写演讲稿的时候,大家一定要考虑到演讲活动的各个特点,我们必须通过演讲稿表达出自己的主观思想,下面是58心得网小编为您分享的学生要自强演讲稿参考5篇,感谢您的参阅。
学生要自强演讲稿篇1
“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。”男儿当自强,我不反对。但为什么没听过赞扬女儿的名句呢?是女儿们不“符合条件”吗?
当然不是了。这是因为几千年来封建思想重男轻女的影响。其实不是男儿才当自强。女儿也是很自强的。
像对自己曲折的命运而不肯低头的桑兰那样。1998年在纽约市长岛举办的友好运动会上,桑兰不幸因脊髓严重挫折而造成瘫痪。被誉为“跳马冠军”的桑兰,面对如此残酷的命运,她并没有向命运低头,而是选择当挫折的挑战者,桑兰一直顽强地坚持着康复训练,有效地防止了肌肉萎缩。而且她能借助器具熟练地操作电脑、上网与各界朋友交流。按照医学常规来说,这一切是不可能的。靠非凡的意志力和自强的精神,桑兰挣脱了瘫痪者的命运。争夺世界冠军,是永不满足的桑兰的夙愿,受伤之后的桑兰坦然地接受了命运的挑战……
桑兰是一个多么了不起的人物,我真钦佩她,钦佩她那顽强的斗志、自强不息的精神。就桑兰这一事例就可以证明:“女儿当自强”并不是徒说。而且自强的女儿不止桑兰一个,还有热爱生活、积极向上的张海迪。她也是因疾病而高位截瘫痪,她说:“像所有矢志奋斗的人一样,我把艰苦的探寻本身视作真正的幸福。”她一直以顽强的毅力与病魔抗争,为社会做贡献。她们那份坚强奋斗,自强不息的精神很值得我们学习。自强即是积极进取、不懈追求,是前进的动力,所以人生当自强,不分男女。作文
“眼前多少难甘事,自古女儿当自强。”可能人们认为这样念起来不顺口吧,也可能人们偏心了。不过,女儿确实当自强,这是事实。
学生要自强演讲稿篇2
自信,虽不是一支悦耳的歌,那般动听,令人陶醉,也不是一首飘逸的诗,令人回味无穷,可它却有着一股冲天的力量,如一团熊熊燃烧的烈火,犹如一盏绿灯,为我们前进的成功之路保障绿色通畅!
名人中有很多因自信而成功的事例。爱迪生为了寻找一种适合做灯丝的材料,曾历经千百次失败而被人讥笑,如果不是对自己充满了信心,就不可能坚持到最后;世界著名交响乐指挥家小泽征尔,在一次欧洲指挥大赛中,没有在遭到权威人士的否定时放弃自己的正确观点,是自信让他夺得了桂冠。
我也是一个自信的孩子,在成长的海洋中,我承受过许多成功与失败的痛苦,它们总是不时地敲着我的房门,在它们的伴随下便成就了一个自信的我。
我永远也忘不了那紧张的两小时,那场生平以来第一次让我心跳加速的数学考试。
考试的那天,头场是数学,我信心汇成商学院地搞定前面的题目,终于到了最后一题,我嘘了一口气,太好了,就差一题了,加油!可事情没那么简单,那道题很难很难,我思考了半天都没有结果,还好我做得快,时间还来得及,我又重新思索起来……
时间一分一秒地过去了,我只觉得头大、头大、头大……我尝试了所有我能想到的解题思路,可都不适用于这道题目,就像是丢了钥匙的锁,怎么也打不开。我瞅了一下挂在考场后面的时钟,哎,只剩三十分钟了,这题目谁出的,怎么这般费脑细胞?
我看了下题目的分值,天啊——二十分,不行,这二十分不能丢掉,否则怎么对得起我这数学课代表的头衔!拼了!理智让我决定拼一拼,我在心里默默说道:加油,我是个自信的人,我一定行!
