我总是告诉自己，等我老了以后，我会结束梦想中漫长的行走，在世界上的某一个地方落脚，那会是一个小镇子，有暖暖的阳光和长长的秋天，秋天是我最喜欢的季节，我会有一间小小的房子，附带一个小小的花园，早上会早早地起床，做一些喜欢的事情，日落的时候可以坐在花园里翻翻相册，想想往昔的时光，我不希望那时候的自己会因为自己年轻的时候没有努力生活而后悔，所以现在的'我不断告诫自己，人生中只有一次18岁的高中，一次20岁的大学，我应该努力做好该做的事情，人生在每个不同的阶段，都会有不同的事情需要做，所以，在该念书的十八岁，我会认真学习，在该恋爱的20岁，我会好好去爱，不让自己后悔。

与君相伴作文篇2

说到什么是福，人人都有自己的观点，有人认为有钱是福，有人认为开跑车是福，有人认为有好工作是福。这些是福吗？当然是福，但不是我心里所想的福。

如果是我，我会说“有母爱相伴”是福。

可能有人会认为母亲没有什么，相反还会觉得母亲很烦，很唠叨。我不会这样想。

我是单亲家庭的孩子，是妈妈一手把我扶养长大，我从小没有感受到父爱，所以更能体会妈妈对我的爱。我和妈妈一直都是一起出门，一起进门，一起做任何事，有妈妈的日子，我没有感到孤单和寂寞。

6岁那年的夏天，烈日炎炎，我和妈妈在家里热得待不住，只好一起出来到附近的小公园里纳凉。除了我们，公园里还有不少人也都在乘凉。我和妈妈坐在一条梧桐树下的石凳上。我听着树上知了一声声烦躁的叫声，杨柳的树叶儿打着卷儿，一只流浪狗趴在对面的一棵梧桐树下，伸着长长的舌头一个劲儿喘气。我依偎在妈妈怀里听妈妈给我讲故事。过了一会儿，几声童稚的声音触动了我，我和妈妈不约而同地往右边看，是一个比我小的小女孩，由她的爸爸妈妈拉着走过来，爸爸的手里拿着一只洋娃娃，我想那是小女孩的玩具吧。我看着她们，笑着回过头来对妈妈说：“妈妈，你看她们一家人好幸福啊。”妈妈的眼神顿时黯淡下来，抚着我的肩膀对我说：“妈妈对不起你，小菱，妈妈没能给你一个美满完整的家庭。”我知道是自己的话让妈妈伤心了，急忙从石凳上跳下来，拉着妈妈的手对妈妈说：“不，妈妈，我觉得现在这样我很幸福，因为，有你陪伴着我。”妈妈感动得热泪盈眶，激动地抱住我，抚摸着我的头说：“谢谢，菱菱，我的女儿。”我们还在这里约定，以后再也不说像今天这样伤人的话。

在我的成长道路上，是母爱一直陪伴着我，激励着我，呵护着我，有妈妈的爱，是我今生最大的福气。

有母爱相伴是福！

与君相伴作文篇3

等待有时是一种辛苦；等待有时是一种无奈；还有时等待的一种煎熬……但，你的无数次等待却饱含着满满的爱意，蓦然回首，十四年来的风风雨雨伴着你的等待已然成为幸福的回忆。

一个期待的眼神，舞蹈考场外的你正是这样等待。此时的你，嘴角不再下拉，而是微微翘起一个满意的弧度，尖锐仿佛能看清一切的眼中却充满了期盼与喜悦，眼角层叠的皱纹也舒展了许多。我缓缓迈入考场，在和煦的阳光喜爱翩翩起舞，余光飘向窗外等待的你，不过更多的还是望向我力量的源泉，那充满期待的眼神。你不停地变换着位置，使我在每个角度都能看到那份期待。阳光固温暖，却不足以充满我的心田，此刻占据我内心的正是满满的幸福感。

一阵急促的脚步声，手术室外的你正是这样等待。躺在手术台上，心里莫名的空落，死寂的空气与恐惧将我紧紧环抱，被医生们摆弄得叮咚作响的手术用具让我不禁打了个寒战，疼痛中额头已满是汗珠，可手脚却异常冰凉。忽地高跟鞋与地面的碰撞声划破死寂的空气，却迟迟不肯离去，直觉告诉我，你一定在手术室外等待着我。虽是紧闭双眼，可眼前却浮现你焦急地来回踱步，不停摩挲的双手。你想用声音传达对我的鼓励与安抚，事实上，你做到了。那声音像一颗定心丸，使我原本攥得紧紧的小手放松了一些，一种力量注入身体，使我的伤口没有那么疼了。伤口固疼痛，却不足以打败我，此刻占据我内心的正是满满的幸福感。

