读后感是我们思考的延伸,帮助我们领悟书籍的真谛,读后感不仅是对书籍内容的总结,更是对思想的升华与理解的深化,下面是58心得网小编为您分享的心灵的鸡汤读后感通用7篇,感谢您的参阅。
心灵的鸡汤读后感篇1
假如你因为班上调皮的学生而沮丧;
假如你因为教学成绩的不理想而困惑;
假如你因为激情耗尽而不思进取;
假如你因为教师微薄的待遇和辛苦的工作而迷茫……
那么,请你在宁静的夜晚,静静地品读《送给老师的心灵鸡汤》。
适逢寒假,身心都放松了,没有忙碌的工作,没有教学的压力,可以自由支配自己的时间了。在闲暇之际,我又拾起了这本看了一半丢至一旁的书,让自己在放松中充充电。
书的前言主要是说:呵护心灵,善待生命。不管做什么事,遇到什么困难都要用心灵去体会,学会调整自己的情绪,用乐观自信的态度去面对这个世界。用自己的博爱之泉去滋润别人的心灵。教师是一个神圣的职业。身为教师,不但要呵护学生的心灵,也要呵护自己的心灵。善待心灵,要从打开心窗开始,《送给老师的心灵鸡汤》正是那把打开心窗的钥匙,就像这本书粉色封面上几行大字总结的那样:“缓解教师的心理压力,启发教师的生活和教学智慧”。
教师不是一份轻松的职业,有时繁琐的工作会让我们无暇去感受生活中的快乐和幸福,《送给老师的心灵鸡汤》这本书,随手翻一翻,细心读一读就能感觉到这字里行间里透着一股让人淡定的力量。这种感觉,恰似一位疲惫的行者遇到了好心人送上的一碗清香的鸡汤。书中七十余篇美文,它们呈现给我的,不仅仅是成功的理念和高超的教学智慧,更多的是对生活的感悟和对人性的理解。它们让我们对生活、对学生、对教师这份神圣的工作充满爱意,从而实现心灵上的成长。
每看完书上的一个故事,自己都会反思,反思自己对待教学工作的态度。书中鲜活的案例,让我们看到了榜样的作用,看到了教师充满了智慧的教学方式所带给孩子的影响。印象很深的是《刻骨铭心的两分》,文中的老师是善良的,也是聪明的,他给学生施压作为让步的条件,让学生变压力为动力,他成功了。这让我想起了一位老师的做法:每次测验后,如果学生能一次性把错题订正全对,就给他加2分,这看起来有悖于原则,但细想,利是大于弊的。这其中,包含了老师的智慧。
?送给老师的心灵鸡汤》真可谓是一桌“精神大餐”,也是一盏指路明灯,在你即将迷失方向的时候,提醒你接下去的路该怎样走。
心灵的鸡汤读后感篇2
?心灵鸡汤》是我看过的一本书,这本书是当代美国著名作家杰克·坎菲尔和马克·韩森编写的。他们以独到的眼光挑选了这些貌似平凡却让人读来回肠荡气的小短文。
这本书中的三百多个故事,每一个都蕴涵了深刻的道理。这里面我最喜欢第一辑“挫折是人生的必修课”。
正所谓“阳光总在风雨后”,不经历过风风雨雨,又何来彩虹!只有经历过挫折和失败的人才会有自己的天空,才会有属于自己的彩虹。
人生有高峰有低谷,如果把低谷比做风雨的话,那高峰就是风雨后的阳光。我们不难发现,风雨后的空气总是那样的清新,风雨后的阳光总是更明媚,因为风雨卷走了那些和尘土。请记住成功总在困难后,阳光总在风雨后。
失败与挫折犹如生命中的一道黑暗,可是,这种黑暗的势力并不强,它既无法抵挡黎明的来临,更无法抵挡人们去突破它。在跌倒后,不要哭,更不要临阵退缩,要坚强地爬起来,满怀信心地冲向太阳初升的地方,奋力地摆脱身后的黑暗。要相信,总有一天,身边的厄运将会悄然逝去,迎来的是黎明的曙光。
让我们把苦涩的眼泪留给昨天,用不屈的毅力和坚定的信念去赢得未来。勇敢地等待人生中的阳光,不要轻易被阳光前的狂风暴雨所击退,而要挺起自信的胸膛,昂起自尊的头颅,树起不屈的腰杆,在等待中不断努力学习,不断进取。能击败我们的惟有自己,一旦心死了就失去勇敢等待的勇气,失去战胜困难的信心。请相信阳光总在风雨后,让我们扬起生活的风帆,在等待人生的阳光途中高歌猛进吧!只要坚持,你就会发现雨后的阳光是那么的灿烂,雨后的人生彩虹是那么的壮丽迷人。
心灵的鸡汤读后感篇3
从学校图书室借来一本《送给老师的心灵鸡汤》,于是,它成为我枕边常翻的书籍。
这是一本献给教师的心灵之书,它用温情、智慧和爱诠释的真谛,用一首首激情澎湃的诗篇礼赞工作的神圣,时时处处告诉我们的真谛是爱和智慧。书中七十余篇精短美文,没有豪言壮志的口号,没有惊心动魄的事情,讲述的只是一个个发生在教师和学生之间很平常的故事,正是因为这一个个小故事,才让人觉得如此贴近生活。它们会为布满尘埃的心灵拂去灰尘,会让你对生活、对学生、对教师这份神圣的工作充满爱意,从而实现心灵上的净化与升华。
