中山先生早期接受了西方式近代教育，正是这个原因使得他能在目睹清政府的腐败之后能够毅然决然的发起民主革命的浪潮，他的民主革命在全国引起了巨大的震动。他最辉煌的事业就是推翻了中国的封建帝制建立了共和国。于此同时，他敢于走向世界接受俄国共产国际的帮助，为自己的伟业打下了基础。他重新解释了三民主义，充实了反帝反封建的内容。他是扬起中国革命旗帜的第一人，他意识到了民族团结的力量，只有携手并进才能取得胜利。中山先生曾用过不少名字，但是多数都是为了宣扬革命

或摆脱通缉而取的，部门则在于表达人生期望。在中山先生的尊称中为首的莫过于国父二字，由此他的夫人宋庆龄被尊为国母。中山先生在临终前17天预立了三份遗嘱，分别是《遗嘱》《家事遗嘱》《致苏联遗书》，他将一生都献给了中国革命，渴望看到中国革命蓬勃发展的那一天。

中山先生儿时崇尚无神论，直到12岁在夏威夷读书时接触到基督教，他基督教。我认为这也是他渴望建立中国大同社会的原因之一。他思想的集大成者便是人人皆知的三民主义这是他在中国当时的社会背景下提出的最有影响力的主张。

中山先生的经典语录有很多，这些语录中都显示出中山先生敢于走世界的道路，立大志，成大事。

接下来是他毕生的著作，有诗词，有文献。

以我的观点对中山先生的评价:他是开创中国革命的第一人，他是我一直敬仰的英雄，他敢于承担失败，敢于面对你强势，拿得起放得下。他唤醒的国人的民族意识，毕生奉献于建立拥有绝对民权的民国，为共和毅然放弃手中权力者，放眼二十世纪之中国，仅先生一人而已。为此称他为国父并不过分，中山先生虽然已离我们而去，但他的精神永远是在前进的。

学历史演讲稿篇2

在春天的爱抚下，一群又一群祖国的鲜花，茁壮地成长着。但是，同学们，坐在舒适温暖的教室里，享受着时代的福利，又有几人曾想到，将历史的课本向前翻到81页，那可怕，隔着书本也能想象到。

今天，我演讲的主题是“铭记历史，吾辈自强！”

首先，让我们将历史的车轮倒退到1937年，回忆那令人胆战心惊，沾满鲜血的历史吧。

1937年7月7日，日军无赖地以一名士兵演习时“失踪”为借口，要求中方开放卢沟桥镇，进行全方位“搜救”。由于当时天色已晚，政府怕影响百姓休息，便没同意。日本抓住这个机会，趁夜攻击手无寸铁的百姓，一夜间，全镇变成了人间地狱。

弱小就要挨打，另外一个血腥的经历也无时无刻不提醒我们这段历史，就是震惊中外的“南京大屠杀惨案”。由于国民的脆弱，1931年，南京失利。日军那惨无人性的行为，一遍又一遍地重复。放火、抢劫、死神的'魔爪伸了出来，约有30万人遇难，凝固了的血，洒得满大街都是，恶魔们肆意地破坏着这原本古老宁静的城市，刹那，血影刀光欢舞着。男人被赶到广场上，机关枪毫不留情地夺去了他们的生命。如果说，这还不算战争正常范围，那接下来发生的，能让所有人产生共鸣。年逾古稀的老人，刚出生不久的婴儿，妇女，他们也不能幸免于难。火烧、土埋、水溺、枪杀、刀斩。各种残忍的手段，在日本人手里被运用得“如鱼得水”。此时，每个中国人任人宰割，在自己的国土上，受尽欺凌。

而今，中国站起来了！长征版火箭相继发射成功；“雪龙号”顺利前往南极；高铁时速350公里，世界第一快！在这里，没人敢肆意妄为，中国，被称为最安全的国家。

祖国欣欣向荣，我们为之骄傲，祖国繁荣富强，我们为之自豪。一代又一代年轻人，支撑起中国的发展，一项又一项技术，壮大起中国的未来。

而我们，这一代还没绽开的弱小花朵，在祖国母亲的怀抱里，幸福成长。比起那些革命老战士，抗日军队，我们从小成长的环境比他们好多了。每天从温暖的家去到学校，吸收丰富的知识，放学回家完成作业。我们的生活简单有趣，但某些人却不加珍惜，认为这是理所当然的，甚至，抱怨不停。我们此时生活在柔软、营养丰富的土地里，滋养着自己的生命之花。但是，谁又想得到，这富饶的土地，是革命先烈拼了生命开垦出来的。

