?背影》塑造了一位家境突变，贫寒了的父亲，虽年事已高、行动不变，父亲却执意要将儿子送到火车站，“嘱咐路上小心，夜里警醒些，不要受凉”。作者当时还笑话父亲有些迂，唠唠叨叨的，就像对小孩子一样。可读到这情节，我深深感受到了父亲对儿子的牵挂和爱，无论儿子多大，在父亲眼中都是永远不放心的孩子；无论儿子走多远，父亲的心都永远牵挂着儿子，这，就是父爱。

父亲趁着等车的时间，执意要为儿子买些橘子带着。“蹒跚的走到铁道边，慢慢的探身下去……他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”读到这里，我的眼泪夺眶而出。年迈的父亲虽然家道中落，却凭着顽强的信念，支撑着支离破碎的家庭，支持儿子为了理想而奋斗。橘子虽然不值钱，但却是一位父亲对儿子无言的爱，这种爱看似平淡无奇，却胜似千言万语……

翻越铁道，对于年迈的父亲来说，是困难的、费力的。但当他把橘子放在儿子面前的时候，他却一下子变得轻松了。这不禁让我想起了自己的父亲来。一次，我到朋友家去玩，天黑的时候下起雨来。父亲打来电话，说要带着雨衣到朋友家来接我。而我，感觉自己长大了，再让父亲来接多丢人，于是要执意自己回家。当我冒雨赶回家时，才知道父亲还是出去迎我了。路口多，他和我走岔路了。过了好久，我透过玻璃窗，看见一个熟悉的身影，朝着家的方向赶过来。“爸爸”！我在心中喊道。我看见他在风雨中艰难地骑着车子……当他走进家门的时候，我看见他的裤脚和鞋子都湿了，雨水顺着他已有些发白的头发流淌了下来。看见我，他笑了，笑得那么开心，他没有因为我私自跑回来而发火，而是关心地说“安全回来就好，回来就好……”那一刻，他说的每一个字，都猛烈地撞击着我的心房；那一刻，我觉得好幸福！

父亲已不再是英俊潇洒的小伙子了，常年辛劳的工作，令他早早有了些许的白发，而在我的眼中，他拥有的是另一种令我仰慕的风采：坚毅！他拥抱着我的双臂永远是那么温暖，那么有力……

目光在朱自清先生隽永的文字里徜徉，静静地品味一位年迈的父亲博大的爱，我相信，那一刻，朱自清先生是无比幸福的，无论他走到哪里，父亲都是他奋斗的支撑，父亲永远是他心中无比巍然的山！

火车轰鸣着驶向远方，但父亲站立在站台上的身影，却永远印在了朱自清先生的心中，而我也是一遍又一遍回味着父亲给我的爱，他在风雨中的身影，永远那么清晰地刻在我的脑海中。

父亲，我爱你！

朱自清读后感读后感篇2

今天，我读了朱自清的散文：《背影》。顿时，我的心情久久不能平静。主要写了：朱自清祖母不幸去世了，父亲也失业了。可见朱自清家里的经济状况。这真是祸不单行的日子啊！为了给祖母办丧事，父亲到处去借钱。办完丧事后，朱自清要去北京读书，父亲把他送到火车站，还给他买了一袋朱红色的橘子，并嘱托儿子在路上要小心，看着儿子走了，才放心离去。

读了《背影》，我感受到了父爱的伟大！就像文中说的：“这时，我看见了他的背影，我的泪很快地留了下来。”是啊！因为作者感受到了父亲的爱，所以他不禁鼻子一酸，留下了泪来。连我看到这里都哭了！对啊！父亲是爱我们的，是疼我们的。说到这儿，我不禁想起了我的.父亲。我的父亲是一位总经理，他的公司有在四川那边，所以他的工作很忙。他每个星期一至星期五都在四川，只有星期六和星期天回来看我，星期一一早便又去了四川。爸爸是爱我的，每次我考的好爸爸就给我买我想要的东西。

