主人公圆点点三个月大的时候就被一只心狠手辣的母狐狸抓去给它的四只幼崽当教具了。但是圆点点天生胆子大，不仅咬掉了红耳朵小狐狸的半只鼻子，还从母狐狸的魔爪下逃脱了。可是它也变成了一只丑陋的像妖怪一样的无毛兔。妈妈和兄弟姐妹都嫌弃它。善良的它没有计较，还从银环蛇的口中救了它们一家。妈妈却因此认为它不是一只正常的兔子，狠心的把它赶出了家门。圆点点就像一个小流浪汉，在阿斯特荒原漂泊。

到了繁殖季节，圆点点接二连三的碰壁，自信心受到了毁灭性的打击，便有了轻生的念头。同样善良的雌兔娥娥救了它，改变了圆点点的命运。有一次，娥娥不幸被猎人抓住了，圆点点冒着生命危险救出了娥娥。从此，它们幸福的生活在了一起。

为了阿斯特荒原上的野兔群能生存下去，也为了自己的孩子和娥娥能平安生活下去，机智勇敢的圆点点做了周密的准备，一举挫败了凶残的红耳朵狐狸和狡猾的鹰。成为了阿斯特荒原新一代的兔王。

这本书讲述了一只勇敢善良、机智聪明的兔子的成长过程，通过这个故事我明白了：在生活中遇到困难，不能退缩，要勇敢去面对；遇到问题，要努力地去解决，不能逃避；受到打击和挫折，不能气馁，要相信自己，勇敢的面对生活。每次我遇到问题都会让爸爸妈妈来帮忙，跟文中的圆点点比起来我觉得很惭愧，我要向它学习，做一个勇敢面对问题的孩子。

《秋》读后感500字篇2

鲁迅初到日本留学时，看到的是清国留学生在饱含中国人耻辱的上野公园的樱花树下的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶。也正是这样他去了仙台，在那里与藤野先生相识。藤野先生为鲁迅添改讲义，为学生纠正解剖图，他关心解刨实习，他毫不掩饰地向我了解裹脚。

在我们的生命中都会有一个对自己影响很深的，令我们终身难忘的老师。无论他教了你什么，你学会了什么，你总会有所改变，有所感悟。在鲁迅的学生生涯中，也有这样一个令他难忘的老师——藤野先生。

在这一个个片段中，我看到了一群忘国、忘族、忘志的学生。一个个好玩纵乐。在看中国人被屠杀的时候，竟一个个拍掌欢呼：“万岁!”他们去日本是为了学习知识、报效祖国。没想到离开中国，倒改变了他们的心——他们的志心、族心、国心。他们去留学倒像去移了民，换了心，卖了国!在这些片段中，与之相反的恰是身为日本人的藤野先生。我看到的，是那个对学生要求严格的滕野先生;那个对鲁迅关爱有加的滕野先生;那个毫无民族偏见的藤野先生!这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅会说：“在我所有认为的我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”作为一名学生，能够在生命中遇见这样的，对自己亦师广亦友的老师，真是人生中的一大幸运。作为一名学生，我们的老师是一个引导。我们还需要志向、需要祖国、需要民族，才能真正强大。

《秋》读后感500字篇3

?三国演义》是中国古典名著，我读了以后，感触很深。许许多多的人和故事，在我的眼前重新出现，使我难以忘怀。

在《三国演义》中体现了天时，地利，人和三个方面。天时，东汉末年，汉灵帝在位时朝廷腐败，民不聊生，人心思乱，盗贼蜂起，各路诸侯，各霸一方，以至后来形成三国，假如汉灵帝治理国家有方，国家繁荣富强，人民丰衣足食，就不会发生战争，也不会形成三国。

地利，各路诸侯都霸了有利地形，比如；曹操霸占了北面大部分地区，长沙太守孙坚和弟弟孙策利用长江天线占据了江东，刘备进军西蜀后，依靠西蜀的山高险阻霸占了西蜀盟地。这样就形成了三国鼎立。

在科学不发达的古代行军作战都要步行地利很重要，比如赤壁大战周瑜和孔明连合利用了长江天线把曹操一百万大军拒之江西，然后用火攻把曹军打的一败涂地。如果没有长江天线，曹操一百万大军是挡不住的，东吴国难保，就不会有三国。

人和；刘备手下虽然大将不多，但是他对将士都兄弟相待，兄弟们都尽忠于他，也保住了一国之君。

我阅读《三国演义》的.过程中最佩服的是孔明的神机妙算，因为他懂得科学，知晓天文地理，像孔明设坛借东风和孔明草船借箭为例，周瑜不知道有东南风和雾，孔明却知道了，这就证明了孔明的科学知识，所以我们要以孔明为榜样，从小热爱科学，学习科学，实践科学，为未来的科学而努力学习。

《秋》读后感500字篇4

最近，我看了一本书，书名叫作《城南旧事》。它是我国现代著名女作家林海英女士写的。这本书描写的内容是她的童年生活，是她对北京的风土人情和童年的怀念，也是她最具影响力的作品之一。

