故事讲的是，很久以前有一个皇帝他非常喜欢穿新衣服。有一天，这个国家来了两个骗子，他们两个说自己能织出世界上最美丽的衣服，于是他们两个深更半夜出来织衣服，第二天两个骗子把自己织的衣服交给皇帝。皇帝穿着骗子织的衣服出去游玩，其实就没穿衣服，但害怕别人说他愚蠢，就假装说这件衣服好看，皇帝周围的人也害怕自己是愚蠢和不称职的人，都说皇帝的衣服漂亮，只有一个小孩子说皇帝没有穿衣服。

读完这个故事，我觉得真正愚蠢的人是皇帝和说这件衣服漂亮的那些人，他们都不敢说真话。这个故事让我懂得了：不管是做人还是做事都要诚实，不能弄虚作假。尤其是在学习当中，不能不懂装懂。

雨来故事读后感200字篇2

在一个遥远的宫殿里，住着一位臭美的皇帝。天天换一件新衣服大家成天到晚都要给他织衣服。

一天，有两个贪财骗子知道了皇帝喜欢穿新衣服，就来到了皇宫骗皇帝说：“我们能织出世界上最神奇的衣服，您得我们金丝银丝。但这件衣服只有聪明的人才能看见儿傻瓜和笨蛋是看不见的。”

皇帝相信了两个骗子，给他们很多金银财宝，让两个骗子织出世界上最神奇的衣服。很长时间过去了，皇帝很着急就派了一个大臣去看，大臣来织衣房什么也没有看到，但是他不愿意承认自己是笨蛋，就对皇帝说两个骗子织的很好。

国庆节到了，两个骗子终于织好了，双手托着衣服说：“尊敬的陛下，这套衣服是聪明的人才能看见它，傻瓜和笨蛋是看不见的。”皇帝也不愿意承认自己是个笨蛋。就装模作样的装上了。他来到了大街上，人们都说皇帝的衣服很好看，忽然有一个4岁的小女孩说：“大家快看呀，皇帝什么也没穿。”

这个故事让我明白了要学会诚实，不能撒谎，不能贪心。

雨来故事读后感200字篇3

?西湖民间故事》全书共有四十九个小故事，都是杭州百姓的奇异想像给予了它们五彩斑蓝的生命，也是百姓们智慧的结晶。

在这四十九个故事中，令我最难忘的故事是《白娘子》，其中我记得许仙知道白娘子是一条蛇的时候，是这样想的：“娘子对我的情义比海还深，即使她是白蛇，也不会害我的，如今还有了身孕，我怎能丢下她出家做和尚呢！”

我还知道元宵节下，白娘子生下一个白白胖胖的娃娃，伢儿满月的那一天许仙家里还办了“汤饼会”和“满月酒”。

虽然现在许仙和白娘子已经不在了，但是这对夫妻相亲相爱，和睦相处的感情永远也不会消失，将会一代一代发扬广大。

?西湖民间故事》中包含了百姓的智慧与对未来的憧憬和希望，它是杭州百姓智慧与爱情的结晶。我们要多读这些书，已明白古人的用意。

雨来故事读后感200字篇4

我在暑假里读了一本名叫《丛林故事》的书。是罗德亚德·吉卜林先生写的。

书的内容十分精彩。讲的是一个刚几个月大的孩子爬到了狼窝里，狼收养了这个小孩子。后来，他在棕熊巴鲁、黑豹巴格西拉、蛇卡和丛林里许许多多的动物的帮助下，渐渐长大，渐渐成熟。最终走出丛林生活到人类身边。后来他就保护狼群，保护野生动物。

我从中懂得了知恩图报。在书中，狼们对他很好，所以他回到人类身边，就不让他们伤害狼，射杀狼。我们就应该学习他，滴水之恩要以涌泉相报。就像我们的爸爸妈妈，为我们付出的一切都是为我们好，特别是我的奶奶。八十多岁了，还为我做饭洗衣服，我在她生病的时候，给她倒水，给她按摩。可我只做了这么一点点，她就直夸我。

读完这本书，我对狼和猛兽也有了新的认识，以前我觉得狼、熊、虎、豹是与魔鬼一样可怕的动物，一想到它们我就会感到恐惧、害怕。可我现在知道它们其实很温顺，只是人们把它们想得很可怕，要知道人杀它们的数目，是它们杀人的数目的几千倍。

我们一定要学习那个小狼孩，他懂得知恩图报。一个被狼养大的孩子都懂得这一点，我们人肯定能做到吧？

雨来故事读后感200字篇5

这一周，我读完了“人文第一课·最美的民间故事”的最后一本《世界各地民间故事》。

?世界各地民间故事》中的故事是按照不同的国家和地区分别介绍的，也是先介绍这个国家和地区的特点，再讲故事，还在每个故事后面加了一个“让我们一起行动”。这个“让我们一起行动”是动手制作一些和这个国家和地区相关的手工，比如：尼日利亚的故事配合的就是当他特色的家常煲汤，有机会我都试一试。在这些故事中，我印象最深的是印度的故事《安丽塔的树》，里面讲了印度妇女和儿童为了保护大树而采取了抱树行动，真的很了不起。

这本书看完后，这套书就都读完了！我还会没事再翻看的，因为故事都非常好听，插图特别美丽。

雨来故事读后感200字篇6

最近我读了《皇帝的新装》这本童话书，它讲了一个皇帝非常喜欢打扮穿新衣服，但是他很愚蠢。有两个骗子利用他的愚蠢来皇宫骗钱，对皇帝说：“他们能做世界上最好看的衣服，只有聪明的人能看见，愚蠢的人是看不见的。”皇帝相信他们的话，给了他们很多钱。最后，光着身子在大街上行走，被别人嘲笑，还自以为是。

读了这个故事，我真的觉得很好笑，皇帝因为虚荣心被骗子骗。我明白了一个道理，要保持一颗真诚的心，不要贪慕虚荣，要懂得知足，做一个让人尊敬的人。

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