多实践的作文优质5篇

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Kris
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作文是一种自我反思的方式,能够让我们更深入地理解自己的内心世界和人生经历,写作文是一种灵魂的洗礼,让我们在文字中获得心灵的净化,以下是58心得网小编精心为您推荐的多实践的作文优质5篇,供大家参考。

多实践的作文优质5篇

多实践的作文篇1

我怀着激动与高兴来到了滕头社会实践基地。我心想着:在哪里,下午会不会有一些有趣的活动呢?结果,我整个中午沉浸在自己的幻想之中。终于,到了下午,我期盼已久的活动来临了!那么这个活动的叫什么呢?没错!就叫作“走访滕头村”!你可别小开这个活动,这里头可是有许多内容的:

在这个活动中,我最喜坏的内容,名字就叫“小猪快跑”!要知道,“小猪快跑”这一内容是多么的有趣啊!

比赛开始啦!六只小猪在跑到上争先恐后,生怕得了个最后一名呢!小猪们穿过了黑漆漆的“黑树林”后,又重新回到了狭小的跑道。终于到了最精彩的环节,小猪们一个个穿过了烈火冲天的“火海”,到达了终点。

“咦?怎么少了一只小猪?”我十分好奇。

忽然,从跑道出现了那只落队的小猪。它急匆匆地跃过了所有障碍物,最终到达了终点!谁知,比赛的“裁判”用小棒打了一下那只小猪的屁股说:“就你个小样!还参加比赛!”这句话使我捧腹大笑。因为这句话太搞笑了!最后,我们回到了寝室休息。

在晚上,还有歌舞晚会。在歌舞晚会中,唯一的乐器表演者——马子潇,赢得了全体的掌声!

你说,这有不有趣?

多实践的作文篇2

我知道一条路真的要走到尽头。当时他们说了一些别人听不懂的话。他们想漫游世界,但手头没有任何资金。

如果有一天,他们有机会去更远的山川看看更深的河流,不管那些故事是不是传说中的.,他们都以为如果能继续合作,就没有别的原因了,可是突然有一天,他们就干脆把后来的套路都忘了。

也许你的人生本身就有这样的资本,给了别人不一样的机会。也许当你这样承诺的时候,你已经平白无故透露了更多的信息。无论是一个人呆在这里,还是以其他方式,都显得那么卑微。

你可以选择,或者沿着这个方向走向真理,找到一条更长久的路,看到所有人都微笑,这终究是你内心的一种愉悦。要是我们一直在这里就好了。

这些在我们的传统观念里从来都不是什么好兆头,但是如果我们都习惯了,那么无论你做什么,似乎云淡风轻,那时候,你也可以付出更多的努力,让别人看到答案。

我有一个哥哥,经常出去兼职,不为别人打工,那些工作一般都是学校老师安排的。如果我们真的喜欢他们,我想这也是一种练习和锻炼的方式。

如果这条路不坚定,不持久,我们可以把它当作一步一步来走。毕竟我们当时已经有能力了,这一切都不难。

多实践的作文篇3

11月5 -7日,在学校组织下,孩子和同学们一起,到郑州市中小学生生产实践基地,参加了为期三天的综合实践活动。7日晚,孩子回来之后,我过了一把采访瘾,和孩子聊起了这次活动。

我问:“这三天你们都进行了什么活动啊?”

孩子骄傲的说:“活动可多了,有拓展训练、生存体验、感恩课程、联欢晚会等,我们还去了当地的农户进行调查活动,还吃了一顿真正的农家饭。”

我接着问:“啊,活动挺丰富的,你能说说每个项目具体的内容吗?”

孩子给我解释道:“拓展训练我们进行的是攀爬 ‘逃生墙’, ‘逃生墙’有4米多高,班上所有同学都过去才算成功,跟我们小学毕业时爬的‘毕业墙’一样,不过这一次我们过得比小学时候顺利多了。”

“哦,那是为什么?”

“因为我们都长高了呀,再说了,已经爬过一次了,心理上不再那么害怕了,只有一个比较胖的男同学,怎么也爬不上去,都想放弃了,教官不断地鼓励他,同学们也为他喊加油,有的在下面推,有的在上面拉,他终于爬上去了,全班同学都为他鼓掌叫好。”

我继续发问:“那你从中明白了什么道理呀?”

“那还用问,太小儿科了吧”,孩子还有点不屑,“团结就是力量,合作才会成功吗!”

我又问:“生存体验是怎么回事啊?”

