我读小学六年级的时，正是一个情窦初开的小伙子，对爱情这玩意儿的感觉是朦朦胧胧的，那时班上只有一个女生，却是同一个村的，而且是前后两家，又跟我姐是好朋友，我怎么好意思跟她说笑呢？只可远观罢了。不料天从人意，过了几个星期，从外校转来一个新同学，刚好是一个女孩子。长长的秀发，微风一吹，便轻柔的飘起来，传神的眼睛仿佛在跟每一个试图接近她的异性说话。她属于很漂亮的那一种，我认为。自从见到她的那一刻开始，我便觉得自己已经喜欢接近女孩子了。

以后的日子过得还开心、顺利，原本成绩便颇为不错的我，自遇到这个女生（她的名字叫做玲）后，就把这种偶遇化为动力，更加刻苦学习，成绩直线上升，终于考出了镇宁县全城关区总分第一名的好成绩。家长为之骄傲，教师为之自豪，同学为之羡慕，这时我也看到玲投来了祝贺的目光，心里顿觉甜美极了。我虽然暗暗的喜欢上玲，但从不敢说出口，只能把这件事深深的埋藏在心灵的最深处，直到小学毕业，各分东西各赴前程，也未能对玲表白。因此，我曾自嘲底说，我的初恋其实只是一场只有原因没有结果的单相思。但我还是把这美好的单相思作为开端，十分的珍重它，因为我在这当中似乎懂得了什么。

记得那时我还未毕业，由于不敢对玲表白爱慕之意而正心烦意乱之时，本班有一个男生也颇喜欢玲，可他开玩笑跟我顶撞了几句，我于是跟他争吵起来，直到打了一架。要知道我以前可是不敢跟他打架的。为此还惹得全班同学哄堂大笑。使我最为痛心疾首的是参加小学升初中的考试回来的路上，玲不知什么原因竟然专挑一些刺耳难听的话给我听，我忍无可忍，于是跟她吵了起来，好长一段时间我们都没有讲话。

我的初恋其实就是这么简单，很无味吧？

云是我上初中时结识的一个女孩，同班同学，直到毕业。云就如她的名字一样美丽好看，真的很像天上的云彩那样那般靓丽，有着乌云一样的头发，也像云朵一样飘来飘去，很活泼很自由很快活。

我知道自己家境贫寒，况且又来自农村，所以就努力学习，经过无数个日日夜夜的煎熬，到初中一年级的下学期起，我的排名从五十名之中的倒数第五迅速上升到第一，一直保持到中考前的模拟考试。后来我没有考起水电学校，令家长和师长们亲戚朋友们大吃一惊，他们皆以为是我临场发挥不好，其实原因正是出于我自身上。因为自初三开学以后，随着毕业分手日期的接近，我和云闪电般的好起来，那个时候的我已不是当初发奋学习的我了。整天跟云爬山逛街看录像，或是到我住处玩，把上课和学习抛到了九霄云外。

在此急剧变化之前，我的英语一直是大家学习的楷模，年青的miss zhao还在她教的另一个班一班拿我作他们的榜样。每次上课miss zhao所提的问题，我总是迅速地、正确地回答出来，引起了别人的注意的目光。班主任老师及各科任老师也很器重我，把我视为他们的得意弟子，而变化后的我，在上课之时miss zhao所提的问题，我明显地不知所措，也不知所云。上课又爱迟到，为此我没少受罚站、批评过。但我已陷得太深，也不知悔过自新，依然我行我素，成绩直线下降。

而就在同时，我跟云却依然很火热的玩，竟大胆到英语课也眉来眼去，嬉笑打闹的程度。我已经很堕落了，还学会了喝酒、抽烟等不良陋习。有一次吐得地上、床上一片狼藉，云也跟我一样喝酒、抽烟。

可是我始料未及的是，毕业过后不久，我没有考起高一级的学校，而就在此时，云借口两人相距太远，见面机会少，而投入他人的怀抱去了。

拜拜，我的一切，拜拜！

初中故事类作文篇2

耐克公司有个“首席故事官”，专门负责讲故事培训员工。通过讲故事，将员工从现在带向所期望的未来，震撼员工心灵，催员工奋进，以便充分发挥每一个员工的潜能；员工通过故事明白企业文化，遵守企业的规章制度，主动为企业创造更多的财富，体现自己的人生价值。此外，国外相当多的知名企业也用类似的方法来培训经理人和员工。

