王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。

小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。

小雨心想：我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。

小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。

王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小欣说：你先回去吧！

铃铃，铃，又上课了。王老师走进了教室，对大家说：方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。

理解和宽容的作文篇2

“人非圣贤，孰能无过？”人都会犯错，但绝大多数人在犯错后需要原谅与宽恕，也需要承担责任。

记忆犹新，那是小学四年级的一个傍晚，我们放学回家。我和同伴们在崎岖的山路上打打闹闹，玩得不亦乐乎。大家都捡起地上的土块投来掷去，正玩得起劲时，突然一声“小心”！我还没醒过神来，一块拳头大的土块不偏不倚砸在了我的脑门上，“砰”地一声，土块瞬间开了花，尘土四处飞扬，还有许多落进了我的眼睛里和嘴巴里。我顿时火冒三丈，嚼着嘴里的土灰大声喝道：“谁这么缺德？”路上的同学都被我的一声大吼怔住了。这时我看见他在那里偷笑，断定是他干的好事，被愤怒冲昏头脑的我，顺手捡起脚下的一块石头，狠狠地向他砸去，我根本没想会造成那样的后果，也根本没去想后果会是怎样，而只想着“报仇雪恨”。

随着一声撕心裂肺的“哎哟”，我的心不由得揪了一下。“难道？”“头破了”“流血了”从围观的同学中间传出这样的声音，我原本已被悬起的心变得越发恐惧不安，顿时慌了手脚，不知所措。“怎么办，赶快逃吧？不行，我要是走了，万一他躲得过初一，躲不过十五，男子汉应敢作敢当”。于是我鼓足勇气，冲进人群。一看，他的额头上已被血染得鲜红，在其他同学的帮助下，好不容易把他扶到了家。

几天后，知道了此事的妈妈和我带上礼品去他家看望和道歉，而令我万万没有想到的是：他的父母并没有把我们拒之门外，更出乎意料的是，拿土块打我的人也不是他，而另有其人，那个孩子也正在他家赔礼道歉，看到我，他要说什么，但没说出口，只是满脸窘态。真相大白后，我心头那块紧张害怕的石头终于落地了，但随即而来的，却是另一块磐石，它是一块用惭愧和内疚凝结而成的巨石，压在我的心头，让我憋闷。事后，那位受害的孩子原谅了我，我也原谅了真正的“凶手”，但我一直没有原谅我自己。

直到现在，伤害那位同学的阴影时刻困扰着我，我也渐渐明白，我对那位真正“凶手”的，仅仅是原谅，而那位受害者给我的，却是宽容——一种永远引导和激励我的宽容。

理解和宽容的作文篇3

有句话说：“宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽”。自古以来，宽容与理解是一种美好的品德，也是我们做人所提倡的一种行为准则；宽容和理解是一种强大的力量，它使人产生凝聚力和感染力；它是一缕阳光，化解干戈冲突，仇恨斗争。人与人交往，应在真诚与信任的基础上，做到宽容与理解。宽容别人的过失、理解别人的难处，站在他人的角度、立场上，品味他人的处境与感受，只有这样，我们才能更好地了解他人，也才能更好地与他人和睦相处。

但是，为人宽容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈。

比如，有位同学向别人借书，当还书时，不小心弄坏了。他虽然不住地道歉，但那人还是破口大骂，居然和他打了起来。随后的几天里，那人心里一直很气愤。这种对于他人的过失念念不忘，耿耿于怀，是非常不可取的。又比如，有些同学在午息时，大声喧哗，影响了其他正在休息的人。这也是不理解的表现。

一个班级体，应该是全班同学团结一致的。打扫卫生时，我们要齐心协力，共同努力。在同学遇到困难时，我们要伸出援助之手，去帮助他们。还有在课间，我们要遵守纪律，不追逐打闹。放学时，不拥挤，不吵闹。校园里，不乱扔垃圾，随地吐痰。同学间的宽容，和谐相处，应该多理解、少指责、多帮助、少挑剔，积极营造宽松、融洽、团结的氛围，争做一个文明的学生，构建和谐校园。

宽容与理解是一种境界、一种豁达的胸怀。大千世界，人各有异。每个人都有每个人不同的特点。我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意愿。忠言逆耳利于行。对于我们身边的不同的人，不同的看法与意见，不同的行为与语言，我们应该容忍它们。在这样的大环境里，求得更深层次的进步与发展，难道有什么不好的呢？

宽容，应该是宽容别人，而不是更多的自己。如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己，以宽恕自己的态度来宽恕别人，那么，我们的世界、我们的社会与人际交往，将会是多么的光明与灿烂。

