通过写作文可以增强我们的观察力和细节把握能力，一篇出色的作文可以帮助我们巩固和运用所学的知识，下面是58心得网小编为您分享的中考作文乐为题的作文6篇，感谢您的参阅。
中考作文乐为题的作文篇1
冬奥会真的来了。第24届冬季奥林匹克运动会将于2024年2月4日在北京开幕，今天，冬奥会进入了百日倒计时。北京，这座从夏季奥运会走向冬季奥运会的“双奥之城”，即将成为百年奥运新的里程碑。
回顾往昔，2008年的第29届夏季奥林匹克运动会，又称2008年北京奥运会，是一届“无与伦比”的夏季奥运会;在时间过了13年之后，2024年，我们又将迎来一届“精彩、卓越、非凡”的冬季奥运会。北京，成为当之无愧的“双奥之城”。
今天，“双奥之城”开启了崭新的冰雪新篇章，冬奥地标从蓝图变为现实;工业遗址与冬奥场馆交相辉映;冰雪运动广泛铺开，冰雪产业全面发展;“冰丝带”舞动神州，“雪如意”灵动八方……
当前，中国已跨入新的时代，构建人类命运共同体、推动可持续发展已成为全球共识。贯穿绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥四大理念的北京冬奥会场馆反映了鲜明的时代印记。
据悉，在冬奥筹办过程中，冬奥会的建设者们坚持可持续发展的申奥理念，让北京夏奥会场馆遗产再次焕发活力，实践了体育场馆“反复利用、持久利用、综合利用”的“中国经验”。其中，在2020年11月实现了“水立方”向“冰立方”的华丽转身;而“鸟巢”将于10月底完成北京2024年冬奥会场馆改造工程，即将成为世界上一个承担夏奥会和冬奥会开闭幕式的主场馆;国家速滑馆“冰丝带”在北京夏奥会临时场馆曲棍球场、射箭场的“土地遗产”上开工建设……
在宏大的场馆建设过程中，建设者们坚持科技创新、绿色创新，为世界展示了由中国设计、中国技术、中国材料、中国制造组成的奥运场馆建设的“中国方案”。
我们期待2024年2月4日这一天，当北京冬奥会主火炬点燃，当全球冰雪健儿汇聚在五环旗下，中国将兑现对国际社会的庄严，世界将迎来一届“里程碑式的”奥运盛会。
中考作文乐为题的作文篇2
下周要轮到我们班升国旗了，在国旗下代表我们五五班演讲，是我做梦都想做的一件事情，因为我感觉在国旗下演讲是一件神圣的事情。
为了能够实现这一愿望，我早早就开始准备了，查资料，写稿子，背稿子……，老师在班里公布要竞选演讲时，我还在沾沾自喜。走走形式罢了，还有谁比我演讲得好，准备得更充分呢？我一副洋洋自得，胸有成竹的样子。
于是，我第一个走上了讲台，可是，不知道怎么回事，我感觉发挥得糟糕极了，老师准备的材料我读的磕磕巴巴，当听到后面对手的流利的朗读时，我已经把头深深地埋下去了，结果可想而知，我心中那片“丢人”，“没面子”的乌云越聚越多，而老师宣布结果的时候，我心中失落的大雨从天而降，留下了怨恨与无奈。
我怨恨同学们为什么都不选我；我怨恨老师让我们上台pk，为什么不直接选拔我，让我这个班长丢脸；我更恨自己不争气，关键时候乱了手脚而失去机会，我……
整整两天，我闷闷不乐，我仿佛感觉到同学们在嘲笑我，我仿佛听到我的竞争对手在炫耀，我仿佛感觉大家从今会都看不起我，我感觉好可怕。
这时，细心的杨老师仿佛猜出了我的心思，她把我叫到她身边，鼓励我，赞美我，给我信心，给我温暖。
