通过教育局下发的质量评价表比较分析，我们可以看出：我们学校个别班级的个别科目的平均分比较低，部分学科严重低于全县平均分；通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们可以看出造成我校教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校整体教学质量的提高。

从现实情况我们可以发现：

语文：学生课外阅读量过少，阅读理解能力与写作能力还有待提高。

学生的书写不够工整。

英语：学生在家里缺少学习环境，学校学习的氛围不浓。

学生只在课堂上讲英语，课后很少听到他们讲英语。

两极分化严重。

数学：整个学校数学成绩向来不佳，学生基础不好。

学生学习数学习惯不好，审题能力有待提高，思维不够活跃。

科学：学校的教学遗弃有限，很多实验都没法做，学生动手能力差。

针对以上问题，学校将从以下这几方面着手，抓细节，重过程，求实效：

1、抓好教育教学常规管理，落实认真备课、认真上课、认真批改作业、认真考试、认真辅导和认真反思。

2、抓好每次考试，要求进行单元测验。

并对考试成绩进行收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况，有针对地进行家访。

3、利用班会课的时间，组织中高年级学生进行学习方法的交流，使学生学习方法科学而合理。

4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。

我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生。

5、加强班级管理，创设良好环境。

激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。

6、多组织学生竞赛，培养学生的学习兴趣，养成良好学习习惯。

本学期我们已组织了优秀作业展及英语书写比赛，接下来将进行趣味数学比赛和课外知识竞赛。

7、要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。

我们各学校要掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。

根据具体情况制定帮扶计划，要求每个教师帮助一名或几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。

8、建立更为科学合理的激励机制，充分调动教师的积极性。

党会讨论发言稿范文篇2

尊敬的各位领导、各位校长、各位同仁：

大家好！

首先感谢教育局搭建这样一个交流研讨的平台，让我有这个一个难得的交流和学习的机会。今天，我在这里的发言还算不上经验交流，只是将我在数学教学工作中的一些做法与大家分享，请各位领导、各位同仁多多指正。

一、深入学习课标，积极践行小班化生态课堂教学模式

近几年来，数学组开展经常性教研活动，组织全体老师集体学习新课标等先进教学理念，并写了学习心得和体会。开展了围绕学习和运用新课标的一系列教研活动，如说课比赛、技能大赛、研究课等教研活动。数学教研组积极配合学校大力推广“小班化生态课堂小组合作教学模式”，通过组织老师进行理论学习，掌握小班化生态课堂的核心理念“尊重、唤醒、鼓励”。以人为本，确立学生在教学中的主体地位，是生态课堂的主要特征之一，学生是教学活动的中心，要求教师要树立全心全意为学生的服务意识，服务于学生。“小班化生态课堂”理论知识的学习转变了老师的观念，改变了课堂上的师生关系，师生关系更融洽了、更和谐了。课堂变得生动有趣了，老师不再是高高在上的“先生”，而是学生学习的陪伴者，学生学习的共同体。

二、开展主题教研，提高课堂效率

课堂是教育教学的主阵地，也是开展教研的主阵地，教研组深化校本教研，以“课题研究”“课堂观察”为契入口，通过每学期举行全组性主题研讨活动，来提高课堂教学效率。为了帮助教师们节省时间，教研组常书面印发与教研活动相配套的教学理论资料，便于教师学习，提高教师的理论水平。如在本学期第4周，学校组织教研组开展了“如何设计有效的自学提纲”的教研活动，我们事先准备好了教研材料，开展了一次“学生自学习惯的培养与研究”的教研活动。再如上学期，我们充分发挥我校九年一贯制的优势，开展了做好中小学数学教学衔接工作的教研活动。活动前与我校小学数学组进行密切商议，大家围绕主题准备，并选择中小学密切相关的教学内容各准备一堂研讨课。活动时，首先展示研讨课，然后围绕主题并结合研讨课，双方畅谈各自的认识。这样的活动，既有充分准备，又切合校本实际，大家有共同语言，因而大家就有切肤之感，可以落实在今后的教学实践之中，比之空谈收效就大大不同。每一次研讨做足准备，扎实推进，课后延伸，真正做到一次活动解决一个问题。

