有升华的作文6篇

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作文是我们展示自己才华和能力的舞台,优秀的作文是培养批判性思维和分析能力的训练,58心得网小编今天就为您带来了有升华的作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

有升华的作文6篇

有升华的作文篇1

奋进——青春的号角

金乌西坠,皎兔东升,暮色四合,星罗布局,又是一个清冷的夜晚即将降临。月色就像是涓涓的河水,流过历史,淌过掌心,翘首远望,在那仿佛浓墨般深厚的高远天际,似有仙人骖龙远去,风马相伴,霓裳临风。那些坚守着自己理想的前人们,就像这夜空中一颗颗弥足珍贵的流星,以耀眼之姿划过苍穹,皎洁明亮,已然映入世人心底,长存不离。

广厦高筑,桑田碧海,天涯须臾若比邻。放眼青史,华夏民族五千年来的盛衰荣辱,一如天道般往复循环。回首,谁抛头颅洒热血,以铮铮白骨铺下后辈的辉煌之路;远眺,是谁逆流而上奋勇向前,以赤诚冰心接近理想的伟大抱负。那些义无反顾的背影挥洒着汗水泪水甚至鲜红的血水,斩钉截铁的姿态在使人心酸之余催人奋进。春花开春叶飞,我们正值青春之际,承蒙他们的恩惠,走在他们开辟的路上,不由自主地被感动,被激励,用他们的姿态继续向前走去。历史的车轮碾碎了多少雕栏玉砌,珠帘旧梦。回首过往,唯有奋进之歌穿越历史的风尘而历久弥新,趟过时间的长河而亘古不变。

“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”这是浩然正气、真诚固执的屈原的奋进之歌。他走在前面引领了一众痛苦迷茫的人去突破重重荆棘,他的率性自然在世人眼前再现了一个孤苦而坚强奋进的灵魂,他让无数身份不同的人知晓他、敬佩他。屈原对自己际遇的悲愤、对理想的热情、对信仰的坚守,随着他的作品,流传至今,激励着我们奋发向前、顽强拼搏、自强不息。

作为一个21世纪的少年,我通过学习,知道了屈原,并不断了解他,越发地敬仰他。他的许多珍贵的品格,都是像我这种正在学习,正在了解世界,正在为以后建设国家而努力的少年应该学习的。我们现在正是一生的春好处,踏着青葱的气息,我们一同走上人生的长路,趁着青春年华上下求索。屈原,领着我们走向一条光明的路。我看着他的背影,不由自主地模仿、学习,学习他的品行端正志趣高洁,即使周遭有无数险阻和不解,也不可以放弃。挺直了身子,迎难而上,哪怕痛苦疲乏乃至即将崩溃,也要紧紧抓住我们最初的理想去奋进。

我们可以孩子气,可以付出任何代价感动自己,然后感谢自己。终有一天,我们的付出将会得到收获,实现自己的理想,不枉费青春。

就在不久之前,我和我的伙伴们,一同踏入高中的旅程,继续我们的青春之路。在这丰富多彩的青春时节,奋进的鼓点赋予了我们最坚强的信念,它磨练我们的意志,煅造我们的心神。我们在成长中学会了坚强,当困扰我们的难题一次又一次压向我们,我们挺胸抬头地面对!正如老师所说的,我们这个年龄,就像早上初升的太阳,一切都是新的,都是有希望的。我们必须抓住年华,不枉费青春。其实青春就是奋进,就是进取,只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的力量。

然而在屈原的时代,有着太多的无奈,使他困顿悲苦,最终怀抱大石,投江而去。但我们不同,在今天,我们蒙受着革命先辈的恩情,肩负着他们留给我们的使命。我们更不像屈原那样,孤苦无依。并且,眼看着那么多新技术新产品,已经拥有了奋进的决心的我们,怎么会忍住自己激动的心而安然观望呢?听着沙沙的奋笔疾书的声音,轻轻翻页的声音,老师投入地讲课的声音,我分明发现,由于老师和同学们的陪伴,我的高中生活并不孤单。我们共同奋进,有困难一起解决,即使栽了跟头也不轻易放弃。奋进应该永不停息于我们的青春时期,只有这持之以恒的信念才能将这青春的号角奏得更响亮,将青春之曲奏得更悠扬。

