雪停了，我走在上学的路上，便道上的雪毛茸茸的，就像盖上了一条银白的地毯，让人实在不忍心下脚。座椅上早就落上了雪，就像一个小宝宝，嘟着脸，戴上了一个白帽子，那样子又像是一块松软无比的奶油蛋糕，我可真想咬上一大口呢！最有趣的可得算是小汽车了，一看它就想摸一摸，因为它既像小企鹅那毛绒可爱的小肚皮，又像是一块儿可口的棉花糖。走在路上，一辆辆小车向云一样慢慢地飘在宽广的马路上。

不知不觉我来到了学校，操场上白茫茫一片，起初听不到一点声音，也看不到什么东西，不知是谁叫了一声，“玩去了”！宁静的操场立刻响成一片，孩子们堆雪人，打雪仗，有些在雪地上洒脱的奔跑，有些则在漫步，也有一丝“借景抒情”的感觉，嬉戏声、欢呼声、叫喊声和一直没有停的笑声在用脚印组成的五线谱上，谱成了一曲春天的美妙乐章！

这时，我情不自禁地吟诵起了《沁园春雪》中的词句：“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。”这就是我看到的雪天，你呢？

祝你：天天向上，时时开心！

你的同学

书信的我作文篇2

亲爱的妈妈：

我一降临这个世界，就接受来自您的爱，您的养育之恩是我最想却无法回报的！

记得小时候我经常生病，时常会想起那个黑夜，您独自带我上医院，外面的风如野兽般的嘶吼，我身上被你裹得严严实实的。而您身上只有那件勉强算是上是外套的衣服披着，就这样您抱着我走进了医院。小时候就这样在您的慈祥般的母爱中度过的……我上学了，家离学校挺远的，您便担起了接送我上学的担子。那一天雨下的好大，您披着雨披等着我放学。风很大，雨很大，似乎是有意为难着您，我看到您了赶忙钻入雨披，地上好滑，不小心您和我都摔倒了，重重地摔在地上。于是您很快地问了声疼不疼？“我感激地笑了。

后来我进入了初三，每天都起早带晚，您总是每天送我出家门，等我回家，闹钟的铃声把我从梦中拽了起来，是你为我准备早餐，当我骑车上学时总能听到一声”路上慢点，晚上早点回来。“之类的话语，这不是唠叨，这是一片关心！晚上当我跨入家门时您总会笑盈盈的对我说回来了，冷吧，来喝杯热水！晚饭好了，快来吃吧！”这是一片爱子之心！现在我疋带着您的母爱向成功发起冲击。

现在我进入大一了，虽然学习“不是很好，但是并没有忘记肩上的责任，今年我并不是有惫反抗您和爸爸的。我长大了，有自m己的思想了，我认为马来西亚一点也不适合我，我只是想在国内的大学锻炼一下。自己。在哪里学工商企业管理都一样，下学期学校的选修课开了我就会选修工商企业管理，请您和爸爸放心好了，即使计算机专业放弃了，工商企业管理我也一定会毕业的。大学毕业后我一定会回西安来帮助爸爸的，我以前说的那些只不过是气话而已。您和爸爸为了公司付出了很多，那是你们的心血，我知道现在你们都很忙，但是你从来没有停止过每天给我打两个电话。每当接到您或爸爸的电话，我心里十分的温暧，十分的想家，我真的十分的想你们。

妈妈，您的养育之恩是我最想却无法报答的。妈妈，我会铭记你的恩情，会为您撑开一片艳阳天，来报答您与爸爸对我的深恩。

xxx

20xx—xx—xx

书信的我作文篇3

小雨同学：

你好！

你还记得我吗？那一次偶然相遇，我们互相认识并成为了好朋友。今年暑假，我邀请你来我的家乡作客。

我的家乡在东台，东台台城可以说是千年古镇。西溪海春轩塔是唐朝兴建的千年古塔，历史悠久的，庄严宏伟，是国家重点保护文物，著名历史文化遗产。西溪泰山寺佛门清静，古树参天。