三、加强教学反思，提高教研水平

多年来，数学组立足校本，开展课改实践，以课题统领教研活动。以案例分析、课堂教学示范、教学理论学习为平台，以专家引领，同伴互助，自我反思为手段，积极开展教学科研，努力提高教师素质。学校要求写好课后反思，并要求我们每人每学期要写一篇高质量的.教学案例、独立完成一个微课题，同伴互助，人人参与。

四、注重以生为本，引导学生反思

根植课堂搞教研，在课堂上是否以生为本，学生有否得到最大限度的有益发展，是我们观察课堂是否有效的焦点，而学生最好的发展途径就是不断地自我反思，自我纠错，自我提高。我们要求每个学生准备一个错题本，把每科写错得题改正在错题本上，形成一本错题集，便于学生梳理遗漏、归纳总结。

五、建立学习小组，提高学习效率

学校要求每个班级都要建立学习小组，以4—6人为单位，组建学习小组，按照成绩和个性的差异均衡编排小组，每个小组成员都有明确的分工，教学过程中，指导学生在充分自学的基础上，通过合作探究，把课堂教学引向深入，让每个学生都参与到学习中来，成为学习知识的主人，变要我学为我要学。每堂课每个小组选一个代表作为本堂课或本组的小先生，在本组或在全班进行讲解，老师对学生的讲解过程适时掌控，适时点拨，以鼓励、引导为主。这样的活动极大地激发了学生的学习兴趣和学习潜能。

以上发言，如有不妥，请领导批评，同行指正，谢谢大家。

党会讨论发言稿范文篇3

尊敬的各位领导、亲爱同事们：下午好!我叫xx，来自于行政部警队。我演讲的题目是---忽视细节的代价。

我们为什么要注重细节?《素质读本》里有这样一段话，细节是魔鬼!细节能决定一切!任何一项工程，都可以分解成无数个细节，严格地执行这个细节，可使其变成一种优点。俗话说，失败是缺点的积累，成功是优点的发挥。在现实生活中，在人们的潜意识里，道理都懂。《读本》中关于细节的部分内容，让我想起在部队服役期间，发生的一段刻骨铭心的往事，那是20xx年的5月24日，星期五，我所在的南京战区某集训队正在例行车炮场日，那天天气很好，战友们心情也不错，似乎，还沉浸在前一天实弹射击的兴奋之中，一边交流着射击体会，一边准备擦拭步-枪。碰!一声突如其来的枪响，惊呆了所有听到声音的人，没等大伙回过神来，战友xx已迎头倒地，满脸是血，由于子弹从穿过他的头部，连医院都没能坚持到……霎那间，朝夕相处的战友阴阳两隔。

事故原因查明，前一天射击考核时，一名战士没有验枪就直接把装有子弹的步-枪带回了营区，军械保管员在收枪入库时，考虑到都是基层单位的军械员，天天在和枪打交道，不会有事，便直接将枪入库，等第二天，出事战友xx又严重违反验枪规定，一边用眼睛往枪膛里看，一边实施验枪。随着扳机的扣动，悲剧发生了，一个年轻的生命画上了遗憾的句号。

一个疏忽，就是一个细节的疏忽，断送了一个鲜活生命。一个细节的疏忽，使我那年轻的战友，仍下了他发白年迈的双亲!血的教训不仅给我留下了永远的心痛和遗憾，更让我感受到了生命是如此的脆弱。

我在警队工作，时常会碰到一些，比如骑摩托车超速、工作累了趴在或坐在设备上休息等等违章、违规现象，每当这时，我就会紧张，生怕我来不及纠正他们的危险行为而发生事故。有少数同事不理解，认为小事一桩，没什么大不了，还有的认为，是执勤人员与他们过不去……我想，这样的误会，如果能让他们，在下次把车速放慢那么一点点，如果这样的误会，能给所有万力人带来一丝平安的保障，哪怕受再多的委屈、有再多的不解，我们都心甘情愿。

相反，自己的能力与工作要求的差距有多大，是否完全尽职尽责?是否力求将工作做到最好?无不让我汗颜。反思身边出现的工伤、消防隐患，又有多少是源于天灾呢?如果当时有人提醒，哪怕多留个心眼，说不定情况就会好很多。但这时的如果已是那么的`苍白无力。深刻的教训告诉我们：谁小看事故，谁就要替事故埋单。

通过对《素质读本》的学习，使我更加认识到了细节的重要性，认识到当今社会是一个靠素质立身的社会，是一个不进步就退步的社会，是一个不学习就会被淘汰的社会!