奋进之歌响彻我们的整个人生,时时刻刻提醒着我们趁着青春年华,不断奋斗。我们因奋进而对世界充满热情,因奋进而走向成功和优秀。沧浪之水还在流着,涓涓流淌到我们的心湖。前人的丰姿,我们只要一抬头就可瞻望,所以我们一定要谨记着,不负青春,不负期望,不负先辈,不负自己,顽强拼搏,让世界看到我们的奋进的光芒……

有升华的作文篇2

这样的人让我敬佩

这样的人,真让我敬佩,在青春正好的年华里奋力奔跑;这样的人,真让我敬佩,在温和暖阳里追逐梦想,自由飞翔;这样的人,真让我敬佩,在韶华年月里,用汗水铺就成功之路,步入辉煌。

伴随着下课铃声的响起,同学们如破茧之蝶般飞出教室。而你,则沉静的坐于自己的座位上,十指拈起上节课的课本,认认真真地重复阅读老师上课时的笔记。阳光把碎影投到你的书桌上,纸页上,侧颜上,微风拂过你的秀发,扬起好看的弧度。

那次,我向你询问一个问题,你认真地重复着我的问题,指尖划过题目,在一番用心地思考后,你轻声回答着我的问题:“在这里be good at是一个固定搭配,at是一个介词,记得老师说的吗,介词后加动词的现在分词形式?”说罢,你怕我不懂,又拿出你的课堂笔记,仅一眼,便让我惊叹不已。红,蓝,黑的三色笔将重点,笔记,考点划分得清清楚楚。笔记清晰,字迹工整,内容详尽。

其实我在询问问题时,一些同学只会给我一个答案,只留下我一个人默默注视着“不要问我从哪里来,我的故乡在远方”的答案,内心无比苍凉…… 唯有你,细细地为我讲解,让我迷雾般的思绪云开雾散,这样的你真让我敬佩。

考了几次试,才发现班里同学也是高手云集,课间抓得十分紧。有用清亮嗓音诵读英语的,有埋头苦算数学难题的,还有的两两一组讨论着选择题句与句之间逻辑关系的……

我们,在青春正好的韶光,以梦想编织未来的风帆,以汗水铺就成功的道路,用无限的斗志与激情迎接明天!我庆幸我身边有这样的人,这样有梦敢追,有志敢飞。有未来敢拼搏的同学。这样的人,真让我敬佩!

每一朵花的盛开,都经历数月的营养吸取和面朝太阳的磨砺;每一株草的成长,都包含雨滴的捶打,无情的践踏;每一只鹰的翱翔,都凝固惊险的试飞,和痛楚的捶打。

如此奋斗,如此拼搏,这样的人,真让我敬佩!

有升华的作文篇3

为青春着色

窗外仍是丝丝细雨,风儿打着卷,一溜儿地吹在窗上,带来些许凉意,我的思绪又飘飞到了那一天……

寒冷的风使人们不想从温暖的被窝里钻出来。今天难得休息一天,我本打算睡到自然醒。谁知一大早,妈妈走进我的房间,说要带我去姥姥家。好说歹说,妈妈才把我从暖暖的被窝里拽起来。

虽说现在已是早春,但是寒冷的空气一直盘旋在此。今天路上还存着昨天下的雨水,湿滑难行,我们走得就慢了些。

去姥姥家的路并不远,需穿过一个开放式的小公园。满眼望去,尽是枯枝干叶,一片灰色。干枯的树枝被风儿一吹,仿佛就要吹断似的,毫无生机。可就在那不远处,有一股暖流向我袭来——艳丽的红梅正临寒怒放。

红色的梅花灿若桃李,艳如云霞,又似燃烧的火焰,舞动的红旗,极为绚丽。黄色的花蕊圆圆的,被红花瓣层层包裹,在雨水的滋润下,更显出梅花的婀娜多姿。这艳红色的梅花,虽然不似春天般洋溢生机,也不若夏天般充满激情,但也为这冰冷的世界点缀了一抹红,让去姥姥家的路温暖了许多。

我不禁在梅树前停下了脚步。想想近日来,不尽人意的分数,中考的压力,父母的唠叨,老师的说教,让我一直喘不过气来,心情难免压抑,甚至烦躁不安。面对这一抹红,我愣住了:梅树这样苍劲的枝干,这样娇艳的花朵,难道不是经历了百般挫折,千般苦难,万般磨练才造就的吗?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这正是红梅的写照。这鲜艳的火红的花朵,正是向冬天发出的咆哮,向春天展示的英姿啊!

