作为中学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人。通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动，牢牢把握价值目标，深刻理解价值取向，自觉遵守价值准则。让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果，从而转化为崇德向善、奋发向上的实际行动。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津？我们应该有爱。在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难，只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那？有了这些，一些不可能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以，我们要以身作则，从我做起。

奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。

我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。讲道德、树明礼向善之风，做正直友善的人。讲学习、树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人。讲健康、树崇文尚洁之风，做健康开朗的人。树立和谐之风，作遵纪守法的人。树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。

奋发向上，是促进社会人文发展的前提，崇德向善是增进人类自然的精神。

最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言，是一种良好的品性习惯。就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧！

少年气作文篇2

让我感动的少年英雄们初中作文

小时候，妈妈经常给我讲一个普通、却又做出了不平凡事情的人，他就是影响了千千万万人的雷锋。他虽然只是一个普通的战士，但他经常助人为乐，他把有限的休息时间用来帮助别人，帮孤寡老人挑水，自己的内衣袜子打满了补丁，却将所有积蓄用来资助他人……

雷锋的事迹已经过去许久了，渐渐的被我们淡忘了，但是在5月12日的汶川大地震中，又涌现了许许多多这样的小英雄们。

比如林浩，在地震中，先后两次救人，两次被压在楼板下，每一次小林浩都表现出惊人的成熟与镇定。第一次压在楼板下面时，他鼓励被吓哭的.同学：“不要哭，我们一起唱歌吧。”在那首他们熟悉的《大中国》的歌声中，同学们克服了恐惧，镇定了下来。林浩试着慢慢往外爬，经过几次不懈努力终于爬出了废墟，死里逃生的林浩并没有离开，他又勇敢营救了两个被埋在废墟中的同学。当他再次跑进教学楼救人时，灾难又无情地降临了，垮塌的楼板把林浩又埋在了下面。这一次是老师把他救了出来。有人问林浩为什么救人时，林浩平静地说：“因为我是班长”。

还有王博，在发生地震时，他和同学们正在上课，突然，整个教室开始剧烈晃动起来，同学们都不知发生了什么事情，当意识到是地震以后，大家立即向教室门口涌去，王博就坐在教室的第一排，他本可以最早逃生的，可他非但没有立即下楼，反而迅速跑到教师后面，把后门打开，帮助同学们尽快撤离。楼梯间摇摇欲坠，所有人都争先恐后地奔向空旷的操场，只有王博逆流而上――他听到从学前班教室里传来的哭声，原来，学前班的孩子们还没有撤离出来，这些大多只有五六岁的孩子们，吓得大哭起来，老师只能把他们一个一个往外抱，王博奔到学前班门前，不顾危险，抱起孩子就往操场上跑，他一趟又一趟在残瓦碎石间穿行，直到救出最后一个孩子！

这样的英雄还有很多，马健、陈浩、童世强……他们一个个临危不惧舍己救人的事迹深深的感动这我，他们用自己的实际行动，让我懂得了乐观，懂得了大爱无私，懂得了感恩回报。我也要向他们一样做一个助人为乐，对社会有贡献的人。

少年气作文篇3

为发扬雷锋精神,我们学雷锋做好事不留名大家都做到了。

事实上这个世界是一个不缺雷锋精神的空间，是的，人们都有在人生之旅便是些红花绿叶了，这也是使我们生命更加精彩的元素，是其之中，也是其之精华。

也许正是我们的一举一动可以带动很多人和事，大球变为小球，可以更大，动力只是一点我们的行动，便可以传得很远，也许大家都看过微尘，但几十亿微尘集合起来将是多么的大，那么的使人感动，使人扬起那感动的帆，去游过每一片湛蓝的海，在海中若不是那海风的帮助，那一把推力，小舟怎可远航呢，人们又怎可放慢互助的步伐，当你在帮助别人的同时，做好事时你若忆起那“授人玫瑰手有余香，则绝不会感到吃亏”，若你想到此你还可想那“吃亏是福”便也可使心情舒坦，在帮助别人时有多少想过自己的一点点，换来别人的感激那是多么快乐。“手掌朝上的滋味不好过”，穷人，本也是想大方，可在他们力不从心的时候，你又是否想过给他们一些，当你可以给他们时，你可以感到什么悟出什么便是自己的收获了。是一些小小的帮助但给别人的却是莫大的快乐，也是对别人精神的一种赞美与肯定，你又何乐而不为呢，是此事无害而大利之处所在也。

