写读后感迫使我们必须深入思考，这种思考过程最能提升写作深度，读后感写作是思想的沉淀过程，让我们从被动接受变为主动建构知识，以下是58心得网小编精心为您推荐的小彼得潘读后感推荐5篇，供大家参考。
小彼得潘读后感篇1
所有孩子都会长大，除了一个人。那个人就是小飞侠彼得潘。
彼得潘永远是个贪玩的孩子，总是开心地笑，无忧无虑地飞。在无忧岛，他和海盗决斗，卸下别人一只胳膊;和其他没家的孤儿一齐玩耍，当他们的头儿。在现实城市，他每一天晚上听温蒂讲灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他能够做任何自己想做的事，但是自由过头就是孤独。正因自己的影子不跟着他，他悲哀地哭了。只有童话故事能安慰他，只有温蒂能安慰他。但是他没有父母，没有感情，他不能长大。小飞侠的身份注定了温蒂和那些孤儿都会离开他，他们务必长大，在现实世界中长大。而他务必孤单地飞，飞在无忧的世界里，永远做个孩子。
小飞侠彼得潘有许多别的孩子不以前历的快乐，但是有一种快乐他永远与之无缘。
人都不想长大的时候。觉得成人世界太多烦恼，太多金钱、权力、地位、名声的纷争，甚至是情感的纷争。觉得只有孩子的世界才最干净、最单纯，只要心里感到快乐就好了，其他的什么也不用想。想像童话故事里说的去和海盗决斗，去森林探险，想一向和伙伴们一齐玩，不回家。
但是，有得必有失。不长大的孩子，在逃避了成人的烦恼和职责之时，也错过了长大的快乐和情感的体验。错过了许多生活的'经历，也就少了对世界的感悟，对自己的认识，少了成熟的心智。
人生不可能简单得就像童话世界或童年一样。没有人能够像彼得潘一样永远不长大。但是我们能够在长大的同时持续一颗童心，持续着对世界的好奇心，对未来的探索精神。不好失去被感动的潜质，不好失去对生活对自己的满足感。每一天看看天空，看看花草树木;享受每一顿饭，每一次休憩;在烦杂的生活中寻找乐趣;关心他人的同时收获感动;时不时地对自己笑笑。简单的快乐才是最快乐。
虽然我们每一天都要应对复杂的世界，但是每个人心里都有个无忧岛。安静的时候，回到无忧岛里飞一会儿吧，一个人在无忧岛里飞那么一会儿。
小彼得潘读后感篇2
这本《小飞侠彼得·潘》是我的《木偶奇遇记》后面附赠的一本小书，我闲来无事便读了起来。书中的那座永无岛令我十分向往，那个长不大的小男孩也令我难以忘却。 这本书讲述的'是一群走丢的孩子在永无岛上的难忘探险经历，他们一起欢笑、难过，一起探险、胜利。他们也牵动着我的心，让我为他们的处境而感到焦虑，也为他们的胜利而感到开心。
这其中，让我久久不能忘却的片段是彼得·潘去拯救孩子们的片段。这个片段讲述了虎克船长把孩子们捉走，想要引诱彼得·潘来到海盗船，乘机报复他。却没想到，他的阴谋被彼得·潘识破，彼得·潘用他的勇敢机智救出了孩子们，并且让虎克船长也受到了惩罚。 这本书带给我的欢乐数不胜数，我也想有一天，有一个叫彼得·潘的小男孩飞过来教我飞行，带我去永无岛，让我见那只会‘滴答’作响的鳄鱼，和我去和虎克船长斗智斗勇，还有着一群好伙伴以及一间可爱小树屋的陪伴......
读过这本书，我甚至有点羡慕彼得·潘，羡慕他的自由自在和无忧无虑。我们的生活、成长中总有一些烦恼，但彼得·潘却没有那样的烦恼。我们终将面对这纷杂的世界。但这并不能阻挠我们有一颗童心，也不能阻挠我们有一个随时想去就去、装满了快乐的永无岛。
小彼得潘读后感篇3
在世界儿童文学的长廊里，活跃着一只古老而又著名，顽皮而又讨人喜欢的兔子——彼得兔。自从1902年首次在英国登台亮相之后，一百多年过去了，这只穿着蓝色外套、用两条腿走路的乡下小兔子，还是那么活泼可爱，就仿佛刚刚才慌里慌张地从菜园子里逃出来一样！深爱庄园生活的波特小姐从一封手写信开始，创造了一个神奇的世界。
1893年，富有爱心的毕翠克丝·波特小姐为了安慰一个生病的小男孩，编了一个小故事，并写在信里寄给他，这就是“彼得兔”故事的雏形。1902年，绘本《彼得兔的故事》正式出版发行，并获得了惊人的成功。如今，“彼得兔”系列故事历经百年而魅力不减，成为照亮亿万儿童心灵的不朽经典。
走近彼得兔和他的朋友们，你会发现，作者所给予孩子的，绝不仅仅是一本书，而是一个广阔的世界，一种细腻的情感，一个美好的梦想，一片纯净的心灵空间……本书收录了毕翠克丝·波特的21篇经典童话和2首童谣，这些作品各具异趣，字里行间洋溢着深深的友情和浓浓的爱心；近100幅精美的图画插配，与文字相映成趣，让孩子们看了还想看，轻轻松松爱上阅读，爱上文学。
小彼得潘读后感篇4
?小飞侠》彼得潘讲述了一个叫彼得潘的小男孩是印第安人部落的队长，他们生活在永无乡，那是一个永远长不大的地方。他们在这里自由自在，一点也不拘束，可有一点美中不足，那就是他们没有妈妈。于是在一个夜晚，彼得潘飞进一个育儿室，让温蒂来做他们的妈妈。他们和温蒂姐弟三人一起在永无乡与人鱼游戏，与印第安人进行虚拟战争，被胡克船长抓去最终脱险&&