同学们，现在中国强大了，不少人开始“享受”那一段阴冷狰狞的历史，在大家脑海里都被逐渐淡化。作为这一代国家栋梁，我们不能只做历史的参观者，使用者，还要成为发现者，创新者。历史的接力棒不能在我们手中停歇，我们要在历史上浓浓地画上属于自己的辉煌一笔！

学历史演讲稿篇3

尊敬的各位家长：

你们好!首先感谢各位家长，今天你们能在百忙中,抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看得出大家对自身的子女教育问题的高度关注。这也是对孩子的一种尊重和鼓励。开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提升教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自身的孩子在家如何开展学习，使孩子们能在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

今天我很荣幸，能代表四年级六位历史老师，就本学期的历史教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好历史，用好历史，为今后的历史学习打好基础，更确切地说是养成不错的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。下面我从以下几方面来说说。

一.历史学习的现状

小学阶段的历史学习是我们孩子外语学习的第一次，是建构外语学习方法和策略的基础工程。孩子们通过学习历史，不但获得相应的语言和文化知识，而且从中可以总结与健全自身的学习方法和策略，推动他们全面发展。整个小学历史的学习分低、中、高三个阶段，一二年级着重学生基本语音的模仿，三四年级则重视英文的规范书写，(五六年级才是孩子真正开始接触语法。)那四年级是很关键的一年，因为四年级起到了承上启下的作用，我们要在三年级不错的基础上让孩子继续保持历史学习的兴趣，为将来升入高年级打下坚实的基础。

可喜的是我们老师看到了很多孩子进入四年级以后的进步，芊的“六本历史簿”和涛的“老师我可以在你身边做作业吗?”洲和婷的兴趣组的历史故事的朗读豪的预习,很多同学都能完成老师布置的预习作业.

二.如何让孩子喜欢学历史主动学历史

本学期牛津历史4a一共10个unit，其中的unit 1到unit 4和unit 6到unit9是新授课，unit 5和10是复习课牛津历史4a的unit 1 2 3 4和6 7 8 9单元各由六到七各板块组成,第一部分是read and say是情景会话板块;第二部分look, read and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇;第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点,一般都要求四会掌握;第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感,阅读能力和不错的朗读习惯;第六板块listen and repeat是语音训练板块;第七板块fun house是一个活动板块.教材要求教室注意培养学生不错的朗读和书写习惯.努力做到以听说助读写,以读写促听说

首先，应该让孩子明确历史学习的重要性，帮助他们树立信心。我们可以告诉他们历史是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。

其次，帮助孩子建立和形成不错的历史学习习惯。可以这么说，不错的学习习惯是历史学习成功的一半。什么是不错的学习习惯呢?不错的学习习惯分两部分：首先是课堂习惯，第二是课外习惯。课堂不错习惯表现为：能集中注意力听，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。集中注意力听这点我觉得很重要，很多孩子在做题和考试中遇到困难，较大的原因就是上课没有专心听课，“都是上课不听惹的祸”，“适时作必要的.笔记”这一点，对与成人来说是相当简单的，而对与一个十几岁的小学生来说，却有意想不到的难。他们或者忙于写，或者什么也记不到，甚至会起到影响上课的反作用，但这是孩子为今后学习必须掌握的一项课堂技能。现在我的要求是我的讲的时候要求学生认真听，我会留出时间给孩子们记笔记，并且我会检查他们的课堂笔记。课外不错的习惯表现为：1.能完成老师布置的预习任务(预习的要求是听磁带朗读,把不会的单词,词组或句子利用书后的单词表查好意思),2.能按时，保质保量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写的预习和复习工作;能自觉阅读和利用历史书籍(包含时代历史报、历史字典)。以上这些，其实是后续学习的预设，作用是不容忽视的。

学历史演讲稿篇4

人生中有一种割舍不断的情怀，那叫牵挂;人生中也有一种挥之不去的情怀，那叫眷恋。

悠悠岁月，世事变迁，五十余年的人生旅途，任时光匆匆，岁月潮涌，我，永远都是母校放飞的一线风筝——飞的再高，也飞不出母校的怀抱;飞的再远，也飞不出母校的视线!

