多写作文有助于培养坚持和耐心，因为好的文章往往需要反复修改和润色，通过作文，我们可以改进自己的写作风格，让文章更富有个性，58心得网小编今天就为您带来了和谁对话的作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
和谁对话的作文篇1
桌子和椅子都认为自己的本领大，谁也瞧不起谁，互不相让，还经常争吵。
它们又吵起来。椅子说：“咱们这样吵下去也不是办法，干脆出去找人评评理吧”于是桌子和椅子就出去找人评理。
他们看见松鼠在松树上吃松子，就彬彬有礼地问：“松鼠妹妹，你认为我们两个谁的本领最大？”松鼠说：“谁先跑到我这儿来，谁的本领就大。”
桌子是个大胖子，走起路来像企鹅一样一摇一摆的，椅子又瘦又长，一路过来，椅子是遥遥领先，桌子远远落在后面了，不一会儿椅子就跑到松鼠那儿，桌子不服气地说：“咱们再找个人来评评理。”
它们走到半路，看见小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向这边跳过来，于是，它们跑过去问：“兔弟弟，我们谁的本领大？”兔弟弟说：“你们谁能一次搬二十个胡萝卜到我家，谁的本领就大。”
因为桌子体积较大所以它一下就把二十个萝卜搬起来了，向小兔子家跑去。可是椅子尝试了各种各样的方法，就是搬不动那二十个萝卜。不大一会儿，桌子就把胡萝卜搬到兔子家去了。椅子也不服气说：“我们再去找一个人来评理。”
它们看见正在津津有味地吃着嫩草的梅花鹿姐姐，于是，走过去问：“梅花鹿姐姐，我们谁的本领大？”梅花鹿说：“你们各有各的本领，假如能把对方的优点总结起来就更大了。”它们听了以后，都惭愧地低下了头。
从此以后，它们再也不争吵了。
和谁对话的作文篇2
近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进了家庭，自行车也开始“下岗”，可是繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。
一天，破破烂烂的自行车被主人抛弃在车库里，过了一会儿，车库的门打开了，主人把他的汽车停好后就出去了，只有汽车和自行车静静的停在那里。
之后，自行车抬头一看，吓了一大跳，原来，在它面前的车子已经变形了，于是，自行车问它：“车兄弟，你怎么了？怎么变成这样了？”，汽车叹了一口气说：“哎，我刚刚被其他车子撞了，主人也受了伤，主人也打算不要我了，和你一样。”自行车也叹了口气说：“我和你一样啊！就因为有了你们，我就被抛弃了，因为主人觉得我们太慢，而且又不方便，就买了一辆汽车，也就是你，之后把我给放在这里，不理不睬了。”汽车对自行车说：“我也有烦恼啊，每天我都会为主人服务，可是现在的汽车越来越多，我们也不好过啊，基本上，每天都会有汽车造成的事故：碰擦、车祸、堵塞……我现在就是一个十分典型的例子，我刚刚就是和一辆汽车撞了起来，现在主人也不要我了。”自行车又说：“可是主人还是对你更好啊，我每天都脏兮兮的，而你就不一样了，只要你哪里脏的话，主人就十分心疼，之后就会把你洗的干干净净。”汽车也说：“现在说什么也没用了，我还是被主人抛弃了。”
自行车想：汽车说的对啊，抛弃了就没用了，现在关于汽车的交通事故越来越多，被抛弃也不奇怪了，可我们自行车也不是没用啊，我们自行车不用油就可以走了，又不会发生交通事故，而且又不会污染空气，也可以强健身体，又不会占太多的地方，主人应该把我和汽车看做一样的，不应该有贵贱之分。
汽车应该和自行车一样被人看重。
和谁对话的作文篇3
夜，渐渐深了，越来越静，几乎听不见任何声音，小丽也熟睡了。忽然，一阵争吵声把小丽从睡梦中吵醒了。她顺着声音传来的方向走去，小丽来到了书房，看见铅笔、橡皮、尺子等等文具正在对话呢！
