开展第三个纪律教育学习宣传月活动以来，总行纪委组织观看了警示教育片《守住第一次》，“轿夫湿新鞋”的典故和各色人物失守“第一次”的情景，在我的脑海里叠迭交织、挥之不去。我喟叹“轿夫们”从“择地而行”到“不复顾惜”的转变，惊讶于他们初心的瞬间忘却。从他们“湿鞋”时的“一步错”到“步步错”到踏向不归之路的过程中，我深深地感受到“守住第一次”的重要性。

有道是“万事怕突破”。诚然，事物从量变到质变存在一个临界值，而突破就是“第一次”越过那个关键值。因而，守住了“第一次”，也就保证了事物的本质。

纵观“湿了鞋”的轿夫们，大都在思想上不够警惕“第一次”，在诱惑面前心存侥幸而选择性忽略“倘一失足，将无所不至矣”的认知。缑际星、王会奋、李人志等人在第一次面对送上门的500元、20xx元和60万等财物时，也曾感到“很忐忑很惶恐很震惊”，然而终究在诱惑面前没能稳住心神、管住手脚。而“湿鞋”的不适感在一时的“安然无事”下又反过来助长了他们的侥幸心理，于是，冒险的越位行为渐已变成日常行为，原本心怀敬畏的“禁区”与“高压线”成为传说中的“狼来了”。直到最后警察来了，他们才幡然醒悟：是心中的警钟不鸣，才让现实的警笛响起。

守住“第一次”，其实，守的是心中的底线。人的底线一旦失守就一如“湿了鞋”的轿夫，将毫无顾忌地行走在腐败的泥水中。

陈少岚是那些“湿鞋”轿夫中令我印象深刻而为之叹惜的一个。这位曾被评为“全国优秀政工干部”、从事思想教育和理论工作多年的高级知识分子，一度让“殷勤人士”无从示好、高攀无门。可后来只是因为在业余爱好中放松了警觉，“第一次”没有拒绝“打牌底子钱”，最终导致他从“人类灵魂工程师”沦落为“灵魂有污点的人”。他在悔过时说，最初认为“打牌娱乐消遣，输点‘礼金’是小事”。正是这种想法和“小事”，让自己从业界标杆一夜间成了“反面教材”。平时善于说教、理论一套一套的他，用自身的真实行为证明了“一个行动可以击碎一打宣言”的论断。他的这种“不遗余力”地“言传身教”，让我感慨万千，嘘唏不已。

为什么失守第一次后就守不住第二次呢？除了当事人心怀侥幸和“没必要”的想法作祟外，还因为“失守第一次”后就很难全身而退（受贿的财物即便退还依然不能免除定罪，否则“第一次”就是未遂而谈不上“失守”了）。这就意味着要想守住第二次，当事人就要有壮士断腕的决心、负荆请罪的担当和放下名利的淡泊。而能做到这些的人当初又怎么会失守第一次呢？

“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。作为银行工作的一员，我们每天都在和客户打交道，如何在诱惑面前守住第一次，我认为，一是要谨慎，在工作中和处世交友上要谨慎，特别是在金钱和物质利益方面，要站稳勤俭清廉立场，根除贪图享乐和攀比阔气的俗念，做到慎独、慎微、慎初，算好人生七本帐，不存任何侥幸心理。二是要知足，在事业上要有不知足的追求，而在个人物质待遇等方面要有知足长乐之心。三是要修身，作为一名共产党员修身应是第一位的良好的自身修养是干好事业的基础，要以高度的政治敏锐性。四是要慎交友，常言道，近朱者赤，近墨者黑，如果交友不慎，就会给自己人生道路带来不必要的麻烦，要时刻保持头脑清醒，不忘初心，坚守“第一次”。

在今后的工作和生活中，方向更明确，准则更清晰。要时刻牢记自己是一名共产党员，牢树正确人生观、价值观，打牢思想基础，提高拒腐防变和抵御风险能力，干好本职工作，为太白农商行做出自己应有贡献。