相隔30年，一大早就来到了梦萦魂牵的母校——xx中学

秋风送爽，丹桂飘香，绿树迎风舞，鲜花泛红潮，彩旗飘飘，锣鼓喧天。校园里人海如潮：有白发飘逸，霜染华巅的老者;有昂首阔步,气质高雅的中青年人。有园丁，有教授，有儒生，有军官，有医生，更有众多志存高远，意气风发的学子，或许大家心境不同，感触各异，但对母校的祝福和骄傲自豪的感情，却是大家共同的最浓重的心声。

年年花似锦，今年花更红。校友嘉宾们漫步校园，个个神采奕奕、笑容满面，面对熟悉而又陌生的花草树木，惊叹母校的巨变：过去的砖瓦楼房全不见了，眼前所见的是富有时代特色的教学大楼，校门庄严气派，塑胶操场典雅精美，师生公寓、办公大楼、综合大楼、实验大楼，一幢幢巍然屹立，熠熠生辉。

一百年沧桑砥砺，薪火相连;一百年栽桃培李，春华秋实。

参观了校史展览室、校友成果展、校友礼品展，真切的感受到——百年的历史，写满了社会的发展与变迁;百年的历史，印证了教育的改革与发展;百年的历史，激励了代代莘莘学子上下求索;百年的历史，留下的是一段沉积而厚实的美好记忆。单凭她的年岁、她的阅历，就足以让人肃然起敬。她的历史积淀让*近她的人都有种踏实感，而她培育出来的代代英才又让她永远散发着年轻的魅力。

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。母校给我的教育影响可谓深远，再回首那段时光，总有几多留恋，几多深情。慈母般的老师的面庞，教会我待人的宽厚、忠诚与爱心;严中有爱的训导与教诲，让我有了严谨求实与进取的做人风格;教师们每一次真诚目光与希冀的话语的交流，让我有了立志的人生觉醒&b&b一位校友曾问我对老师的变与不变，我坦然的说：岁月沧桑，老师鹤发童颜的脸上刻下了更多睿智的皱纹，老师容颜改变了，而不变的是我们对母校，对恩师挚爱的心!

整洁一新的校园一直是母校永历的容颜;扎实严谨求实的办学理念一直是母校办学的命脉;进取、创新与发展是母校办学的不变的追求

此时此刻，我与所有校友一样，怀着一股感恩之情，感激栽培我们的老师，感激维系我们的学校。我非常留恋在母校度过的那段黄金岁月，我衷心感谢母校给我开辟了人生新天地，如果说我今天小有成就的话，母校功不可没。

值此母校一百周年校庆之际，我谨向母校师生员工、校友致以热烈的祝贺!我将铭记母校的谆谆教诲，努力工作，以更为出色的成绩向母校的百年华诞献礼!百年大计，教育为本。为了母校的长远发展，完善母校的办学水平，我非常愿意为她献计出力。

应罗校长的要求，在此向学弟学妹们提出三点建议：第一，要有勤奋进取的精神。上个世纪60年代初，没有电灯、没有公共汽车，生活的艰苦可想而知了。从9岁开始，我就打光脚板上山背柴、背煤，一走就是40公里，吃尽了生活的苦，也学会了栽秧、打谷、犁田之类的农活。但我一直以颜真卿的三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟这一首诗来鞭策自己。不断地拼搏，不断地奋斗。我认为颜真卿的这种精神值得学弟学妹们学习。我是55年生人，按照古人的说法，已经过了知天命之年，但我在办企业的实践中深感知识的重要，特别是现代社会，知识更新非常快，不学习就要落伍。所以我现在依然抽时间参加研究生班的学习，争取明年拿到硕士学位，希望此举能给学弟学妹们带个好头。

第二，希望同学们不要有悲观的情绪，不要认为别人比自己聪明，有天赋，更不要自己看不起自己。爱迪生有一句名言：天才那就是一分灵感，加上九十九分的汗水。这句话说的很有道理。他告诉我们其实所谓的天才，完全是*自己的努力拼搏奋斗。天才不是天生就有的，只有付出汗水，才有成就。华罗庚的名言：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才说的是学习要勤奋，付出一分辛劳，就有一分才。学弟学妹们，你感到自己在哪一方面还有差距，就赶紧努力补上,要有笨鸟先飞的精神。

第三、我还希望学弟学妹们重视英语这门课程。现代科学技术飞速发展，我国要和世界接轨，向国外学习先进的东西。因此学习英语是时代发展的要求，希望同学们重视这门课程，学好英语。