特色小吃“东台鱼汤面”价廉物美，营养丰富，深受四海宾朋和东台人民的喜爱。虽是区区一碗汤面，却是处处考究，煞费苦心，因而烹制出来以后美味可口，鲜香扑鼻。据说东台鱼汤面是很久以前台城的一个小摊上卖的，汤浓、味鲜、面香，而做鱼汤面的师傅是一位从皇宫御膳房逃出来的御厨，所以说啊，当时这鱼汤面可是皇宫里的一道御膳哦！

我们东台的东部濒海，新开发有黄海森林公园、生态园旅游休闲渡假区、滩涂湿地保护区等等生态旅游景点，风光优美，景象迷人。素有我国水生动物“活化石”和“水中大熊猫”之称的“中华鲟”，在这片海面繁衍生息，游客可以乘船出海觅其芳踪，或者到生态园水族馆一睹为快。

市区有东台人民公园，园内有山有水，山水相接；园中有园，步移景异；亭桥廊榭，风光旖旎；天然五湖，波光粼粼；小桥卧波，倒影楚楚；树木葱茏，曲径通幽；奇花异卉，争奇斗艳。迎客瀑、三亭桥、香樟林、凝香轩、百花园、牡丹亭，身临其境，意趣无穷。猴园、鹤亭、鱼池、马场，游船、快艇、赛车，火箭登月、火车鸣林、空中转椅、高空踏车、新型碰车，设施日臻完善，服务热情周到，实为游客游乐观赏，访古寻幽之胜地。

建设发展中的商贸步行街、灯光景观街、特色小吃街、明清古韵街、西溪古镇、文化广场等等观光休闲购物景区，既古朴典雅，又时尚壮观。在创建中国优秀旅游城市的活动中，一时间，我们东台掀起了“变脸”风潮，几十年的老街、老桥，新的焕然一新，旧的修旧如旧，体现出我们东台人理性的城市建设发展思路。

我还会带你去参观我们的校园，那里是知识的海洋，学习的天地。一进校门，朗朗的读书声不绝于耳，爱学楼、博学楼、崇学楼、求知楼、行知楼、韵美楼，幢幢都十分壮丽。

来吧，朋友，我的家乡会张开双臂欢迎你，我会为你准备一箩筐鲜美的本港海鲜，挑选一幅精美的东台发绣，让你开心而来，尽兴而归。

祝学习进步，天天开心！

你的好朋友仲琦

书信的我作文篇4

亲爱的老师：

您好!

老师，在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：

记得新学期开始，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢?当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师!同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，那一瞬间，我突然感觉，您是那么和蔼可亲。

当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了;特别是当您第一次在黑板上写字，哇!您的字太潇洒太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您，老师!

学校就要举行夏季运动会了，您为了选拔运动员，不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师，我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望，是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气;您常常为了让我们弄明白一个问题，不厌其烦地为我们讲解。有一次，我肚子疼，是您用关切的话语打消了我紧张的情绪，让我感到了妈妈般的关爱。

有人说：“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我这群调皮的孩子一定能健康成长。

老师，我衷心地谢谢您!

您的学生：__x

20__年x月x日

书信的我作文篇5

由于g类考生相对于a类考生人数较少，考生对于书信写作的重视不够，在g类分数要求日渐水涨船高的今天，考生尤其要注意书信写作中极为重要的一点，就是语气的把握。本文中，雅思专家写作组的专家将从四个方面对于如何选择合适的语气和措辞进行说明。

一、审题把握

把握好g类书信语气的第一步，就是要弄清写信的要求和背景。雅思书信写作题目就是由背景信息和写作任务两个部分构成的，我们可以将其分成私人信件和事务性信件两种类型。写给亲朋好友的信可以归为前者，如友情信，请看下面这个例子：

09.01.15

you are going to have a business trip and arrange your friend to look after your children. write a letter to the friend. you should:

1. tell him/her which kind of food your children like and dislike

2. tell him/her which kinds of activities your children can attend

3. tell him/her the time you will pick up your children.