一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还搀着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

无帮助他人之用心，何以得他人之助，是的，帮助别人更是帮助自己。

学雷锋，发扬雷锋精神，做一个对人民有用的人，做一个有利于人民的人，做一个高尚的人，做一个脱离了低级趣味的人，让自己更加高尚，成长在幸福的港湾。

少年气作文篇4

人们常说：“人无信则不立。”的确，诚信与我们的生活息息相关，我们应该守信用，做个合格的少年。

有人说：“诚信是金。”我认为这是对的，在课文中我们学到了诚信的好处，一个人，只要活的诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。在生活中，一个人捡到另一个人丢掉的钱，他会怎么做？或许教公，或许据为己有，这是诱惑与诚信的较量，如果见到钱的是我，我会选择诚信，如果是别人，也许会强行当成自己的钱，人一旦撒谎，就要用这一生去圆这个谎。所以，我们要守信用，因为“是金子总会发光的！”。

有人说：“诚信是真。”我就曾听过这样的一件事情：有三个同学，一个没写完作业，另一个写完了就满不在乎的借给了没写完的那个同学抄，剩下的同学当候补替他写，很快，他们就写完了，但是他们的老师却发现了这件事，严厉批评了他们，并加以警告。听了这件事，我对诚信有了更深的了解——诚信容不得半点弄虚作假！

有人说：“诚信是美。”是的，人只追求了华丽的外表，却忽视了心灵的美，心灵美才是真正的美。在大街上，有一位妇女，打扮的很漂亮，与周围着“平常的”环境格格不入，这时，一位沿街乞讨的乞丐走了过来，向妇女讨钱，没想到，妇女说：“走开走开，别挡路。”

说完便傲慢的走了过去，摆出一副瞧不起人的脸色。旁人看了，纷纷摇头。我想：这位妇女，虽然衣服漂亮但却心胸狭窄，她不配穿着么漂亮的衣服！

有人说：“诚信是德。”我们作为一名小学生，就应该做到不撒谎、不抄作业、不作弊、借东西及时还。捡到东西上交，不弄虚作假，讲诚信，脚踏实地等。

不管在家庭、学校、社会，我们都要诚实守信，做合格的少年！

少年气作文篇5

小时候，我不懂什么叫做真善美，就问妈妈，妈妈对我说：真善美是一种境界，会得到人的尊敬，也是人世间的最高境界。之后，我默默地把这三个字刻在自己的心里……

人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。我想每个人对这三个字都有不同的理解，当然我也有我的独到见解。真：真诚；善：善良；美：美德。

现在的人拥有真善美的已经很少了，最常见的，老人摔倒了，没有一个人扶，都怕被讹钱，如果全世界的人都这么想的话，地球已没有存在的意义了，为了一己私利，人倒了，可以扶，人心倒了，可就再也起不来了。

大家都经常说：孩子是祖国的花朵，但有些人把孩子当成了什么？玩偶！什么保姆打孩子啊，幼师摔孩子啊……数不胜数，更严重的把孩子用沸水煮，还有人性吗？孩子如果都这么被*害的话，这句话，还有何意思呢？

在很久以前，一个辩论赛的题目叫《人性本善/人性本恶》最后“人性本恶”赢了，为什么？世界上不都应该是和谐、友好的吗？不说对别的国家的人，为了得到自己的目的对自己的亲人下毒手，你的心已经变成黑色的了。

说完了社会上，再说一说学校里。乱涂乱画，随手扔垃圾，骂人，打人，已成习惯，怎么说改也不听。这就不是真善美，他为什么不为学校的清洁工着想着想，大一点的垃圾可以用扫起来，小一点的呢？要弯下腰一个一个捡，学校的老奶奶已经60多岁了啊，你们忍心吗？