一天，我去给冉黎冰过她十一岁生日。要走解放碑那边去。虽然路途不远，但是他还是很担心。我看着他那不放心的样子，笑着说：“干吗呀？我已经十岁了，去解放碑算什么？小菜一碟。我还能一个人去龙湖呢！”“别吹牛了，这样吧！爸爸开车送你，行吗？”爸爸回答。“干吗呀？”我说，“锻炼锻炼我嘛！也给你省些油。”爸爸仍然坚持他的意见：“可是……”就在我和爸爸商量的时候，突然，隔壁的曾小芸打来电话，说她也要去给冉黎冰过生日，要和我一起去。“这下放心了吧！我和曾小芸一起去。”我对爸爸说。爸爸对我说：“好嘛！但是你要特别注意：你们两个不要分开，连上厕所也要一起去……”

突然，我的心里感到非常难受，鼻子一酸，泪马上就要留下来了。我被爸爸感动了！可是我使劲憋着，不让泪水留下来。在这一件事里，我真正体会到了父爱。

朱自清读后感读后感篇3

“一年之计在于春，一天之计在于晨”，尤其是读了《匆匆》这篇文章，更使我牢牢记在心中，《匆匆》主要讲的是：燕子去了，有再来的时侯，杨柳枯了，有再生的时候，但是，时间去了，为什么不复返呢?是啊!时间一但去了，就无法复返，时间只有三天“这天”、“明天”和“昨日”。无论你在干哪件事情，时间都会慢慢地流过，可见时间多么宝贵，想想自己，平时在学校里嬉戏的时候，在和同学玩闹的时候，时间不知不觉地就过去，最后我明白了，要做时间的小主人，利用好每一分钟，那么生活就变得更有好处了。同学们，好好利用时间吧!

还有《背影》这篇文章，它讲的是：父亲送儿子去车站，看见有买橘子的，就去买橘子，此时，儿子看到父亲的背影，儿子一下子感觉到父亲的伟大。

散文集还有许多感人的文章，如《春》、《威尼斯》……，从一件小事中，能够悟出一个大道理，这些都是靠平时积累的呀!

清茶是淡香的，咖啡是苦涩的，美酒是辛辣的，它们虽然味道不同，但都能给人们带来完美的享受，让人回味无穷。《朱自清散文集》中的文章，有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯淳淳的美酒。

?背影》这篇散文透过描述父亲送儿子远行的一幕，表现了父子之间的真挚情感;《匆匆》讲述了时间流逝之快，并且时间不能倒流。告诉我们：昨日是作废的支票，明天是未发行的债务，只有这天才是黄金。所以，我们必须要把握住这天;而《荷塘月色》这篇散文中，作者用月光衬托荷花，描述了夜晚中荷塘的美景。

而令我感触最深的还是《春》。在文中，朱自清先生把春比喻为一个刚刚睡醒的孩子，欣欣然张开了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨着眼。风，不再像冬天那样寒冷，像母亲的手，轻轻地抚摸着万物。在温暖的春风中，孩子们高兴得放着风筝。在春天，春雨是寻常的，它滋润着世间的万物。在《春》这篇文章中，我认为最重要的一句话是：“一年之计在于春，刚起头儿，有的是功夫，有的是期望”。是呀，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着期望。我们只有在春天播下期望的种子，到秋天才会有累累硕果。

我们要想秋天收获，我们此刻难道不就应付出汗水和努力吗?

朱自清读后感读后感篇4

人的一生也不过几万天，每时每刻经过的每一秒，都一去不复返，所以人类要珍惜人生的每一秒，那样对自己的一生才有一个交代。朱自清也这样感叹，时光来也匆匆，去也匆匆，总是不愿多停留一刻，但我们也有可能在这短暂的秒钟里，做有用的事和无用的事。其实，读到这篇文章，我才真真知晓，在我生命中的四千多日子也在我的'手中流过去了，它是充实的像铁球外饱里实；还是像汽球外饱里空。为什么？这是为什么？燕子去了，有再回来的时候；杨柳枯了，有再发芽的时候；桃花谢了，有再开的时候……只有我们人类过的日子，一去不复返，去了就无法回来了。

在这些逃去如飞的日子里，做一个充实的人，很重要，每天过得充充实实，自己心里也满意，这样最好。但假如每天自己都过得胆战心惊的，生怕没完成的什么事情被别人发现，那日子，不仅自己不舒服，时光也会怪罪你：“‘我’已来去飞快，你怎么可以这样耗费我呢。”那些过得充实，过得快乐的人，时光会任他调控，而那些虚度年华的人，时光会义无反顾地跑得飞快。