廉洁的心得体会篇2

国家的兴衰取决于教育;教育的兴衰取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。古今往来，在人们心目中，教师是受人无比敬重的`职业。所以，师德师风给教师提出了很高的要求。

身为一个教育者，我们更要爱岗敬业，关爱学生，同时刻苦钻研，勇于创新，奋发进取，淡泊名利。教育是我们的职业，而成功的教育需要付出很多努力，我们不能仅仅把教育目标定位在完成教学任务上，育人才是关键。所以，我们要研究教育方法，从点滴抓起，不仅教给学生文化知识，更要培养孩子的综合能力。今年我担任的是一年级的语文教学工作，一年级的学生比较小，很多行为习惯还没有养成，很多能力还有待锻炼，所以这是一个比较重要的阶段，可以说，能很好地度过这一阶段，就为今后打下了坚实的基础。低年级的学生好动，控制能力差，有的严重的学生可能几分钟都坐不住，总是动个不停，注意力难以集中。这是一个很不好的习惯。

第一，学生注意力不集中，如何学习知识?第二，动个不停总是会发出嘈杂的声音，会影响到其他学生的学习;第三，好习惯要从小养成，如果现在改不了今后就难了。我知道赏识教育会给孩子鼓励，让孩子充满自信，可是有时候小孩子也会欺负人，你跟他笑容满面，他就会对你嬉皮笑脸，连你生他的气时，他也会偷着乐。所以，我给自己定了个制度，那就是训练纪律时一定严格要求，学生犯了错误，处理时也绝不留情，尤其是刚开学一个月内，一定要让学生从我的处理事情的原则上知道犯了错误是要承担责任的。但是，在非原则的事情上，就可以微笑着批评，微笑着生气，让学生知道老师是可以给他一个改进的机会的，而且只要改进了老师同样会高兴。

其实，我预期的效果是要让孩子对我又敬又怕，这样的氛围才能有助于孩子的成长，让孩子学的愉快，进步得轻松了。就比如解决学生好动的事情吧，开学初，我每次晨会课或上课前两分钟，都会一脸严肃地训练一下，方法很简单，就是重复口令：“趴好”“坐正”“起立”“举左手”“举右手”等等，这样做的目的就是让学生明白对于老师的要求要又快又好地完成，并且没有商量的余地。当上课时有学生坐不住时，我就会设置一些师生互动活动，并有意请这部分学生参与，还要适时激励：“瞧，因为这位小朋友听得认真，他的表演多精彩呀!同学们可要向他学习呀!”

久而久之，学生只要看到你对他指责的目光时，他就会不好意思地认真听了。好的习惯是慢慢养成的，所以，慢慢地，学生好动的频率越来越低，再慢慢地，认真听讲就成为了习惯了。都说要把学生当孩子，这话说得真好。我们就要把自己当成一个全职主妇，把自己的班级当成自己的大家，把那帮调皮蛋当成自己的孩子，上班时全心呵护这个家，不就能建设好又一个家园了吗?等下了班了，再去全心全意照顾自己的小家，正好两个家，一个都误不了。人人都说，孩子都是自己的好，面对自己的孩子们，有什么问题是复杂的呢?有什么难题不能克服呢?

廉洁的心得体会篇3

孟子曰：“不以规矩，不能成方圆”，成语辞典中也有“不以规矩，不能成方圆”的词条，这就是说，做人做事要遵循一定的法则，当官为人更要遵守道德规范，做到守住底线，不踏红线，不碰高压线，做一个为民务实清廉、领导满意、百姓拥戴的好官。