十分钟过去了,我把会写的全部写上了,离成功只有一步之遥……对,我脑海中灵光一闪!我明白了!我又飞快地写了起来……
离考试结束还有五分钟,终于解出了这道题目,我觉得自己真伟大,绕了个弯题目的答案就出来了,我悬着的心终于放下了。
试卷上交了,虽然最后一题写的有点潦草,思路也不太清晰,但我依然充满自信地相信着它。
第二个星期,分数出来了,113分,虽然最后一题扣了不少分,前面也没来得及检查,我依然兴高采烈,它证实了我的自信没有错。
世上没有不可能,不可能只是不敢做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,让自己的内心充满自信,那我们就一定会看到成功在向我们招手。
学生要自强演讲稿篇3
自立自强是中华民族几千年以来的传统美德,它是民族的脊梁,民族的灵魂,是关乎中华民族能否立于民族之林的关键。
怎样才能自立自强呢?首先要学会自立,自立就是自己能靠自己的能力站立起来,不借助外来的力量,通过自己的努力闯出一片天下。不怕困难,自己的事情自己做,要为着自己的梦想而奋进而不懈努力。现在许多有成就的人,都是通过自己的努力才有今天的荣誉。我们只要不再懒惰,永不放弃就会离成功近一些,更近一些,甚至到达成功的顶点,领略自立的精神所在,让自立在我们幼小的心灵土壤中生根、发芽、开花、结果。在我人生的字典里,没有什么是不可能的,只要懂得自立,只要你努力,一步一个脚印地前进,执著追求,不言放弃,锲而不舍,一切都有可能。作文
自立自强是兄妹,是孪生的。自立促进自强,自强便能自立。从哪里摔倒了就从哪里站起来,面对种.种困难,我们要自强。自强这两个字就像一粒种子在我们的心里慢慢发芽,让懂得了什么才是真正的自强。汶川的人们在地震的威胁下重新站了起来。刘亚春校长,向倩老师,八、九岁的二年级班长林浩,他们在地震的废墟的满目疮痍中站起来了,他们是人,他们是铁骨铮铮的大写的人。在地震中定格的教师姿势,是那么的完美……时间不可以倒流,但自立自强可以再塑。他们这一群人诠释了坚强,他们在自立自强中奏响的是强音,他们的精神影响四川,影响中国,影响世界,是一个民族精神的多彩折射。我们也要像他们一样坚强,像他们一样的勇敢,不怕困难的威胁,坚强地走下去。每个人都会遇到困难,都会遇到挫折,但是只要坚强,勇敢就可以战胜困难。你只要比别人多一点点坚强,别人就会成为小溪,你就会成为大江、甚至海洋。自强是一种精神,这样的精神很微妙,很丰富。只有具有自立自强精神的中国人才领悟其真正内涵。
每一个中国人,都要学会独立,学会坚强,学会生活,都要懂得自立自强。每个人都经历过恐慌,经历过痛苦,但是却在恐慌与痛苦中选择了自立,选择了坚强,选择了面对。一个中国人,不应该软弱,要坚强,要自立自强,要把中华民族的传统美德发扬光大!让其在十几亿人的心中生根、发芽、开花、结果。让每一个中国人没有弯曲的脊梁,永远自立,永远坚强。
学生要自强演讲稿篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
把自己当做羔羊,只能追逐在狭窄的牧场,把自己当做雄鹰,才能在碧蓝的天宇翱翔。迷恋温室,开不出抗霜傲雪的花朵,只有经历风雨,才能磨砺出顶天立地的脊梁。只是,这些以前我并不懂。
有人说,父母是孩子的太阳。那一年,父母都去了他乡,我的生活变得黯淡无光。回到家,还像往日一样,高喊着:“爸爸、妈妈,我回来了。”可是,再也听不到熟悉的声音,看不见熟悉的身影,回答我的,只有寂寞的庭院,寂寞庭院里菊花寂寞的绽放。
夜里,梦见了爸妈,我伸开双臂扑向他们,却因扑空而惊醒。孤寂的小屋,凄冷的夜气,包裹着冰冷的小床上孤单的我。黑暗中,眼泪如决堤的河水,肆虐流淌。
我的世界越来越小。孤僻、任性,渐渐学会了把自我封闭。在无边的空虚中,我学会了上网,使自己沉浸在一个虚无的世界里,以此打发时光,抚慰自己的心灵。
或许是自己的成绩一落千丈,或许是自己由听话懂事变得乖张,或许是迷惘的神情,孤独的呆想,暴露了我的行藏。有一天,班主任找到我。他反复的问询让我不安,我便闭紧小小的心房。记不得他说了什么,反正,我在自己和世界之间,砌了一座坚固的高墙。
又过了两天,班主任把我领到读书园,从兜里掏出一份报纸给我,说:“《背着妹妹上大学》,写得挺好的',记得你以前很喜欢读报,这张报纸送给你吧!”
班主任走了,我傻愣愣的站着,不知道他葫芦里卖的什么药。
坐在读书园的长椅上,捧读着溢满墨香的报纸,仿佛遇见了多年不见的老友。洪战辉,那瘦弱而坚强的身影,渐渐占据了我心灵的每一寸空间,他自信自强的事迹强烈地撞击着我的灵魂。我被震撼了。生命,这才是真正的生命,与洪战辉相比,我所遭受的这点坎坷算得了什么?厚厚的甲胄轰然坠落,久闭的心门蓦然洞开,一束阳光把我的世界照亮。班主任,谢谢您!
