写作文教会了我们如何在信息中筛选出有用的内容，提高信息素养，通过写作文我们可以训练自己的审美眼光，提高对美的敏感度，58心得网小编今天就为您带来了我上初二啦作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
我上初二啦作文篇1
寒假，就是过节、烟花、拜年、无聊等等的代名词，除此之外，就没啥新花样了。为什么这样说呢？别急，请听我慢慢道来。
代名词一：过节
“噼噼啪啪”，每家每户都放起了鞭炮。那震耳欲聋的响声回荡在每个人的喜悦中。今天是春节，一家团圆。就连那大串小串的鞭炮、大大小小的烟花都来凑个热闹。
家家户户张灯结彩，红艳艳的对联、“福”字，贴得到处都是，每个人的脸上都笑开了花，一派喜气。
代名词二：烟花
吃过了年夜饭，家家户户都搬出了烟花。霎时间，天上开满了五颜六色、姹紫嫣红的花。你睢那一朵：一团金光从空中悠悠降下，随之幻化成无数条翡翠丝，夹着些许“玛瑙”缓缓划过天际。“嘭——”空中又炸响一枚爱心，透着蓝盈盈的闪光，有多少种蓝色融为一体，又凝成一色。
代名词三：拜年
春节过完后，还有一项必不可少的任务——拜年。一提拜年，大人们可就高兴不起来了。他们不仅要走遍亲朋好友，还要出血本——买一大堆礼品。而我们小孩子却整天乐呵呵的，因为有一大堆的红包等着我们，打开这个，一百；拆开那个，二百……哇！我从心里赞叹：拜年真好！
代名词四：无聊
过了初八，来拜年的人也少了，爸妈也去上班了，只剩下了这座空荡荡的大房子，一下子就失去了过年热闹的气氛。每天除了发呆还是发呆。因为，我们家供娱乐的电视被打上了“封条”——搬到了奶奶的房里；手机里的游戏也玩腻了。唉！无聊啊！
好在，最无聊最没意思的寒假终于过去了，迎来的是具有挑战的学习生活。我将挑战学习，为明天加油！
我上初二啦作文篇2
挫折，你是浊水一潭，让坚强的人落入其中，用信念爬起来；挫折，你是危桥一座，让勇敢的人从你身上踏过，通过你摇摇欲坠的考验，逐渐走向成功。
越王勾践，曾经兵败会稽，当了吴国的奴隶，受尽了屈辱和痛苦，但他并没有就此一蹶不振，而是时刻心怀着振兴越国的大志，为了不让自己忘记国耻，他不惜卧薪尝胆。最后，以三千越甲吞并吴国。
司马迁，命运和他开了一个残酷的玩笑。为了给李陵将军说情，遭到了的宫刑，本想一死了之，但想起父亲还未完成的那部纪传体通史，自杀的念头便开始渐渐平息。后来，他忍辱负重，收集史料，终于完成了历史上一大巨作——《史记》。后被鲁迅称为：史家之绝唱，无韵之离骚。
曹雪芹，本出身豪门，却经历家道衰亡，从此只得贫困度日，但他不甘心把有价值的生命做无价值的消耗，便用尽了后半生的时间把所有的悲愤慷慨写进了一本书，叫《红楼梦》。
纵观历史，还有许多名人的成功都经历过挫折无尽的摧残。着名音乐家贝多芬，在他26岁那年，双耳就失聪了，内脏也受到了剧烈痛楚的折磨，在这样的情况下，他还顽强的活了31年。他说：“我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服…”
挫折，你犹如挑战极限的拦路虎，汹涌冲刺的黄河之水，蓄势待发的毒箭，不给予人一点宽松，只是无情的噬虐，尽管如此，却又许多坚持不懈的探索者，未来的成功者都成了你的手下。
挫折，我要与你同行，踏破人生崎岖山路，穿透暴风雨的侵袭，同时与你一起拥有雨后的彩虹，成功的喜悦。
我上初二啦作文篇3
山川之美，古来共谈”，山水美景自是被世代人所称颂。大自然创造着美丽的奇迹。如似蓝天，如似一望无际的草原。
应该是在七八岁的样子，我们一起去了美丽的内蒙古。都说内蒙古是草原之乡，果不其然，车没开一会儿就来到了一片大草原。一眼望去，除了草地的绿色和天空的蓝色，并没有什么别的色彩。倒是这单调而又纯朴的两种颜色，平定了我浮躁的心。慢慢地，一座座排列整齐的蒙古包映入了眼帘，多了几匹飞奔的骏马和挥舞着鞭子的骑手。一切都是如此热闹，全然没有之前那般寂静。
速度渐渐慢下来，一下车，带着青草气息的燥热空气迎面扑来。定睛仔细看了看，才知道草原不只是单纯的绿色，地上各种花儿为草原这张绿色画卷点缀着颜色。那些花儿到处都是，很杂但却不失优雅。后来，我们向着骑马场奔去，看到一匹骏马，我兴奋极了，一心只想骑上去威风威风。姐夫扶我骑上一匹马，那匹马悠闲地走着，风拂过我的脸颊，吹起我的头发。突然那匹马加速了，我害怕地紧紧扯住马鞍，却还是从马背上跌落下来。草软软的，摔下来感觉掉进了棉花里。
