我清楚地记得，那是大年初四的上午，你带着我和两岁的弟弟去大姨家拜年，我们先去超市买了礼品。选好礼物结账时，《倒霉熊》映入了我的眼帘，这可是我最爱看的一张光碟，我毫不犹豫地从货架上拿了下来。弟弟见了，也嚷着要，就乱抽了一张抱在怀里，生怕谁把他的拿走了似的。妈妈见状，哄着他：“乖!你们俩一张就够了，看完了再来买!”可弟弟就是不依。

结了帐出来，弟弟屁颠屁颠地摇着出来了，得意地从外衣里面抽出一张花里胡哨的东西。天啊!我和妈妈惊呆了，那是一张光碟!弟弟嘟囔着：“咋样?俺也有!”

我连忙四下瞧瞧，小声对妈妈说：“妈，他们都没看见，就别放回去了，这个便宜，我们不占白不占呀!还不用花钱。”

妈妈却涨红了脸，用力地咬了咬嘴唇，从弟弟手里夺过了光碟，拉着弟弟返回了超市，我怔住了。

过了好一会儿，妈妈才拉着弟弟出来，不过，神态变得轻松起来，我刚想埋怨几句，她冲我摆摆手，凝重地说“咱不缺这几个钱，最关键是丢不起这个人咱做人就得清清白白!”

这几句实在淳朴的话一直印在我的脑海里，时刻提醒着我，做人要清清白白。妈妈就是用语言和行动教会了我一个又一个做人的道理，影响着我的成长……

_激励的我作文篇2

说起挫折每个人都有说不出的感觉，回想过去的酸甜苦辣，人们总是感慨万分。面对挫折，想想这挫折带给我们的是不便还是困难，当我们发现让我们愤怒和沮丧的挫折不过是一种不便，你就会更容易采取积极的态度去面对它。

几乎每个成功者都是经历了无数的挫折和打击。挫折和打击是通向成功的必经之路。如果你正在遭遇挫折，那么你也正走在通向成功之路。因此，当得不到他人的承认也不必自叹怀才不遇，而要勉励自己去变成一颗真正皇冠上的珍珠，当然会有人赏识你。

记得有一位学者很形象地比喻人生：人的一生犹如婴儿初啼，虽有苦涩，但却是全新鲜嫩，不管你遭到何种挫折与苦难，只要你不放弃自己，就没有任何事情可以难倒你。你是让挫折吓退你前进的步伐而做不成想做之事，还是让挫折成为鞭策你勇往直前的动力？选择权在自己的手里。一次又一次的挫折，难免你要放弃。但是越是想要放弃，你就越要咬牙坚持。

当我们没有力量去改变困境，移动障碍。不必为此感到挫折和沮丧，选择从不同的角度来看待障碍或困境，会从其中发现障碍或困境带给你的价值。凡是处在不利境遇中的人，对生活才会有更多更深刻的体验。在遭遇巨大挫折和打击时，生活像是被阴云笼罩。但是只要心存希望，未来的生活就一定会再度充满阳光。有些挫折和困境是人们没办法改变的，这个时候不要抱怨，接受它，用它去磨砺自己的心智。这些挫折和困境会成就你别样的人生。

_激励的我作文篇3

在我记忆的银河中，总会有一群闪闪发光的星星：有给我快乐的，有令我悲伤的，也有引领我积极向上的，更有激励我前进的??它们装饰着我的回忆，让我每次想起都回味无穷。

记得上个学期的期末考试，我的成绩考得很糟糕。每天都闷闷不乐，消极地对待学习。一天中午，妈妈把我带到阳台指着那盆奄奄一息的绿萝对我说：“我把照顾绿萝的任务交给你，这个暑假你必须把它救活。”“我能行吗?”在妈妈鼓励的眼光下，我点点头接受了任务。从此，我每天定时为它浇水。

转眼间，一个暑假就过去了。在我的精心照顾下，那濒临死亡的绿萝变得苍翠欲滴。远远望去，阳台上一片翠绿，只要看到那一抹清爽的绿，不管天气多么炎热，你照样可以感觉清凉无比。走近一看，绿萝藤上抽出嫩芽，长出新叶。每一片叶子都像是用绿宝石雕琢而成，反射出耀眼的光芒。我圆满地完成妈妈交给我的任务。妈妈看着那盆生机勃勃的绿萝，语重心长地对我说：“孩子，一盆小小的绿萝在面临生命威胁时，仍然能顽强地活过来，并长得如此茂盛。妈妈希望你能向绿萝学习做一个坚强的孩子!”听了妈妈妈的话，我心头怦然一震：多么强大的生命力呀!只要一点水和一丝阳光便能把它从死亡线上拯救回来。而我平时只遇到了一点挫折就垂头丧气，举手投降，真是太懦弱了!