朋友们，去做那些快乐的人吧，每天充充实实、开开心心，何不快乐！

朱自清读后感读后感篇5

朱自清的散文集集给我一种感觉，他在教我们一个一个人生的哲理，当然，也有写景的文章，他的散文集集洋溢着一股真挚、让人深思的感情。他的散文集构思精妙，让人很容易找到文章的中心，并了解。

文章写了很多故事，有写人的、有写季节的、有写景的、还有写游记的，其中，我最喜欢的就是《匆匆》这篇文章，虽然很短，仅有七八百字左右，但它却用很多例子来表达中心，让人一下抓住“题眼”，文章给我一种亲切感，仿佛是一个和蔼可亲的老爷爷在与我谈话，这篇文章充满了智慧和人生的哲理：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”文章虽然没提一个关于珍惜时间的字眼，但从文章里举的例子和反问质疑中，我们不难看出，朱自清爷爷在向我们说明珍惜时间这个道理，他告诉我们日子是一去不返的，新的日子一瞬间就走了，如果抓不住，像流水一样流走;抓住了，向黄金一样珍贵。可见，时间对我们来说，是一件多么重要的事情，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这个谚语也充分体现了时间是用金子买不到的，无论你多有钱，没有了时间，也会慢慢老去，那么，那些钱能干什么呢?时间是无价的，能够说，时间自我本身就是一个巨大的财富，它与别的东西不一样的是：只要珍惜它，多久都用不完，如果你浪费它，弹指一瞬间，它会消失的无影无踪。人生只是短短几个春秋，既然如此，我们何不好好珍惜它，难道要让时间白白的从你身边流逝吗?时间也是最公正的裁判，不一样的两个人，一个碌碌无为，到

之后什么也没留下，只留下无穷的悔恨;一个艰辛劳作，换来得是累累硕果，他们的人生闪烁着耀眼光彩。

朋友，从此刻开始，好好的珍惜时间吧!让我们一齐做时间的主人，好好的驾驭它!

朱自清读后感读后感篇6

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

眼眶中不觉有些湿润，感慨良多。

时间它去哪儿了？真的是他自己逃走的吗？亦或有人偷走了他们。

我想，这些都不过是表面上的言辞罢了。是我们自己让他从指缝中如沙子般消散；是我们自己将寸光阴卖给了无情的过去。

春光明媚，暖阳高照。选一本书在微风中赏读，伴随着清新芬芳的茶香。在这软细绵柔的光阴中剖析人间的真善美，解读美好的事情，倒也觉得万分充实了。

此刻，时间虽从书本中散过，却留下了一地的财富。

皎阳挂空，微风醉人。你却用着红黑凌人的纸牌消磨着大好时光！你却用自以为激情万丈的电子产品来祸害属于自己的寸寸光阴！

时间正从你的头发中疯狂的流逝。你却浑然不觉。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

我的心情已澎湃不已，面色囧红，轻咬手指来掩饰着自己的内疚不安。因为我知道，我曾是这样。如今好似在批判像我这样的人哪。

我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

朱自清读后感读后感篇7

在暑假中，我读了《朱自清散文精选》，透过这本书，我看到了一个更广阔的视窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的笔调描绘出了一个完美的意境，不论是美景还是一切生灵，在他笔下，都显得格外生动。

我个性钟爱的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，咱们的日子为什么一去不复返呢？”这就是《匆匆》中所提到的，朱自清用比较的方式来突出了岁月流逝之快，不错，世间万物虽有毁灭的一天，但总会有重生的时候，而咱们人，在这世上的时刻是有限的，性命不能重来，岁月又何尝能够倒流呢？上天赐给每个人的时刻都是有限的，但在指尖流过的岁月，谁又会在意呢？因此，当一个人的性命走到尽头时，就会加倍地珍惜仅剩的时刻，正因，他知道，他已经浪费了太多的时刻了。“时刻就是性命”，这是一句真理名言，在朱自清的笔下，就更衬托出了它的价值。

