这是已经是晚上十点多了。我躺在床上进入聊天密的梦乡。突然，我的眼前一亮，来到了一个陌生的地方。我的心里有些恐惧，我环视四周，看到远处的树下站着一个人，他正遥望北方，我怀着好奇的心里慢慢的走过去，我仔细一看他的装束，我不想自主的想到了《三国演义》当中诸葛亮的形象，我想要上前跟他去打个招呼，毕竟他是我的偶像呐！可是我此时的心里还想着怎么让这个梦赶快醒来，那个人似乎也察觉到了他的后面有人，但回头一看看到了我，她开始有些吃惊，但随后非常和蔼的问：“孩子，你从哪里来？你的`父母知道你来这儿吗？”我也只好回答，说：“我……我从北方来，我的父母知道我来这儿！”他听到我说的这话非常开心的样子，说：“孩子，你能跟我说说北方现在的样子吗？”我的心里此时焦急的很，这时我灵机一动说：“我的父母告诉我不能与不认识的人接触，你得先告诉我你的名字。”他一笑，说：“我叫猪哥亮，”我此时心里十分高兴，想不到竟然和我的偶像在梦里相见。我接着对他说：“听说你是蜀汉的丞相，经常带兵去攻打我们北方的城池。”诸葛亮说：“孩子，其实我也不想如此呀。想当初我不过是一介布衣，先帝却能亲身三次去拜访我，并且对我为以重任，先帝一生就要振兴汉室，可是却中道崩卒。先帝既然对我有恩，我就要继承先帝遗志，为着振兴汉室这个目标一直努力着，直到……

他的话还没说完，我就又被一道光送回了床上。我醒来时发现自己不过是做了一场梦而已，不过我一直想当着诸葛亮的那句话，为了这个目标努力，直到年老死去。我决定也要为了学习这个目标一直努力着。

在三国作文篇2

星期三，秋高气爽，老师带着同学们一起到三国城、水浒城去游玩。

我们先来到三国城，看到了道路两旁的柳树渐渐地变黄了，五颜六色的菊花争奇斗艳，非常的美丽！

山国城的人真多呀！那并不宽敞的道路上，人来人往，挤得使人无法走过去。路边两旁的小摊上，卖主的喧叫声，游客的讨价声，响成一片，组成了一首买卖交响曲。

接着，我们跟着老师去看“三国演义”演出，看到了手握双股宝剑的刘备、手提龙偃月刀的关羽和手拿丈八蛇矛的张飞。他们可是桃园三结义的好兄弟。刘备、关羽和张飞手握兵器，威风凛凛，与吕布大战三百回合，杀得吕布他们败阵下来。

走出三国城，沿着绿树成荫的小路，来到了著名的影视基地“水浒城”。在一片沙地里，看见了许多运动器材，我们就情不自禁地冲了上去。有的人玩滑滑梯，有的人走独木桥，还有的人荡秋千，大家玩的可开心了！

站在水浒城的太湖边放眼远眺，平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。湖水清澈见底，一条条小鱼在水中欢快地嬉戏着。当游人一靠近，那些鱼儿马上钻进石缝里，消失得无影无踪。

旅游的时间到了，我们依依不舍的离开了。坐在车上，回望渐渐远离的“三国城”和“水浒城”，我不由自主的赞叹道：“祖国的大好河山真美呀！”

在三国作文篇3

优秀的《三国演义》读书笔记800字(五)

一本本好书犹如一颗颗璀璨的钻石，而这些钻石中最耀眼的那颗就是《三国演义》。我读了之后，深有启发。

伟大，渺小

?三国演义》这本书讲述了东汉末年以曹操、刘备、孙权为首的魏蜀吴三个政治集团之间的斗争。手捧书卷，里面的故事深深地吸引了我——力大无比的张飞，足智多谋的诸葛亮，风流倜傥的孙权……这些英雄豪杰在这动荡的年代会闯出一个怎样的天地呢?当我看到最后，三国一统，我不禁潸然泪下。那首开篇词又一次回荡在耳畔“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……古今多少事，都付笑谈中。”是啊，多少英雄，随历史长波的推移，也只能在人们的谈笑中隐没。

这些伟大的英雄，也在历史的长河中渐行渐远，那么渺小的我们呢?老师和同学都说我是一个自恋的男孩，每次取得一点点成绩，就会沾沾自喜，像个骄傲的大公鸡。我却不以为然。和这些英雄相比我简直是微不足道，弱如蚁芥，我还有什么资格骄傲呢?伏下头啦，虚心学习，效仿英雄，成为一个顶天立地的男子汉!

战乱，和平

三国时期，群鹿争雄，豪杰并起。这些豪杰富户过着奢侈豪华、挥霍无度的生活。“董氏宗族，不问长幼，皆封列侯。”这就是统治阶级生活的写照。而我们的百姓呢?背井离乡，流离失所。“建安元年，是岁又大荒，洛阳居民，仅有数百家，无可为食，百姓尽出城去剥树皮，掘草根食之。”这就是百姓生活的写照。也是当时社会生活的真实写照。

伴着第一缕晨光，我们坐在教室里早读;不管是骄阳似火还是寒风凛冽，我们不受暴晒又不受冻馁。我们生活在这样一个和平的时代，百姓安居乐业，衣食无忧，我们能够享受，学得知识。我们应该珍惜这样一个时代，努力学习，让我们的国家蒸蒸日上，让这个安宁的时代不断继续。