中国传统社会提出的治国与修身、齐家之间的紧密关系，在当今时代也有充分体现，不能齐家就不可能很好治国，要想齐家就必须修身。习近平同志指出：“从某种角度看，格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求，齐家是社会层面的要求，治国平天下是国家层面的要求。”这几个层面是息息相关的。一个家庭有优良的家风家教，这个家庭就会和睦兴旺；无数家庭传承优良的家风家教，我们这个社会就会充满和谐友爱；好的家风家教涵育无数扶危济困、廉洁奉公、精忠报国的仁人志士，我们这个国家就会充满凝聚力、向心力，国家发展就会蒸蒸日上。正因为如此，习近平同志高度重视家风对全社会所起的教化和熏陶作用。对于领导干部来说，只有家风正、家教严，才能防止“枕边风”成为贪腐的导火索，防止子女打着自己的旗号非法牟利，才能保证“后院”不起火。领导干部的家风正了，不但可以防止家属把领导干部“拉下水”，而且对于领导干部廉洁从政也是一种激励和保障。

当前，我国改革已进入深水区。在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的；精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在各级领导干部面前。应对“四大考验”、克服“四种危险”，需要从各个方面入手。从领导干部个人角度而言，一个非常重要的方面就是加强修身、齐家，把家庭建设成坚强堡垒。当前，从反腐败斗争的实际情况看，一些领导干部的落马与其家庭有很大关系，“丈夫办事、妻子收钱”这样的家庭式、家族式腐败案例屡见不鲜。而一些官员子女依靠父辈手中的权力非法牟利、胡作非为，更是严重损害了党的形象、损害了党群干群关系，也严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。新形势下，我们党要始终成为坚强领导核心，必须高度重视领导干部的家风建设。对于领导干部来说，这也是不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的题中应有之义。

廉洁的心得体会篇4

**年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，最终身败名裂。王宝森、成克杰、胡长清等都是典型的例子。原来是人民的干部，现在成了人民的罪人，其教训是惨痛的。前车之鉴，后车之师，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。

人是要有点精神的。有了远大崇高的理想和信念，就会为之努力奋斗。有了高尚的品格和品德，就会先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。革命初期抛头颅洒热血舍身取义的仁人志士，战争年代的用自己的身躯堵枪眼、挺起炸药包以及奋不顾身在战场上冲锋陷阵的战斗英雄，他们正因为是有了推翻三座大山，解救劳苦大众于水深火热之中，建立人民政权远大目标，并有了必胜的信念。在社会主义建设时期，那些艰苦奋斗无私奉献的优秀儿女，改革开放时代与时俱进一心为民谋利的先进人物，也因为是有了脚踏实地建设社会主义、全心全意为人民谋利益，最终实现共产主义远大理想和信念。人离开了崇高的理想和信念，难免会变得庸俗不堪直至信奉人不为己天诛地灭资产阶级的人生哲理。

人的崇高理想和信念不是由生俱来的，是来自对社会历史发展规律的正确认识，对自然界客观发展规律的正确认识，而这些都要靠学习。十月革命的一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。我们共产党，正是学习理解了对社会历史发展规律、自然界发展规律正确认识的马克思主义，并以此作为旗帜，才召唤聚集了千百万中华民族优秀儿女组成了先锋队伍，为共产主义的崇高远大目标而前仆后继浴血奋斗，取得了人民政权。在改革开放的今天，我们生活条件好了，容易滋生讲求个人享受的情绪，容易放松自身政治学习和思想修养，为人民服务的宗旨、艰苦奋斗的作风就会淡薄，进而崇高信仰、革命的理想就会淡忘。特别是东欧剧变、世界共产主义运动进入低谷，对共产主义运动容易产生困惑，以至于对共产主义理想产生动摇，因此，这个时候加强马克思理论学习，加强对党的理论、纲领、宗旨、路线、方针、政策的学习显得尤其重要。通过学习，不断加深对马克思主义基理论的理解，掌握马克思主义的基本观点、基本方法，用以改造自己的主观世界和客观世界，树立正确是世界观、人生观、价值观。