班主任作为班级的“首席执行官”，要管理好全班学生，其工作类似于企业的管理者。既然许多知名企业的经理人都会讲故事，那我们班主任为什么不学会讲故事呢？大多数班主任都有这样的经历，当我们将整理好的要点一条条告诉学生时，他们大多显得不在乎，或是当作耳边风；而在我们为了阐述某一观点，涉及到故事的时候，学生会听得相当认真，有的故事甚至会影响其一生。

记得小的时候听老师讲“龟兔赛跑”的故事，可以从中学到“勤能补拙”、“坚持就是胜利”的道理；听了“梅兰芳学艺”的故事，可以从中学到“做事要有决心和恒心”才能成材的道理；听了“三只小板凳”的故事，学到了“做事要认真，态度要端正”的道理……

教师就应该常给学生讲故事。ibm公司董事长沃森因为忘记佩戴标识而被拦在外面，他一点也不生气，最后还自觉取来了应该佩戴的标识。这个故事传播了一条重要信息：即使是董事长也要遵守企业制度，这个故事让学生明白遵守纪律的重要性。讲名人创业的故事让学生明白做任何事都要吃苦；讲同龄人的故事让学生反思，不断鞭策和完善自己……根据学校的德育工作安排，班主任完全可以合理计划步骤，注意收集各种故事，让我们的事半功倍！

诚然，班主任的讲话虽然大多条理清晰，用心良苦，但对学生来说却是老生常谈，平淡无奇，令人昏睡，很难留下深刻的印象。故事的效果则完全不同，故事不仅能够增强学生的注意力、记忆力，而且能够增强对抽象道理的理解，促进师生沟通，融洽师生关系，增强师生情感。班主任在恰当的时机给学生讲故事，不仅能够增强学生对班主任的信任和理解，巩固班主任在学生中的威信，更体现了班主任的博学多才、见多识广。你说，学生能不对你刮目相看吗？

每每看到《班主任之友》上的“让故事说话”栏目时，都能明白些什么：或是做人道理，或是处世方法，或是对待问题的态度，或是思考问题的角度……这些故事总能让人引起思考，继而反思和鞭策自己，之后就会有更多的智力支持、成功的欲望、奋斗的勇气和源源不断的动力。我想这就是故事的魅力所在吧！的确，与趾高气扬地发号施令相比，讲故事的方式是最易于令人接受、最生动和最有说服力的。一个好故事的影响力，一定会超过一篇又臭又长的说教。班主任学生的机会多，但是，我想说的是：班主任要在恰当的时候学会讲恰当的故事！

初中故事类作文篇3

一转眼，我今年已经十岁了。我的成长故事就像一块调色板，五彩缤纷，正是经历了那些点点滴滴，才让我不断的长大，而在这其中，最让我印象深刻的是在二年级开学典礼上的经历。

那是二年级新学期报到的那天，因为我在暑假里的出色表现，老师推荐我在第二天的开学典礼上发言，可是听到这个消息我一点都不开心，因为我从小就对自己的口语表达没有什么信心，所以我只能勉强地接受了这个任务。

回到家里，我把这件事告诉了妈妈，我对妈妈说：“我怕自己讲不好！”“没问题的，妈妈和你一起准备，我相信你一定可以！”在妈妈的鼓励下，我开始准备起来。我先把暑假的经历写成了发言稿，然后和妈妈一起开始一遍又一遍地朗诵起来。妈妈先演示范读，我跟着练习。妈妈把每句话都把握得恰到好处，可是我一读起来，干巴巴的完全变了味道，之前鼓起的勇气就像泄了气的'皮球，使我失去了信心。妈妈看出了我的心思，温和地对我说：“嘉嘉，不要急，我们慢慢来！”我望着妈妈那满怀期待的眼神，终于鼓起了勇气继续练习。随着一遍又一遍的联系，我朗读得越来越好。

第二天开学典礼上，我信心十足地走上了升旗台，熟练又有感情地完成了发言，得到了老师和同学们的肯定和赞扬。

通过这次经历，从妈妈那里我学到了自信和勇气，这件事也成为了我成长道路上难忘的一件事。

初中故事类作文篇4

我告别了充满童趣的幼儿园，踏入了充满希望的小学。虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思:“我，真的长大了吗?”