一缕微弱的灯光，备考的每一个夜晚你正是这样等待。面对奋笔疾书的我，你只是轻道一声“晚安”便缓缓关上房门。待到完成作业，本想关灯睡觉的我却偶然发现一道微弱的灯光从你虚掩着的门缝中挤出来，那昏暗的灯光若是不仔细看根本无法发现。我趴在你房门上一探究竟，鹅黄色微弱的灯光映在你疲惫的面容上，不长的睫毛轻轻地上下浮动，你眼中已是一片迷茫，手上却还攥着一本书。当泪水滑落之即，我关掉屋里灯光，却仍趴在门上，整间屋子陷入黑暗，那微光就显得格外明亮。但不知是真的明亮，还是让我加入了个人情感。你又往门外看了看，才小心的关上灯。我蹑手蹑脚回到床上，却久久不能入睡。灯光固微弱，却不足照亮我的心房，此刻占据我内心的正是满满的幸福感。

母亲，您的这份等待从我落地啼哭开始已经持续了十四年，十四年如一日，生活中多少幸福的瞬间都源于您的等待，在我慢慢的成长道路上，幸福与等待相伴而行。

与君相伴作文篇4

我喜欢诗，因为它博大精深，源远流长，我更喜欢读诗，因为它让我感动。

我最爱的一句描写大自然诗就是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗表达了作者对庐山的喜爱之情，还表达了对大自然的赞美，和对美好生活的向往，这是古人对大自然的向往，我们要延续下去，不能让我们的大自然受到伤害，我们要保护大自然，保护一切生物，让我们的地球更加生机勃勃，春意盎然，给我们的子孙留下好印象，不能让我们的子孙看见的是一片荒城，一切都十分悲惨，所以让我们从小养成保护大自然的好习惯，看见破坏这“潜规则”的人，应该及时制止，这样才能算得上是一个好学生，做任何事都有规则，这是大自然的规则，我们不能去破坏，就像我们的交通规则一样，古人对我们寄托了希望，我们不能让尊敬的古人失望，所以我们现在开始，保护大自然，从小做起，从小事做起，让我们的地球更加具有生机，加油吧！

因为诗，我爱上了春天，又想起了古人的一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这句诗表达了诗人对春天的热爱，也表达出了古人对燕子的热爱，从写燕子看出，诗人们把燕子看作是春天的使者，燕子到来了，也就是春天要来了，作者又用比喻的方法，把春天比作是一把剪刀，写只要春天一来，树叶就会“吐出新芽”，让读者明白春天是多么美丽，读完诗后，我的心情久久不能平静，我仿佛看见了诗人所描绘的情景，看见了燕子为我们报道春天来了，春天来了，又看见了柳树“吐出新芽”的情景，古人的诗仿佛有一种魔力，让我们一读，就感受到了诗人所描写的情景，诗人真是有文化，我也要学诗人，努力的学习，长大做一个对社会有用的人，人的一生很短暂，只有在这短暂的时间里，多学习一些知识，这样人生才有意义。

正是因为有了诗，我的人生才有意义，我的生活才有了色彩，我的心情也被古诗带动了起来，在诗中，我看到了古人的心境，更读懂了历代王朝的兴衰！感动因诗而发，读诗就是读自己！在诗海中，我为心境感动，为自己感动。

与君相伴作文篇5

与许多孩子一样，我的读书经历是从通话开始的，我读的第一篇童话不是《白雪公主》，也不是《灰姑娘》，更不是《青蛙王子》，而是《老单身汉的睡帽》。记得当时看完后，十分伤心，以至于后来《白雪公主》的美好结局都没能令我回转心情。从此，便完全爱上了书。·

随着年龄的增长，识字的.增多，我读书的欲望也逐渐膨胀，终于，我将“魔爪”伸向了爸爸的书橱。我在那里流连半天，最终舍弃了那本看起来花花绿绿特别诱人的菜谱，而选择了一本有着淡雅封面的散文集。因为奶奶曾说过花花绿绿的蘑菇是有毒的。我想，书也是一样的吧！

可是，我一个识字不多的低年级小学生又怎么能看懂形散而神不散的散文呢？所幸，我爱的只是散文那华丽的辞藻，并未追求深意，就这么囫囵吞枣的读了好几本，具体意思没怎么懂，可摘抄本倒是厚了不少。所以老爸常常说，我那摘抄本就是被他书橱里的散文集给养肥的。

我也比较喜爱宋词，那种华美而散乱，朴素而典雅的长短句，读起来多舒服！而且还比散文难懂，让人找不着北，云里雾里的，多有意境！

时间在书的相伴下如流水匆匆，走的飞快。一路相伴我走来的也只有书了！童年的纸飞机、棒棒糖早已被我遗忘在某个角落了，可我从未遗忘掉我最爱的书。有着书的日子，我感觉很安心，有书相伴，我天不怕地不怕！我可以以书为友，相伴走过年华！我可以以书为师，学会许多知识，我可以与书交谈，透析自己的灵魂！书与我一路相伴！