尊敬的校友们、亲爱的学弟学妹们，是缘分，让我们都同样踏进了美丽的xx中学;是缘分，让你和他们聚在了一起，共同激情燃烧在这如花的岁月;是缘分，让咱们这一生都和xx中学连在了一起。学会感恩，因为是母校从千百人中选择了你，培育了你;学会感恩，因为是母校为你今后的人生筑起了宽敞的平台。

感恩是一种人生的新知，它使你明白善恶美丑;感恩是一种平和的心态，它昭示着乐观的人生;感恩是对给予者最好的报答，你的谢意是她莫大的欣慰。

母校——借用一句时髦的歌词——困难时想你有力量，成功时想你心里明。祝愿母校的明天更美好，祝愿学弟学妹们前程似锦!

校庆教师代表演讲稿

学历史演讲稿篇5

亲爱的同学们：

今天是20xx年9月18日，阳光明媚、微风轻拂，可作为一个炎黄子孙，我们在今天却无法轻松的享受这样的美景，感受大自然这优美的风光。那是因为xx年前的那一个晚上在沈阳发生了“九·一八”事变。

1931年9月18日，日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想，悍然发动了“九·一八”事变，出兵攻占我国的东三省，蒋介石命令东北军“不许抵抗”，致使东三省这个有着丰富矿产资源、物产资源，面积有日本三个那么大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。

翻开历史的这一页，当年蒋介石的那句“绝对不许抵抗，缴械则任其缴械，入营房则听其侵入”的话重重的击打着我们中华儿女的心，这是怎样的民族耻辱啊！29万中国军队，1万日本军队，本应该是取得绝对的胜利，可是只有三天，三天哪，日军竟不费一枪一弹便一举占领了东三省，3000万同胞就这么糊里糊涂的成为了亡国奴。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊！

xx年后的今天，阳光依然灿烂，微风依旧轻拂着我们的脸庞，可是这莫大的民族耻辱，莫大的冤屈如何去平复，这血海深仇如何去偿还？古人说：忘记过去的苦难可能导致未来新的灾难，作为一名学生，我们一定要牢记历史，不忘国耻，以振兴中华为己任。

就在今天我们学校拉响当年的警笛，这警笛声将长达15分钟，它不仅是让我们对在81年前遭受蹂躏的中国同胞进行哀悼，也是警示我们牢记历史，不忘国耻，它同时还是告戒我们有空中袭击，请迅速转移到安全地带。虽然在今天的和平年代我们已经很少或者几乎听不到这种防空警笛，但做为龙的传人，我们要记住这警笛，要知道它的深刻含义和生活意义。

又到“九一八”，再谈血泪史。我们今天纪念“九一八”不仅仅是为了让每个龙的传人不忘国耻，也不仅仅是为了每个龙的传人不忘落后就要挨打的历史教训，我们纪念“九一八”事件更是为了坚定我们中华民族伟大复兴的信念。

同学们，总有一种力量让我们感动，总有一种精神催我们奋进。历史老人依旧在前行，我们依旧需要努力，因为我们不能忘记那段不容忘却的历史……1931年9月18日，我们将牢记这一天，让我们在警笛拉响前再次振臂高呼：牢记历史，不忘国耻，振我中华！

学历史演讲稿篇6

老师们、同学们：

大家好!

我是x班的x。

时光依旧如箭一般飞逝而过，转眼间树干上又多了一圈年轮，孩子们又长大了一岁。在这一个学期的学习过程中，我和孩子又多了一些自己的经验与体会，趁这个机会拿出来与大家分享。

首先是要调整好自己的学习态度和作息时间。“态度决定一切。”只有认真、负责的对待自己的学习，才能取得进步。调整好自己的作息时间也很重要。会帮孩子列一个作息表，定好学习计划，然后根据作息表学习。因为，只有合理安排时间、充分利用时间，才能全身心的投入到学习中。时间不会因为我们的懒惰而放慢脚步，我们必须自己去追赶时间。当然，我们也不能一味的学习，适当的休息也是十分必要的。

其次，就是要多看书。书本是知识的来源，我们的学习离不开书本。上课之前，把书上的内容预习一遍，了解大致的知识点，这样上课的时候才不会跟不上老师的节奏。上完课以后，再把书上的内容复习一遍，复习必须认真仔细的看。边看边回想老师上课讲的内容，多向自己提问，争取把知识点都记住。复习的时候，把知识点都从头到尾看一遍，理清楚知识框架，找出每个知识点之间的相互联系，做一个整体性的了解，这样更便于记忆。到了考试之前，再把书翻一遍，看看其中概念性的东西自己是否都记住了，把不清楚的知识都理清楚。“书读百遍，其义自见。”平时多看书，对自己的学习很有帮助。

