通过活动方案,我们可以提前预估到活动可能面临的风险和挑战,并制定应对措施,一个完善的活动方案能够帮助我们更好地预估活动的预算和资源需求,以下是58心得网小编精心为您推荐的2024年五四青年节活动方案优秀7篇,供大家参考。
2024年五四青年节活动方案篇1
一、活动背景:
五月,鲜花怒放;五月,百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。九十三年前-1919年5月4日,满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的`"五四"运动,这是中国青年运动的开端,拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国社会主义青年团不断壮大,积极投身于中国反帝反封建运动;放眼九十年后的今天,赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线,把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了!
二、活动目的:
纪念"五四"运动九十三周年,重温光荣岁月,激发青年团员的爱国爱团的热情,颂扬民族精神,使得共青团员和青年学生们铭记历史,不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神,沿着先辈的光荣路程,为完成自己的青春使命不断努力;
展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养,展现我校素质教育的优秀成果,丰富学生们的课余文化生活,使学生们德智体美劳全面发展;
三、活动主办单位:
南华大学青志总队
四、活动承办单位:
南华大学各青志分队
五、活动对象:
南华大学全体学生
六、活动时间:
二零xx年三月三十日至五月五日
七、 活动流程:
1.筹备阶段:
时间:3月30日至4月12日
a:召开第一次筹备会议:由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议,对策划中尚不完善之处进行修改,力求完美;同时,根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向,并开始排练。
b:活动宣传:
(1)口头宣传:各院接到通知后,积极向全院同学进行宣传,动员同学认真准备参加;
(2)媒介宣传:主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报,以及喷绘,包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径,达到活动前期预热效果。
c:主持人的确定:可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词,并由专人进行训练,以求晚会当天达到最佳效果。
2.审查阶段:
时间:4月16日至5月2日
4月16日:对所有节目进行初审。期间,筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。
4月27日:对所有节目进行复审,并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核,确保整台晚会的最终效果。
4月29日:确定最后上场的节目及节目的顺序。
4月29日-5月1日:落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作,包括演出当晚会场布置用品的采购等。
3.晚会阶段:
彩排:5月3日晚7:00 全体演职人员到场,并要求演员妆容及服装均到位。
正式演出:5月4日晚7:00,晚会正式开始。
八、活动预期效果:
1.各项准备工作扎实落实
2.各分队积极配合
3.各学院同学积极配合
4.晚会气氛活跃,节目精美
5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。
九、活动总结
十、经费预算:
展板费用:120元
海报;商家提供
晚会邀请函:20张 共计20元
矿泉水:20瓶 共计20元
晚会门票:1500张 (商家提供)场地费用:100元
租音响费用:500元
主持人服装租赁费用:200元
其他项目:150元
2024年五四青年节活动方案篇2
一、活动主题:
善待生命,善待地球
二、活动背景:
转眼间五四青年节又到了,爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
我们班决定在五月份去江心屿的革命烈士纪念馆祭奠先人,并打扫墓地,向游客发宣传单讲解五四青年节,宣传保护公物思想,重温五四精神。
三、活动人数:
10中本1班全体同学
四、活动时间:
20xx年5月14日(暂定)
五、活动地点:
江心屿革命烈士纪念馆
六、活动前期准备:
1、向学生科申报登记集体外出。
2、通知全班同学,团日活动必到。联系班主任。
3、向班级同学介绍团日活动具体安排,做好宣传工作。
4、介绍五四的意义,调动同学们的积极性。
5、制作活动宣传单。
七、活动开展:
1、早上8时全体同学集合,分两组由班长和团支书带领乘车前往江心屿革命烈士纪念馆。
2、9点江心屿门口集合,参观革命烈士纪念馆,并扫墓。
3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史
4、贴海报宣扬保护公物思想
5、活动结束后,集体合影。将相关物品进行收集。收拾好场地。