从此，每当我遇到困难时，总会想起那盆绿萝，它告诉我不能退缩，要勇往直前;每当我面对失败时，总会想起那盆绿萝，它鼓励我不能灰心，要乐观地面对;每当我取得成绩时，总会想起那盆绿萝，它提醒我不能骄傲，要再接再厉。

感谢您，妈妈!我一定要做一株不怕困难，努力生长的绿萝;感谢你，绿萝!你将永远激励我前进!

_激励的我作文篇4

天出奇地蓝，澄澈明亮。大团云朵扯着絮絮的丝四处游走。阳光明明洒下，相伴同行从未缺席。

轻装上阵的小女将们涌入操场，有序分队，绕场一周，每组各自停在一角——似乎很少见到这样大场面的体育活动，司令台下成堆坐的教练考官，戴上遮阳帽的十八位班主任老师，女老师换上了运动鞋……无一不在彰显这一天，这次活动的特殊性——体育中考。

本还有些侥幸，三级蛙跳占用跑道，理应不是第一个开考的。

当看着那块神圣的场地和两百跑道一点不搭边的时候，就明白了……

准备活动充分后身轻如燕，害怕会扑倒在地上的顾虑渐渐打消，调整呼吸，手摆直，一下，两下，三下，跳——直直奔前方而去，远远超下五点八的白线——“好，过！”。心情只有在此刻，倏忽一轻，掩不住的欢呼雀跃奔向一边，看前后考生，轻巧利落，跃向，越过五点八标准线……心中竟也默默被这些女孩子为梦奋力一跃的身影感动到了。

琛哥第一跳略有失误，第二跳仍又不为考官认可……只剩最后一次机会了啊！这位小姑娘眉目间满是担忧。谁不急呢！谁不视分数为命呢！？！虽然龚老师一点儿不喜欢喊口号那样的词句，什么加油我们能过，可在这一会儿，谁会精心雕琢自己的词句，华丽的辞藻比不过一句加油，比不过“调整心态！第二跳已经能过，哪怕再远一点点！”“加油加油！能过的！”江宁，小潘，金佳璐，老季，我们俩……第一跳！第二跳！最后……落在满分线后方！

鼓掌欢呼声一刹那想起……

士气大涨，征战双杠直臂前移，“脱离地心引力”。对意外滑落的恐惧与紧张感荡然无存，撑上双杠后一稳，一小步一小步移过红线，落下稳稳站立在松软的沙地——每一刻的乐趣和欣喜都慢慢积攒下来，脑中遍遍回放。

最后，充满了不确定因素的排球，清清楚楚二十四个一次过关。

体育中考落下帷幕，会永远留在上一秒，昨天。

我以为在这看似漫长的半天，无论是我们班，还是其他班（实际上我们都是海南学子），感动多于紧张，多于恐惧——

三级蛙跳收准考证时遇见了小学的体育老师，人高马大，却仍是如此和蔼可亲。就好像打破了时空格局，就仿佛我能冲破时光的阻隔回到无忧的日子里。时隔三年，身在海师附小的她站在这位曾是她带领的跳绳队一员面前，说——“身体素质那么强，一定能过的。”

龚老师在每一场考试满操场跑，一颗心牵挂着三处，默默关注，一下一下地紧张，却能给我们十四班的小丫头们带来无限的安心。

陆老师来无影去无踪，两百米考试时小跑着横穿操场到达终点线一侧。

十五班的姑娘们投过了实心球便会欢呼着跑回同季老师击个掌。

八班黄老师换上了运动装，陪着两百米补考学生冲刺五十米。考排球时每个人来了个大大的拥抱。

甜甜惊险过了仰卧起坐，欢呼雀跃，和刘来了个“交杯”酸奶。

考双杠时有位胖姑娘，面对渐渐走近的终点线，一步步前进，我们都想着——“再一点！再一点！……过啦！”响起掌声。

我们直臂组开着玩笑，死也要死在上面，谁今天没过倒立洗头！嬉嬉闹闹，实是心中都想着——我们要一起拿满分。

即使是陌生人，迎考时都能互道一句——“加油哦”“加油，能过哒”。

而这次难忘的考试更是给李某某同学的晒黑史中添上了最辉煌的一笔。（甚至是晒伤）

终于有些明白，为什么这三年来，感情会如此深，想到两个月不到会散场就不免有些失落。因为我们聚在一起努力了，拼搏了，互相道加油不该是一种幼稚的行为，只是对对方一种美好的祝愿，也饱含感情。

