作文是一种表达社会关切的手段，可以通过作文来关注社会问题和提出建议，作文要善于表达独特的观点，可以让我们在写作中培养更为丰富的创新能力，以下是58心得网小编精心为您推荐的他(她)帮助了我作文通用6篇，供大家参考。
他(她)帮助了我作文篇1
在今年暑假刚刚开学的一个课间操上，我的同学张红的腿不小心摔坏了，因为我是体委，就义不容辞的承担起带张红去医务室的责任。
我叫班长帮我带队，就扶着张红去医务室了。张红看起来有些怕，虽然我也有一点害怕，但是为了让张红勇敢一点，我说：“别害怕，没什么大不了的，上完药就好了。”张红微笑着嗯了一声。
这时医务室的阿姨已经做好了准备，我扶着张红的腿，看着医务室的阿姨小心翼翼地为张红擦洗伤口，还要鼓励张红要勇敢，医务室的阿姨看我这么关心同学很感动，夸我是个好孩子，我说：“谢谢阿姨夸奖，这是我应该做的。”这时医务室的阿姨已经帮张红包扎好了，我们俩异口同声地说了声：谢谢阿姨!阿姨看见我们这么友爱，会心得笑了。上课铃声已响，我扶着张红回到教室，把张红送到座位上，告诉她：“注意你的伤，不要碰到了，千万不要沾到水，会感染的。”张红说：“谢谢你，周楠，我会的。”这时老师已经开始上课了，这节课我没怎么注意听讲，时不时的就要看一看她，总是怕她的腿会疼。
放学了，终于放学了，我扶着张红离开教室，慢慢的走下楼去，张红的妈妈已经在学校外等她了，总算我心里的一块石头放下了。和张红的.妈妈说了声再见就回家了。
这件事，让我深深地体会到“花要叶扶人要人帮，赠人玫瑰，手有余香”这句话的意义：帮助别人的人，也会得到别人的帮助，诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
帮助别人确实是一件快乐的事!
他(她)帮助了我作文篇2
“帮助别人，快乐自己！”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。
在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒；朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时，只有肩上、手上有很多东西，我才会有一种踏实感（帮女生背或提乐器）。另外，当别人有困难时，我会竭尽全力帮助。比如，在5。12汶川大地震中，我从电视中看到地震灾区群众面临的困境，我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元；还有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐！
帮助，简单的两个字，字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”，我的解释是“让别人受益，给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢？俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧！
他(她)帮助了我作文篇3
寒假的一天，妈妈的单位组织了一次“乐于助人”的活动，我借着这个机会，与妈妈一起去探望那里的残疾、贫穷人。
我们来到了东沟岭社区，一下车就直奔黄姥姥家。黄姥姥是位孤寡老人，70多岁了，她的女儿、孙子都是残疾人。我与妈妈每人拿了一桶油前去慰问她。一去到她家，就看到了黄姥姥，妈妈说：“姥姥，你们生活好吗？”
说着，我把油放在了陈旧的桌子上。“不太好啊，”
黄姥姥叹息着，“我们家里的人除了我，都无法行走。”
我的心里不禁涌出一阵阵同情。妈妈在屋里与黄姥姥说话，我则走出屋子，在外面散步。我想起了黄姥姥一家，他们家女儿残疾，孙子也残疾，实在太可怜了。
这时，我看见有一位叔叔拿着一袋大米走进了另一家，顿时明白，我们就是来慰问这些人们的，他们需要我们的帮助。我顿时明悟了，拔腿向援助物资站跑去……
我们送去的不只是物资，还有一颗帮助贫穷人、残疾人的心，还送去了温暖。让我们一起去帮助那些贫穷、残疾人吧。
他(她)帮助了我作文篇4
前两天本市主要媒体都在显要位置刊发了一则社会新闻：小狗被撞 好事者拨打120求救(大意如此)。在引用市民观点对拨打120扰医者做了谴责之后，某报记者还有引申报道，说一年大约有多少人乱打120电话，给国家卫生系统造成多少损失等等。
从 新闻角度来说，这是可以吸引读者的良好新闻，记者的报道风格也很成熟讨巧。但我心里却一直有个地方在隐隐作痛，为那只可怜的小狗。凭什么，就说拨打120 的人是在恶作剧，小狗的命不是命吗?难道仅仅因为它不能支付多少元的120出车费，多少元的.担架费，多少元的医疗费，就丧失了被救助的权利吗?人类号称是 万物之灵，是地球的主宰，难道就可以这样漠视应该是同样平等的生命吗?