理解和宽容的作文篇4

在人的一生之中，最不可或缺的就是包容与理解了，在为人处世方面，如果我们发生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫过于包容了，假如有一个人犯了错误，自己的心里面应已经够难受的了，如果作为朋友、家人、老师的我们仍是一在指责他的话，这会很容易的使我们与其的关系发生一些本质上的改变。但反之，如果我们能够用包容与理解来安慰这个自己的朋友的话，对于他的一生或许都有改变。况且，不要认为有所作为的人就一定会是那些在学校里成绩优异，门门第一的孩子将来就一定会有很大的成就，而那些成绩平平，但在长大后却到外国深造的人们，又有多少不是因为拥有了包容与理解这把能够帮助我们在人生的道路上割除荆条的`镰刀呢？就会使成功的可能成倍成百倍的增长。

学会包容与理解，也就相当于我们学会了在为人处世中重中之重的要领，其实据我所知，那些有名的人，往往也正是因为比我们多了这把镰刀，然而那些平庸的人呢？没有！

忽想起一个含义深刻的故事，在故事中，有一个猎人和猎狗追赶一只狐狸之时，狐狸仓皇中逃到了一个村口，看见一只小鸟，就马上寻求它的帮助。小鸟说，那你快到村里去吧！哪里一定有人帮助你的！可狐狸沉思之后，还是超别处逃跑，最终被猎人拿下！

或许有的人会问，为什么狐狸没有去村子里呢？其实并不是他不想去，巍峨是不敢去，应为这个村子里10户人家之中，9家不能进，而最后一家，就是猎人的家！

从这个故事来看，故事中的主人公，一只狐狸，最终落入“法网”的原因不正是因为没有学会为人处世的到里吗？

最后，我还想说一句，包容与理解固然重要，但并不是要对任何人都要包容、理解。假设是不可饶恕的错误，继续予以包容理解，那时的包容就会发生了“霉变”。重包容，摇身一变为放纵了！

学好包容，学好理解，学好我们的为人处世！

理解和宽容的作文篇5

这些年来，一直在徘徊中坚定，在失落中找寻快乐。年少的青涩，青春的张扬，蹉跎了岁月。在那些不愉快的岁月里，笑看世俗不堪，人情冷漠，渐渐地，看淡了，懂得了，学会了，随波逐流、锱铢必较悄然离我而去，如今更多是一份宽容与理解。芬芳四月，燕飞蝶舞，雾霭烟雨，秀色可餐。独坐桃下，微风习习，小荷出露，独享一份静谧，独守一份安详。行于青阶小道，在人群中寻找一丝的温暖。美的季节，美的感受。黄昏时，闲暇漫步，静看夕阳西下，绚丽晚霞；晚上下完课后，绕操场的跑道劲跑几圈，随意的做几个俯卧撑，卸去一天的疲累，亦是快乐无限。早已过了做梦的年华，成长是不可划过的句点，世事的浅尝，追求也仅仅是尽情的享受生活，学会包容，学会忍耐，学会享受孤独。

林肯说过：“人快乐的程度多半是自己决定的。”心态决定一个人的快乐。在这多元化的`世界里，人不可能是孤立的，时时刻刻都在与他人接触，如何在这纷纷扰扰的红尘中保持一颗良好的心态，让快乐时刻相伴，包容与理解至关重要。包容是一种态度，更是一种高尚的品质，而理解却又是建立在这一基础之上。人之所以不快乐，记恨是主因，而利益的冲突是诱发记恨的根源。人总是不把别人对自己的赞美放在心上，却常为一两句不中听的话生好几天的气，收到伤害时，总是在埋怨别人，却从不自我反省。

真情只能用心去感悟，用默契来表达，只有拂去心灵上积淀的尘土，把心中所有的欲望全部抛开，心灵得到净化，方可大德大智。人生苦短，岁月如歌，在短短的年华里，我们应当在生活中自我修养，先学会做人，然后才能做好事。多一份宽容，多一份友情；多一份理解，多一片微笑，正所谓：“得道者多助，失道者寡助，寡助之至，亲戚叛之。”

荣辱不惊，闲看潮起潮落；去留无意，漫随天外云卷云舒。禅诗说：“拨开世上尘氛，胸中自无火炎冰境；消除心中鄙夷，时有月到风来。”唯有心豁达、宽广，方能不受红尘的喧嚣滋扰，唯有做到宽容、理解，朋友遍布五湖四海。