我在草原上散步，不知不觉走到了一片蒲公英花丛中。我走上前去摘下一朵，对着它轻轻地吹，蒲公英便向天空飞去。哪只突然刮起了大风，蒲公英们纷纷离开草原。这些白色的精灵随着风向远处飞去。我被蒲公英包围了，天空变成了白色，在阳光的照射下，闪着粼粼的光。这时西边落出一片夕阳，大地变成了红色。我向着远方眺望，不知名的飞鸟掠过我的头顶。我沉迷于这静谧之中。直到那一抹红色消失在地平线。黑夜笼罩大地时，我才慢慢往回走。
每当夜幕降临时，往外望去只能看到一片漆黑。可走出去时，却能看到另一番景象。满天的星星一动不动地躺在天上，像黑纸上的无数白点，清晰而又耀眼。吃完饭后，他们唱起了歌，听着他们的歌声，我看向草原，内心一片感慨，想到了一句歌词：宽阔无垠的草原是我们共同的家。是啊，草原如此美丽，又如此神圣。
草原是辽阔而又宽厚的象征，那次的草原之旅是我童年最美好的回忆。
我上初二啦作文篇4
我是~~学校的~~。是一个活泼、开朗、上进、要强的女孩。我有着自己的理想和做人的准则，敢说、敢做、敢负责。勤奋好学、学习成绩追求最好。喜欢竞争，善于与同学交流、兴趣多，爱好广。尊敬师长，对老师交给我的任务尽我所能，做到最好。
八年级的我担任了学生会的副主席，刚刚入团不到一年的我也加入了团总支的一员，成为了团干事。在我们温馨的团支部中，担任团支部书记，这铸就了我踏实肯干的工作作风。课余时间经常能看到忙于同学之间的我。
在学习上，我严格要求自己，上课专心听讲，独立思考，认真完成老师布置的各科作业。我勤学好问，刻苦钻研，有一点弄不明白，都会问到底，并虚心接受老师给予的教导。喜欢研究问题、探索问题是我的特长之一。
读书是我课余的一大乐事，广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也大大提高了我的写作水平。
我并不满足文化知识带给我的快乐，在假期中我还参加了，小小记者培训团，在当中学会了许多课外知识。小小的dv机，我得以运用自如，拍照片，摄影，而且还学会了采访技巧呢！
我喜欢吸取新知识的感觉，喜欢不断充实自己的感觉，喜欢奋斗的感觉、创新的感觉、竞争的感觉、胜利的感觉”。相信我会一直“跟着感觉”走下去。
这就是我，渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于不断攀登巨峰的xx。
我上初二啦作文篇5
我叫袁诗雨，是一名普普通通的农村女孩，我喜爱唱歌、画画、写故事。
我很懒，不愿意写作业。但是一玩起来，我总是最活跃的一个。我很活泼、好动、阳光、乐观。我像是古人的“不以物喜，不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才华，这也影响到我喜爱语文喜爱的如痴如醉。
在班级里，我是一个时时刻刻不能空闲的'女生。我总是喜爱加入任何的活动，上课总是最爱发言的一个。我很喜爱语文课，因为语文老师是一个很好相处的人；我不喜爱英语，虽然英语老师很疼我。我心目中也有自己的女神——刘诗诗。因为我觉得她很漂亮很有趣。
我长得并不出众，但是很爱笑。我总是认为：哭是一天，笑也是一天，与其愁眉苦脸的过完一天，不如开开心心的过一天。可妈妈总是说我在为自己缺心眼找借口。
在班级里大家一致的认为我是“女汉子”，我也不知道为什么，大家见到我，都不会惹我。有时有人说我欺负她，而另一个人却说，我打不过他。
我最大的特点就是一个字“说”。不是我吹牛，要说这个“说”呀，有几个人比得过我。我还喜爱看电视，每当有什么好节目，我总是第一个冲到电视机前观看。我几乎什么都看：新闻联播、电视剧、动画片。我就是一个十足的电视迷。我还喜爱看小说，我可是班级里公认的才女！别看我不爱学习，我的成绩也不赖，大榜70之前一定有我。
总之，我就是这样一个活泼、开朗、爱说话的一个女孩子。
我上初二啦作文篇6
在看这本书之前，我是抱着一种好奇的态度去看的，在我通读朱永新先生的这部著作之后发现，对于像我这样刚刚走上讲台的新教师来说，这确实是一本可读性很强的书籍。