说人类过了点，因为确实冤枉了一些人，说国人，或者是“大部分国 人”也许更准确些。更让我心痛的是媒体记者的出发点，同样的一则新闻，为什么不去探讨拨打120者背后可能存在的爱心因素，不去探讨动物紧急救治领域的空 白，不去探讨国人(错了，是“大部分国人”)在此事件中的立场，而是顺水推舟地，想当然地以“恶作剧”来揣测当事人的居心，然后轻车熟路地展示国家卫生系 统因此所受的伤害。
如果连肩负“4人”使命的媒体都可能是这种逻辑的话，我会觉得心寒。
他(她)帮助了我作文篇5
过年看春晚时我看到一个小品叫做搭把手不孤单，想起了一件事。
今天天气不错。我妈妈叫我出去玩，不要成天呆家里。我只好出去找人玩了。我在闲逛时，看到了文怡，所以就把她拉过来一起走走。我是个爱热闹的人，看到有好多大约八九岁的人围在一起。于是扯着文怡跑了过去，看到一个小女孩被人欺负，没人帮她。看到她，我想起在我摔倒的时候，一位老爷爷也扶了我一把，我也要去帮助别人。所以上去蹲下拿纸巾擦干了她的泪，问她叫什么名字，她抽泣着说，我叫佳佳。我站起来问了那些人为什么要欺负她，他们一个也不说，在这时文怡碰碰我的胳膊说你看那个不是彬涛嘛，你去问问他，他一定会告诉你的，我一听，对啊，我怎么没想到。我走过去，问他你为什么要欺负佳佳呢？因为她没有爸爸。彬涛说完后，我转过身，看到，佳佳的眼泪又夺眶而出了。不知道为什么我夺口而出说就因为这样你们更不应该欺负她而是应该多照顾她关心她，爱护她。你们应该站在佳佳的立场上想一想。如果你们没有爸爸，别的小朋友还欺负你，你会不会伤心呢。
搭把手，不孤单。去帮助别人，其实很简单。
他(她)帮助了我作文篇6
升入初中以后，各种各样的烦心事越来越多了，自已也老是莫名地觉得很烦。而各种烦心事却还一波又一波涌来。
我在七年级下学期的时候开始写日记。一开始是妈妈提出的，我也欣然同意，于是当天我就找了一本特别厚的本子来写日记。后来我发现写日记确实能帮我缓解压力。
最初的几天，我觉得写日记这事还挺新奇的，每天都会特别认真地写，写的内容都很多，记得非常详细。过几天之后，就没有写那么多了，不过我总是喜欢在这本日记本上画上一些奇怪的东西，日记本都快被我变成涂鸦本了。
每次写日记的时候都会把一天中发生的各种事写进去，有时还会提到自己的心情。每次写了再去睡觉，就会觉得轻松了一点。这感觉就像是把所有的事都梳理了一遍，之后就不会觉得自己特别忙，然后就能安心睡觉了。
写日记也能当作心情调剂，有的时候在写一些有趣的事情，自己写着写着都能笑出来，仿佛自己又经历了一遍这个有趣的事一样。有时候会在日记里发发牢骚，反正也就只有我自己一个人能看得到，也不用考虑太多，想写什么就写什么。等闲来无事，翻翻以前写的日记也都挺有意思的。
写日记给了我很大的帮助，现在已经成了我生活的一部分，希望我能一直继续坚持写下去。
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