端午时教室里那片狼藉战场,因为这战场里有属于我们故事,故事中有欢笑、有兴奋,甚至还有我们泪水。
我喜欢的乌是()作文篇4
我喜欢森林,那郁郁葱葱的大树,新鲜的空气;我喜欢树,小鸟在上面鸣叫,果实在上面摇晃;我喜欢花,那迷人的芳香,鲜艳的颜色;我喜欢草,小小的、绿绿的,一望无垠的绿色;我喜欢种子,种在地里能长成参天的大树、绿油油的小草、开满鲜花的花苗。
我喜欢动物:可爱的熊猫,飞奔的羚羊,雪域高原上的牦牛……我喜欢水果:红通通的苹果,黄澄澄的雪梨,金灿灿的香蕉……让我们的生活多资多彩。
我喜欢蓝天,它给了我们明亮的天空,我喜欢白云,在天空中飘扬、游荡,像是个小小的精灵,我喜欢月亮,洒下的月光像妈妈的温柔的目光,我喜欢星星,像小时调皮的我在天空中一闪一闪的捉迷藏。
我喜欢桥:石桥、立交桥,拱桥……有了它,我们的生活更方便,我喜欢桥上那龙飞凤舞的字,奇形怪状的雕塑,让我浮想翩翩,我更喜欢另一种桥,那是无形的,是人们在心灵与心灵之间,民族与民族之间,国家与国家之间的桥,它让人与人,国与国之间更团结,更友好,一方有难,八方支援!
我喜欢小朋友,欢声笑语,快乐的歌唱,幸福的时光,活泼可爱;我喜欢快乐的童年,活蹦乱跳,无忧无虑;我更喜欢我的家人,是他们孕育了我,在我成长的道路上,帮助我,鼓励我;我也喜欢我的老师,教我知识,教我做人。
我喜欢世界上美好的一切……
我喜欢的乌是()作文篇5
我喜欢春天的小草。喜欢听它刚强有力的破土而出的声音。我喜欢趴在柔软的青草上感受春的气息。
我喜欢夏天的清泉,喜欢把手放在水中和小鱼玩耍,真是快乐极了。我喜欢秋风带来瓜果的清香。我喜欢带着快乐的心情去丰收春时洒下的“汗水”。我喜欢在铺面落叶的山径上行走。喜欢听对未来充满信心而发出的“誓言”!我喜欢冬天缓缓飘飞的雪花,看雪花的舞蹈表演,然后在窗玻璃上画一个大大的笑脸。
我喜欢动物,喜欢它们纯洁无暇的心灵,喜欢它们那天真的眼神,喜欢它们忠心护主的样子。我喜欢喵咪在午后晒太阳时的伸懒腰。我喜欢小狗看我走来时不停的摇尾巴的'可爱模样。我喜欢小鸡捉虫时的那兴奋。我喜兔子看见萝卜时两眼发光的那个瞬间。
我喜欢发呆,喜欢在春意怏然的小草上趟着,望着白云飘飘的蓝天发呆。我可以在天空上飞,可以在宇宙中看地球,可以和动物谈心。我的所有愿望都可以实现。
我喜欢赏花,喜欢百花齐放,那盛开的花朵,就像一张张美丽开爱的笑脸。我喜欢牡丹的雍容,杜鹃的俏丽,玫瑰的妩媚,梅花的坚贞……
我喜欢这个美丽的世界,我喜欢这个充满着美好未来的世界!
我喜欢的乌是()作文篇6
我最喜欢的运动就是跳绳啦。我从小就学会了跳绳,拿着绳子一跳就是一个钟头。所以我就慢慢的喜欢上了跳绳。
一个悲伤的惊喜
今天体育老师,也就是翟老师,要从我们中间挑几个去跳绳队。说完就让我们一组拿一根绳子去跳。我跳着跳着,看见郭沛浓、牛一凡和酒衷豪都被叫了过去,我也在不知不觉跳了40多个了。突然翟老师来了我还没有停下。这时马庆龙突然说了一句话,他说:“郭京炜可以进跳绳队。”这句话被老师听见了。老师一下就把我拉进了跳绳队。这让我欣喜若狂,可是,我刚一到哪里我一看妈呀,摇绳要的太快了。这一下我差一点让我崩溃。
疯狂的训练
我进入跳绳队以后老师对我们进行了疯狂似的训练,每天下午跳不到六点不让回家,有一次我们没跳好老师让我们六点半才回的家。
最后的比赛
经过了30多天的准备,我们终于到了比赛的地方。
我们是分成两组的男生组一辆车,女生组一辆车。5分钟后我们到了吉利二中——也是我们今天比赛的地方。
我们先进行了练习。之后,也就是20分钟以后。比赛开始了我们是第二个上场的。
第一个上场的不知怎么回事,才跳了60几个,我们上场了。我想:我一定不能出错。结果我坏了一次,酒衷豪坏了三次,牛一凡坏了一次。不过我们的成绩还是可以的,我们跳了102个。
最后我们得了a组第三。
我们很厉害吧。
我喜欢的乌是()作文篇7
每当有一个顶着中分发型,消瘦的身影出现在我们班门口,用他那犀利的眼神扫视一遍后,在走上讲台,开始今天的课程。他,就是我们的化学老师。
在我们大多数人心中,化学课其实是最有趣的一个学科。不仅仅是应为化学有许许多多的实验,那些有趣的变化,其实更多的是有一个神奇的化学老师。每当我们的课上爆笑不断,课堂非常活跃,不用说,那肯定是我们的化学课。因为老师上课非常的幽默,课上笑点不断。
老师上课点同学回答问题,问题是“请说出氧气的化学性质”,同学站起来就说:“氧气可燃烧!”还没等他继续往下说,老师就咧开嘴,用着“狰狞”的笑容望着他,说:“嗯,对,那是的。氧气可燃,你在这里火柴一点燃,火焰就跨过太平洋到了美国了,你说的氧气可燃么。那你这一点火,我们差不多都拜拜了。”听到老师的调侃,我们顿时爆笑连连。同学一听老师的话和我们的笑声,顿时就明白过来了,连忙纠正:“氧气是支持燃烧。”
老师不仅上课十分幽默,而且效率特别的高。老师是一个时间观念特别强的人。上课时要求我们每一个人都要紧跟他的节奏,他说翻书,我们就一定要马上翻书,他说调整思维到题目中,我们就一定要调整思维道题目中。他把我们的一节课划分成一块一块的,一分钟都不耽误,严密的像一块表。甚至有一次,他把东西掉在了办公室,我们看见他以百米冲刺的速度冲向办公室,然后再回来,整个过程不超过二十秒,一切都只为了节省时间。并且每一次化学课下来,黑板上都是满满的一片,写满了字。
别以为老师是一个大大咧咧的人,其实他非常的仔细,我们的作业,他绝对不是几个勾勾叉叉就完了,每个人几乎都会又批字,对于你的错误,老师有时会质疑“这都错?”或者把你的错误全出来,让你知道哪里错了。并且,前些天在做化学实验时,老师拿着研钵给同学们一一闻氨味到了最后一个同学结果他被氨味刺激到了,一口气一吹,一下子氨气就刺激到了眼睛,顿时泪如雨下,老师马上让我们仔细,把他带去医院检查,确定他没有问题之后,才放心。
这就是我们可爱的化学老师,也是我喜欢的老师。
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