理解和宽容的作文篇6

雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的胸怀。的却，宽阔是中华民族的传统美德之一，宽容就是以大局为重，不计较个人恩怨得失，学会宽容，就是学会善待自己。怨恨只能令我们的心灵永远埋藏在黑暗之中，而宽容却能令我们的心灵获得自由。

生活中，许多事情都是需要宽容的。比如：家庭中，爸爸和妈妈之间的宽容；社会上，商场上的宽容；友谊之间的宽容是肯定的，如果为了一件小事就和好朋友闹翻了，这样的人是没有宽容之心的。再比如，男女之间如果一方没有一颗宽容之心，那他们就没有符合的永远感情好的可能，可想而知，宽容这个词在人与人之间的作用是多么大的啊！他可以化解人们的误会，让人们变得美好起来！

宽容别人就是释放自己，还心灵一份恬淡。面对一个无意中犯下错误，我们应该宽容！无论面对朋友还是敌人，我们都应该以宽容的微笑去面对他们。宽容可以使我们交友，当你可以以豁达的心胸去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。

宽容是一种修养，更是一种美德。许多人认为，宽容意味着胆小懦弱，其实，宽容是海纳百川的博大胸怀，宽容指的歌颂，指的赞扬！宽容如水。宽容是不计较别人的过失，是心胸宽广。宽容如水般温柔，在遇到矛盾时，宽容比偏激的报复更有效。宽容似一汪清泉，涤荡人的心，使人变得冷静！

宽容如暖流。宽容其实并不意味着包容别人的过失，它意味着用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容更让人感动！

宽容如诗。宽容是一首美丽的人生礼赞。

宽容也是一种学问，要分清小过失和大过错，而对于小过失，小错误，我们应该快乐地宽容对方。宽容并非是包庇，对于大过失，大错误，我们不要对此包庇，否则会害人其人的！当然，当自己做错了事后，不应该轻易原谅自己，因为那不是宽容，而是一种懦弱的行为。所以说，宽容也是一门学问。

因为宽容，单调的生活才显得绚丽多彩；因为宽容，繁杂的生活才变得纯洁！宽容他人也是释放自己！拥有了宽容的美德，就拥有了爱心和人生的碧海蓝天！

理解和宽容的作文篇7

我，曾经做过一件事，就是终于肯放下那可笑的执着，原谅爸爸、原谅妈妈、同时也原谅自己，因为我曾怨过他们，怨自己为什么无法让他们破镜重圆。

小时候，我不知道父母亲之间的事，我只知道我是外公外婆含辛茹苦的拉拔长大的。我有妈妈，却不常看见她，每次见到她，她总是睡了一晚以后，隔天便匆匆忙忙的化妆，然后浓妆艳抺的走了，所以小时候我和妈并没有多大的母女亲情。我有爸爸，但一年见他的次数屈指可数，因为他在监狱里。我只知道每次妈妈带我去见他时，我得叫他爸爸。那个小时认知里所谓的父亲，就这样一直持续认知了很久。直到三年级，我的爸爸假释出狱了，他要接我去另外一个地方。我不想离开这个纯朴的乡下。这里有我的回忆，虽然我在学校没有朋友，但是回到家，有外婆的拥抱，有外公的鼓励。我并不想离开，只是父命难违，我还回到了另一个家。

当时，我并不知道父母巳经离异了。我在学校交了许多新朋友，弥补了友情的空洞。直到我升上了五年级后的一天，回到外婆家，到妈妈的房间走走，突然看到一个盒子。好奇心驱使我把它打了开来，赫然发现父母亲的离婚证书。我思考了一会后，决定看里面的内容。我看见我的监护权是属父亲的，但男方若不能好好的照顾小孩，女方便有权利拿回抚养权。我大致看完内容以后，不禁红了眼眶。原来如此！难怪我回到那个家时，妈妈并没有一起来，而且爸爸还有许多任的女朋友。知道这件不知教我情何以堪的事情后，我就把错都怪在自已和父母身上。后来升上六年级，我想通了，这不是谁的错。强摘的果实不会甜，我又何必执着要他们和好如初呢？与其逼着两个不爱的人在一起，让他们每天都相看两厌，不如让他们自己去发展自己的爱情，海阔天空，自由自在。

现在的我过得十分开心，即使爸妈没有在一起，我还是很高兴。我现在常和妈妈出去玩，非常好玩。我真心祝福他们能找到幸福，过着充实的生活，开心过每一天。

这就是我最高兴做过的事了――原谅所有的人，放过自己，不是很好吗？我想至少对我来说，是的！

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