写作文时要注重语言的规范性和地道性,避免使用口语化语言,撰写作文有助于培养我们的批判性思维和辨析能力,58心得网小编今天就为您带来了有关杏的作文模板8篇,相信一定会对你有所帮助。
有关杏的作文篇1
在温哥华,喧闹的大街上。“妈妈,我要买小鸭子!”小女孩巴娜又开始向她妈妈撒娇了。“好了,给你买。”她妈妈本打算不买的,可巴娜撒娇的功夫实在是太高了,就连自己的妈妈都拿她没办法。
这鸭仔是到手了,可拿什么喂它们呢?巴娜想起书上说鸭仔是吃蚯蚓长大的。于是,才七岁大的她赶忙跑下楼去,弄了几条来。就这样,每天她都给鸭仔们喂食,带它们散步,渐渐的,三年过去了,鸭仔也长大了,巴娜也十岁了。一天放学回家,当她正准备打开宠物室的门和宠物问好时,一个让她意想不到的事情发生了——鸭妈妈孵出幼仔了……“这是个问题,我哪有时间养这么多宠物啊!”巴娜决定把它们送回去。
一个阳光明媚的星期天,巴娜带着这群“小可爱”来到街上,准备“退货”。可谁知,还没到商店,那群只会勉强走路的鸭仔到处乱跑,不小心一头栽进了了旁边的小河沟里,巴娜没注意,继续走了下去。鸭妈妈可没有那么粗心,它一见状,急速拍打翅膀,“嘎嘎”地大叫,好像在求救。在一旁巡警的凯利叔叔看见了,便过来帮忙。只见他两三下捞起在拼命扑救的鸭仔,用纸巾擦干净。鸭妈妈不停的蹭孩子的头,带它们走到马路中间,鸭妈妈张开翅膀,拦截了一辆出租车,它兴奋地又蹦又跳,好像在说:“送我回家,送我回家!”可是人怎么能懂鸭的语言呢?就在司机束手无策的时候,巴娜来了。“去河滨公园5号街!”原来,巴娜走到半路,发现“小跟班”不见了,才又回来找,而且她改变了想法——不把鸭子送走了。回到家,巴娜给它们安了一个新家,连食物也升了级别,由喂蚯蚓改成了喂米。巴娜亲自见过,鸭妈妈把自己食物的四分之三给了孩子,自己只吃一点儿。这一举动感动了巴娜,她知道鸭子听不懂人话,但却还是说:“妈妈对孩子的爱始终都是一样的,这不就是一个很好的例子吗?只要有这种爱的维护,它们一定会茁壮成长的!”
有关杏的作文篇2
金秋时节,到处瓜果飘香、秋意盎然。在这个收获的季节里,老师带着同学们来到果园,让孩子们到大自然中收藏秋天的美丽和欢乐。
到了苹果园,只见苹果红得像孩子们那红扑扑的脸蛋,一排排的苹果树被满树的苹果压得低垂下来,好像在跟同学们点头致意呢!同学们都迫不及待地跑到树下去摘苹果。小明踮起脚尖,一手拿着篮子,一手去摘树上的苹果。
一个、两个、三个……不一会就摘到一个个又大又红的苹果。老师和几位同学在另一边摘苹果,老师说:“我们来比赛,看谁摘得多,好不好?”同学们兴奋地回答:“好啊!”说完,就各自飞快地摘起了苹果。不一会儿,大家的篮子里就都装满了又大又红的苹果。大家看着自己的劳动成果,心里别提多高兴了,早就把刚才的劳累抛在脑后了。
另一旁,小红和小方正在做植物标本。小红在地上捡起一片枫叶,火红的枫叶就像我们的手掌,美丽极了!小方在后面发现了一片银杏树的叶子,银杏叶就像一把黄色的小扇子,扇啊扇,扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽。同学们在果园里摘苹果、采集标本、做书签,别提多高兴了……
我喜欢秋天,因为秋天是个丰收的季节,是个美丽的季节,是个充满希望的季节。
有关杏的作文篇3
窗外的风追逐阳光,撞击窗户发出温和的轻响。窗台上的风信子不知在期待什么,只是,迟迟,花未开。
