五年级在学习正方形、长方形、三角形等几何知识时大家都被难住了，特别不会解应用题。为了破解这一瓶颈，王老师经常在课下，给大家补习，一而再，再而三地画图讲解，耐心细致，直到班上同学都听懂为止。大家为听懂难题而长舒一口气，我听出老师的嗓子沙哑了，可是班上还有李明、王东等“坏家伙”只顾自己，大叫大嚷，咋咋呼呼，全然不顾课堂纪律。我厌恶地制止他们，他们反辱相讥：“狗拿耗子多管闲事……”我愤怒地猛烈呐喊：“王老师嗓子都讲哑了，你们装不知道啊!”

王老师是典型的工作狂，嗓子哑了，依然不管不顾地给我们正常上课。口头禅是：“注意，注意，还有一个难点啊!”每当上课的关键处，或课上有人像苍蝇或麻雀一样，嗡嗡叽喳的时候，大喝一声口头禅起镇压作用。大家一听要说重点或关键处就安静下来。

我有幸和王老师住在同一个小区，一有问题，他都会到我家，一讲就是一两个小时。我有一次考试错得惨不忍睹，王老师正为我着急上火呢，巧遇我妈妈。一聊起来，就长达半个小时。妈妈后来问我王老师最近嗓子怎么哑得那么厉害呢?问我是不是我和老师捣乱了。我知道一定是老师不停地讲题，累的'。

当我用自己零用钱给老师买了喉宝等送给他时，敬爱的老师累得嗓子病变，需要住院做手术，我听到这个消息泪水滚滚而下，也许我再也不能听到王老师的声音，但是，他的声音会一直留在我的记忆里。

水的声音作文300字篇2

我拿着两张奖状，紧张而兴奋的来到高中楼，我飞快地爬到二层，寻找着校长室。就是这里了，我拿着奖状，走到门口，我要请校长在上面签字，为我们取得的成绩提出鼓励，我的心飞快的跳着，像小鹿在林子中乱撞。

进去吧，大胆敲门，“咚咚”，“报告!”我推开校长室的门，看到两位校长都坐在其中，更是紧张。“校长们好!"我点了头问乔校长走去，“您好，我是初二三班的王沛涵，请您为我们签名。"看到校长微笑着点头接过，我心中很是激动，她写上了“再接再厉"的鼓励语，每一个笔画都像一束光芒照进我的心中，自豪与激动围绕着我。校长的字是那样潇洒，这之中，我能感受到她对我们的赞许，更是对我们三班的期待，能取得好成绩是少不了老师和同学的帮助，更少不了班级大家庭中的温暖向上转化的动力，写完了两张奖状，就见她抬起头意味深长的对我说：“个人的成绩好，就要积极的带动全班来提高整个班的语文成绩”，她告诉我要在班级中带领的全班一起跟着老师的步伐把语文学好，共同讨论提高成绩的方法，要提高整个三班的语文成绩。我认真的听着，要把班级的成绩提高，以热爱带动热爱，让大家一起认真学习，如果班级变得更好了，那对每个同学都是极为有利，努力造就成果，成果造就信心，要怀着自信与努力来不断向上。

是啊，个人的成绩是很重要，而这往往在于他所处的环境，在一个充满着对语文热爱的，积极进取的环境中，每个人都会有所收获，而不仅仅是成绩。在这过程中，引领力与责任心将也会增强，所以要更加自信认真去的学习，人人都要努力，将会共同营造学风向上班级体，我相信，到那时成绩将与能力并存，上升与努力之中。

水的声音作文300字篇3

冬去春来，多少花开花落，又转眼，我们已度过十几个春秋。你是否细心地捕捉到那些微小的声音？——花开的声音！

开第一朵花时，我刚学会走路。那天，全家人围着我，可能是因为害怕，我畏缩在妈妈的怀里，一动也不动，活像只受惊的小兽。

也许是看这架势不走不行了，终于，我颤颤巍巍地迈出了我人生中不用任何依靠的第一步，众人用赞许的眼神看着我，年幼的我第一次尝到了成功之后的喜悦，兴奋的手舞足蹈，无头无脑的横冲直撞，虽然在高兴的过程中我摔了个狗啃泥，但仍然破坏不了我的好心情。在我乐此不疲的`时候，我突然听到了窸窸窣窣的声音，眼前呈现出一个花蕾绽放的过程，最后，那蜕变成的花儿左右摇摆着，似乎在向我道贺。