同事们：一个优质的万力轮胎需要全体员工百分百的努力，而废品可能只需要一个员工的一道工序就可以造就。让我们把握好生活和工作中的每一个细节，不断提高抵抗陋习的免疫力，努力增加参与竞争的筹码，共同创造万力轮胎辉煌的明天!

党会讨论发言稿范文篇4

各位代表、同志们：

龙年的钟声激荡，奋进的足音铿锵。值此一元复始、万象更新之际，我谨代表xx厂党委、行政、工会、团委，向全厂干部职工、离退居家老同志和职工家属，向关心支持xx厂工作的铁运公司领导，致以节日的问候和良好的祝愿。

xx年，是非同寻常、令人难忘的一年。我们不能忘记，春季的薪酬改革、夏季的梅花台风、秋季的贯章贯制、冬季的困难形势，全厂上下风雨同舟、开拓进取，脚踏实地办好xx厂的事情，特殊之年以优异的业绩书写了一份出色答卷。全厂安全保产稳定顺行、线桥质量稳步提升、管理水平持续上升、精神文明再结硕果、政治工作保障有力，各项工作呈现出蓬勃发展的强劲态势。在铁运公司贯章贯制检查中，我厂管理工作获得很高评价。我厂的计划生育、档案、综合治理等工作均跨入集团公司先进行列。特别是在我厂在回归铁运公司四年之后，摘取了铁运公司先进党委和先进单位的殊荣，各项工作实现了跨越式发展。一年来的实践再次证明，我们所选择的攻七化、创一流的发展之路，以及探索出来的`发展思路、治厂理念、管理措施，是符合实际、完全正确的。只要我们保持定力、务实苦干、不懈努力，就一定能够谱写xx厂改革发展的辉煌篇章。

xx年，是充满挑战、困难重重的一年。钢铁形势依旧隆冬、运输生产压力突出、降本增效任务繁重、确保稳定要求很高，适应x钢“推进变革创新、提升竞争优势”新形势面临的新课题，容不得我们有丝毫的懈怠。面对新形势、新任务，我们必须进一步统一思想、高标定位、认真贯彻集团公司、铁运公司上下同欲、奋力拼搏，齐心协力推进铁修向前发展。要以安全保产持续稳定为保障，大力推行安全标准化管理，提高安全管理的科学化水平，不断延长安全生产周期；要以x钢推进变革创新为契机，深化体制机制创新，大力实施降本增效措施，积极开展节能降耗活动，不断提升抵御风险能力；要以凝心聚力促进和谐为方向，力争稳定职工收入、改善职工工作环境、抓好扶贫帮困工作、深化企业文化建设，努力提升职工群众的物质文化生活水平；要以职工群众满意为标准，深入开展“为民服务、创先争优”活动，以机关为基层优质服务、储运为维修良好服务、干部为职工热心服务、全厂为运输最佳服务，赢得职工群众和运输各站对铁修的认可，树立铁修的良好形象；要以融入中心、进入管理为根本，进一步创新政治工作，为构建“安全畅通、文明和谐”xx厂提供坚强的政治保障。

各位代表、同志们：潮平两岸阔、风正一帆悬。让我们更加紧密地团结起来，沿着全厂上下共同开辟的“攻七化、创一流”的发展道路，锐意进取、阔步前行，为建设安全畅通、文明和谐的美好铁修而努力奋斗！

最后我提议，班子成员全体起立，祝各位职工代表，并通过你们向全厂职工拜个早年：祝大家新春快乐、身体健康、阖家欢乐、万事如意！鞠躬

谢谢大家！

党会讨论发言稿范文篇5

尊敬的各位领导、同志们：

我们水泉乡党委、政府认真贯彻落实区委、区政府关于农村人居环境整治工作的重要部署和要求，全面开展20xx年农村人居环境整治，建设生态宜居的美丽乡村，进一步改善农村生产生活条件。破除一切不利于农村人居环境整治的思想障碍，消除一切等待观望的畏难情绪，大力发扬迎难而上、锲而不舍、团结协作、奋勇争先的真抓实干精神，积极采取各项有力措施，做到“三个强化”，有效推进了我乡农村人居环境整治工作。截止目前，全乡共出动各种清理车辆600辆、人工800多人次，对辖区内7个行政村22个自然屯的生产生活垃圾进行全面清理，清理垃圾13500吨，清理塘沟51000延长米，清理农户门前影响环境的栅栏3000延长米，清理柴草堆179个，全部远离村外下风口定点处理。广大群众也积极主动参与，自发清理房前屋后的杂物、垃圾，初步改善了村屯面貌，也进一步提高了群众保护身边环境、共筑美好家园的意识。现将工作落实情况向各位领导作以汇报：