午后，我捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我看到近日的一幕。

他是经常与我吵架的对象，不幸的是，这学期的位置恰好安排和他坐，真是:不是冤家不碰头。有一次，英语课他没有带英语书，他用可怜巴巴的眼神望着正在读书的我，我看看他，他并没有说话，而我早已察觉:“要不要借他一起看呢？”我默想，“但平时我没带书，他有没有借给我，我为什么要借给他呢?哼！”平日的矛盾促使我反对这样的做法；然而过了一会儿，他不再用可怜巴巴的的眼光看着我了，似乎我们是两个不认识的陌生人。我又想:“书中的道理、老师的教诲到哪都到哪去了?矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我把书本挪了过去示意与他一起看，他抚过书，我俩传递了一个暖意的微笑。

夜晚，一杯红茶摆在我的桌上，苦涩的茶香，让我看到近日的一幕。

有一段时间，我仰慕一位网友，她在网上可是出了名，近千位网友都争着和她聊天,我也因为这个而导致学习一落千丈，期末考试还差点考了个不及格，我想到了继续这样做的后果，于是，我尽量让自己不上网，偶尔查查关于学习的东西；放假时，我很少出去玩，卖了一些学习资料，不但把作业完成了，还把自己的学习打了一个牢固的基础，在下一个学期里，我又成为了班里的尖子生，看来，我的这一番苦心没白费呀!

我的反思终于成了肯定的：“嗯，我的确长大了！”成长其实就像一杯茶，只有慢慢品，细细尝，才能尝出真味道。

初中故事类作文篇5

我成长的故事在一本厚厚的相册里。每一张相片都是一个故事。这不，我又看起来了：

看着看着，突然，一张相片轻轻的掉在了地上。我捡起相片，看着眼前的相片，回想起以前的故事。第一张相片是：我偎依在妈妈怀里。小时候，我很淘气、很贪玩。趁妈妈不注意时，从抽屉里偷偷拿钱买玩的。渐渐地，妈妈发现抽屉里的钱少了，责问我：“你拿了钱没？”我支支吾吾的不知怎么回答。妈妈仿佛看透了我的心思，和蔼的对我说：“犯了错误，就要承认，知错就改，这才是好孩子。”我不争气的泪水不断的流出，低声说：“妈妈，我错了，我不会这样了。”妈妈笑了，紧紧地把我抱在怀里。

第二张照片是我穿着跳舞的服装。那是一次“六一”儿童节，我们班要表演一个节目。可我天生胆小，一看到台下那么多人，心里就很紧张，喘不过气来。这时，站在台下的妈妈用鼓励的眼神看着我，好像说：“宝贝，加油！你是最棒的！”看着妈妈的眼神，我的信心倍增，在心里暗暗为自己加油。对，我是最棒的！那一次，我表演得很出色，妈妈笑着、跳着，高兴得像个小孩。

上小学了。作为一名学生，我告诫自己成绩不能太差；作为女儿，我告诫自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹做一个好榜样……我多么想把成绩提高上去，不过，总不能称心如意。不是这科失手，就是那科败下阵来。诸多情况往往让人始料不及。 “你怎么这么粗心，真是死脑筋，转不过弯。语文也是，不该错的总是错……”老师、爸爸、妈妈、外公、外婆的这些批评，在我耳边不知说了多少遍。是啊，我怎么了？已经是六年级的学生了，可还像一年级的小学生一样粗心大意。为了我的学习，让老师、父母、外公、外婆操尽了心。他们为我付出了那么多的心血，每当考试没考好时，我的心里也很难过。接下来的便是：老师找我谈话；父母问长问短；外公外婆问寒问暖。我真切的感受到：他们给了我阳光和雨露、给了我温暖和滋润，照亮了我、浇灌了我。

瞬间，我长大了。谢谢你们教会了我成长、教会了我爱、教会了我无论再巨大的失落与挫折，也会随着和煦的暖风，被完全的治愈。随着我又重新恢复了斗志，回到写字台旁，笔紧紧地握在手里，又潜心于书上自己的一跃而起，题海之中。

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