是啊，这不就是一个小小的挫折吗？我不能因为一次小小的挫折而耿耿于怀，甚至一蹶不振，那才是真正被嘲笑的对象，我应该在挫折中更加坚强，更加努力，更加优秀！
中考作文乐为题的作文篇3
迈克尔斯特利曾说：最具挑战的莫过于提升自我。提升自我的过程就是成长。
成长似乎必然伴随痛苦，而学会忍受的时候，我们的心智就获得了成长。曾几何时，我是一疼就哭得孩子，人们常说成长的道路上少不了磕磕碰碰。
成长也是悄无声息的，军训练习跑步，我失足摔了一跤，磕破了膝盖。可是那个时候我没有像以前那样哭哭啼啼了，而是艰难的站了起来，独自走到了医务室。我忍受着疼痛，不再依赖他人。当我再次回到操场上时，我才知道原来我比以前成熟多了。
成长应该还是学会不轻易放弃。受伤的我本可以休息，但是我抬头望着那些拼搏奋斗的身影时，我内心告诉自己不可以休息。不逃避苦难，迎刃而上，方能在苦痛里磨砺自我。我们总喜欢说成长需要逆境，可多少人面临逆境会勇敢披甲上阵呢。他们会以我不行为借口从而逃脱，也失去了一次自我成长的机会，岂不可惜。
唐代韩愈，仕途并非一帆风顺。他是如何成长的呢？如果一朝被贬，心生愤懑，从此一蹶不振，历史就不会记住韩愈这个人。他是通过读书完成了自我成长，都言书中自有黄金屋，被贬后的他依然写出了业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随。我想成长便是不辜负上天赐予你的逆境，乐观面对，不轻言放弃。
使你成长的不是逆境本身，而是面对逆境时的你。正如深渊并不可伟大，伟大的是敢于直面深渊。
不轻言放弃，是我再次走向操场的动力。母亲听闻后，感慨许久说我懂事了，长大了。
成长与成功不同，成长是自我蜕变，是心灵的成长，是自我的顿悟。人们常说，我们会经历三次成长，第一次是知道世界不以我为中心，第二次是发现，即使再怎么努力终究还有无能为力的时候，第三次是明知道有些事会无能为力但还是会尽力争取。这是心态上的成长，就如后来我带病去军训一样，即使我知道我再怎么努力也不会被选上去比赛，也还是会努力争取一番。人活一口气，就是心底的志气支撑着我们在成长的道路上勇往直前。
当夜深了，每次再去回想军训的表现时，心中总是感慨万千，我有些庆幸，有些自豪，还有一些难以明说的苦楚，可我知道只是我成长必经之路上的坎坷。我愿以后的学习中，我依然能够一直成长，成长成一位成熟的现代中学生。
中考作文乐为题的作文篇4
有些老师思想上觉醒了，就会急切的渴望把自己的想法变成行动，这让人感到很高兴，也值得鼓励和支持。因为有了努力的方向，有了前进的动力，这是一个老师走向优秀的第一步。接着就是朝着既定的目标去学习和实践，奋斗与拼搏。尤其是发现了自己某一方面的短板和不足，读书也就集中到了某一个点，通过各种途径的培训，上网师，课堂实践，听报告讲座等等，多管齐下，这种激情就像一下子被激发出来一样，喷薄而出。但是，这种急于快速成长把自己的不足补回来的做法，是需要冷静思考的。
有激情有动力当然是好的，但自我成长要做到的两点是非常必要的。第一是要稳，第二是要恒。稳就要求教师明白“骐骥一跃不能十步，驽马十驾贵在不舍”的道理，把劲要使匀，慢工才能出细活。而恒则要求教师要沉淀，要潜下心来，不急不躁，不冲动，持之以恒，假以时日，厚积薄发，积跬步才能至千里。
任何一次自我的超越，都不是一朝一夕能够完成的。心急吃不了热豆腐，一口气是很难吃下一个胖子的，那也是不现实的。我们想想很多人的成功，其实在背后都付出了百倍千倍的努力，他们默默的积累，一旦时机成熟了，机遇到了，就会垂青于你。