一、强化领导，压实责任

按照区委、区政府关于环境整治工作的要求，乡政府于4月16日召开环境卫生整治工作动员大会，对全乡环境卫生整治工作进行了全面的安排部署。成立了水泉乡环境卫生整治工作领导小组，并下设6个推进组，严格落实领导责任。

二、强化宣传，营造氛围

群众是环境卫生整治的主体，要想搞好工作，必须从根本上改变群众的观念，以推动全乡环境卫生整治工作进度。为此，我乡主要采取每天利用广播和流动车宣传的形式，在全乡范围内加大环境卫生整治宣传力度，增强群众环境卫生意识，全面号召全乡人民积极参加环境整治工作。在乡村两级的共同努力下，全乡人民全面行动，出车、出力积极配合并参与环境整治工作，切实营造了关心、支持、参与改善农村人居环境的浓厚氛围。

三、强化督导，狠抓落实

在环境整治工作期间，乡村两级干部起早贪黑，放弃了节假日的休息时间，奋斗在环境整治一线，乡党委班子成员更是不辞辛苦靠前指挥。各包村干部全部下乡监督和支持所包村屯的环境整治工作。乡主要领导每天对全乡22个自然屯环境整治情况进行全面性的督促检查。对工作进度快、表现好的村给予表扬，对进展速度较慢的村屯提出整改意见。在此期间，很多群众也都自发的参与环境整治工作中，形成了上下一心、全民参战的'浓厚氛围。

在全乡干部群众的共同努力下，我乡的环境整治工作取得了一定的成果。一是在全乡范围内建立了环境卫生管理长效机制。组建了农村清洁队伍，做到了及时清扫街道，时刻保持街道清洁平整和路边沟排水畅通。各村设置了垃圾固定存放点，保证垃圾能够及时清运到指定填埋点，防止了垃圾外泄、渗漏污染环境的情况，彻底改变了农村脏、乱、差的局面。二是推进了村容、村貌建设和管理。通过环境卫生整治，使村屯内、外环境达到整洁，各户畜禽全部圈养，村公共场所、庭院、街道都进行了美化、绿化、香化。水泉村利用废旧轮胎装土栽花，打造了一道独特亮丽的风景线。村屯巷道两侧各留出了3米绿化带，院墙、栅栏占道全部及时清理。三是引导群众树立了科学、文明的生活习惯。群众是农村环境卫生整治的主体。我乡注重引导教育群众树立良好的环境卫生观念，养成讲卫生、讲文明的良好习惯，使其能够主动参加农村环境卫生整治活动，自觉接受乡村统一安排积极出工出车，确保群众既积极参与活动，又享受劳动成果，进一步改变了家园“脏、乱、差”的环境条件。

各位领导、同志们，虽然我乡环境整治工作同历史相比有了质的改变，但距区委、区政府的要求还有一定的差距，与先进乡镇（街道）相比还有诸多不足。这次会议后，我们一定会继续加大工作力度，积极带领群众继续投入到环境卫生整治的热潮中，确保各村屯在全区环境卫生检查验收之前，达到净化、亮化、绿化、美化、平整化和有序化的“六化”验收标准，使群众养成良好的环境卫生观念，主动参加农村环境卫生整治活动，在全乡各村合理设置垃圾箱110个，增加村内公共厕所30个，充分发挥环境卫生清理大队的作用，继续加强门前三包制度和农村清洁队伍建设，形成长效的管理意识和机制，从根本上改变农村“脏、乱、差”的环境条件，切实提高人民群众健康卫生水平。

党会讨论发言稿范文篇6

尊敬的 (领导)、与会的各位校长、老师们：

大家上(下)午好!