那天和米饭一起去官园,没有遇见水仙,只是买了一小盆风信子,起初并未期待她能开花,只要活着便是幸,可谁知那小小的植物竟自顾自地顶出了花苞,让我不由得欣喜。 于是转而开始了期待那花。 我并不排斥期待的,相反,还有些喜爱它。期待无异于待,只要慢慢地、耐心地,去等待,便可完成期待的。只是“等”或许漫长或许艰辛罢了。只是我没想到的,我是错的,一直都是。 每天,我依旧的,把她放在暖气上,浇水,小心翼翼的呵护着,等着。直到有一天,我突然发现了叶子上的斑黄,不禁吓了一跳。我摸了一下,有些冷,不知该怎样。看着那泛黄的叶,我努力说服自己,继续浇水,期待,她活下去。
仿佛我还是错了,她只是生命的气息不断不断地减少,那绿上的黄并未消逝。尽管是这样,花苞依然是一天天成长着。而我,看着,等着。唯一可以做的就是每天为她浇水,把她养在暖气上,然后看着,等着。
终于,绿色的完全隐退,被黄色所征服的叶,终止了我的期待,是吗?我倔强地依然每天浇水,每天,也许吧,她确实还留有一丝生命,开花了。我看着,那不算漂亮却香得异常的花,这,才算是期待的终止符吧。我小心翼翼的,把这期待装进相片,让那份期待定格。
窗外的风溶着阳光 ,把温暖由窗送进屋里。窗台上的风信子不再期待什么,因为,已经花开。
有关杏的作文篇4
今天上午,第一堂课快下课时,突然响起了急促的警报声,我听到老师在说:“着火了,大家马上安静有序地离开教室。”我心里十分得慌乱……
我看到同学们都拿着毛巾捂住嘴巴,于是我也连忙拿出毛巾捂着,跟着同学们跑。一出门,我就闻到一股烟味,接着看到下面停着红红的消防车,我心里更恐惧了,仿佛被一块大石头压着,嘴巴不停地抖,脑子里一片空白。我飞快地跟了上去,走廊里的烟越来越大。我们跑到了操场,看到国旗台下有一团火焰,那火焰好像一条条全身赤红的大蛇,晃动地身体,还发出“咻、咻、咻”的'叫声,好像准备随时蹿到我们身上来一样。火苗还在不停地蔓延着,跳动的火苗一劲地往上蹿,丝毫没有减弱的迹象。过了一会儿,消防员把灭火器拿了过来,他说先要把灭火器的环拔掉,然后再看看压力表。压力表分三块,一块红、一块黄、一块绿,这让我马上联想到交通指示灯。消防员又说:“如果指针在绿色的地方就可以使用,如果在红色的地方就有可能喷不出来。”然后消防员让我们看看如何灭火,只看见他双手拿着灭火器,按下按钮,突然一股白烟升起,火一下子就灭了。可紧接着我看见火又慢慢地着了起来,原来是消防员故意弄的,他还要请一位小朋友上去灭火,我心里也想上去试试,可又有些害怕。我看到一位小朋友大着胆上去了,他模仿消防消防员刚才的灭火动作,将环一拔,按下按钮,一股白烟喷出,一下就将火泼灭了,我们高兴地为他鼓掌。
我想,有了今天的这次消防演习,如果真的遇上火灾,我们也会临危不惧了,一定能安全地逃生!
有关杏的作文篇5
暑假里,我参加了清艳英语的潜能开发训练营,在那里开展了许多活动,其中我印象最深刻的就是那个保护鸡蛋的任务了。
那天,李星老师给我们每人发了一个鸡蛋,并说:“你们要把这个鸡蛋保护24小时,不能破碎掉,如果那个队伍破了的话,就会得到严重的惩罚。”回去后,我在餐桌上拿了一摞纸巾,把这个鸡蛋包了一层又一层,生怕他碎掉,又小心翼翼的把他装进瓶子里,我这才安心了。我保护鸡蛋是多么艰难啊!我突然想到:我保护一个不会哭不会闹的鸡蛋24小时都这么艰难,更何况母亲照顾一个孩子这么多年!母亲是多么不容易啊!所以我们要好好学习,长大了来孝顺母亲。24小时过去了,该到李星老师检查鸡蛋的时候了。结果是有的队伍破了1个;有的队伍破了2个;有的队伍甚至破了5个!李星老师开始惩罚。他说:“破一个鸡蛋老师做10个俯卧撑,现在开始!”同学们看着瘦弱的女老师在讲台上做俯卧撑时,都纷纷落下了眼泪。有的同学在为老师求情;有的同学在为老师加油;有的同学甚至在讲台上和老师一起做!不知道过了多久,李星老师让停了下来,同学们急忙拥上讲台,扶着自己的老师归队。从这件事中我终于明白了那句话的含义:有福同享,有难同当!患难见真情啊!