人总难免有点惰性，非常需要别人的监督。特别是在实行市场经济的今天，一些不法分子，总会利用金钱美女拉拢腐蚀我们的干部。我们干部手中的权利如果失去监督，就会成为谋取私利或小集团利益的工具。只有实行政务公开，把权力的运作置于阳光之下，置于群众监督之中才能有效地防止腐败滋生。

要防腐拒变，自律是关键。做到始终保持廉洁自律，两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。要警钟长鸣，经常检查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自励。排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。要提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风。只有这样，才能抵制腐败保持一身正气，保持共产党员本质。

我是教育系统的一名教师，更应该发扬艰苦奋斗的光荣传统，抵制腐朽生活作风的不良影响。时刻牢记党的宗旨，廉洁自律，要与时俱进，解放思想，开拓创新，在平凡的岗位上展现出新时期老师的政治本色和精神风貌。为人民的教育事业作出自己应有的贡献。

廉洁的心得体会篇5

本人，袁雨珍，1994年参加教育工作，化学教育本科毕业，中学一级教师。从教16年来，面向全体学生，言传身教，为人师表，忠实履行教师职责，不断加强师德修养，始终保持良好的师德形象，勤勤恳恳教书，满腔热情育人，在教育教学等工作中取得了令领导、同事公认的好成绩，赢得了广大家长和历届学生的普遍赞誉。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。

廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

作为一名教师，教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗？课上学得好吗？我关心他们吗？当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗？等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。

“爱”是人类社会永恒的主题，作为一名合格的人们教师，更要具备慈母般的爱心，做一个富有爱心的教师。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当成知心朋友，去感受他们的喜怒哀乐，去体谅他们的冷暖饥寒；爱学生，要以尊重和依赖为前提，做到严中有爱、严中有信、严中有度。在多年的教育教学工作中，我经常从小处着手，从学生感兴趣的人和事中寻求最佳教育时机，给学生以春风化雨般的教育。

其次能够和家长共同探讨教育方法，使家长的教育行为更具理性，全方位增强教育效果，同时协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生有针对性地进行思想教育。去年，我负责的三（4）班，其中的倪伟是全校公认的“调皮生”，学习懒，成绩差，经常打架闹事。有一次放学后，学校老师已经下班，我听说他在学校附近又要发生不好行为，当时我不顾风雨交加，连忙骑车找他谈心，由于过细的思想工作，他十分感动，后来我多次找他谈心，协同家长，共同教育，处处关心鼓励，发现点滴进步，总结“闪光点”，并在班上及时表扬，提升他的自信心，经过一段时间的努力，这位同学很快就改变了不良习性逐步走上了正轨。重视不同层次学生的思想转化工作，20xx年我班的另一位同学戴书鹏是一个连家长都无法管教的学生，为了引导和鼓励他，我让他做我的化学科代表，经过一学期的磨合和课代表工作的委任，该同学有了很大的进步。在平时的工作中，我经常与学校领导、科任老师、家长沟通，使对学生的教育更趋于同步。同时充分发挥学生的自制能力，多管齐下，分层推进，促进学生健康和谐发展。

崇高的师爱还表现在对学生的一视同仁上，决不能厚此薄彼，更不能单纯以成绩好差分数高低来评价学生。20xx年学校安排我做三（3）班的班主任，当时这个班是一个整体素质相对滞后的班级，班上的学生不仅对学习失去信心，而且纪律涣散、班风不正，我及时分析班情制订了相应的对策，找到了“领头羊”倪海，鼓励和督促他们发奋学习，结果20xx年中考，倪海等同学考上周庄中学公费，其他同学成绩也比预料的要高出很多。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习有困难的学生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌简单粗暴，言行过激，教育学生要有耐心，对学生的点滴进步，哪怕是细微的平凡的区区小事，都要善于发现，及时鼓励，培养学生健康的人格，帮助学生树立自信心，注重培养他们学会做人，学会学习，学会生活，学会思考。