八、活动目的及意义:
如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义,对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情,让我们重新去认识爱国主义精神,重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号,不是一种形式,而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜,五四精神永远不会过时,在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神,我们发扬五四精神。
九、活动可行性分析:
1、本次活动有较充足的准备时间。
2、本次活动分工有序,安排合理,同学们活动积极性高。
3、五四青年节就在五月份,举行扫墓活动与参观革命烈士纪念馆活动更有意义。
2024年五四青年节活动方案篇3
一、活动主题
目标突破训练营:拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程,通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立和谐团体精神;同时让企业青年团员之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。
二、活动时间
20xx年5月
三、活动地点
广州ⅩⅩⅩ拓展基地
四、活动对象
全体团员
五、主办单位
广州ⅩⅩⅩ团总支
六、活动内容
1、9:00集合:团员自行乘车至目的地,清点人数,合影留念。
2、09:10--09:30集中进入ⅩⅩⅩ拓展基地:由拓展教练介绍拓展当天活动的科目,讲解活动流程、安全等事项。
3、09:30—10:00组建团队:选用目标击掌、人山人海两个科目进行团队组建的准备活动,挑选属于自己的队长,创建属于自己的队名、队歌和口号,进行团队口号大比拼展示活动。
4、10:00—17:30根据教练安排拓展活动。(12:00—14:00午餐时间)
七、经费
拓展费用每人100元,午餐每人35元,保险费每人3元,合计每人至少138元。(拓展费不能少,50人配2个教练)
八、活动准备
1、宣传事项
提前通知各支部做好准备工作,并说明活动流程安排和注意事项。
2、必备物品
个人装备:穿着运动装、波鞋、毛巾
集体配置:横幅、相机、急救药品(纱布、棉花,创可贴等)
3、人员安排
⑴总负责人:ⅩⅩⅩ
负责此次活动的总体调度与安排。
⑵各支部负责人:ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ
负责各支部的活动秩序及安全,清点人数及紧急联络。
⑶安全负责人:ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ
协助各支部书记维护活动秩序,保管和准备所需物品。
⑷经费管理:ⅩⅩⅩ
负责活动所需经费的保管与消耗记录。
九、注意事项
1、各团员严格遵守各支部书记的安排与调度。
2、注意保管好自身的贵重物品。
3、有突发事件要及时联系紧急联络员(各支部书记或安全负责人)。
4、提前离开者,须经各支部书记同意。
2024年五四青年节活动方案篇4
一、目的
为活跃学生的课余文化生活,庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会,提高学生集体主义荣誉感,培育学生的凝聚力、向心力、归属感,锻炼培养学生的体育精神。
二、主办单位、承办单位
主办:学校团委 承办:学生会体育部
三、比赛时间、地点
拟于20xx年4月21日至5月6日之间,具体时间另行通知。地点:学校八三球场.
四、参赛范围
我校高一级以班为单位参加
五、比赛具体要求:
比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。
整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。
比赛过程中,注意安全。
所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。
比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。
在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格
参赛队伍不能请外援,必须是本班学生.
各班必须推荐一位能胜任裁判工作的同学担任此次比赛裁判,裁判员必须听从赛务组的安排出勤,并做到公平公正。
六、竞赛办法:
1、采用淘汰赛办法;
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间:20xx年4月15日下午4:40学生会办公室进行。
七、比赛规则
比赛采取两场制,并做如下规定:上下半场比赛“毛时”计算,每半场20分钟,中场休息5分钟,每半场每队有两次暂停机会。
八、录取名次及奖罚办法
1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个,颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理,在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实,取消比赛资格和比赛成绩.
