里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。正如我们班的张晟他助人为乐，经常帮助同学，因此他有那么多的好朋友，我真感到羡慕。我要向他学习。

这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。

与关爱的作文600字篇2

啊，奶奶，我今生今世也许都不会忘了与你的生活。那是，我这辈子过的最最幸福的日子了，如果时间可以停留在那里，让我能有更多更长的时间去好好体会，好好感受的话，那我愿意付出我的所有，因为那实在是太美好了，仿佛我置身于人间仙境一样美好，让人难以忘怀。怎么，你们不信？那就让我来满足一下你们的好奇心，来和你们说说吧……

那是一个最凉爽的暑假，天气并不是很闷热，甚至带着一丝秋天的凉爽。初夏的时候，我们学校就放了假，我就迫不及待地想回到老家，想和奶奶过。爸爸妈妈实在是拗不过我，于是把我送到了老家。老家也并不是很热，但是大家已近穿上了短袖子，开始吃冰激凌了，嘻嘻，那也很快乐呢！而且故乡的山，一望无际，起伏连绵，山峦叠起，故乡的水，清澈见底，甘甜可口，那儿的石头也和我和爸爸妈妈所在的地方截然不同，石头光滑无比，银河色，十分的美丽，让人忍不住躺在石头上呼呼大睡起来，甚至比床还要舒服，那儿的花草……那儿的树木……都令我念念不忘！

这样的生活能不快乐幸福吗？

我的奶奶今年已近七十多岁了，依旧是永葆青春，她的心是那样的富有活力，那样的纯真，就像小孩子的心一样。她简直就是我的好朋友一样可以倾诉，可以谈心，可以聊天......

我的奶奶很可爱！你们一定会很奇怪吧，我的奶奶已近七十几岁了，但是我为什么还要称她为可爱呢？是不是我的用词不当？嘻嘻，着你们可就大错特错了，因为我的奶奶就是那么的可爱！

我的奶奶完全不像七十几岁的样子，她喜欢看动画片，尤其是《喜洋洋与灰太狼》这个小孩子看的经典动画片，是我这个年纪最喜欢看的。而我的奶奶呢，一次看到我在那里专心致志地看着，奶奶看到了，也跟着我看了起来，以后就疯狂地追迷上了这个电视，还看得津津有味！

瞧瞧，我的奶奶是不是很可爱啊？

与关爱的作文600字篇3

在通往未来的路上，有快乐，有幸福，有兴奋，有激动……这些美好的感情就像一盏灯照亮了我的路，但最亮的灯却充满了苦涩。

我小的时候很调皮，导致一段时间经常闹。虽然我妈每次都会骂我，但我总是不理。

邻居阿姨又一次向我抱怨，说我第三次打破了他们的花盆。我躲在房间里，等着妈妈下一句骂。但是，这次，我妈没有进来骂我。外面渐渐安静下来，我妈妈叫我：“萍萍，你应该马上向你阿姨道歉。”我低着头，沉默不语。

“道歉！”母亲的语气加重了，听起来像是命令。我咬紧牙关，但拒绝说话。

“啪”我妈这次好像真的生气了。她拍了一下我的小腿，一阵火辣辣的刺痛像电流一样窜入我的心脏。这是我妈第一次打我。不管我多调皮，最多只是被训斥。我的眼泪在眼眶里打转，豆大的珍珠掉在地上，灰尘被小泪珠搅乱，在空中飞舞。

我妈拽着我的衣服，把我拖到门口。“今晚不道歉就别进屋！”这句话打破了我最后的防线。

我压抑已久的感情就像脱缰的野马，践踏着我认为是尊严的东西。眼泪像两个瀑布，洗我的脸，“妈妈！妈妈！”我尽力扶住门不让妈妈关门，妈妈却狠心把我推出去，重重地关上门。

