一个名叫志华的少女考上了高中，她和朋友们高兴地去放蜻蜓风筝，不幸被高压电击中。经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。志华想回到学校上学，可是无法写字做作业，学校没法接收她。面对失学和生活无法自理的艰难处境，志华非常痛苦，想自杀了结一切，是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂，终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了重新上学的机会。志华参加了高考，虽然她的考分过了线，但因为没有双手又报的是医学专业，她没有被录取。想学医为妈妈治病的愿望破灭了。志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格，但是她的妈妈已不在人世。为了纪念妈妈，志华和爸爸去放风筝，那是一个妈妈为她亲手做的希望她拥有双手的龙风筝。风筝越飞越高……

她为了能够自理自立，认真的练习各种家务，最终，她学会了骑车，学会了做饭;她刚刚备受一个女同学的冷落，被人说，被人瞧不起，但她没有因此而灰心丧气;她为了在全国残疾人运动会能够取得好成绩，不懈的努力，终于获得了运动会的游泳金牌... ...

这个女生是值得我们学习的，她那么坚强，那么执着，我们也要她那样子不是吗?她是一个没有双臂的残疾人，而我们，是健全的，是健康的，我们还有什么其他的抱怨吗?如果有，那就在我们抱怨的时候想一想这些坚持不懈，努力拼搏的残疾人，想想她们，我们还有什么可抱怨的?我们是幸运的，我们是完美的，所以，站起来吧，为今后的人生努力吧!

云做的翅膀观后感篇2

听朋友们说《隐形的翅膀》是一部很好的片子，星期六便和同学一起高兴地来到百花影院观看，确实很不错。这部影片主要讲的是一个女孩?志华，因摘风筝时被电到而失去双臂，悲痛欲绝，后来在父母的劝说与帮助下练会了用脚写字，上了学。一回，志华一次考试有因考试有两门不及格和妈妈吵架，使妈妈得了精神分裂症，之后，得知志华没有考上大学便走向了死亡。志华十分伤心，把全部精力都发泄在游泳上，最终在全国残疾人大赛上夺得冠军，破了全国纪录,被体育大学补录。

当看到志华不能上学时，我十分悲痛，生怕她会做出什么傻事来。但志华用顽强的毅力学会用脚写字，终于上了学，我万分高兴，为她骄傲,当然还为自己感到惭愧。在生活中,我可不像志华那么有毅力，做事说放弃就放弃。记得上次和爸爸一起去跑步，才刚刚过了20分钟我就撑不下来了。可爸爸一再要求我坚持，我生气了，发誓再也不去晨练了。现在想起来，真是自愧不如呀！我很佩服志华，一定向她学习，再克服困难的过程中磨练自己的毅力。然而，给我印象最深刻的画面却是志华夺得游泳冠军时和她接到录取通知时，那时我感动得哭了。这个结果是志华凭借双脚努力得来的呀！正像她所写过的一句话：“没有翅膀也要飞。”老天爷为你关了一扇门，自然又会给你开一扇窗。我认识的一个残疾女孩“围围”，虽然眼睛什么也看不见，但耳朵却比健全人灵一倍，连一片离树之叶落到地上的声音都听得到。因此，我想说一句：“人在困难面前千万不能低头，只要你肯努力，就会取得成功，千万不要因为自己的一处不足就失去所有的希望。” 《隐形的翅膀》可真是一部好片，它教会了我许多道理，会使我受益终生。

云做的翅膀观后感篇3

到了电影院，先是一阵喧哗声，电影开始后，全场立刻鸦雀无声了。刚开始，影片介绍的是有三个高中生在花丛中放风筝，其中一个风筝绕在高压电箱上了，一个女孩拿起一根较粗的木棒去捅，想把风筝给弄下来，没想到，捅了几下，高压电箱忽然喷出了许多火花，随后猛地一震，那个女孩的两只胳膊断了……那时大家都替她伤心，当看到她妈妈听医生说要截掉双臂，吓得脸色苍白，当场昏倒时，我不禁对身边的王欣茹悄悄地说：“这就是伟大的母爱呀!

” 后来，那个女孩在爸爸妈妈地鼓励下能用脚写字、画画……最后考进了一所残疾人的好学校。那里的同学互相帮助，老师也经常地鼓励她。当她一直勤学苦练的时候，妈妈因承受不了这么大的刺激去世了。这让她更下定了决心：我一定要考上大学，让妈妈在天上也能开心!

一次游泳比赛中，女孩在落后的情况下，一点一点地追了上来，看台上一、二、三年级的同学们全都喊了起来：“加油!

加油……”终于，她拼尽全力，反败为胜，获得了第一名，还免费考进了想去的大学。

看完电影，我首先感觉到了母爱的珍贵，想想自己以前：只要妈妈对我的要求严一点儿我就叽哩咕噜地唠叨个不停，心里还想：烦死了!