根据背景分析，这封书信是写给朋友请求帮助在自己出差期间照管孩子的，显而易见，这是一封私人信件，由于对方是挚友，写信的语气可以比较轻松和随意，在说明详细内容时，措辞不必讲究但要礼貌。

再来看一个例子：

09.02.07

your friends have been out on holiday and ask you to stay at their house. however, there is a problem with a piece of equipment in the kitchen. write a letter to them. in your letter, you should:

1. describe your feeling at their home

2. describe what the problem is

3. describe what action you have done to solve the problem

这是一封抱怨信，写信人在朋友度假期间帮朋友看管房屋，在信中向朋友说明厨房用具的问题，这并非商务场合和正式交涉，切不可义正词严。

09.09.05

you are living in an english-speaking country and the restaurant near you is making a lot of noise everyday. write a letter to the restaurant owner. in your letter, you should

1. say how you are disturbed by noise

2. give some suggestions to fix the problem

3. tell the owner further action will be taken if this problem remains unsolved.

这封信同属抱怨信，我们来比较一下它与上一封信的区别，这封信是写给餐馆经理的，说明对于餐馆噪声的不满，收信人与写信人并不熟悉甚至从未谋面，过于熟络的语气和措辞，或者在朋友之间使用的抱怨性较强的词汇都应尽量避免。

雅思专家将常见的书信分为以下几类：询问信、建议信和求职信一般较为正式;友情信属于非正式信件;投诉信、道歉信、邀请信、感谢信的语气要根据具体情况而定。考生需要注意题目所描述的背景和对收信人的设定，分清写信对象，准确而恰当地把握题目要求，走好g类书信第一步。

二、信头称呼

所谓称呼是指写信人对收信人的称呼用语，一般用dear开头，在称呼后可以用逗号(英式)或是冒号美式。

1. 如果是写给亲戚或是关系密切的朋友，我们习惯于在dear后加上对其的称呼或是名字(given name)。如：dear mother或者是dear emma;

2. 如果是写给一家公司或者不知道具体职衔的人，可以用dear sir or madam或to whom it may concern;

3. 如果知道具体职衔但不知其姓氏，可以以其职位称呼，如dear chief accountant;

4. 如果写信人知道收信人的姓名和性别，但关系不够密切，只属于一般往来，dear mr./mrs./ms/miss wang会显得友好却不随便;

5. 另外，也可以用学位及职称加上姓氏或者全名，如dear dr. will smith, dear prof. (professor) jane austin。

三、语气斟酌

正文作为整个信件内容最重要的部分，所选用的词汇和句式无不体现着写信人的态度和语气，应该根据不同的信件内容进行挑选和斟酌。

1)投诉信

投诉信的收信对象可以是比较熟悉的人，如抱怨邻居宠物过于吵闹，也可以是针对公司甚至不熟悉的机构或者某个事件而写的，如对社区体育设施的拆除表达不满。

you heard that a sports center would be closed. write a letter to the manager. in this letter, you should:

1. tell how you heard about the news.

2. say what your opinion is about it.

3. explain how it impacts your life.

由于对象是某运动中心经理，措辞方面就应该较为礼貌，以下的词句是可以选取作为陈述问题的句型：

i am writing to you to complain about...

i am writing to express my dissatisfaction with...

there are some problems with … that i wish to bring to attention.

值得注意的是，也完全没有必要像公文那么正式，只要言语恰当就可以。在叙述问题时可以多以客观性描述为主，辅以主观的感受，显得更有说服力，如：

i found …

i feel quite disappointed that…

在结尾部分说明期望时，也可以搭配同样的语气：

i hope that the authorities concerned will consider my suggestions and improve the situation as best as they can.

i sincerely hope that it will review its management system, with the view to providing, better service to the public.

we trust that you will now consider this matter seriously and make an effort to prevent the recurrence of this kind.

如果是针对邻居再三出现的已经提醒过很多次的问题，我们可以措辞更为非正式一些，如i can hardly bear /tolerate /put up with it any more. 但也不意味着可以出现guy等过于口语风格化的语句。

2)工作申请信

g类考生许多都是有工作经验的人，或者曾经有过写工作申请的经历，由于收信人多是公司或者经理级的人，言辞之间应该以正式语气为主：

i wish to apply for the position of…which you advertised in…

i am very interested in exploring the possibility of obtaining a position as … with your company.

结尾部分在阐述希望约见进行面试时，也选取一些较为缓和语气的动词如hope来表达：

i am available for an interview every afternoon. please contact me at…

i hope that after reviewing my enclosed resume you will kindly give me an interview so that i can elaborate on my studies and working experience.

i hope you would consider my application favorably and grant me an interview.