在这个暑假里,我学会了许多许多,也明白了许多许多……
有关杏的作文篇6
假期刚开始,我就立下决心要学会滑轮。
这天,我早早的起了床,因为今天我说好要去楼下学滑轮的。吃完早餐,我和弟弟提着滑轮鞋到楼下去玩了。来到球场,我和弟弟找了个位置坐下来换鞋子,因为平时在家里也会穿着滑轮鞋走两步,但就从来未试过真正的滑轮玩法。我刚穿好鞋子,妈妈就走过来扶我,说:先扶你走一段路,让你有个感觉,然后我就放手,你自己来。妈妈扶我的时候,我们可是越走越快,那种感觉真像自己会滑一样了,很爽啊!就在我感觉很不错的时候,妈妈不陪我跑放手了,哗!我两脚直直的向前滑,妈妈在后面大声说:走啊,要抬脚走啊,脚要抬起来走啊。虽然听见妈妈说什么,可是我什么也做不到了,只觉得自己的脚在慢慢的分开,再分开,然后我脚就八字形的摔倒在地上了,很庆幸我有戴护具,否则我就一定受伤了。弟弟在后面笑得可开心了,还说我笨。妈妈走过来把我从地上扶起,见我没受伤,就鼓励我重新再试一次。这一次我可不敢掉以轻心了,每一步我都很小心翼翼,抬脚、拖滑,我都做得很顺畅,妈妈说:再来一次,放手啦。这次我就心里不停的说,抬脚、拖滑当我抬头的时候,发现自己已经滑了一段路,但面前就是球场边的网了,怎么转弯啊?啊!我又撞到网上了,这次没摔倒,但人就实实的贴在球网边了,弟弟又开心地笑了。但有了刚才一小段路的成功,我心里也很高兴,我没有放弃,转过身,我又慢慢踏步滑了起来,我不要妈妈扶我,我要自己尝试一下。慢慢地,我掌握到了滑轮的一些技巧,而这些技巧也让我有胆量慢慢的加速,而这种速度让我为自己感到自豪。
现在我终于学会了玩滑轮,在这个过程中,我也感悟到生活就像学滑轮一样,会跌倒、会失望,但只要拥有坚定的决心,什么事都是可以成功的.。
有关杏的作文篇7
hi,大家好,我是小畅,是一名即将踏入中学的小女孩。大家也可以称呼我的外号---小蔡。好了,接下来先介绍一下本人的外貌,我长着个苹果脸,小小的眼睛上“覆盖”着一层玻璃-----眼镜,看上去书生气十足。
再介绍一下我的性格,我在外面比较内向,遇见生人面部肌肉总会十分紧张,有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里,我威风八面,总会滔滔不绝地与家人交谈,与姐姐弟弟疯狂的玩耍,偶尔也会发一点小脾气。但我相信,我终有一天碰见生人,能够像在家里那样从容不迫,跟他们谈笑风生。
介绍完我的性格,接下来就介绍一下我的兴趣爱好。我是一个极爱看书的超级书粉,家里的书我都翻了个遍。渐渐地,家里的'书已经不足够我的阅读量,我就常常跑去书店,有时心急,连钱都忘了带,又怕好书被买完,只好捧起书,倚靠在书柜上,有时看得眼睛酸疼,脚无力支撑也不舍放下,只好抱紧书,蹲在地上,微闭双眼,以求暂时的休息,但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀,然后把智慧吸入脑子中,在回家的路上不断地去体会这本书的内容,脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。
我不仅爱看书,而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上,还是在白纸上,凡是我碰过的,都被画个目不惨睹----一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画,现在我已经能够把人画得栩栩如生。
这就是我----一个爱学习,守口如瓶的小女孩。
有关杏的作文篇8
我的家乡,是令我神往的故土温州。
流沙般的浮云在空中潺潺流淌,淡淡灰白的天空却衬着青山绿水,仿佛暮霭沉沉。在我没事的时候,通常会爬向屋顶,望着车水马龙的街道,以及那些点点的美
雁荡山就像是天上的仙女,让人禁不住想上去亲近她。苍翠成林的古树,一点点清楚地勾勒出了山脉的轮廓。在温州时,每年夏季我们一家人总会登上雁荡山。即使太阳十分迅猛地照射,身上还留有树叶隙漏下的徐徐清凉。几天蜿蜒的小径,铺满了石子,两旁带些泥泞的丛林,使它别有一番风味。有时,少许清水飘过,风吹响树叶,谱成一篇美轮美奂的乐曲,我不禁沉醉其中,跌入了她的怀抱。
故乡的山很美,即使游子已数年未归,也依旧存留她的模样
在故乡的土地上,我印下了无数脚印。在那片金黄的麦地埋葬过我的欢笑,在那颗白桦旁我踩过蘑菇,在那镇门口的石阶上有我儿时跌倒的印迹。我尝过我隔壁家老爷种的芥菜,有些苦涩,却十分甘甜。它饱含了年过花甲的爷爷的心血与日日培育的`艰辛。故乡的土地是香的、嫩的。
我想起视我如女儿的姑姑。姑姑和善的眼神、质朴轻柔的嗓音和热切的心总是给我一种温暖和疼爱。犹记得数年前回故乡的一次,妈妈不乐意让我吃小龙虾,软磨硬泡也不起作用,还是我最宠我的姑姑把我拉进房间,悄悄地剥了一大盘龙虾端进房间给我吃了个爽。在我正一心享用美味时,姑姑总是用她柔和的目光注视着我,用温暖将我融化。姑姑的目光闪动着清澈,如同一湾清泉流转;姑姑的目光闪动着明媚,瞧着瞧着,仿佛自己在此起彼伏的油菜地中挥洒芬芳。
故乡的人很美,即使是邪恶的污浊也能被她的目光击碎
啊!我的故乡,你平凡却胜似平凡!
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