这回，我终于明白了“严是爱，松是害”这句老话的真正含义，真想悄悄地对妈妈说一句：“妈妈，对不起!”当然，最重要的一点是：不能因为身体上的残疾而导致心灵上的残疾，不管是健全人，还是残疾人，都要有一个正确的志向，只要努力，不管多难都能做到。我们要相信自己，只要付出了努力，就能成功。

云做的翅膀观后感篇4

今天我在影院观看了《隐形的翅膀》这部影片，片中的主人公志华那种坚强不屈的精神值得我们学习。

影片《隐形的翅膀》的主人公志华在放风筝的时候，风筝缠在了电线上，志华想用木棍将风筝挑下来。不料，当木棍碰到电线时，电线爆炸了。志华从此便失去了双臂……

起初志华不能接受这个事实，她几次企图自杀，但幸运的是，她没有成功。最后，在父亲的帮助下，志华学会了用脚写字、吃饭、打字、梳头、拿东西、缝补衣物……她又重新走进了校园。

在一次游泳教练到他们学校选人时，她脱颖而出，并且在后来的全国比赛中，她获得了第一名。在为她欢呼高兴时，我们是不是应该好好的想一想：一个残疾人取得如此的好成绩，在这光辉的背后又有着怎么样的艰辛呢?志华她忍受了常人不能忍受的痛苦，付出百倍千倍的努力。一个健健康康的人很容易做到的事，比如：吃饭、刷牙、洗脸……对于失去双臂的志华来说，却都是十分困难的。我们用手做什么事，她就得用脚来做，这是多么的不容易呀!但是她——志华却做到了。

要我们学习的`不止这些，还有她家的那些充满爱的故事：志华的妈妈因为志华的双臂是由风筝引起的事情中而失去的，所以她一见到风筝就精神失常;志华和她的爸爸为了维持一家人的生活，不得不做一些风筝卖，但要藏起来，不能让她的妈妈看见;还有志华在那次游泳教练问她为什么要学习游泳时，她回答说，因为她的妈妈经常会跑到河里去，如果她会游泳，就可以下河把她妈妈救上来了。多么感人的故事呀!现在很多家庭都是一个孩子，孩子们在家里都是小皇帝、小公主。爸爸妈妈让我们健健康康快快乐乐的成长，可我们不但不知感恩，还经常与父母吵架，让爸爸妈妈伤心。在这一点上，我要向志华学习，做一个不让爸爸妈妈为我操心的乖孩子。

看了《隐形的翅膀》这部电影后，我的感想很多。希望我也可以成为一个坚强勇敢有作为的人，我会像志华一样努力的。

云做的翅膀观后感篇5

今天下午我们全校同学一起看了一部感人的电影，这部电影的名字叫做《隐形的翅膀》。

人没有了双肢就像小鸟失去了翅膀，花草树木失去了滋润一样，就好比没有了生活能力，没办法生活下去。

但身，影片中的小女孩志华却在一次意外中，永远失去了双臂，她也曾想过是否该继续生存下去，而她在爸爸妈妈的劝说下，她选择了生存下去，并且要考上大学，和正常人一样生活。她开始学习用脚来写字、吃饭、洗脸、刷牙、穿脱衣服等一些原本用手来做的事情。在她的努力下，把脚训练地跟手一样灵活，便开始不依靠爸爸妈妈。在一次偶然的机会中，她被游泳教练选中并且又参加了训练，参加了全国残疾人游泳大赛，取得了胜利，同时也被体校录取了。

看了这一部电影，我感动地流下了眼泪。她正如《隐形的翅膀》歌中，说的：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望；不去想，他们拥有美丽的太阳……

志华的这种行为，是常人难以想像，难以做到的。为了达到自己的目标，她一次又一次的向自我挑战，我们要向她学习的是：坚持不懈的精神。

这部影片不仅让我感动，还告诉我们一个道理：只要坚持不懈的努力，不管你是否残疾，都能达到你想要的目标。只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。

云做的翅膀观后感篇6

“每一天的夕阳也会有变更，我明白，我一向有双隐形的翅膀，带我飞，给我期望……”每当我听到这首歌时，总会想起一部最近看的电影――《隐形的翅膀》。

这是一部励志片，电影中讲述了一位名叫志华的女孩，在一次和同学放风筝时，不幸被击伤，失去了双臂，开始，志华很悲哀，以前想过要跳河，但之后，她被父母无私的爱唤醒了，决议要变坚强起来。她开始用脚来生活，每一天，她都会练压腿，把腿变柔软，之后，志华能用脚穿针、吃饭、切菜、做风筝……总之她能做到常人意想不到的事情，但是志华的妈妈受到了许多的精力打击，患上了“间歇精力分裂症”。有一次教练来招选运发动，她却选取了游泳，因为以后母亲再落水，志华就能够救她。练习游泳时，志华并没有偷懒，她比别人更努力。考大学时，志华报考的是医学的志愿，分数线过了线，但因为没有双手，而不能录取，志华的妈妈听到这个消息之后，病发作了，在无人知情的状况下自杀了，再也不会回来了，从此，志华变得更加坚强，她复读高三。在一次残奥会游泳竞赛中，她以自己坚强不屈的意志战胜了别人，获得了冠军，同时也被录取了。