忽然间,我好像明白了什么。

梅花的红宛如青春般坚强的红。在哪里跌倒,就要在哪里爬起来。青春的道路永无止境。即使前方不知道会有多少狂风暴雨,有多少荆棘坎坷,有多少艰难险阻,我都要勇敢地去涉足,执着地向前行。带上坚强、热情、自信的红色在青春手册上写下辉煌的一笔。

“快点喽!”不远处传来妈妈的呼唤声。

我抬起头,迎着寒风,带着那抹红,那抹青春的红,加快了回姥姥家的脚步……

有升华的作文篇4

人生途中,少不了失败。误会和悲伤的雕琢,是它们抹去了我们的轻狂与浮躁。 ——题记

失败是一把美工刀,为我们的青春剪出花边。一次次鼓起勇气,又一次次地失败,那两年前的我站在庆祝六一儿童节的舞台上。没有鲜花,没有掌声;有的只是白眼与嘲笑。刚才还在唱着歌曲享受荣光的我无助地站在台上,音乐的伴奏在耳边回响——我失败了。回到家,我大哭了一场,一张来自妈妈的纸条让我睁开了双眼。妈妈说,失败是历练,信心就是成功的工具。

我的青春,有过无数次失败,是这些失败,雕琢着我的青春。

误会是一直水彩笔,为我们的青春点缀色彩。那一次期末考试,她给我传来一张纸条,上面写着她不会的题等我作答。我该不该回答她呢?她用信任的眼光望着我,而我如果回答了,是真的帮她吗?终于,我狠下心,把纸条揉成了一团。考试后,我又不自觉地望向她,她的目光暗淡了,毫无信任的色彩。我的心里也五味陈杂。几天后,她主动来找我说:“真对不起,是我误会你了,原来你是为了我好啊!”

我的青春,经历过无数次误会,是这些误会,雕琢着我的青春。

悲伤是一瓶液体胶。为我们的青春粘合成品。好友的离别,让我铭记于心。那天下午,我突然接到她的电话——她要随父母搬离海拉尔了。我一路心急火燎地赶到飞机场,找到了她。尽管我努力想阻止眼泪流出,但那泪珠还是淘气地滚落下来。“别哭,我们还会再见的。”她为我擦去眼泪。她的父母在招呼他,也许这一别就再也见不到了吧。在后两年里,我们约定,在那个飞机场,我们还会再见。

我的青春,经历过无数次悲伤,是这些悲伤,雕琢着我的青春。

失败、误会、悲伤,把我们那本是石板的青春雕琢成一件工艺品,面对这些工具,我们的青春会被雕琢的更美丽!

有升华的作文篇5

青春流行色:划破黑夜的那道白

青春是一个调色盘,魅力无限,灵动飞扬。青春的白色,纯洁,坚守,无畏,雪白的战袍下,是医者仁心,抗议信心,更是青年力量。

“90后”“00后”的年轻人在与病毒斗争,用生命守护生命,用青春抗击风浪。“穿上这身白衣,就该守住这份责任”“90后”医护人员白衣执甲逆行出征;坚守一线的“90后”警察不惧风雨,日夜操劳;“90后”志愿者在城乡社区防控中不辞辛苦,发光发热。愈是艰险向前的青春,愈是洁白,愈能划破黑夜。