第三，要注重听课环节。课堂是我们学习的重要途径，所以，保持听课效率是一个关键。上课时要带着问题听课，跟着老师的思路积极思考，在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂。并且要认真记好课堂笔记。记笔记要记重点，把老师讲的主要内容记下来，课后再多看多思考，把不完整的地方补完整。

第四，是关于自己曾经做错的题目。对于以前的错题，可以建立一个错题集，把自己曾经的错误都收集、记录下来，复习的时候多翻翻，想想自己当时为什么会错、应该怎样改正，避免在以后的考试中再犯类似的错误。

第五，要适当的掌握一些考试技巧。最好是做好一题检查一题，因为刚做好一道题目思路还很顺畅，这个时候检查更有效。遇到难题时，如果超过5分钟还没有解题思路的，就先跳过做其他的题目，到最后再来钻研。考试的时候要把心态放平和，试卷简单不能太放松，简单的题目容易出错;试卷很难也不用太紧张，因为对别的同学来说也很难。只要保持良好的考试状态，考试的时候细心一点，就会有意想不到的发挥。

第六，课外最好适当的准备一些参考资料。预习、复习的时候可以借助《教材全解》，更好的掌握书本内容。练习的时候，可以多做《教与学》，这是本不错的课外辅导资料。另外，如果时间允许的话，可以参加一些补习班，因为补习班的老师有时候会讲到一些课本上没有、老师上课的时候没有讲到的内容，有利于丰富自己的知识面，也可以借助补习班更好的巩固自己已掌握的知识。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每个成功者靠的都不只是运气，希望每个同学都能够付出汗水，付出努力，收获自己的成功。

最后，祝大家学习快乐!我的讲话完了，谢谢。

学历史演讲稿篇7

各位老师，同学们：

大家好!我今天演讲的主题是《铭记历史，面向未来》。

2xxxx年9月4日的《开学第一课》，是我看得最认真、听得最仔细的一堂讲述历史的课。当93岁高龄的秦怡奶奶坐着轮椅讲述国歌的故事时，我安安静静地把奶奶说的一句话记住了，她说：“国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的”。这句话，深深地刺痛了我的心，不仅因为她的诞生充满了创作者的辛勤耕耘，还因为《国歌》中的每一个字眼里饱满地浸润着深沉而强烈的爱国情，更因为我们，我们作为祖国的未来，有多少人能热血沸腾地完整地唱好国歌，了解国歌诞生的艰苦卓绝地历史呢?

是的，翻开祖国的诞生之路，八年的抗日战争血淋淋地出现在我眼前。

1931年，日本关东军蓄意发动“九一八事变”，发动了侵略战争。

1937年的一张黑白照片上，一个2岁的幼儿坐在烧焦的土地上，充满了恐惧，大声地哭泣着。这幅照片发生在当时中国最繁华的城市--上海。可是，经过了枪林弹雨地攻击，她变成了一片废墟，这场战争毁掉的不仅仅是这个幼儿，毁掉的是当时每一个中国人的生活。

最令人发指的是发生在1937年的南京大屠杀，一寸河山一寸血。日军保卫南京后，在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋的达30多万人，一时间，血流成河。这是震惊中外的历史惨案，这是不能容忍的侵略行为，这是一场人间浩劫。

不仅仅只有这些，日本侵略者在中国实施的暴行罄竹难书：轰炸、屠杀、扫荡、抢掠、播撒细菌、施放毒气......这是一段需要我们永远铭记的屈辱的历史。无数的生命销声匿迹，无数的家园化为灰烬，无数的财产损失殆尽......走进了这段历史，我才深深地感受到我们的.先辈们为什么说“落后就要挨打”，为什么说“没有国，哪有家?”。

看着《铭记历史，圆梦中华》历史读本，抬头仰望高高飘扬的五星红旗，轻轻抚摸着飘扬的红领巾，我感到很幸福：我生活在一个和平的年代，生活在祖国繁荣富强的时代。

“少年强则国强，少年智则国智......”我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代，学习英雄的精神，接过英雄的旗帜，面向未来，树立理想，努力学习，不断进步，为圆梦中华贡献自己的一份力量。

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