一种被抛弃的感觉充斥全身，是老虎，撕裂我的胸膛，是雷电，轰炸我的心灵…

现在回想起来，我妈当初的“惩罚”可能是对的。她用另一种特别的方式向我表达了爱的意义。原来爱情不仅是甜的，也是苦的。

也许，我妈已经忘了，但我还历历在目。我记得，不为别的，只想保护畸形的爱情。

与关爱的作文600字篇4

妈妈是我迷路时的指路标；妈妈是黑暗中的启明灯；妈妈是我劳累时的一张沙发；妈妈……，妈妈的爱指明了我前进的方向，这几天发生的一件事，让我永生难忘。

我们班非常幸运，因为英语老师要带我们班同学去濮阳市第二实验小学讲课，这次讲课的内容非常丰富，我也有幸参加了一个用英语介绍濮阳美丽风景的环节，可是因为我报名晚，所以我需要付出比我早报名的同学更大的努力来背诵英语介绍词，由于时间有限，老师给我的时间也很短。

很快，老师检查的时候到了，本来我背的就不太熟练，再加上台上的紧张，顿时脑子里一片空白，背的一塌糊涂，英语老师对我一皱眉说：“回家再练练，明天我继续检查，实在不行了，就不让你介绍了。”英语老师说的话虽少，但字字刻入我心，心里非常难过。

放学后我灰心丧气，心想今天背的这么不熟，明天还能好到哪去吗？干脆让妈妈给英语老师说一声，把我的介绍词撤了吧。

回到家，妈妈见我满脸不悦的表情就已经猜到了几分，和蔼的说：“是不是英语老师检查的介绍词没有过关？”

我点了点头说：“是的，妈妈，我看还是算了吧？”

“宝贝，老师不是明天再检查吗，我认为你能行。”妈妈信心满满的说。

我仍说：“妈妈，今天晚上我再努力，明天也一定能成功。”

妈妈说：“孩子，这是老师给你的.一次尝试的机会，你应该珍惜！”

我虽然满心的不高兴，但是还是按照妈妈的话做了。我前一天晚上一直都在反复练习背诵，感觉一遍比一遍熟练，我也越来越有信心，英语老师又要检查了，我能完整的背下来，结果有一处错误。中午回家继续反复背诵，已经背的非常熟练了。

这几天从妈妈不断的鼓励中，让我学到了很多，我不但学会了很多英语单词，更是学会了坚持。妈妈，是您在我想退缩的时候给予我鼓励，您给我的爱我一生不会忘记！

与关爱的作文600字篇5

打小，妈妈就对我要求很严厉，无论是生活上还是学校上，都十分注意培养我独立、自主的能力，从上小学开始，我就一个人背着书包，拿着公汽卡，乘车到离家较远的学校上学，每当我吃力地爬上公汽，在拥挤的车厢里扶着扶手或拉着大人的衣服以求不被摔倒时，车上的乘客总是把惊讶的目光投给我，我大概是独立乘车的最小乘客了。

记得一个星期六的中午，做饭的妈妈突然发现豆瓣酱没有了，便让正在看电视的我去买。妈妈转过来对正在看电视的我说：“快去，把豆瓣酱买回来。”我眼睛盯着电视，极不情愿的说：“那么远，我不去，要看电视！”妈妈用胳膊肘碰了碰我，说：“快去，不去我关电视了！”“要过马路，不安全。”我找了个借口。“快点！”妈妈边说边把我从沙发上拉起来。我撒着娇，嘴里哼道：“不……”妈妈严厉地望着我，一点商量的余地都没有，夺过我手中的遥控器，一把关了电视，把钱塞给我，把我推出了门，奶奶本想跟我一起去，也被妈妈拒绝了。

一路上我委屈极了，不时用力踢着路上了小石子，像是要把气对着这些小石子发一样。不一会儿，我就熟门熟路来到了超市，买豆瓣酱还算顺利，听着收银员啧啧的称赞，感受着其他顾客们惊讶的目光，，我好像有点明白妈妈的良苦用心了。

妈妈常用这种方法锻炼我，以至于大家经常调侃说她是我的“后妈”。当然，在调侃的同时，也无一不佩服她“后妈教育法”的成效，也变纷纷效仿。

现在，我已经上初一了，能很自主地、很有条理安排自己的住宿期间的生活，常常得到老师和其他家长的称赞，我也逐渐体会到妈妈那与众不同的爱。

其实，爱，并不仅仅体现在物质条件的满足上，给孩子买一件漂亮的衣服，买好吃的东西是一种爱，但培养孩子良好的习惯，培养孩子的独立精神和自主能力，是更深层次的爱，我在这与众不同的爱中渐渐长大了......

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