作者朱永新以澎湃的激情把他的教育理想书写在《新教育之梦》之中，在他的眼中，教育是一首命名为热爱和未来的诗，教育是一个让人充满期待的梦想。一番翻阅以后，他超凡脱俗的热情和诚恳的文字深深地感染了我，他是一位受人尊敬的教育家，在书中，他是这样向我们畅谈着远大的教育理想，他为我们展开了一幅宏伟的教育蓝图。这本书通篇扎根教育的沃土，围绕构成现代教育诸要素的核心词汇--德智体美课程、学校、教师、校长、学生、父母等，以对教育的至爱、激情、理性和建设态度，向我们描绘了理想的“教育图景”，阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教育主张。
读了朱永新《新教育之梦》中的“理想的智育”一章，使我看到了“素质教育”的希望，因为这样的“理想智育”是我们广大师生心中千呼万唤始出来的“希望教育”。身为教师，和许多同行一样，我们都在自己心中播撒下了无数的梦想，再把这些梦想交付给我们的学生。无数次苦口婆心，兴师动众，我们把理想播在了学生的心中，满以为学生胸怀大志后会斗志昂扬，可我们想错了，学生仍是一脸茫然，谈理想在他们那里只是喊喊口号而已。
我们不难发现，学生的理想仅是我们教师的理想，是家长的理想。他们自己的理想一点一点埋没在了一次次不理想的考试中，埋没在了稍有些反常规举动就招来批评的做错事中，埋没在了家长无数次向老师探听“我家的孩子乖不乖”诸如此类的问话中。学生一个个鲜活、有血有肉的个体就抽象成了一个个分数，抽象成聪明、愚笨、听话、不懂事等词语解释。我们漫不经心的三言两语就为这学生一生的发展下了定义。在这样的成人监控下，我们的学生还有自己的梦想可以保持吗?如果有一天真的是梦想成真，那个梦也仅是一个虚幻的水泡而已。
书中有这样一段话引起了我的深思:“苏联教育家阿莫纳什维利在每学期结束时，不向家长送成绩分数单，而是送一只纸袋。在这个纸袋里面，装有学生智力劳动的作品，学生写的书法，学生编的故事，精选出来的学生完成的各科作业，学生的绘画，学生的资料剪贴，学生的作文。”这一只纸袋才真正全面反映了学生的学习状态和成绩以及学生智力能力的发展水平。为什么?因为“数字本身说明不了儿童的具体学业成绩。”因为“儿童不需要分数，因为分数会阻碍他们对知识的渴求，阻碍他们在学校快乐和愉快的生活。可是，我们的真实做法呢?我们的家长在分数上钻了牛角尖，有时被家长牵着鼻子走的我们，迫不得已也会加入到其中队伍，拿分数不自主的评价起学生。结果当然就是，学生成了悲剧的主角。搞了一学期的素质教育，也就在此功亏一篑了。
梦开始的地方，是孕育希望的地方，也是奔向光明、理想的起始地点。梦，之所以为梦，是她有绚烂诱人的前景，是那遥不可及的距离，是那心灵一隅中一直在不断呼唤你的声音。只要心中有梦，理想也就插上了翅膀，指日可飞。《新教育之梦》让我看到了那里才是梦开始的地方，如果说今后我还将有梦，那么我将永远记住这本书--《新教育之梦》，是它让我懂得“我们的教育不能没有梦”，是它告诉像我这样的新教师应该做怎样的梦，也将是它激励我为梦的实现而奋然前行。
我上初二啦作文篇7
我的名字叫杨丝淇，是一个活泼可爱的小女生。我有一双水灵灵的大眼睛，发出闪烁的光芒，就像钻石一般闪亮，眼睛下面长着一个挺拔高翘的鼻子，再加上一张如樱桃般红润的嘴巴，显得更加可爱了。
我有很多外号，二姨夫喊我“杨丝皮”，说我太调皮，大舅喊我“气死羊”，说我太气人，姐姐喊我“烂鱼”，哈哈，那是她发音不标准，其实，我的小名叫兰云儿，多好听的名字呀，我给自己也起了一个外号，叫“小懒虫”，为什么要叫这个名字呢？因为我每天总是赖床，天天都要妈妈不停的催促。
自我介绍作文600字我爱看书，以前，每天放学，我回家的第一件事儿就是给妈妈打电话，可是后来我不再打了，到家第一件事儿是抱起一本书津津有味儿的读起来。我一有空闲，就会拿起书来看，吃饭时看，睡觉前看，就连上厕所的时候我都会抱着一本书来看，妈妈看我那么爱看书，就不停的给我买书，我家的两个书柜都放不下了。看到那么多好看的书，真恨不得一夜读完。
我很贪吃，我不挑食，妈妈做的饭菜很香，我每次都能吃很多，有一次妈妈做了红烧肉，我吃了好多好多，可是还没吃过瘾，于是我就半夜起来偷偷地吃，第二天早上妈妈热菜的时候发现只剩下了汤，一块肉都没了，我还装做没看见的样子。
我很勤劳，每天都会帮助妈妈做家务，妈妈做饭我洗碗，妈妈炒菜我下面，我和妈妈配合非常好，妈妈直夸我是她的好帮手。
当然，有时我也会很调皮，气得爸爸吹胡子瞪眼，气得妈妈直跺脚，气得老师直摇头，气得同学哭一场。其实，我不是有意的，只是有时候管不住自己。
同学们，你们对我了解了吗？
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