通过读后感,我们能够将书中的知识转化为实际行动,从而推动自我成长,写读后感的过程中,我们需要理清思路,这对提升语言组织能力有着积极的影响,下面是58心得网小编为您分享的论读书读后感优质6篇,感谢您的参阅。
论读书读后感篇1
看到这个题目,你一定会奇怪,妖怪会爱上读书?只见图片上画了一个特别丑的人,面带微笑,手中捧着一本书正津津有味地看着。难道这就是传说中的妖怪?对,他就是一个妖怪。这就是《爱上读书的妖怪》的封面。
这个妖怪叫柜子精,可以变成影子鬼,不会被人发现;还可以变成火球,一个呼吸就可以走上几百公里,并能够穿过厚厚的墙。贪婪的柜子精为了找到新家,和那块风水宝地的主人——学者争了起来,但由于知识太少,无法回答学者提出的问题,不得不向世宗大王救助,但最后学者还是赢了,于是柜子精把风水宝地拱手让给了学者。柜子精也因此受到启发,开始奋发读书,从练习发音,到学会认字,最终能够独立看书,并爱上看书。
看完这本书后,我深深感受到了书的魔力,如此贪婪的柜子精竟然把时间都花在了读书上,这让我想起了凿壁借光的匡衡、囊萤照书的车胤、映雪读书的孙康、随月读书的江泌等其他爱读书的人。
读书能让人心情平静,也可以使人快乐,它会带领我们无声地穿越古今,畅游中外。更重要的.是它能让人增长知识,提高素质,给人无限的想象力,教会我们如何做人做事,犹如一盏永不熄灭的明灯,默默指引人前进的方向。所以我们要好好读书,快乐读书,为自己的人生而读书!
论读书读后感篇2
“一个理想的教师,他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。”这是一句多么朴素而又多么富有意的话呀!我用心读完后,掩卷遐思,不禁心潮澎湃,真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博,对教育至真的感悟与至纯的挚
爱,他对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。
该书分别从德育、智育、体育、美育、劳动技术教育、学校、教师、校长、学生、父母十个方面,谈了理想中的教育。本书的内容不象有些教育书籍只有空洞的理论和说教,它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手,然后分析问题的根源,再提出解决问题的方法,即理想中的教育,读后让人犹如醍醐灌顶。
我强烈地感觉到,这新教育之梦,她,并不遥远,她,就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中,这梦定能成真!书中提到的新教育实验六大行动:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂,使我们这些一线教师眼睛一亮。读完此书,我一下子被书中那句“中小学搞教育科研,就是应该从记录自己教育现象,记录自己的感受,记录自己的思考开始的,把这一串的‘珍珠’串起来,那就是一条非常美丽的项链。”朴实的话深深的感染与震撼了,我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗?如果我能从教育随笔,教育日记开始,那不是最真实的科研吗?从那时起,我找到了自己努力的方向——一定要坚持从关注学生心灵开始,记下自己教育中的点点滴滴,不断反思自己的教育教学,和学生一起成长!
又一次偶然间,我无意中打开了“行知论坛”和“教育在线”,我看到了论坛上很多老师的随笔,我用心地读了几篇,就被老师们精彩、真实的文章打动了,他们对教育深刻的反思和自己独到的见解令我佩服,他们对教育的执著与真情令我感动。在和学生的心灵沟通中,我更真切的感受到了将自己融在学生中的快乐,在激情飞扬的文字中,我享受到了教育的幸福,在孩子的童真童趣中,我的心一次次的被感动,是教育随笔,教会我更耐心的倾听孩子的声音。
在这样的学习与反思中,我常常在想,新教育实验的核心理念是师生一起成长,所以,我也一直问自己,在课堂上,我真的关注学生的.心灵,体现教育的平等与民主了吗?在课后,我注重教学的反思并落实在以后的教学中了吗?教育随笔我坚持写了吗?在这样的感思中,我不敢也不能将自己定下的目标忘却——从关注学生心灵开始,记下自己教育中的点点滴滴,不断反思自己的教育教学,和学生一起成长!这将是我长期而永恒的追求!