不久，我开始牙牙学语，很快就能说出连贯的话语了，此时我又听到了窸窸窣窣的声音，第二朵花蕾绽放了……

接着，第三朵，第四朵……

直到今天，我目睹了众多花蕾绽放的全过程，而且那些花一朵比一朵娇嫩、妖艳、美丽。我终于明白了，花开的声音，就是成功的结果。我相信，在以后的道路中，一定还会有更多的花为我绽放！

细心地捕捉到那些微小的声音——那些花开的声音！

水的声音作文300字篇4

“哗哗，哗哗”、“轰隆、轰隆”、“啦啦，啦啦”大自然的声音像在讲述着一个特别的故事，一年四季，讲述它的人也随着季节在更替，但不管怎么变，这个故事永远不会结束……

听！春天到了，和煦的春风告诉我。她轻轻拂过柳树的头发，听着柳树与风的“沙沙沙沙”；春天到了，细密的春雨告诉我。她轻轻地在小溪上起舞，听着溪水与雨点的“叮咚叮咚”；春天到了，万物复苏告诉我。她跨过每一个冬眠动物的`小窝，听动物们与春的欢声笑语。

听！夏天来了，绽放的荷花告诉我。她露出美的笑颜，听着青蛙一阵“呱呱、呱呱”；夏天来了，强壮的绿叶告诉我。她坚挺在自己的位置，听着新叶与狂风的“噼里啪啦”；夏天来了，嗡嗡的蜜蜂告诉我。她靠近美丽、绚丽的花儿们，听自己兴奋地“嗡——嗡”。

听！秋天到了，遍地的金黄告诉我。她将青涩的小苗变成成熟的稻谷，听一片片金黄快乐的“唰唰，唰唰”；秋天到了，浓郁的果香告诉我。农民伯伯们将果实摘下，听果实与树的道别声此起彼伏。秋天到了，凋零的落叶告诉我。落叶在地上铺了一层金黄的地毯，听走过的行人“咯吱、咯吱”。

听！冬天来了，呼啸的寒风告诉我。风吹走了温暖，听人们“呼——呼”在暖手呢；冬天来了，路旁的积雪告诉我。人们扫走美丽的积雪，听积雪和扫把“哗啦啦——哗啦啦”；冬天来了，狂风暴雨告诉我。人们打开自己的伞，听狂风震耳欲聋。

一年四季结束了，可声音的故事，仍在继续……

水的声音作文300字篇5

那声音，是再高明的音乐家无法演奏出的音符。它是特别的，韵味十足的。——题记

“又是一个糟透了的周末。”我看着窗外滴滴答答的雨，愤愤地说道。没错，一场突如其来的雨，打破了我周末所有的美好计划。我望天怅惘，只能呆呆地望着窗外，打发百无聊赖的时光。

午饭后，雨依旧不大不小，但还没有停的迹象，我暂时收拾失落的心情，一个人坐在摇椅上小憩，享受着属于自己的悠闲时光，轻轻地哼着歌，感觉全身都得到了放松。但好景不长，雨竟然越下越大了，从简单的滴滴答答变成了大雨滂沱。我的心情越来越烦躁，便回到房间锁上门，隔开恼人的“哗哗”声，开始了作业的旅行……

不知何时，雨声渐渐小了。哗哗的声音竟然被一种奇妙的声音取代，如音乐般动听。我不由自主的停下笔，生怕笔尖的“沙沙”声破坏了这种和谐美。我干脆放下笔，打开窗户，靠在窗前，闭上眼睛，静静地去聆听大自然的天籁之声。

你听，时而“啪”“啪”，是单音独奏;“滴——答”“滴——答”，又成了单音二重奏了;时而“滴滴答答”，节奏有些加快;时而“滴滴滴滴”，是积攒够了力量，连续几滴雨水顺流而下……曲调在不停的变换着，时而温柔，时而激昂，我心中的激情也在飞跃升腾。大自然竟然是如此伟大，奏出的声音竟如此美妙。这声音带给人一种享受，又带给人一种震撼，带给人一种力量，使人会有一种前所未有的思绪在飞扬。

我什么也不说，什么也不做，只是静静地倾听着，倾听着，倾听这大自然所创造的美妙音乐……

这声音是特别的，是大自然的特别的馈赠。这声音虽不高调，但简单淳朴;虽不复杂，但却美妙感人。这是一种再高超的音乐家也演奏不出的天籁之音。

世界并不缺少美，只要你有一双善于发现的眼睛，只要你有两只善于倾听的耳朵，只要你有一份善于欣赏的心情。

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