九、体育道德风尚奖评比条件
1、遵守赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习,发扬宁失一球,不伤一人的良好体育道德风尚,赛出水平,赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体,爱护公共财产,讲卫生、讲文明、讲礼貌,积极为赛会做贡献。
十、大赛指导老师:xxx、xxx
2024年五四青年节活动方案篇5
一、指导思想
为进一步丰富青年团员的业余文化生活,激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情,在青年团员中形成乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,培养他们良好的`生活方式,结合xx街道共青团工作实际,定于20xx年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下:
二、活动主题
万枚团徽赠青年 万名青年忆五四
三、活动时间
20xx年5月
四、活动内容
1、列出奔跑清单
街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史,重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动,开展“奔跑起来吧,我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽,各社区要有团区委官方微信平台二维码,以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。
2、回忆入团记忆,提高责任意识。
通过在团区委官方微信平台分享入团故事,使青年团员在工作生活中能以身作则,强化当好表率的意识,鞭策和激发青年团员的工作动力。
五、注意事项
1、抓宣传,营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地,交流经验、树立典型,营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。
2、抓进度,把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动,切实做到以进度促成效,以活动促工作。
3、重实效,突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来。把“五四”活动作为路线教育的有效载体,同时结合街道实际,在活动中突出重点,充分体现出特色。
4、集资料,创新亮点。为防止“五四”活动流于形式。各社区做好整个活动过程的台账制作,如实反映组织开展活动的全过程。
2024年五四青年节活动方案篇6
在我校五四青年节到来之际,为了给广大青少年提供一个展示自我才华的平台,丰富校园文化生活,传承五四精神,团总支组织部结合我校实际情况,以增强学生勇于锻炼自己,亮出自我的意识,加强学生思想教育,提高学生综合素质,为此将举办以“文明行为—从我做起”为主题的演讲比赛,具体内容如下:
一、参赛对象
1、全体在校学生。
2、各班以人数的10%——15%的比例参加。
3、参赛者可自愿参加或由班级选派优秀代表参加。
二、演讲内容要求
1、思想积极向上,主题鲜明,充分体现此次活动主题。
2、普通话标准,声音洪亮,语气语调适当,重音节奏恰当。
3、表达感情准确,表情自然,衣着得体,精神面貌较好,能充分体现当代中职学生积极向上的`精神面貌。
4、每位选手演讲完毕后,评委按照评分规则公平合理对该选手进行打分,按照平均分来计算选手得分。
5、每位选手朗诵时间在4—6分钟以内。
三、比赛方式
1、比赛分初赛和决赛两个步骤。原则上比赛选手要脱离稿件,演讲完后交上演讲稿。
2、初赛结束后胜出的前20名选手可进入决赛。
四、活动奖项:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
五、比赛时间:
5月中旬,多媒体教室。
望各团支部认真组织,全体同学积极踊跃参加。
2024年五四青年节活动方案篇7
在“五、一”国际劳动节和“五、四”青年节来临之际,我校特此举办“激情飞扬红五月”活动,旨在弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现全体学生奋发向上的精神风貌。过一个愉快而有意义的节日。
一. 活动目的
为了纪念五一国际劳动节及五四运动九十三周年,建团八十九周年,深入贯彻科学发展观,加强青少年的思想道德水平建设,继承和发扬五一国际劳动节和伟大的五四运动的光荣传统,培育青少年爱国,爱党,爱团的坚定信念,增强历史责任感和时代使命感.引导青少年体验富有时代内涵的民族精神,从自身做起,树立远大志向,努力学习将来建设祖国的本领.
二. 活动主题
“激情飞扬红五月”
三. 活动内容:
1、举行升旗仪式,燃爱国之情。(冯志臣、董景丽负责)
2. 开展新团员入团仪式。(彭兆宇负责)
3.让学生了解五四运动,激发学生的爱国意识,树立高尚情操。(郑玉清校长负责)
4.让学生了解五一国际劳动节的来历、目的。(刘绘红校长负责)
5.出一期“庆五一迎五四”班级板报。各班于4月29日之前完成此项工作。务必贴近主题,宣传深入。(刘志文、王凤玲负责)
5.中学7、8、9年级开展“我立志成为一名优秀团员”征文活动并选出一位代表在活动当日做演讲(刘成文负责)
6.每班至少出一个关于庆五一迎五四为主题形式的节目,并在活动当日演出。
7.白校长做总结讲话
四. 活动安排:
1. 活动时间暂时定于4月29日下午(如天气情况有变或特殊原因临时通知)
2. 学校全体教师,1-9年级全体学生
3. 活动地点:小学部操场
五. 活动要求:
1. 参加活动的老师和学生要严格遵守时间,力争把此次活动做好。
2. 各班级要抓住这一重要契机,把本次纪念活动与增强学生意识教育结合起来。
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