一本《三国演义》包罗万象，带给我们的启迪也是无穷无尽，每读一遍都获益匪浅。

读书使人丰富、读书使人睿智、读书使人博学，我们在品读一本本好书的同时，要多多汲取其中的营养，不断提高和升华自己。

在三国作文篇4

我和爸爸、叔叔一起又下了一盘三国演弈棋，在棋盘上回到了三国时代。下完棋后我意犹未尽，忍不住又拿起读了三遍的《三国演义》翻看了起来。

?三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸引人的是魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才了平衡。

在智谋人才，魏国有郭嘉、荀?、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，人都可以运筹帷幄，决胜千里，之间的能力势均力敌，是当时杰出的人才。

武将，《三国演义》的描写，熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力，张?也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国，吕蒙、甘宁、太史慈等人一时的豪杰，还有吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。

三国的人才旗鼓，才让三国如此富有魅力。

三国后期，魏蜀吴三国间人才对比不再均衡，魏国地域广阔，政治上好的人才制度，了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国的人才制度落后，优秀的文臣武将少于魏国，这蜀国和吴国走向衰落的原因。

在三国作文篇5

读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。

国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。

再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等

?三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

在三国作文篇6

冰心奶奶曾说过：读书好，读好书，好读书。假期中，我读了许多书，比如《三国演义》《水浒传》《钢铁是怎样炼成》等等，其中《三国演义》最得我心。

?三国演义》是元末明初著名小说家罗贯中所著，乃我国章回体小说的开山之作。其故事始于黄巾起义，止于三国统一，生动地描绘了魏蜀吴三国的兴衰变迁。在作者笔下，每个人物都栩栩如生，各具特点，如曹操奸詐狡猾、张飞心直口快、鲁肃忠厚老实等，其人物形象描绘之立体，非寻常作家所能及。

而那些脍炙人口的故事更是让人流连忘返，如关羽温酒斩华雄、张飞威震长坂坡、诸葛亮舌战群儒等。罗贯中将兵法三十六计融汇于故事情节中，最终铸就了这部文学价值极高的历史演义经典。

读《三国演义》，使我受益良多。不论是刘备的`宽厚仁慈，还是鲁肃的忠厚老实，抑或是诸葛亮的足智多谋，他们身上展现出来的优秀品质都值得我学习。

?三国演义》这部不朽的经典，让我更深刻地体会到中国古典文学的博大精深，同时也使我明白了学校开展“传承中华优秀传统文化”等活动的意义。我接力传承经典，让更多人接受优秀传统文化的洗礼！

在三国作文篇7

回首望，谈笑间，又看到那发黄的书页，曾几何时看到过它，哦，那是一年前……“《三国演义》就是一盘菜，用心去烹调，一定是一道美味！”酸：一个大“？”“‘滚滚长江东逝水……’这首诗写的真不错，但是，妈妈，为什么全是文言文？看不懂。”我只瞟了一眼妈妈递过来的书，连忙推辞，找了一个借口。“你们不是学过一些简单的文言文吗？”“很多都还没学哎。”“自己慢慢琢磨吧。”我虽然很喜欢听三国的故事，但是，对着这些“之乎者也”只能望“字”兴叹。当时我还埋怨罗贯中学的是文言文，写出一大堆我看不懂的玩意儿，比我们学的古文复杂多了。

初次接触《三国演义》我的心里就花了个大大的问号，我感到酸溜溜的。甜：我明白了一两个星期后，我对《三国演义》是朝思梦想，没办法，只好抱着文言文的《三国演义》干啃。回想老师教我们学习古文的'方法，灵活运用，静下心来。俗话不是说“书读百遍，其义自现”嘛。哈，还是看懂了不少。我把“之乎者也”这些绊脚石变成了我的垫脚石。我兴高采烈地告诉妈妈：“我能看懂援助的《三国演义》了！”“是吗？你真棒！”我的心里比吃的蜜还要甜。苦：窃读记这几天，我只顾着看《三国演义》，作业也不认真写了，结果龙颜大怒：“你是怎么回事?学习心不在焉，只顾着啃这本书。以后不准再看了！”“啊？妈妈……妈妈……”无论我的语调多么凄凉，书还是被妈妈从手中夺走了。

看着我的苦脸，妈妈还是稍微缓和了:“好吧，等你成绩提高再给你看。”从此，我认真作业，仔细检查，生怕有些许差错。实在忍不住，就背着妈妈躲在厕所里看。唉，苦哉！苦哉！辣：赦免某日，我正兴致勃勃地躲在厕所里看书。“喂！你已经在厕所里蹲了半个多小时了，难道脚不麻吗？”有半个小时吗？我感觉才十分钟呢，不过，小心驶得万年船，赶紧出来为妙。“怀里揣着什么呀？”“没……没什么。”“我看看。”妈妈把它从怀里拿了出来，瞟了一眼。“算了，这几天你的学习态度很不错，禁令取消！”“真的？”我不敢相信自己的耳朵。“不是蒸（真）的难道是煮的？”“太好了！”虽然被赦免了，但脚麻的……

一股辣味还是涌上了心头。《三国演义》人生的一盘菜，只有用心灵认真烹调，才会别有一番滋味在心头。

在三国作文篇8

吾身边有一位“操”也！

那天，我和她一起回家。一个人端着一盆水走了出来，好像是没有看见我们一样，径直把水泼了过来。我闪开了，但她却成了落汤鸡！

我正准备冲上去质问一番，却发现自己的手被她给抓住了！她冲我摇了摇头，粲然一笑：“算了吧，她不一定是存心的！就放了她吧！”“好吧！既然你这个当事人发话了，那，就算了吧！”我把她往回家的路上推，“快回家换衣服啦！小心感冒了！”

她，就是我的、有菩萨般心肠的好邻居，沈新月!

我要向二“操”学习！

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