从此,久违的微笑又溢满了脸庞,活泼的身影奔逐于操场。从此,不再于孤独的夜晚流泪,不再沉迷于网络的自恋自伤。
重拾自信,鲜活的生命在我身体里复苏,重建自强,迟滞的脚步要迎头赶上。学期结束,我取得了优异的成绩,被评为十佳学生,捧回了大红的奖状。
爸爸妈妈,离开你们温暖的羽翼,练就了我强健的翅膀。老师同学,有了你们的帮助支持,不甘沉沦的种子才在我心中发芽滋长。亲爱的祖国,我一定不会辜负历史的重托和民族的期望。
“少年智则中国智,少年强则中国强”。世界,请记住我——一个留守学生的名字:我就叫自信,我就叫自强!
学生要自强演讲稿篇5
同学们,不要再为过去的伤悲喊痛,不要再为过去的辉煌叫好,拿出行动来,把我们的整个身心融入祖国翻天覆地的改革之中。只有这样,才对得起每一位炎黄子孙万分期待的神情;只有这样,才对得起今天的我们和我们的今天。
同学们,把握今天,憧憬明天,发奋图强,抱效祖国,用我们的青春热血谱写出前不负于古人,后无愧于千秋万代的历史新篇章!
自立自强永远是生命之本。只有自立,只有自强,方能显示生命的本色,体现生命的价值,找到人生的目标。只有自立,只有自强才是生存之道。
曾经有人做过这样的调查:煤矿在暴雨时极易塌陷,而面临的一大问题是被埋在井下的矿工怎么办。众多的'矿工被埋在十几米深的矿井深处他们有的采取各种积极措施,尽最大努力保护自己,凭借自己的努力最终成为幸存者。而那些等待着被营救的人却死于矿井深处,成为其中的不幸遇难者。那些幸存者因为自身的自立自强而成为幸存者,那些不幸者因为自身的依赖性而成为不幸者。足见自立自强是生命之本,是生存之道。
古今中外成功之人往往都具有自强自立的品格。青少年是祖国的未来,自立自强的品格是必备的。随着经济的飞速发展,人们的生活水平日渐提高。孩子成为家庭的中心,特别是中国孩子。有这样一项调查:随机找50名中国孩子和50名日本孩子组织一次野营活动。在整个活动期间中国孩子表现出来的是困惑和无奈及无助失望,没坚持多久,大部分中国孩子纷纷放弃而回家。因为中国孩子的依赖性太强,在日常生活中衣来伸手,饭来张口,没有培养起自立自强的品格,这与父母的过分疼爱是分不开的。而日本孩子表现出来的是积极参与、乐观和主动,努力克服种种困难,凭借自身极强的自立能力,圆满完成了这次野营训练。只见自立自强能显示生命的本色和价值。
世界是生物组成的。不仅人需要掌握极强的自立自强的能力,动、植物也需要掌握此种能力。“狠心”的雄鹰妈妈将小鹰推下山崖,让它掌握一种能够找到属于自己天空的一种能力,实现自己的生存目标。牵牛花、爬山虎等植物具有过分的依赖性,它们的生存和发展是依据外界的事物而完成的。可想而知,若外界事物不存在了,它们也将与外界事物同归于尽。它们就不具备自立自强的能力。
古今中外类似事例数不胜数。诸葛亮生前,刘禅过分依赖他,他死后蜀国灭亡;洪战辉带着捡来的小妹妹勤工俭学;张海迪凭借自立自强克服身残疾苦自学多门外语;海伦·凯勒克服种种障碍成为一代名人、伟人。
人的一生曲折而漫长,面临的事很多很多,因此,必须培养极强的自立自强的能力,以克服种种困难。树立极强的自立自强的品格,实现生命的本色和价值,找到自己的人生目标,也是为人的生存之道。
孙康,晋代京兆(今河南洛阳)人,官至御史大夫。
孙康幼时酷爱学习,常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读,可家中贫穷,没钱购买灯油。一到天黑,便没有办法读书。特别到了冬天,长夜漫漫,他有时辗转很久,难以入睡。实在没有办法,只好白天多看书,晚上睡在床上默诵。
一天夜里,他一觉醒来,忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看,原来下了一场大雪。屋顶白了,地上白了,树上也白了。整个大地披上一层银装,闪闪发光,使他眼花缭乱。他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景,忽然心中一动:映着雪光,可否读书呢?他急急忙忙跑回到屋里,拿出书来对着雪地的反光一看,果然字迹清楚,比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢!
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