但还是有好的人存在的：警察、环卫工人、农民工……别看这些工作很辛苦也很卑微，但没有他们，满世界都是小偷没人治理，满世界都是垃圾没人清扫，满世界的楼房不知道谁盖……你可能会说，不用他们，我们可以控制住自己的手不当小偷，我们可以不扔垃圾，楼房我们也可以自己盖？但这些，我们如果能做到的话，我说这么多又有何意义呢？那样的世界是该有多美好呢！！！

“真善美”别看只有三个字，但做起来却很难。贪婪的人们啊，醒一醒吧，不要被金钱冲昏了头脑，人世间除了钱还是有很多美好的东西呀！为社会，为学校，为自己，做一点贡献吧！

少年气作文篇6

举世闻名的美国电学家，科学家和发明家，被誉为“世界发明大王”的爱迪生先生说过：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”是啊，爱迪生没有他试用了6000多种纤维材料的尝试，怎能来得了钨做灯丝的中大发现；如果爱迪生没有经过五万次的试验，写成试验笔记一百五十多本，怎能来得了现在使用广泛的电灯。是他的坚持不懈，是他的聪明智慧，是他的吃苦耐劳造就了他今天的成就。学习，也同样如此。

学习对于我们来说是枯燥的、乏味的，引不起我的一点兴趣，不如电视机、电脑、手机等高科技有意思。但家长常说“活到老，学到老。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”等等一些耳熟能详的一些千古名句，目的就是让我们要好好学习，天天向上。平日里的我们面对这些话语，变得有点麻木不仁，甚至演变成了一种唠叨、废话，这时，我们总会皱着眉头敷衍道：“我知道了，我知道了。”那我们能否是真的去做到呢？

“青少年最主要的任务是学习。”没错，我们的国家领袖朱德说得很对。学习，是伴我们终身的大事，尤其对现在的我们——青少年们来说，最重要的就是学习。让我们思考一下，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们那幸福的生活了。

两千多年前孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问；积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动积极的发言。同时，坚持学习也是关键，如果仅仅是“三分钟热度”，那么，所有的努力都一切白费。

“才者，德之资也；德者，才之帅也。"意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用；才能是德行的辅助，有了好的才能才可以发扬大德。所以，我们在奋发向上，积极学习的过程中，也要拥有高尚的品德。

一个人，品德是灵魂，是一生的指路标，是最主要的；才能是能力，是在人生的道路上的一种工具。只有德才兼备、以德为先的人，才会赢得他人的好感，活出自己人生的精彩。

所以，我们一定要努力做到奋发向上，崇德向善。并用心去体会它、认识它。

少年气作文篇7

7月21日，这天我起的特别早，因为今天的社区活动是我期盼已久的“青少年趣味运动会”。

我狼吞虎咽地吃过早饭，就急忙催妈妈赶紧出发。

我们来到社区礼堂时，里面已经坐满了小朋友和家长。当主持人宣布活动开始的那一刻，我马上就去排队玩第一项游戏—-投乒乓球。这项活动的规则是这样的：每个小朋友拿10个球，往桌子上扔，然后利用球的弹力，弹起落在不远处的纸篓里，算成功。排在我前面有两个小姐姐，她们投了半天一个也没投进去，眼看球就要投完了，我真是为她们着急呀！我就在想她们为什么投不中？我发现她们的球不是扔的太轻就是太重。这时轮到我投了。我第一次投重了，球跑出去好远。第二次投轻了，球又没弹起来。第三次我终于投进了，心里还有点小小的得意呢！后面我接二连三的又投进好几个。我好开心呀！

接下来我又去玩了第二项游戏“转圈画鼻子”。规则是：先原地大象转五圈，然后去给黑板上的小黄人画鼻子。每个小朋友转圈后，由于站不稳，所以画出来的鼻子东倒西歪，逗的其他小朋友笑个不停。后来我又参加了“水果蹲”“夹球跑”每一项看起都很简单，做起来都很难。大家虽然都热的一身汗，但都很开心。

这次的活动真是太有趣了。活动结束了，依依不舍地离开了活动现场。真希望以后还有这样的活动。

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