新时代的中国青年要从坚守一线的“英雄”身上,悟懂青春之路的正确解锁方式,使青春染上划破,黑夜的那道白。

在勇担重任中茁壮成长。昨天是父母眼里的孩子,今天已然成为新时代脊梁,成为我们国家的骄傲,希望。24岁的上海姑娘倪溦信誓旦旦地向医院请站,“我身体很结实,可以胜任前线高强度护理工作”。时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。广大青年生逢其时,既拥有广阔的发展空间,也承载着伟大时代使命。每代青年都有自己的担当,虽具体任务有所不同,但其根本方向始终是朝向中华民族的伟大复兴。青年要认识自己的历史使命,积极努力承担责任,一次次拼尽全力去划破黑夜。

在艰苦奋斗中磨砺意志。不经风雨,长不成大树;千锤百炼,方能成钢。艰辛与磨砺是成长最好的催化剂,挖掘出青春无限潜能。众多“90后”在一起防控疫情和病患救治中忠诚担当,无私奉献。在经受风雨洗礼中破茧成蝶,淬火成钢,让世界见证了青春的蓬勃力量,青年的志存高远。马克思说过:“一个时代的精神就是青年代表的精神,一个时代的性格是青春代表的性格”。理想变成现实之路不可能一帆风顺,面对前进道路上的荆棘与难题,越是艰难向前,新时代的青年越应当付出艰辛努力,使青春变成纯洁的白色。

在国家情怀中增长本领。“以身许国,何事不敢?”以国家之任为己任,青年从来都不是旁观者,而是积极行动者,热忱付出者。正如北京大学援鄂医疗队的一名“90后”党员所说的:“最重要的不是‘几零后’,而是‘努力后’‘奋斗后’,能够到祖国最需要的地方去,能够为国家做贡献,为人民服务,才是实现人生价值的最好途径。”把小我融入祖国的大我,人的大我之中,与时代同伐,与人民共命运。将实际行动转化为新时代最强音,为实现中国梦贡献出自己的青春力量和青春智慧。

这次,让年轻人来守护世界。

有升华的作文篇6

盈盈月光,我要做最清的一缕;落落余辉,我要做最红的一片;美美芳草,我要做最灿的一束;而茫茫人海,大家要选择哪一种符合自己性情的人生,还是走好自己的路?

苏轼一生历经风雨、坎坷。其间因为"乌台诗案"被贬黄州,虽然心有不甘,但他仍然搭建草屋,开荒种田,并自号"东坡居士"。在这里,他开始思考自己以前所做的事,官场的勾心斗角、权利倾轧实在不适合自己。自己早已厌倦这种"翻手为云,覆手为雨"的生活。想今后自己应如何去做,他认为自己不该被他人想法左右,既然身为黄州的父母官,那就为百姓做好事,不要被之前的事情禁锢,不要让自己的身心被官场束缚。于是,他带领百姓开荒、打井、治理匪患,他的政绩滋润了黄州一方水土。

苏轼仕途坎坷,一生经历了风雨无数,他早已达到了一种超然的心态。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一衰烟雨任平生"写出了他荣辱不惊,性情的潇洒。他的确做好了自己,并悟出了"月有阴晴圆缺,人有悲欢离合"这样的普世真理。风雨中摇曳的诗人虽然渐行渐远,但他乐观旷达的心态却让千百年后的我们为之叹服,因为他做好了自己,实现了自己人生的价值。

奥托瓦拉郝是诺贝尔化学奖得主,但他的成才之路却是十分的艰辛。中学时的他听从父母的安排,先后学了文学和油画,但几个学期下来,成绩并不理想,老师甚至说他是"不可造之才"。化学老师发现做事一丝不苟的瓦拉郝具有学化学的潜质。他开始冷静的思考,自己似乎对化学挺有兴趣的,不妨来试一试。于是,瓦拉郝在化学之路上一发不可收拾。他努力钻研一个又一个的化学难题,不分昼夜地进行化学实验,在探究中不断进步,在钻研中不断成长,最终他取得了极高的成就。

瓦拉郝在一开始没有思考过自己真正想做的事,只是盲目听从父母的安排,始终一无所获。当他冷静思考过,就做好自己,不要一味地听从他人想法。

我们没有办法活出他人的人生,那就走好自己的路,活出自己的精彩。如果小苗长不成参天大树,长成鲜艳的花儿也挺好。我们要活出自己,做好自己!

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