我们共同面对中考。或许常带有敬畏，毕竟是短短一生就此转折，能更近梦想一步，还是平平庸庸落入人海再也跃不过龙门，又或者还有转机走向另一种可能性……未来就是未知，未知又何尝不会带来一种恐惧呢。

正是我们每一个人用最简单的话道着鼓励和祝福，为紧张着的他人，或者恐惧的自己带来了温暖。这样的一个集体，会不会创造奇迹呢。

第一枪打响，拜托了，口语考试，拜托了，中考。

_激励的我作文篇5

独自倚在窗前，欣赏这孤独而又宁静的夜。点点滴滴，引发人深思。回忆往事，那件小事清晰地印在脑海，可笑而又深刻。

逞强地走在这无人的楼层，想要欣赏夜的宁静，喜欢一个人仰望星空，从中获取内心的安定。

悄悄地推开通向阳台的铁门，“吱吱”的声音揪住内心的每一根神经。其实，我很怕。

突然，几个身影出现在眼前，在黑暗中还有许多东西在闪闪发光。面对这突如其来的东西，以前看过的恐怖片的惊悚镜头一起出现在脑海中，我一下子瘫坐在地上。内心的惊恐传遍全身，击打着每一根神经。身上的毛孔大开，不时向外排出冷汗。心怦怦直跳，仿佛要挣脱胸腔的束缚。

心中的惊吓还没有消散，耳边又传来同学们嘲笑的声音。冷言冷语，那些讽刺、嘲笑徘徊在耳旁，深深刺痛了我那失去理性的心脏。我真的好懦弱，好垃圾，就这样，还想去保护别人?泪，无声地流入心田……

看着他们渐行渐远的背影，我无心挽留。我要的是自己的坚强，自己的勇气。可是现在，我只是别人的笑柄。这不是我想要的。

艰难地站起身，想要勇敢地走下去，可是心中的胆怯仿佛成为一个无法越过的瓶颈，阻挡着心中那一团火苗。我屏住呼吸，让自己闭上眼睛，唤醒心中沉睡的勇气，狠下心，走下去。当停下脚步时，我发现自己已经来到了楼梯口。风吹干了我的泪，也许，是我自己无意间把它们拭去了。我只觉得，浑身上下沐浴着月光，如经历了洗礼一般，无比轻松、舒畅，那是一种如释重负的快感。

有了这一步，我就有信心去走下一步。也许，这需要很长一段时间，但是这件小事会一直激励着我。

成长的路上，不尽是云淡风轻、海阔天空。咆哮的霹雳，呼啸的飓风，汹涌的海浪会张牙舞爪地想吓跑胆小、懦弱者。但是，我不怕，我可以用汗水浇灌希望，用勇气披荆斩棘，用坚定装饰未来，用信念驱逐胆怯，我要为明天的成功而努力飞翔，我要飞，飞得很高很远。

再次面对宁静的夜，发现它其实很可爱。学会了用勇气战胜一切，因为那件可笑的事一直在激励着我。

_激励的我作文篇6

“4”这个数字，对于我的人生有着很多非凡的意义。我是农历初四出生的，出生的第四天，爸爸由于部队工作需要，他万分不舍地暂别了我和妈妈。慢慢地我逐渐长大了，在我四岁那一年，我的爷爷因病永远地离开了我们，从那个时候开始，我便懂得了人生的悲欢离合。上学后，前面的三年我都是在懵懵懂懂的感觉中度过的，直到上四年级，忽然间才觉得自己又长大了，我能够控制自己的情绪了，能够自主完成作业了，能够形成独立的思维模式了…… 由于习惯了住校的生活，我也养成了睡前躺在床上思考问题的习惯。有一个晚上，我回想着白天发生的各种事情，突然意识到“4”这个数字非常的奇妙，并且与我有着许许多多的不解之缘。特别是在新文学校上学的这四年里，使我找到了求学思索的快乐，使我享受了助人为乐的喜乐，使我懂得了尊师重教、知恩图报的道理，更使我领悟到了坚持梦想的重要性。在这四年里，我还结识了非常要好的4位朋友张宸宁、柳欣豆、陶韵姿、熊冰洁等，他们分别给予了我四种不同的鼓舞：一是高尚的品格，二是乐观的情绪，三是执着的梦想，四是奉献的精神，这四种鼓舞都让我受益匪浅。