沧海桑田，我想总有一种感情亘古不变，在心中生成莫名的感动与怀恋。也许，那就是我对书的执着与热爱！

与君相伴作文篇6

在我们每一个人的生命里，总有一些人一直都陪伴左右，与我们一路同行。而相伴我左右的人--便是你小a。

记得那一次分班考，我失利了，并未取得让自己满意的成绩，当我为自己的努力白费而感到伤心时，你如一位天使降临在我身边，用自己的羽翼传递给我温暖，那时你跟我说了一句话：“你，还没输呢！”这短短五个字，又给了我拼搏的勇气。

是啊，当初我立下豪言壮志，要让自己的单科排名进前一百，而我不是没日没夜的写试卷吗？那种不达目的不罢休的疯狂是刻在骨子里的。于是，你教会我如何记笔记，如何更快找到一种属于自己的学习方法。那一个月，我没日没夜的练习，果然在其中时取得了进步。

又有一次我去竞选班委，不出意料地没选上，我有些委屈，找了棵树躺下，捧起一把泥土撒向空中，似乎这样我就能发泄不满与郁结，看着远处同学在操场上打闹，我忽地升起一种孤独感。这时，一个阴影笼罩了我，我抬头一看，是你，你拍拍我的头说道：“我还在这儿呢！”这短短六个字，却勾起了藏在心底的苦涩，那一次，我抱着你哭了很久，哭完，便有一种释然的感觉。

“你，还没输呢！”带给我了拼搏的勇气，“我还在这儿呢！”在伤心时给予我温暖，谢谢那个总在我困难时出现的天使——小a，那个简单而美好的`你，将永远收藏在我的记忆里。

“草，在结它的种子；风，在摇它的叶子。我们俩站着不说话。”在顾城的诗中，陪伴是简单而美好的，而我愿我们的陪伴是永远。

与君相伴作文篇7

梦想是一缕和煦的微风，抚慰懵懂的思想；梦想是一束慈善的阳光，温暖成长的心灵；梦想是一把神奇的钥匙，叩开幸福的大门。回首过去，看到幸福与梦想牵手前行，留下了一串串青春的足迹。

记得小时候看电视，我心里总若有所思。我羡慕站在麦克风前的主持人们，因为他们向观众传递出了最美的声音。从那时起，一个主持梦在心的一隅生根发芽。

初一时的主持人大赛轻轻拨动了我心里那个懵懂的梦。站在麦克风前，我手心浸着汗，清晰听到自己的心跳。对面的时钟滴滴答答，诗朗诵因我的忘词失误而只进行了一半。怔怔地立在原地，我不敢抬头，双眼含泪。

徘徊于阶梯教室外，感觉心里那抹小芽在风中被次次刮歪，又倔强地厅里过来，那时心里的根支撑它倒下。我恍然明白，只要梦想在，就有幸福的希望、腾起的力量、前进的方向。

那段日子，我勇敢的和同学们交谈，更主动请缨担任班级活动的主持人。一次一次，享受主持的快乐，不断磨砺，收获了成长。初二的年级联欢会上，我负责我们班的短剧报幕。演出前，我多次认真阅读剧本，设想出了不同风格的报幕语言，期待呈现出新的精彩。

当略带昏暗的灯光泻下来，台下几百名同学的目光聚集在我身上，激动、紧张糅合在一起。我面带微笑站定，仿佛感到全场静悄悄的。对准麦克风，环视四周，准备已久的话脱口而出。掌声响过，我们班的表演得到了同学们的高度关注和欣赏。走下台，我心静如水，只是唇齿间多了某种幸福的味道。我知道离梦想又进了一步，那株小芽在汲取着甘霖，奋力向上。

曾经的经历使我懂得主持不光靠勇气，还要有“饱读诗书气自华”的积累。学习知识让我在梦想道路上少走些弯路，多几分成熟。于是，站在麦克风前，我更加自信。

时间定格在初三的教师节。我如愿已偿成为了活动主持人。开始前，老师问我是否准备一支麦克风，我欣然接受了。面对同学、老师、校长，还是熟悉的麦克风，往事一幕幕重现，勾连起那段幸福与梦想相伴而行的岁月。自信的笑容，流利的串场、机智的对答褪去青涩和稚嫩，我的声音更加响亮，梦想越发坚定。

初中的三年时光一晃便要落下帷幕，这段梦想和幸福相伴的日子会在我心中久久珍藏。学校为我搭起一片大舞台，豆蔻年华在这里绽放，心里的梦想的那株小芽被悉心呵护，一点一滴编织成它触及幸福的希望。

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