感谢《新教育之梦》,她,让我心随激情飞扬,梦随理想共舞,此时我又想起了叶澜教授的爱:每个学生的心灵都是一片绿叶,每一片绿叶下面都是一个绿色的心灵世界。我愿意做一把开启学生心灵的钥匙,和学生一起成长。
论读书读后感篇3
?活着》讲述了一个人和他命运之间的友情,这是最为感人的友情,他们互相感激,同时也互相仇恨,他们谁也无法抛弃对方,同时谁也没有理由抱怨对方,讲述人如何去承受巨大的苦难,就像千钧一发,让一根头发去承受三万斤的重量,它没有断,讲述了眼泪的丰富和宽广,讲述了绝望的不存在,讲述了人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。
主人公曾经嫖赌输光了家产,但是亲人并没有抛弃他,这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫穷未必不好,只要有爱,有关怀。然而妻子得病,儿子被害,女儿难产致死,女婿事故死亡,孙子被自己的疏忽害死,一切一切的悲剧接连发生,最后只留下自己活着,然而经历了种种的他却有了超然的心境,面对自己的过去可以冷静的回忆与论述。
他在剩下的日子里与老牛为伴,寄托着自己对亲人的怀念,与对生活的感激,尽管不幸发生在自己身上,但却庆幸自己曾经有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了无遗憾!作者没有发泄,没有控诉或者揭露,而是向人们展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好,而是对一切事物理解之后的超然,对善和恶的一视同仁,用同情的目光看待世界。主人公福贵经历了一生的苦难,家人先后离他而去,一次次在绝望的边缘徘徊,但是他却有对苦难的承受能力,对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的是自己昔日患难与共的春生,是他选择了埋葬仇恨,他们之间互相感激,互相仇恨,但是谁亚无法抛弃地方,同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着,只要活着,只为能够活着。
作者没有发泄,没有控诉或者揭露,而是向人们展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好,而是对一切事物理解之后的超然,对善和恶的一视同仁,用同情的目光看待世界。
我们现在的生活中无疑也会有许许多多的困难也挫折,有的时候我们确实很难以承受,然而每当我想起福贵感恩生活的时候,我就会自惭形秽,觉得自己与福贵的差距,或许我无法在经历这些苦难之后得到内心的升华,然而我却可以通过对福贵经历的观察感同身受,活的同样的感慨!
无论怎样,生活总要继续。只要活着就好,只为了活着本身而活着,而不是为了或者之外的任何事物而活着!
论读书读后感篇4
在小学四年级的时候,我读了《混血豺王》,里面的主人公是一匹叫白眉儿的豺,它的身上有珍贵的奉献精神。
在一个冬天中,猎人和豺进行了一场大战,因为猎人智商高、装备好,所以把幼豺都抓走了,因为白眉儿也有过优秀的猎狗生涯,所以会狗吠和摇尾巴,白眉儿为了救他们,竟跑到最前面,学起狗叫和摇尾巴,把猎人们引走,让其他豺来救孩子。
在我们的生活中这种奉献精神随处可见,如,在地震时,空军战士在什么也不知道的情况下,也要赶到灾区来救人,很可能丧命。而且,武警在交通与灾区断绝的时候,是靠步行到灾区的;在火灾的时候,消防队员和消防车必须及时赶到,冒着生命危险也要把火扑灭,这是非常危险的。
白眉儿奉献的精神很珍贵,我们要向他学习,以后为人民服务。
论读书读后感篇5
今天中午终于硬着头皮把小说《肖申克的救赎》看完了。只所以说硬着头皮,是因为这本书前前后后看了三、四个月,尤其是最后一个故事,开头一段写的太罗嗦,而且外国人的名字不容易记住,看一页就磕睡。还好,终于看完了……
买这本书,是因为去年看过电影版,故事很感人,很励志,所以就买了本原著看看。拿到书一看,原来是四篇中篇的故事组成的,《肖申克的救赎》只是其中的第一个故事。