当然，数字“4”或许只是凑巧的与我有着更为紧密的联系，其实任何一个数字都有着与众不同的意义。人的一生中，如何更好地驾驭好每一个数字，这便是激励我更加勤奋努力的动力与源泉。最后，我想跟大家说：“让我们学好中国数字，努力使每一个数字都成为我们的标签和符号。

_激励的我作文篇7

清晨一缕阳光穿过小窗，洒在宿舍的瓷砖上。房间里那几床收拾整齐的被褥，余温尚存。可那些人儿却不见踪迹，倒是在宽阔的操场上隐约瞧见两三粒白点。

不久，矗立着的高大教学楼里已满是人声与朝气，悠长的上课铃响起，抹掉了几处残存的嬉戏。老师们抑扬顿挫的讲课声，编织成一张大网，悄无声息的网住了少年们遥远又模糊的梦。风扇发出细微的呢喃，不知谁碰到了窗帘，掀起一角，从那透出的几抹光线，偷窥到在无声息中攀到高处的太阳。只是烈日的光辉，怎么也掩不住少年眼中的灼灼期盼。

傍晚，少年们淋浴后穿着白衬衣，踱步在沥青路上，三五成群的聊些闲话，脸上洋溢着令人艳羡的欢乐。夜色抢着晚自习的时候，悄悄地来了，少年们专注地执笔在花花绿绿的练习册上书写着他们的似锦前程。浓浓的夜色流动着，偷了大把书香，酿成了一坛名为”青春”的好酒，邀来一双星月品尝，为少年加油。

年华似水，逝者如斯。昔日懵懂的少年已步入初三的门槛。青春的激情扬起前进的风帆，青春的遐想把枯叶翻译成森林，青春的热泪把沙漠滋润成绿洲。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。

少年的我们开始不再踟蹰徘徊，不再留恋生命表面的虚妄，不再挥霍贫瘠的时光。青春的羽翼刻满了过去的不以为意，而梦想的灵魂早已溶入青春的血液。相信自己，相信努力就会成为朗朗乾坤中最出色的那匹黑马。

加油，少年！为了让雏鹰能在广阔无垠的蓝天下肆意翱翔，让山茶花的芬芳在茫茫天际随处飘荡，更让自己回首往昔，不留遗憾，唯余怀想。

_激励的我作文篇8

回首过去走过的历程，可能有很多很多的小事让我们难以忘怀。有的会让我们高兴，有点会让我们伤心，有点会让我们感动。在我的内心深处也深深烙印着一件小事，这件小事时时刻刻激励我，鞭策着我，让我在学习的道路上奋力前行。

那是一个星期天的早晨，天气晴朗，万里无云。我和爸爸出去早散步，顺便就到路旁的一个小摊前吃早餐。吃完早餐，我随意地打量起这家早餐店。

这家早餐店是一对年轻夫妇经营的，丈夫负责做餐而妻子负责送餐和收钱。他们旁边还有一个七八岁的小男孩，这个小男孩引起了我的注意。因为在嘈杂的人声中，这个小男孩正面对着墙壁在读书，虽然声音很细小，但让人一眼就可以看出，他很认真。真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊！当我们吃完要离开的时候，只见那个小男孩快速地走了过来，麻利地收拾了碗筷，敏捷地擦拭完桌子，又回到原来那个位置，拿起书来，清脆的读书声再次响起。

这一举动像一根导火索引爆我那颗名为“好奇心”的炸弹。我便叫爸爸先回家，说我有事一会就回家。我站在早餐店的旁边，观察小男孩的一举一动。每当有客人吃完离开，他便马上走过去把桌子收拾干净，然后又回到自己位置，继续读书。

看着看着，我的内心一阵震撼，多么认真又勤奋的小男孩啊！

走在回家的路上，我不禁暗暗思量：我们有宽敞明亮的教室，有舒适的学习环境，可平时我们又是怎么做的呢？到了教室，书本一扔，然后坐在一起，翘着二郎腿，嘻嘻哈哈地聊起天来，讲着那新出的泡沫剧、狗血爱情剧等等一些无聊至极的事。等到考试时，脑子一片空白。难道身为初中生的我们真的不如一个七八岁的小男孩吗？

那件事虽然已经渐渐远去，但是小男孩那热爱学习又勤劳能干的精神却犹如一针冰凉的清醒剂，唤醒了我，激励我在学习的道路上，不断刻苦奋进，超越自我。

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