看完这部电影后，我十分感动，一个失去双手的女孩，不被困难所低头，而是克服种种困难，用乐观的心对待自己，还有着自强不息的精力，我钦佩你――志华，你让我懂得了坚强。

云做的翅膀观后感篇7

中央电视台连续三年在每年的九月一日这一天播放《开学第一天》，这个节目很让人感动，触及心中的共鸣。今年的开学第一课是梦想。

梦想，是人生前进道路上的长期目标，我的梦想是当一名画师，开一间画室。普通人的梦想也是如此，或成为某某家，某某成功人士。我想只要坚持不懈，就会实现梦想，梦想触手可及。而当我看到《开学第一课》里讲述的'感人事例时，才发现我们作为健全人是多么幸福，而他们这些身陷残疾的人要比正常人多努力多少倍才能和我们一样实现梦想啊！

5月12日，一场突如袭来的地震从天而降，它夺走了许多人的生命，也夺走了舞蹈老师廖智的双腿。廖智装上假肢无法行走，连上个厕所都十分困难，随时随地地要父母的帮助。但是就是这种痛苦无助的生活也没有让廖智老师放弃希望和梦想。她不觉得自己在废墟中埋了二十几个小时而被救出后现在应该过这样一种生活，这种消极的态度也对不起那些帮她，给她第二次生命的人们。廖智老师开始日夜地练习行走、慢跑，渐渐地踢腿、旋转、跳跃等基础的舞蹈动作也能做起来了，当她再次登上舞台，被聚光灯照耀时，我想她此刻一定为自己感到骄傲。

看，梦想的力量就是这么伟大，让人的命运彻底改变。梦想是前进的力量，是创造未来的动力。未来将是我们00后的世界，我们要向着理想前进，这样才能更好地将中国梦传承下去。

云做的翅膀观后感篇8

?隐形的翅膀》讲的是一个青春美少女志华，刚刚中考结束、得到高中录取通知书，眼看着要顺理成章走向她和家长、周围的成年人们梦寐以求的大学之路了；一次放风筝，却打破了大家习以为常的命运秩序、改变了她的生命轨迹：风筝被风缠绕到高压线上，女主人公被高压电击中，伤势严重得医院都没有办法治疗；在巨痛和绝望中，好端端的她高位截肢、失去双手双臂。人生如戏，有真人原型的女主人公已经如此不幸，厄运却没有就此收手；一个曾经健全的三口之家，从此压力倍增、风雨飘摇，爱女儿疯魔的妈妈在孩子刚刚起步准备迈向新的生活旅程的时候，精神崩溃，成为父女俩更加沉重的包袱和负担。

上天在给你关上一扇门的同时，为你打开一扇窗。志华可以用脚夹着笔，写出漂亮的小楷字；志华在同学帮助下学会骑自行车、游泳，用脚夹着菜刀利索地切出土豆片。iknow,ican.女主人公一步步坚实地走向可能的目标、接近理想。人生是不断超越自身的体能、战胜对手和困难、战胜生活中不公证遭遇的过程，《隐形的翅膀》坚信这一点，它不仅仅局限于残疾人题材、青少年题材，它所反映的是世界性的、具有难得的普适性，唤醒人类良知和对人类强大主观能动性的由衷敬仰。

风筝这一意象，是影片的一个有意味元素。风筝意味着放飞理想，但是，事情往往不以我们的主观意志为转移，挫折和负面因素往往是不可避免的；志华及其故事本身就是对坎坷人生的象征与隐喻。道路虽然曲折，前途却是光明的。自己的努力、同学的支持、收货人的恻隐之心、老师的理解、教练的激励和决不放弃，志华才能够住校学习、获得残疾人游泳冠军，并最终考上了体育大学。失去双臂的志华，终于可以飞起来了，观众也陪着她洗尽铅华享受到一种心灵飞翔的喜悦。

肢体健全的人很多，由此而怀着感恩之心珍惜自己已经拥有的条件建设生活、创造奇迹的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奋发有为的人，是值得尊敬和爱护的珍宝。飞翔，不能没有心灵的翅膀。冯振志导演的新国产片《隐形的翅膀》，就给我们这样的思考、希望和震撼。

内容概括：这篇介绍了关于《隐形的翅膀》电影观后感,小学语文教学论文，希望对你有帮助！

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