甚至我们有时候要抛开这个目标，不要把目光只盯着一处，要开阔自己的视野，打开自己的思维，无论是读书还是实践，都要从大范围入手，当有了一定的积累之后，就会发现其实很多事情是有内在联系的，很容易就会发现它们的内在规律。如果只盯着一个点，即使走得会快一些，但毕竟是单薄的。除非此前你的基础已经积累得足够坚实了。
我们都知道一个基本的教育规律，那就是教育是慢的艺术，而自我的成长同样也是慢的艺术，尤其是教师的专业化成长甚至要更慢，只有厚积薄发才能走得更远。
中考作文乐为题的作文篇5
不知道为什么，每一次读到她的文字，总是会有一点点的悲凉。
也许是因为有那么一丝和缝的相似的经历吧，但也算不上是惺惺相惜。
总觉得这个词应该用在比较正能量，或者通过种种努力之后有所收获的成功人士上会更恰当。
最多就只能算用“同病相怜“这个词，可细想还是不太恰当。
总之，每个人的成长历程都会经历各种各样的故事，只是有的人善于表述出来，有的人只是把它藏在心底。
即使是相似的经历，也会有因为有不同的背景，不同的年龄，不同的性格，呈现出不同的感受与效果。
这就是为什么说，这世上是没有真正的感同深受吧。
同样是深陷泥塘中，有的人是在白天，有的人是在黑夜，有的人是能看得见行人呼救帮助，有的人是只能默默挣扎自救。
相同的是陷在泥塘中的身体主观的感受，可是周边是怎样的感受，又会很客观地影响着他主观上的情绪。
说到底，还是要学会自己去疗养内心，否则就像是坐在富丽堂皇的别墅大厅里，也有人心如陷在泥浆一般。
表达出来，只是用倾诉的方式来宣泄内心的情绪，但更多时候还是得靠自己的自我成长。
中考作文乐为题的作文篇6
尘埃感恩大地使他汇聚，水滴感恩烟海让他浩瀚，白云感恩蓝天任他悠荡，我，感恩老师那淡淡的笑。
从虞老师第一天给我们上课起，我就开始期盼她的每一节课，期盼每一节课前，与她的“上课”同时带来的一个淡淡的、令人心若止水的笑。这笑有点深邃，又蕴含着一丝不可捉摸的气质，无与伦比的卷香，这笑像母亲，像友人，像长者，但是，这的的确确是一个老师的笑。
于是，我每节课前总是会格外认真地注视老师微微洋溢的笑，不否认，这也是催促我学习的一种奇特却不奇怪的方式。
虞老师的笑会给我注入一天的精神和活力。在冬天跑完漫漫晨练后，我总是习惯性地看一下虞老师那淡淡的笑，很温暖，很舒心，仿佛天也不怎么冷了，脚也不怎么酸了，听起来很虚，可她的作用就是那么实，有一种说不清道不明的东西，暖暖的烘着我的心窝。
记不清那是什么时候了，反正对于杭州这个不怎么下不雪的城市来说，是一个大雪飘飞的日子，我们班的同学一个个探头探脑的，兴奋不已。虞老师见状，露出浅浅的、默默的笑来。先是一个，再是一群，然后缓缓的一大部分同学都转了过来，安静的看着老师。这笑的魅力有多大！老师还是笑着，不语，继续慈爱的凝视着依旧注意于雪景的小部分同学们，干脆而明快的说道——“上课！”
老师的笑也是很使人信任的。一次，一位同学中暑了，老师一边给他刮痧，一边一如既往地笑着，正嘴想嚎的同学平静了下来，殷殷望着虞老师，也笑了。
尘埃感恩大地使他汇聚，水滴感恩烟海让他浩瀚，白云感恩蓝天任他悠荡，我，感恩老师那淡淡的笑。
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