本书最光辉的'形象无疑就是彼得潘这一形象了这也正是我最喜欢的一个角色。因为他的勇敢、正直、勇于探索的精神深深地吸引了我。谁会相信一个只有十几岁般大的孩子会和可恶、凶残的海盗头子决一死战，而最终打败了胡克，为永无乡的人们除了害。这让人觉得不可思议，小小年纪的他竟会如此勇敢。试想，如果彼得潘没有心存正义，而是和海盗头子胡克一样到处害人，那么彼得潘最后会成为温帝及孩子们心中永远的小飞侠吗？像我们中国的孙悟空和哪吒一样彼得潘这一形象是每个英国及世界的孩子心中的宠儿。而创造这个童话人物的人，正是苏格兰著名的剧作家、小说家、散文家詹姆斯·巴里。
?小飞侠彼得潘》这本书给了我一个很大的启示，一个十几岁的小男孩面对困难都可以那么勇敢，书中彼得从胡克手中救孩子们的事也足以证明这个这个启示：连彼得都可以那么勇敢、不怕困难，作为的小学生，也要遇到困难不畏惧，勇敢面对，通过自己的努力去解决困难。
小彼得潘读后感篇5
这一周读弗洛姆《爱的艺术》，这是一本教人怎样学会爱的书，我想我们不应该仅仅是把这种爱理解为爱情，它是包涵更广博的爱，是一种能力的体现亦是一门艺术。在这里爱并不是我们通常理解的那么简单。正如作者在序言中说的那样，这本书要说服读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败;如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。在弗洛姆眼中，爱是一种能力，然后是一门艺术，并不是人人都懂得并不是人人都拥有。
我们先来看一下本书开篇引的巴拉塞尔士的诗：一无所知的人什么都不爱。一无所能的人什么都不懂。什么都不懂的人是毫无价值的。但是懂得很多的人，却能爱，有见识，有眼光……对一件事了解得越深，爱的程度也越深。如果有人以为，所有的水果都同草莓一起成熟，那他对葡萄就一无所知。我们应该去认识爱，懂得爱，了解爱，之后我们才能真正拥有爱的能力，享有爱的艺术，而不是在爱之外，却以为自己深谙此道。无知总使我们欺骗自己却并不知道被自己欺骗了。
第一章内容很少，其实我们完全可以把它当做序言之后的序言来看，这里弗洛姆先谈了世俗人理解的爱，他告诉我们这些根本算不上是爱，只是一种交易。无疑现实中到处充斥着这种爱，让人感到绝望，人们就这样毫无知觉的生活在这种虚假和欺骗中，把这种虚假的爱当做此生的追求，那是可悲的，自以为是的人是可悲的，了解了这种可悲却无法挣脱的人亦是可悲的。下面让我们跟着弗洛姆一起看看存在于世俗人中的爱吧。
弗洛姆说，大多数人认为爱情首先是自己能否被人爱，而不是自己有没有能力爱的问题。确实如此在生活中我们大多人都持有这种观点，所以我们努力取悦对方甚至是迎合世俗以求得被爱，什么样的人是值得被爱的，我们便努力的成为什么的人来赢得人心，显然在今天物质上的优越是一种，外表的美丽帅气是一种，当然相比之下绝对是前一种更实用。人们不再考虑自己有没有爱的能力，而是考虑自己是否拥有被爱的条件，这些无关紧要的条件成了核心，不能不说这是人的爱的能力的一种丧失。
第二中情况是，弗洛姆说，人们认为爱的问题是一个对象问题，而不是能力问题。他们认为爱本身十分简单，困难在于找到爱的对象或被爱的对象。同这一因素紧密相关的是当代文化的特点。我们的全部文化是以购买以及互利互换的观念为基础。人与人之间的爱情关系也遵循同控制商品和劳动力市场一样的基本原则。
对于弗洛姆所揭示的世俗中的爱的形式及虚假，我们一眼便能看出来确实如此，我们眼中的爱就在以这种形式而存在，正在被如此左右着，它就如同一种实实在在的交易，这种交易讲究等价值即所谓的门当户对，这一思想深入人心，继而是各种世俗的约定，世俗的价值亦是爱中用来交换的本钱。爱被如此层层包围着，完全被遮蔽了它的本质，在这样的背景下是无法谈论爱的。
弗洛姆说，产生在爱情这件事上一无可学这一看法的第三个错误是人们不了解堕入情网同持久的爱这两者的区别。人们往往把这种如痴如醉的入迷，疯狂的爱恋看作是强烈爱情的表现，而实际上这只是证明了这些男女过去式多么寂寞。
弗洛姆的这段话是很值得品味的，如此三则错误，他把世俗的爱几乎全部否定了，就连我们看似稍微入行一点的第三中爱也一并在内，那只是堕入情网与持久的爱根本不是一回事。如此为我们清零，那么学习爱就成了迫在眉睫的事情了。懂得很多的人是能爱的，对一件事了解得越深，爱的程度也越深。这便是学习爱的准则。如果你选择无知，那么你离爱永远都会是那么的远。
最后弗洛姆从整体上对本书所要阐述的内容做了一个说明，这也是我们学会爱这门艺术必然要经过的两步骤：一是掌握理论，二是掌握实践，如果还有三的话就是把成为大师看的高于一切，这就涉及到追求卓越的心了。这似乎也是学习任何一门艺术必要经过的步骤。
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