这本书以一个名叫小英子的小女孩的视角来展现老北京的故事。其中我最喜欢读的是“惠安馆”的故事，这篇故事是小英子和她的朋友妞儿、“疯子”秀贞发生的故事。故事中小英子通过平时的仔细观察发现了妞儿就是秀贞日思夜想的女儿——小桂子，而妞儿也在寻找亲娘，她几次逃跑去找亲娘，都被抓了回去，挨的打数不胜数，可是她没有放弃，最后终于在小英子的帮助下她们母女团聚了。

每次读到这里我总是想想小桂子，又想想自己，总觉得自己平时做事的决心和她比起来太不起眼了。题目做不出了向妈妈求救，学骑自行车摔倒了就哭鼻子……为什么我遇到困难时总想放弃，不能像小桂子一样坚持到底呢?其实，这些事情咬咬牙也就过去了，我完成可以靠自己的力量解决的，如今我已经长大，已经是小小男子汉了，所以我要像小桂子一样，做事的时候一旦下定决心就要坚持到底，不能放弃。此外，我也要像小英子一样观察仔细，乐于助人，要发现生活中的各种细节，再也不粗心大意。

?城南旧事》这本书不仅让我知道了民国十五年时老北京的风土人情以及变化，还让我有了自我省视，了解了自己的不足，让我有了努力的方向，向着更好的自己迈进。

《秋》读后感500字篇5

读完《项链》内心感慨万千，小说是围绕着一个小资本阶级家庭进行展开的。

家庭的女主人公是一个爱慕虚荣的妇人，总是幻想着能过上富有而又奢华的生活，当她的丈夫接到上流舞会请帖时，又是高兴又是失落。失落是因为没有好看的首饰，对此她去向朋友接了一条美丽而又价值连城的项链，这使她在舞台上出尽风头，可好景不长。

风头过了，就要面对现实，没有想到的是这款项链不翼而飞了，夫妇大为惊骇，在遍寻无着的情况下，只好赔偿，最后在首饰行里买到了一条一模一样的，价值三万六千法郎的钻石项链，换给了女友。而这对夫妻花了十年功夫，还清了买项链所欠下的债务。

小说的高潮是在最后，在十年后的一天，玛蒂尔德碰见了女友，在谈话中她得知女友先前借给她的项链竟是件赝品。

命运真的很捉弄人，生活真的是变幻莫测!一串项链使她平步青云，也断送了她的一生。是不是玛蒂尔德的虚荣心和追求享乐的思想断送了她的十年青春呢?但是对于不满意自己生活的玛蒂尔德来说，她并没有用自己虚伪的一面得到奢华的生活，她只是想想而已，她恪守着做人的基本原则，维护着自己的尊严。生活中有很多的无奈，特别是对于她这种没权没钱的小妇人来说。

在读到失项链部分时，我思考着一个这样的问题:为什么她会选择偿还这条路，其实她可以逃走或赖帐，远走高飞，不了了之，或者向朋友说明"真相"。但是她并没有这样做，可见其自尊的一面。

《秋》读后感500字篇6

今天，我读了《感恩的故事》这篇文章，读完故事掩卷思索，我思绪万千......

周越，一个年仅13岁的身患白血病的小女孩在《志愿捐献遗体协议书》上郑重地写道：为报答社会对我的关爱，我自愿将遗体捐献给医学研究。她的心愿得到法定监护人的支持。当社会上还有人在为自己死后修建坟墓时，一个如花的生命却要把自己的遗体无偿地捐献出来，让科学家做实验，这需要多大的勇气啊！周越想：人死了烧成灰没什么意思，不如为社会做点贡献。而她的这个不一般的想法并不是她偶然的冲动产生的。

听听小周越的心声吧！她曾在日记里写道：“当不幸降临到我的身上，老师、同学、社会上的好心人都向我伸出了救援之手。为此，我愿以我的爱来回报社会，我要捐献我的身体供科学家研究。我要捐献我的器官，让失明的人可能重见光明。”

“有的人死了却还活着，有人活着却已经死了”。对于生死，从古至今，有许多人用自己的行为诠释着它的不同意义。周越的生命是短暂的，却是有意义的。她虽然死了，可是她的器官让她的生命在别人的身上得了延续。记得古人司马迁曾经说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。周越的死在我的眼里死得比泰山还重。因为她的死让我懂得了“滴水之恩涌泉相报”的真正内涵！她用自己的实际行动向我们诠释了人性中可贵的品质：善良和感恩！

在我们的生活中不也有许多值得我们去的感恩故事吗？父母对我们无微不至的关爱；老师对我们沤心呖血的教育；同学带给我们的兄弟姐妹般的温情…….这些，难道都不值得我们去好好珍惜和用心回报吗？

周越走了，但我仍在思索，我要深深祈祷：多一份爱的奉献吧，它会使红花添上几片绿叶；多一点爱的给予吧，它会使生活充满色彩和音乐……

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