只听见铅笔含着泪委屈地说：”小丽一点也不爱护我，上课总把我当玩具，咬得我遍体鳞伤。”橡皮听了，也说：“我不是也一样，刚来时，小丽对我爱不释手，可是后来我渐渐的旧了，她就在我身上乱涂乱画。”还没等橡皮说完，尺子就抢着说：”小丽上课把我当锯子，在课桌上锯了又锯，我浑身上下都不成样呢！到现在腰还疼着呢！”这时，课桌上就像炸开了锅，其他文具也纷纷诉起苦来了。文具盒见了，连忙对大家说：“夜深了，我们先睡吧！等明天一起去跟小丽说，我相信她一定会改掉这个坏习惯的，还会好好爱护我们的，大家不要影响别人休息好吗？”文具们听了都很赞同，它们一个个都跳进了文具盒里。而在一旁偷听的小丽也惭愧地低下了头去，她悄悄地回到自己的房间，心想：我以后一定要好好爱护它们，不会再发生这样的事了。
从此以后，小丽总是小心地爱护他们，再也没有损坏它们了！
和谁对话的作文篇4
每一个人都有属于自己的语文老师，她们宛如我们的第二位母亲，教导我们如何健康成长，我的语文老师，就是有名的杨宁老师了！杨老师为人亲和，樱桃小嘴，笑起来就像暖阳，使人十分喜爱她，不要看杨老师温柔似水，但是杨老师总会纠正我们的错误，让我们学会一切，杨老师是一名认真负责、善解人意的好老师。
记得三年级上学期时我们班获得了易联杯足球赛第一名，我和罗昕睿是场上主力队员。罗昕睿被评为最佳运动员，我想最佳运动员一定非我莫属，但杨老师却把第二个最佳运动员的奖给了一位女同学，当时我就有点不高兴了，我想：“杨老师为什么会选她？她哪有我踢得好！”回家后我把这生气的想法告诉了爸爸。爸爸说：“杨老师可能有她的道理吧，不是她比你踢的好，你踢得非常好，但老师只是让更多女生参加到这项运动中来！”听到爸爸这么一说我的心情好多了。第二天，杨老师把我俩叫到她身边温柔地对我说：“戴霖松做男子汉要大方一点，你就让给她吧！”我频频点头，表示没问题，对着女同学说：“你很不错。”
过了一阵快到放暑假的时候，杨老师突然拿着一个足球对我说：“这是奖给咱们班的足球，算是给你一个奖励把！”我高兴的点点头。我想：“杨老师还一直把这事放在心上”。
通过这件事我不知不觉的喜欢上了杨老师，因为她是一位善解人意的好老师。
和谁对话的作文篇5
近来，父亲总爱听老歌。无论是清早中央音乐台播出的《爱如潮水》，还是去旅游时从“华语新歌”、“欧美热歌”中选出的“经典老歌”，父亲统统喜欢。
近来，父亲总爱讲他年轻时的事，或是在抱几个月大的宝宝时，讲起他以前抱我时的轻松，或是看见我做家务时，想起他从前喂猪砍柴的辛苦与快乐，抑或是讲起他上大学时的故事。
对于这些，我向来不大在意。
我不理解为什么父亲爱听老歌，我总问父亲：“这些歌有什么好听的？”而父亲总是笑而不语，但当父亲讲起他年轻时的事时，我总随便应和几句：“我知道了，知道了！”随即溜进房间，却没注意到父亲眼底的落寞。
直到那一天。
那一天，父亲一如既往坐在沙发上听歌。我突然对父亲听歌的原因迸发了强烈的兴趣，于是我问：“为什么总是要听老歌啊？“父亲一如既往地笑了笑，没有说话。
通过窗帘闪进一丝阳光，明暗之中，父亲的脸是那样清晰，是从什么时候起，父亲竟有了白头发！那明晃晃的白丝在数千发丝中竟如此显眼，藏也不藏，直直落在我眼底，刺痛我的心。是从什么时候起，父亲眼角竟多了几条鱼尾纹，笑眼眯眯，却暴露了岁月的更迭与沧桑，我忽然意识到，他再也不是可以扛着我满屋子转，让我骑大马的那个像超人一样的男人了。
我终于知道父亲爱听老歌的原因了。
父亲爱的，不只是那优美的旋律和熟悉的音调，更是怀念那些歌流行起来时他美好的.年华，那些被我的随便挡回被噎在喉咙的故事，是父亲如歌的年华。他只是想告诉我，曾经他也是个少年，他也拥有过青春。
我轻轻走到父亲身旁，坐下道：“给我讲讲你以前的事吧。”
那天阳光正好，我与父亲最好的年华开始了对话。
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