春之希望。讲述的是安迪被冤枉进了监狱,他不放弃希望,用一个小的鹤嘴锄挖了19年,挖出一个淘生的洞,得到了自己向往的自由。期间他遭受到了同性恋者的骚扰,贪婪的监狱长的封锁,没有气馁,没有放弃。而与之相对的,那个最早出狱的老人,因为已不适应外部的环境,选择自杀结束这一切。就像文中所有的,有些人就像天上的雄鹰,对自由的渴望已融入他的血液,没有自由,他宁可死亡。可以想像,最终安迪在墨西哥北部的海滩上,晒着太阳,呼吸着潮湿的海风,品尝着美味的郞姆酒,是多么的惬意和宁静……
夏之沉沦。讲述的一个优秀的'少年,好奇和执着纳粹的故事,胁迫一个做过纳粹军官的老人讲述如何残害罪犯的故事,最终沉沦其中不可自拔,分裂成两个不同人格的人,表面上是一个好学生,成绩优异、前程远大、父母宠爱、女友美丽;但他禁受不住内心魔鬼的诱惑,以残杀流浪汉派遣内心的压力,中间,他想摆脱罪恶,但是由于和纳粹老人两个互相猜忌,互相防备,最终还是滑入了毁灭的深渊,让人唏嘘感叹。
秋之成熟。讲述的一个群刚刚成长的少年,听说某个地方有一具尸体,他们开始了探险的旅程。最终见到尸体,由好奇到恐惧,最后对各自的人生产生了不同的影响。看到他们,就好像看到了我们十四五岁的时候,天不怕,天不怕,对什么事情对好奇,什么都想看看,对大人的说教非常厌倦,最终可能由于经历了一件小事,让我们瞬间成长……
冬之重生。讲述的是一个伟大的单身母亲的故事,一个胸怀梦想的姑娘,从小城镇来到了大都市,想成名,想成功,但难免孤独和寂寞,不幸遇到了一个不负责任的青年,珠胎暗结后男人一去不返。这个姑娘排除万难想把孩子生下来,她差一步就成功了。但万分悲惨的是就在孩子快出生的时候,她在医院门口遇到了车祸,自己身首两处,但仍奇迹般的生下了孩子,最终还对好心的医生说了声谢谢!虽然情节诡异到类似恐怖故事,但其中作者表达出的那种伟大的,超越一切的母爱让我们感动欲涕!……
这真是一本好书。
论读书读后感篇6
不禁思绪万千,我的心早已随着飘到那波涛汹涌的大海。这本书,给了我生活的信心和面对生活的勇气;这主人公(圣地亚哥),使我明白了“世上无难事,只怕有心人”。
?老人与海》的故事很简单,写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,老人把它杀死了绑在小船的一边,可想而知,这需要多大的勇气和意志啊!
他这种坚持不懈,自信的精神难道不值得我们学习吗?俗语道:不以成败论英雄,他那坚强的意志,勇敢的精神不比英雄的.行为逊色,他将成为经历磨难而战无不胜的巨人,值得每个人倡导。古时的愚公移山,他明知开山绝非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可为而为之”,仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝,命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”,“铁杵成针”,“冰冻三尺”等等,不都意味着“有志者,事竞成”吗?
?老人与海》中有句名言:一个人不是生来就要被打败的,你可以被毁灭,但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中,碰到困难是难免的,最重要的是要勇敢面对,有坚持不懈的精神,从失败中吸取教训。
在日常生活中,我们经常会因考试的失败而失落,对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心,自暴自弃。但是,自从我看了《老人与海》后,想想渔夫,再想想自己,就觉得自己碰到的不是问题。同学们,人生谁没有失败过,最重要的是在失败过后重新勇敢地站起来,积极地去面对,去寻找失败的根本原因,并改正。
我们要全力以赴,以全新的面貌去挑战,坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”当我们碰到困难而灰心丧气时,一定要坚持,古人云:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,我们要满怀信心地去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己!
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