看完《说话的`艺术后》后，除开明白说话要委婉外还需要“认真倾听对方的谈话”。认真倾听对方的谈话，正是我们对他人的一种最高的恭维。很少有人能拒绝那种带有恭维的认真倾听。如果你希望自己成为一个善于谈话的人，首先就要做一个善于倾听别人的人。要做到这一点其实并不难，你不妨问问别人一些他们喜欢回答的问题，鼓励他们开口说话，说说他们自己以及他们所取得的成就。

认真倾听对方的表达，对方得到的感受是，被尊敬、被重视、被真诚地对待和关注。而且，不随意打断对方表达的思路和过程，可以让对方完整而随心地表述清楚，甚至尽情渲泄，得到表述目的的达成，以及表达的成就感和舒畅感，也会让对方感受到倾听者的修为和涵养。而认真倾听对于我们自己的好处，是通过倾听和适当的提问式引导，得到更为充分、完整的信息，从中更为清晰地调整自己准备回应的表达思路，以及表达顺序的连贯性和逻辑性，明确自己谈话所要实现的目的和重点，平和自然而且有效地进行与对方之间的谈话。

再者，表述清楚自己的意思，要想着如何从对方的角度出发，让对方理解我们所要表达的意思，而不是只站在自己的思维角度去说自己能够听懂的话，这就是有时我们以为自己说清楚了，而对方却领会错了意思的一个原因吧。

树和树说话的读后感篇2

刚看到绘本封面上“说话”这两个字时，我不以为然：“说话”这个简简单单的动作，还用得着写成绘本？只要是正常人，嘴巴一张，话语就涌出来了。我们都会说话，难道说话还有讲究？

随着页数的翻动，哦，我才明白：真正的说话，不是像幻想那样随随便便；真正的说话，不是像做游戏那样简简单单。有的话要常常说，有的话则不能说。

话语就好比一本书，当你说好话时，话语就像呈现在有美丽插图的洁白纸张上，它让阅读它的人感到欣慰、愉快；当你说坏话时，话语就像呈现在有鬼怪图画的肮脏纸张上，它让阅读它的人感到自卑、恐惧。

话语不仅仅是对人说的，而是对一切有生命的生物说的。好比一盆植物，你给予它温柔的呵护和祝福的话语，它会越长越茂盛；好比一只小狗，你天天用打骂的手段和尖锐的话语对待它，它会越发自卑，连食物都不想吃一口。

我们最常说的就要数祝福的话了。祝福的话语，像一艘艘帆船，在岛与岛之间，传递温暖；祝福的话语，像一只只小鸟，在森林与森林之间，倾诉各自的愉快；祝福的话语，像一座座大桥，在岸与岸之间，给予衷心的问候；祝福的`话语，像一座座灯塔，在城市与城市之间，默默地闪烁着柔和的灯光。

啊，原来“说话”这个词有如此深刻的含义！说每一句话，都要三思而后行。回想起读书前我对“说话”的理解，与读书后简直就是天壤之别！同学们，读了这本书后，不要再认为“说话”是一件容易的事，我们要学会体谅别人的感受，理解“说话”一词真正的含义！

树和树说话的读后感篇3

小沫，我的十四岁，你只能想象我，我却可以清楚地看到你。你跌跌撞撞地长大，通向一个位置的地方，我却无法给予一个拥抱和鼓励。——书中的话

?哥斯拉不说话》是夏达的自传绘本，是现在的夏达与十四岁时候的她的对话，一个破茧成蝶的过程。十四岁的她转到新学校，她觉得没有人喜欢这样的自己，不漂亮，不聪明，不受女同学欢迎，被那同学讨厌，被老师忽视，很难得有一个女同学愿意和她做好朋友，却因为自己敏感懦弱的本性同她失之交臂。

十四岁的小末很寂寞，很苦恼，只能在时光的推动下挣扎前行，但是十四岁的小末很真实，很可爱，在这里，我想起了我渐行渐远的十四岁。

你有没有想过，在没有遇到某些人之前，你只是个不会说话的哥斯拉，自卑迷惘，不敢在班里大声说话，不敢跟欺负自己的男生吵架，不敢跟班主任提出换同桌的.要求，默默承受着孤单和无助，对一切束手无策。然后，生命中出现第一个她，她主动邀请你一起去吃饭，一起放学回家，也许她只是一个寂寞的孩子。相处之后，你发现你跟她一样，是寂寞的同类，就这样，你的生活远离了孤单。跟她一起发现自己变得强大起来，在班里大声说话，跟讨厌的男生吵架甚至打架，跟老师要求：我想和她一起坐。