从这本书中,我读到了对教师心灵的按摩,读到了对教师心灵的抚慰。无论是于丹、冰心等大家的作品,还是那些平凡的者的文字,都能给我以心灵的体贴。如同一位挚友,不需要华丽的辞藻,只需要在耳边娓娓道来。那些鼓励,那些关爱,那些提醒,那些支持,那些措施与方法,那些坚持与肯定,都一一的记在心间。于是,内心里充满暖意。这暖意与季节无关,是来自心底的阳光所带来的温暖。我真切地感觉到了身体里涌动着的对的炽热的情感。
教师职业,是用“心”的职业。在工作中,我们教师要不断地付出爱心;要保持童心;要有很高的责任心;要有体贴入微的关心;要有坚持不懈的恒心;要对孩子们事事关心;要对孩子们有耐心;要对犯错学生有宽容心;要对工作有上进心;要工作上有创“心”……为了使孩子们健康成长、成材,教师不断地在发掘自己的心力,付出自己的真心。繁忙的工作、艰辛的生活,来自社会、家庭和学校的各种压力,使教师的心力交瘁。“哀莫大于心死”,如果教师的心没有阳光,没有温暖的话,那么将进入“无果的寒冬”。是的,只有我们教师怀揣着激情与梦想,拥有着脉脉温情的心灵,具备着对的炙热的情怀,才能真正将扎根于人性,才能实现促人发展的。
读着一个个充满温情的小故事,我的心中充满着感动。作为一名教师,在平时,我们也许有很多烦恼,但不管我们心里想什么,我们的一言一行都会默默影响着学生,甚至是终生。为此,我们在为人师的时候,要学会调节自己的情绪,用乐观平和的心态去面对学生,用心中的善良去关心每一个学生,让爱、智慧、激励、肯定、赞赏……时时处处充满的每一个过程,让每个孩子都能全面、健康、快乐成长,让我们回首往事时,心中充满的是自豪、欣慰,而不是愧疚。
心灵的鸡汤读后感篇4
“一室不扫,何以扫天下”这句名言曾指导很多人走向成功,“不爱自己,怎能爱别人”我觉得这句话与上句话有异曲同工之处。想想一个人,如果不去珍惜自己,他怎么会去珍惜别人,不珍惜自己的劳动成果,怎么会去珍惜别人的劳动成果。
爱自己,而不溺爱。生活中的许多人都十分“爱”自己,但不知道那不叫真正的爱:烟,熏黑了肺;酒精,麻醉了神经;赌博,使人丧失了生活的斗志。我们应该养成健康向上的生活情趣,给自己定一个可及的目标。《心灵鸡汤》中引用了一位安葬于西敏寺的英国国教主教的墓志铭:“我年少时,意气风发,踌躇满志,当时曾梦想要改变世界,但当我年事渐长,阅历增多,我发觉自己无力改变世界,于是我缩小了范围,决定先改变我的国家。但这个目标还是太大了。接着我步入了中年,无奈之余,我将试图改变的对象锁定在最亲密的家人身上。但天不从人愿,他们个个还是维持原样。当我垂垂老矣,我终于顿悟了一些事:我应该先改变自己,用以身作则的方式影响家人。若我能先当家人的榜样,也许下一步就能改善我的国家,再后来我甚至可能改造整个世界,谁知道呢?”
其实在我们的'生活、工作中也有许多大大小小的不如意和挫折,大到房价太高而选择窝居或成为房奴,小到夫妻吵嘴孩子淘气。当这些事情出现的时候,我们不能怨天尤人,沮丧应对,我们应该直面生活中的不如意和困难。生活中,我们要正确认识自己,正确把握自己,少一些牢骚,多一些感恩;工作中我们要正确定位自己,严格要求自己,多一些付出,少一点回报。
心灵的鸡汤读后感篇5
今天,我看了《心灵鸡汤》这本书中的一篇文章,叫做《少了一颗马掌钉》。
故事的主要内容是这样的。1885年,英国国王理查三世正与反军里奇蒙德伯爵亨利决一死战,这一战将会决定谁会继续统治英国。战斗当天早上,国王吩咐马夫照料他的战马,并给它钉上马掌,马夫就催促铁匠。铁匠迅速地从铁条上打出四个马掌,给马钉上。可是钉到最后一个的时候,少了一颗钉子。马夫却说“凑合吧,国王也等得不耐烦了……”。战场上,战马疾驰,突然,国王的战马的那只没钉好的马掌掉了。马一下子倒在地上,理查也摔下马来。敌人包围了他,他成了战俘。国王的手下也作鸟曾散,亨利一世就统治了英国。
看了文章,我深有感触。小小的一颗钉子,微不足道。大家都不会在意。可在这段真实的历史中,体现了它的重要性。就是因为一颗钉子,而让理查三世丢了一个国家,自己也沦为俘虏。所有的损失都因为一个小细节。正如文中的诗歌所说:“少了一颗铁钉,丢了一只马掌。少了一只马掌,丢了一匹战马。丢了一匹战马,败了一场战役。败了一场战役,丢了一个国家。”一点点小东西,就会带来空前的灾难。
莎士比亚诗中的一个名句,也是因为这件事而得来的,就是“马、马———一马失社稷!”这句话永远警示着人们,永远不要忽略细节,要认真去做,去检察,才能干出大事业!