作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。

“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

从教16年来，我一直都是全身心地投入到教育教学工作之中去，心中装着学生，无论有什么特殊情况，都始终把工作放在第一位。我深深地感觉到，做一个人们满意的合格教师是我永恒的追求，人民教育家陶行知先生所说的`“捧着一颗心来，不带半根草去”将永远是我的座右铭。我当不负众望，继续用我的爱心去善待每一位同学，将我的全部精力奉献给崇高的教育事业。

廉洁的心得体会篇6

20年度，在院党组的领导下，在全院干警的监督支持下，以三个代表重要思想为指针，按照党风廉政建设的规定，认真落实市委市政府漯发(98)14号文件和市中院《关于实行党风廉政建设责任制规定实施办法》，坚持“队伍树形象，案件讲质量，管理求规范，工作上水平”的整体工作思路，认真履行本人承担的党风廉政建设责任和领导干部廉洁自律工作，现报告如下：

一、加强学习提高认识，统一思想，树立廉政意识。

1、一年来，我和干警一道认真学习了党的十六大精神，认真践行“三个代表”重要思想，认真学习了《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则(试行)》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪、政纪、法律、法规的有关规定，树立廉洁从政意识，公正司法意识、司法为民意识，把自己和干警的思路统一到党风廉政建设的有关要求上来，并写出心得体会。把党风廉政建设在思想上打下牢固基础。

2、年初与院党组书记院长，与分管部门主要负责人分别签订了《党风廉政建设责任书》，认真落实“一岗双责”制。并要求每位干警都写出了《党风廉政建设承诺书》，并对此工作经常进行检查指导，发现好的经验、典型、事例和问题，进行讲评，激励先进，警示后人。

二、加强分管部门干警和自己家庭成员的管理教育，防止违法违纪和不廉洁的事情发生。

1、对分管部门干警坚持严管厚爱，功过分明。在他们中间大力弘扬正气，抵制邪气。在工作中严肃执法，秉公办案，不徇私情。一年来所分管的两个庭共办结的353件案件，无超审限，无违法，无错案。干警都模范遵守了党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和审判纪律，带头执行中纪委“两个不准”、中政委“四条禁令”、《法官法》“十三个不得”，最高人民法院的“四项制度”和中院的“七项禁律”。一年来所分管部门无发生违法违纪的人和事。

2、经常教育家庭成员包括妻子和儿子，要遵纪守法，执行党的各项方针政策，不经商办企业，不过问我单位的事情，不以我的名义谋私利，不接待当事人，不向办案人员打招呼，自己干好自己的工作，自己办好自己的事，不依赖别人。

3、教育身边工作人员，不搞特殊化。，照章办事，公事公办，公私分明。

三、坚持廉洁自律，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。

1、时刻牢记自己是一名党的干部，一名共产党员，一言一行严格按照党章办事，按照党的规矩办事，带头执行党的纪律，做到：自省、自重、自警、自励，起到领导干部的表率作用，保持党员的先锋模范作用。

2、经常保持谦虚谨慎、不骄、不躁的优良作用，自觉接受党组织的领导和监督，接受全院干警的监督，接受人大、政协及社会各界的监督，务实重干，艰苦奋斗，勤俭治院，认真解决群众和干警反映的热点和难点问题，为干警办实事。

3、坚持落实重大事项报告制度，外出办事，坚持向院长请假，家庭住房、儿子结婚等事项均向党组报告，在工作中重大事项坚持集体领导，不乱表态，不封官许愿，自觉维护党组的形象。

一年来，虽然履行了党风廉政建设岗位职责，但还有不如人意的地方。主要是：一是对抓好党风廉政建设的认识，还有待于进一步提高。二是该项工作没有真正做到常抓不懈，有时紧时松现象。在新的一年里，要继续贯彻十六大精神和党风廉政建设的有关规定，认真践行三个代表重要思想，履行好岗位职责，为党风廉政建设做出贡献。

廉洁的心得体会优秀6篇相关文章：