根据会议的安排，让我有幸和大家在这进行交流发言，可面对如何提高教育教学质量这个大题目，我实在诚惶诚恐。作为老师，虽然我也从教20年了，可我没有对自己所教的任何届学生的教学成绩满意过，对自己以前所上的任何一堂课也没满意过;作为校长，我也就主持学校工作了3年，没能将学校办到学生争着来读，教师争着来教的优质校，反而留下太多的遗憾，因此，我对这专题的发言注定是很片面，有的也许甚至是错误的，请大家多多包涵了。

如何提高教育教学质量?或说往大的方面讲，如何办好学，这给问题其实早在七十年前抗日战争时期的西南联大就给出了答案：强大的师资队伍才是关键，才是根本。

如何建设强有力的师资队伍，良好的大环境是关键，西方的德国，亚洲的日本、韩国和新加坡等国在这方面走在前列，他们教师队伍素质之高让我们仰叹，这跟其国家对教师的严格的准入制度有关，跟教师这职业是让人羡慕的有关。哪像我们一流学生出了国，二流学生去从政，三流学生去经商，没了办法暂且把个教师当。而且能来学校教书的也未必能安心工作，有的居无定处惶惶如丧家之犬，有的病了求东告西凄惶得让人心酸，有的本就为繁重的教学工作早起晚睡，还要应付各种各样五花八门的专项检查熬更守夜做档案，随时还要祈祷学生别出什么安全事故，因为一旦出了安全事故，有理无理都是学校的错，都是老师的错。就这样的大环境，要将教育教学质量搞上去，实在太难，也难怪钱学森之问让世人沉默。

我们只是基层的教育工作者，我们左右不了教育的大环境，当还吃着这碗饭的时候，我们只好有多少米煮多少饭，然后看菜吃饭。丫他中学的师资队伍从来不敢说比其它兄弟学校好，以前是滕军老校长带着一批师范生和师专生搞的教育，现在是我带着为数不多的几个所谓老教师和大批特岗教师办的学，而且这里面还有相当部分是非师范专业出生的老师。丫他中学如果说与其它兄弟学校稍微有什么不同，也许在于我们十数年来始终坚持着将教师的成长当成学校核心工作之一来抓，甚至是当第一要务来抓。我们提出的口号是“三个发展”：教师发展，学生发展，学校发展。这其中“教师发展”排在第一位的，是因，后面的学生和学校发展是果。学校人力物力对教师的培养是着重倾斜，校内校外两条路都要走扎实。也因为这样，大多数教师很快能站稳讲台，有天赋的很快将讲台变成舞台。

一个部队有没有战斗力，过硬的单兵水平素质只是基础，没有适合队伍的阵法和战法也难赢得胜利。学校教育的主阵地是课堂，为此丫他中学的课堂教学改革也经历了不少的变革：先是有效课堂的探索，再到洋思中学“先学后教，当堂训练”的尝试，后至现在的“四有课堂”的推进。其根本都是希望能让队伍的每个成员都了解和掌握队伍的作战方式，从而形成强大的合力。我们之所以能取得一定的成功，不是我们队伍里有所谓的高手，而在于我们是团队作战。

提高学校的教育教学质量，除了师资队伍建设这条线外，还有很多点线面，对这些我就更惭愧了，更没有说话的份，但我相信资深的前辈们能一一给我们解惑，谢谢大家!

党会讨论发言稿范文篇7

法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯！每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢？我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福？如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。

我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧！

师德师风讨论

一、存在问题：

工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈状态。对学生德育工作重视度还不够，做的还不细致，方法不到位。教育教学方法还有些不妥当的地方，教育教学效果不够理想，对学生要求不够严格。思想政治理论学习有些懈怠，思想认识不到位。

二、产生原因：

工作强度大，时间长，任务多，但工资太低，激励不够。自身心理承受能力不够，抗压差。

备课时间少，没有时间备课，没有时间研究学生的身心发展规律，以便做针对性教学。

理论学习太过枯燥，心理上抵触。

三、整改措施：

调整心态，自我激励，积极乐观面对人生。

加强注重教育的实效性和针对性，加强一对一谈心谈话工作。

加强业务学习培训，提高师德和能力素质水平。多读教育学、心理学的书，提高学生工作的实效性和针对性。