心灵的鸡汤读后感篇6
前几天,我读了杰克坎菲尔和马克汉森写的《心灵鸡汤》,读完后感受颇深。
这本书中的三百多个故事,每一个都蕴涵了深刻的道理,它让我学会去疼爱他人,充满信心地去迎接生活的挑战。在我面临挫折和失意时,它会使我得到鼓励和慰藉;在我面临成功时,它又会让我对未来充满希望。它将成为我一生中永远的良师益友。
这本书中,让我印象最深的是卷七中的故事:野雁的感觉。这个故事讲的是一群大雁互相帮助,飞往南方。一路上,它们遇到了许多困难,但它们齐心协力,借助团队的力量,最后成功到达了南方。这个故事中布莱克的一句话让我记忆犹深:“没有一只鸟会升得太高,如果它只用自己的翅膀飞升。”其实,何止是鸟,其实人也一样。人与人之间只有互相帮助,才能获得更大的成功。团队的力量是强大的,一个人如果脱离了团队,就一定不能获得足够的帮助来赢得成功。记住,成功的总是那些懂得和别人互帮互助的人,因为他们有更大的优势。记得有个人说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个交换后仍是一个苹果;但你有一个思想,我有一个思想,我们两个交换后就各拥有两个思想。”正是因为这样,一个团结的集体总是能胜过一个人。
三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮。分享共同目标与集体感的人们可以更快、更轻易地到达他们想去的地方,因为他们凭借着彼此的冲劲、助力而向前行。生活中的种种例子证明了这一点。科学研究中,许多研究成功的人后面其实都站着一些给予他很大帮助的人。就拿获得诺贝尔奖的那些人来说吧,他们获奖之后总是要感谢某些人在这期间对他的鼎力帮助。如果没有这些人,那么他可能永远也不能有所发明,有所创造。正是因为有了这些人的帮助,他才能无忧无虑地走向成功。
当然,《心灵鸡汤》给我的帮助远不止这些。它还教我应该去爱护他人,去学习,如何实现梦想,怎样去克服障碍,面对死亡的态度等等。感谢《心灵鸡汤》对我的帮助,我将永远记得《心灵鸡汤》教给我的一切。
心灵的鸡汤读后感篇7
?心灵鸡汤》是个英国人写的,上面写了人心的丑恶与善良,开心与难过,是本很富有文学性质的书,本书是由200多个发人深省的隽永故事和心灵感悟组成。
它告诉我们都要怀着一种感恩的心态,向很多曾经给予我们帮助的人,表示由衷的感激和谢意。感谢我们的父母,是他们给予了我们灵动的生命;是他们为我们日益操劳。感谢我们的老师,是他们丰富了我们的内涵;是他们让我们茁壮成长。感谢我们的朋友,是他们快乐了我们的人生;是他们让我们懂得友谊。
学会感恩,这是一种美德。古人云:滴水之恩,当涌泉相报。又云:投之以木瓜,报之以桃李。施人慎勿念,受施慎勿忘。生活在大千世界,我们每一个人都或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助,有的也许是微不足道的绵薄之力,无论哪一种帮助,或许都足以改变我们的命运,值得我们感激一生。感恩不仅给别人带来了快乐,同时也温暖了我们自己的人生!
学会感恩,心存感激,心情感到特别舒畅。
学会感恩,心存感激,心胸会变得特别开阔。
学会感恩,心存感激,你会觉得人生会变得更加精彩。
学会感恩,心存感激,人生因感恩而美好,生活因感恩而美满。
学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;学会感恩,要培养谦虚的品德,对待比自己弱小的人,要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩,要有奉献精神,无论做什么事,应以“公”为先,做一个大公无私、乐于奉献的人。
感恩是一种美德,不懂得感恩人是不会成大事业的。只有懂得感恩,生活才会赋予你美好。感恩之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心。
感恩是一种心态,它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇;感恩是一种素养,它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人;感恩是一种催化剂,它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆;感恩更是一种境界,只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。
让我们在感恩中成长,于感恩同行,以一颗感恩的心曲面对我们灿烂的一生!
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