回想起来，幸好在我们的成长中遇到这些同类，我们都是很普通，有点小自卑，有点内向懦弱，还有点敏感的哥斯拉，但是我们在一起了，无比强大。

很想我十四岁，不管是十四岁的我还是她，都是我成长的岁月里，不可遗忘的，因为游客他们，我不再害怕自己一个人，不再觉得自己孤单，学会自己勇敢寻找自己的同类，开始营造自己的生活，尽管一路波折，我还是会好好地把一路风景记住，一一打包，不留点滴，然后送到下一个我的手中，再由下个我开始接力旅行。

我好想告诉十四岁的我，我现在很好，也好想告诉那个一直在陪伴着十四岁的我的她，我现在好想你，尽管我们现在被时间冲得稀疏寥落，越来越远，但是我感谢你，还感谢十四岁的一切，更加感谢夏达，让我带着如此微妙美好的心情回想我的十四岁，让我知道原来自己一直很幸运。

树和树说话的读后感篇4

说话是人与人之间的交流与表达的方式，然而想要让自己的表达能力异于常人，不止要做到把话说清，把字读准，还要让自己的.话有艺术感，在与人交流时，让自己的话流露出六分智慧、四分诗意。

我从小说话就直白。许多朋友有时被我那从不拐弯抹角的大白话说得很尴尬。比如有一次我跟我小学的朋友一起出去玩，看见她眼角上有一点眼屎，就非常直白地对她说：“你左眼角有眼屎，你是不是早上没有洗脸呢?”朋友愣了一下便笑笑说：“孩儿，咱说话能不能不那么直白?”我也就只能对她尴尬地笑了笑。其实我说话直白也不能全怪我，我的直白主要是从我妈身上遗传下来的。我的妈妈也是说话非常直白，甚至妈妈是升级版的说话直白。

那什么样才算是说话带有艺术感呢?我的谢老师对我们说话时，温柔中带点严厉，每句话都透出了一个道理，这叫有艺术感;韩兵老师说话、讲课诗意中又透出了理性;葛泉老师说话风趣幽默，年轻有活力;哥哥还说过当年他见到的一位老师，训人一个脏字不带，让你根本不知道自己在被训的情况下。就把你训得体无完肤。他们说的话才是真正的拥有艺术感，六分是智慧，四分是诗意。

我们与人交流就应该像他们这样，说话直白固然没有错，可要像我说活那样直白就太伤人了，我们应该把交流当成是在做一件艺术品。

树和树说话的读后感篇5

这是一个重要的任务，也是一个十分危险的任务。谢舜年要以个随从，十岁左右，还要是个哑巴。那个谢舜年狡猾的很，要防着别人算计他，他要让人家不知道自己的隐私。傅小满被派到谢舜年身边当随从，等着有一天机会成熟把那份情报弄到手。为了让爱说话的傅小满装成哑巴，教官武参谋让他喝了一碗至哑药，能让傅小满一个月出不了声，他要一个月完成任务。

傅小满就这样来到谢舜年家里。不能说话的傅小满觉得嘴痒痒的，他不习惯生活在种静寂和沉默之中，他想说话。时间就这样一天天过去了，情报还是没有找到。每天傅小满都全神贯注寻找着蛛丝马迹，结果却越来越迷糊。傅小满在谢府认识了很多人。其中如秀是个活泼的女孩，她长了一张爱说爱笑的嘴。如秀负责照顾太太，给太太熬药。一个月很快就过去了，这使傅小满很着急。后来，太太不知如何死了。傅小满知道一定是谢舜年害死太太的，他在药里下了毒。一次，傅小满带谢舜年的鹦鹉溜圈，把这句话说了出来。这只鹦鹉喜欢学话，在谢府说了出去，使谢舜年产生了怀疑。一个偶然的机会，傅小满发现了那个秘密，发现了情报的引藏地点。他找了个机会，趁谢舜年喝醉了，拿到了秘密情报，一盆满满的炭烧出的气把鞋舜年闷死了。他回到苏区的地盘上，却变得沉默寡言。人们以后就再也没有看见一个活泼的爱说爱笑的傅小满了。

为了完成这个任务，他做了一个月的哑巴。当哑药的药力失效后，他为了不让自己发出声音，强忍着把自己的舌头咬烂。傅小满这种为了完成任务不畏牺牲自己的精神值得我们学习。对于一个爱说话的孩子来说，不能说话时一件多么痛苦的事情。当武参谋把任务交给傅小满时，傅小满根本不知道任务有多痛苦，他很得意，但他知道大家都很关心他。后来他终于明白，有些任务使命不是生和死那么简单，是让你不死不活，舍弃许多宝贵的东西去换取。当他完成任务后，他失去了自己爱说爱笑的性格，变得不爱说话了。其实任务使命就是这样，使人感到光荣，有时还会让人失去一些宝贵的东西，有时还附有危险性。但是，它还能使人得到磨练，能使人成长。以后，我们要认真完成老师家长们交给我们的任务。

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