朱自清的文字不仅仅包含深刻的道理，而且还十分优美，他对景物的描述可谓是淋漓尽致，仿佛能够活生生地展此刻你的眼前了。

朱自清读后感读后感篇8

今年的冬天真是特别的冷!几场鹅毛大雪把我们的世界装扮一新。凛冽的北风呼呼的吹着，在这个寒冷的世界里肆无忌惮的奔跑着。怕冷的我只好和孩子呆在温暖的家里，看着窗外的冰天雪地。无聊之际翻开了手边的《每周一读》，无意之间看到了朱自清先生的《冬天》，中学时的《背影》给我烙下了深刻的印象，于是细细品读起这篇《冬天》，感受一下朱自清先生的冬天。看着看着，一股股温暖的溪流流入自己的内心。

朱自清先生笔下的冬天，非但没有一般人感觉中的寒冷、萧索，反而给人一种春日融融阳光般的温暖。以“冬天”为题，不是像我们想象介绍季节，也不是描写冬天的特有景物——冰雪。而是回忆发生在冬天的三件事情，用质朴的语言在平淡的叙事中展示了三个场景——父亲为孩子夹豆腐，冬夜与朋友泛舟西湖，一家人在台州过冬。三个场景，都是白描式的简单勾勒，寥寥几笔，意味全出。犹如三副淡淡的水墨画，没有浓墨重彩，却散发着淡淡清香，沁人心脾。品味三个看似毫不相干的场景，我们仿佛和作者一样，也在寒冬里体会到了一股暖流，从而沉浸在朱自清先生所营造的爱的氛围里。

朱自清先生在第一段开头“说起冬天,忽然想到豆腐”，很自然地把豆腐与冬天联系起来，然后作者描写了冬天的晚上父子们在一起吃热豆腐驱寒的情景。用纤细的笔调描写了父亲的形象:“父亲得常常站起来，微微的仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里神进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里”。仿佛我们也身临其境来到了当时的温馨情景:父子们围炉而坐，父亲给孩子门夹起还冒着腾腾热气的豆腐，孩子们眼巴巴地“等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐”的那种期望的心情。无不让人感到这是一个多么温馨的画面，体会到父亲对孩子深深的爱。朱先生将这种天伦之乐之情暗暗融进了叙事与描写之中，让人倍感亲情的融融。

第二段中朱先生用清新隽永的语言描写了冬天西湖月夜的美景:“有点风，月亮照着软软的水波;当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的上只剩下淡淡影子，山上偶尔有一两星灯火。”淡淡的笔墨，创造了一种宁静舒适的氛围，朱先生平和宁静的心境也融进了这梦境般的景象之中，我们都在“微笑”。淡淡的笑，驱散冬天的寒意了，浓浓的友情，化解了冬天的严寒。

第三段朱自清先生写到有一回他上街回到家，看到厨房窗边“并排地挨着她们母-子三个，三张脸都带着天真的微笑向着我”的情景时。情不自禁地感到归来的温馨，感到“似乎台州空空的，只有我们四人;天地空空的，也只有我们四人。”家的温馨与浓浓的亲情都蕴含在朱先生笔下的“微笑”之中，它们仿佛温暖着“好像老在过着冬天”的台州，难怪作者也深有感触:外边虽老是冬天，家里却老是春天。

统观全文,朱自清先生以“冬天”为线索，将发生在冬天的三件事串联起来，用质朴的语言，说着平平常常的事，诚恳亲切，让“情”贯穿着三个平凡的场景。直到文章的最后，才直抒胸臆吐露了他内心的真实感受：无论怎麽冷，大风大雪，想到这些，我心总是温暖的，并以此来升华文章的`。浓浓的亲情及友情，像春雨“润物细无声”般地悄然或融于叙事之中，或融于描写之中。

放下书，看着眼前皑皑白雪，思绪飘荡起来。多么不起眼的三件小事，多么感人至深的三件小事。为什么我们的眼睛看不到呢?为什么我们的心没有去体会呢?我们往往忽略了父母关爱的眼神，往往不注意朋友为自己添加的茶水，但生活中让我们感动，往往就是这些不起眼的小事。我们或许该略微停一停忙碌的脚步，来发现身边美丽的故事，体会故事的蕴涵，让心田充盈真情的暖流……相信，自己做到了，自己的朋友们，我的学生们都会慢慢的随之感动，慢慢融化于真情的暖流中。

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