雅思写作考试的备考不是一个简单的死记硬背的过程，但是大家如果在前期能够通过一段时间的准备，在备考相应的话题和准备论据等等方面的时候就会轻松很多。所以大家可以从最基本的内容入手准备。

雅思g类写作书信的题型分类

1、making a request 提出要求或者请求的信

2、making suggestions 提出建议的信

3、making an apology 道歉信

4、making a complaint 抱怨信

5、thank-you letters 感谢信

g类小作文的3大黄金准则

准则一：

书信和a类议论文最大的区别在于，书信是允许考生在主体段对情节进行合理联想的。换句话说，a类的图表题是看学生有没有能力读大学，而g类的书信是看学生有没有能力在英语国家顺利地生活。只要书信的情节符合生活常识，考官是可以允许学生进行适当联想来让书信的情节更充实的(当然即使是联想也不能跑题，特别应该参考原题里面给的三条参考信息)。而且正是因为书信允许有一部分合理的想象，所以即使我们遇到一些想不出的生词，也往往可以适当修改情节用一些其他比较简单的词汇来替换。

准则二：

书信的用词我们应该追求稳妥，一方面不需要使用过大的词汇，另一方面也一定不能过于口语化，甚至俚语化(slangy)。参加移民类考试对的同学多数都有工作经验，有不少还有些商业英语信函的经历，但请注意：雅思的书信考试完全没有必要像商业公文那么正式(这点从《剑8》的书信体现得尤其明显)，即使是比较正式的话题，只要保证不用太口语化的词汇就已经很好了。另一个极端是有些考生工作中常年用email和英语国家人士进行沟通，而email往往对语法和用词要求得并不严格，导致这些考生对英文书信产生某些误解，书信里时不时地出现guy，wanna，gonna这种非常口语化的词汇，甚至爆出一些粗口，实在令人触目惊心。希望大家能够形成正确的书信用词观念，避免两个极端。

准则三：

写书信切记福尔摩斯式的倾向。有些同学工作经验丰富，思维也很严密，但是在合理虚构情节的时候却走向了另一个极端：主体段的正文部分过于追求逻辑的完美，最后写出来的书信也确实精彩，却导致考试时间不够用，这种情况同样令人惋惜。考试是在时间允许的前提下尽可能写好，但并不是追求完美，这一点也提醒广大g类考生注意。

书信的我作文篇6

敬爱的陈老师：

您好!

一年一度的教师节来临了，在这里，我先祝您节日快乐。

时间像流水似的，一眨眼，我在东方小学已经度过了四年的时光。回顾我的学习历程，我感谢学校的老师，尤其是想起您，心里更是充满了感激之情。

记得三年级开学的时候，我第一次作业的字写得不端正、不整齐。从那天开始，您让我每天写完作业后再写两页描红。并且，无论您多么的忙，每天要批改那么多的作业，可您仍然不忘抽出时间单独为我检查。一个又一个星期过去了，就这样，我足足练了一个多月的时间，书写也有了很大的进步。从此以后，每当我看到您在我的作业本上写着“继续努力”或者“表扬”这些评语的时候，我就会感受到无穷的力量，您就是这样不断地鼓舞我，使我越来越自信。

轻风系不住流云，流云带走了岁月。一转眼，两年又过去了，如今我已经是五年级的学生了。可陈老师您，还是无微不至地照顾我，就拿前几天的事来说吧。那天中午，我在家教突然得了过敏性眼角膜炎，下午，我在家里休息，只好让同学帮我请假。晚上，您打电话到我家，我接了电话，您问我：眼睛好点了没，明天还能不能正常上学，还把那天下午落下的功课给我讲了一遍。那会，我觉得有一股暖流涌遍我的全身。

老师，我想对您说，在这四年的学习中，是您给了我关心和鼓励，使我不断地茁壮成长，成绩也有了很大的进步。老师，您是一位既温和又严厉的好老师。平时，您的脸上总是挂着美丽的笑容，您的态度总是那样的和蔼可亲。但每当有同学违反纪律的时候，您那严厉的目光，让人望而生畏。

每当想起您，我心中就会有一种感慨，一种激动。千言万语化为一句：“谢谢您!老师。”

祝：身体健康!

您的学生：__x

20__年x月x日

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