“生存体验我们进行的是12公里拉练,妈妈,你不知道,其中有一公里我们是蹲着走的,可难受了,到现在我腿肚子还疼呢!当我们坚持不了时,教官就对我们说:同学们,考验你们的时刻到了,我知道你们是勇敢、坚强、有毅力的中学生,你们一定能坚持到最后的。结果我们班没有一个掉队,全部走下来了。”

“哇,你和同学们真了不起!”我夸奖道。

“是啊,连我都没想到自己能坚持下来,有了这一次的经历,以后跑什么1000米、2000米的,都是小菜一碟了。”

“不只是跑步,当你做别的事情,遇到困难时,也一样会想起这次经历,坚持到底的。”我帮助孩子总结了一番。

“还有别的什么项目给你留下深刻印象吗?”我继续问。

“有啊。印象最深的就是‘走进农家’了,我和十几名同学一起去一位爷爷家,他们家的年轻人都出去打工了,只剩下爷爷和奶奶老两口,为了接待我们,奶奶还专门去赶集买菜,给我们做饭,奶奶做的饭很香,是真正的农家饭。”

“噢,那么什么是‘不真正的农家饭’啊?”

“就是以前我们去的什么农家饭店里吃的饭啊,鱼啊、肉啊全都有,我吃了奶奶做的饭,才知道,真正的农家饭不一定会有这些东西。奶奶说,他们平常很少吃肉,只有逢年过节或者外面打工的人回来才吃上一顿肉。”

“是啊,这些年农民虽然比以前富裕了,但生活相对于城市居民来说,还是很艰辛的。你只有走近他们,了解他们,才会知道的。”

孩子点点头,继续说,“是的,我也明白,我在家里天天吃肉,真是幸福。”

听到这里,我不禁称赞起孩子的懂事来:“你能明白这一点,真不容易,那以后就应该珍惜,可不要挑食啊,这不吃、那不吃的。”

“我不会的。”孩子说。

“妈妈,还有一件事,虽然不在活动项目中,我体会也挺深的。”

“什么事啊?”

“我们这次去基地,因为人数多,床位不够,我和两位男同学三个人睡在两张床上,我睡边上,那两个同学怕把我挤下去,就侧着身睡,还一直说‘你往里面躺躺,别掉下去’。”

“你的同学真好,同学们之间要相互关心,相互体贴,这种同学情谊很宝贵,你要珍惜。”

“当然了,我们三个现在是铁哥们了。”

“艰辛知人生,实践长才干”。这次活动,让孩子开阔了视野,增进了与同学之间的友谊,认识了团队力量的巨大,增强了克服困难的信心,明白了生活的艰辛与不易,这不正是学校组织这次活动的目的吗?在孩子身上,我看到了这次活动是成功的,怎能不感谢学校,怎能不感谢教官?希望孩子以后能有机会参加更多类似的活动。

多实践的作文篇4

寒假开始的时候,我得了感冒,在医院住了四天,身体很虚弱,所以整个寒假我都没有做家务劳动。最近,我身体恢复了,可以像以前那样活蹦乱跳了,于是,我打算帮老爸老妈做些家务劳动。前天,我兴奋的到了很晚也没有睡着,因为第二天我要好好地收拾我的房间,最重要的是给老爸做早餐,所以很晚了才睡着。

第二天,我比前几天早早就起床了,看见老爸还在睡觉,便叫醒了他。一边叫一边说:“快起来,老爸,我给你做早饭呀!”老爸一边起一边说:“好啊,你去刷牙。”于是,我跑到卫生间里,刷起牙来。刷完牙后,我回来看,老爸没穿好衣服,不知是我快了,还是老爸慢了?老爸也刷完牙后,我便给他做起早餐来。

我们今天的早餐是三明治和牛奶。我先做三明治。首先煎鸡蛋,煎鸡蛋我害怕油溅到我身上,所以我在老爸的帮助下煎鸡蛋。首先打开火,坐上锅,把锅烧热,再在锅里面倒入一点油,把鸡蛋打破,放进锅里慢慢煎,再放上盐,翻个面,煎到金黄色的时候就成了。啊,煎鸡蛋做好了!然后我拿出两片面包片,将草莓酱均匀地抹在面包上,放上生菜,再放上鸡蛋,再在鸡蛋上抹一层草莓酱,上面再放上一片面包,啊,美味可口三明治就大功告成了!我赶忙又热了牛奶,急不可耐地对老爸说:“老爸,请品尝,看看好不好吃。”老爸一口咬下去,说:“哇,又香又软,真好吃,不愧是我的女儿,天才呀!”

我们吃完早餐后,我收起房间来。我的.垃圾桶像一个蛋糕,蛋糕上面的几颗星星像一只只眼睛,还有一颗红色的星星像一只小嘴,仿佛在说:“我饿了,我饿了,快点给我吃饭吧。”蛋糕垃圾桶仿佛在说的“饭”就是废纸,我把废纸和杂物扔进了蛋糕垃圾桶里,我把我的文具放进了它们舒舒服服的“家”文具盒里,把看过的书放进了书架上,把玩具收进了玩具框里。我做完后已经筋疲力尽了。

我看着干净的书桌,心里非常温暖,我在这书桌上,写起作业来,心情格外愉快。

我觉得干家务非常有意义,可以帮老爸老妈减轻有些家务,还可以锻炼自己,以后我要多做家务劳动。

多实践的作文篇5

今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养

自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的`能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

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